На странице ресурсы по категории - Культура всего материала: 19224 статей.

Розділ 1. Вплив світоглядних традицій праукраїнців на зародження суспільної допомоги Суспільна опіка на територіях підросійської України Організація громадських робіт Соціальна допомога в Галичині (на західноукраїнських землях) Возникновение буквенного древнегреческого письма Атомическая теория происхождения слова Распространение древнегреческой цивилизации Живые греческие диалекты и позднегреческая койнэ Система вищої освіти королівства Нідерланди У Нідерландах розрізняють трьох типів вищих учбових закладів: університети, політехнічні учбові заклади і інститути міжнародної освіти. МВА (Master of Business Administration) - престижна програма для фахівців. У Нідерландах існує 17 шкіл МВА. Розділ і. Зміст і форми соціально-педагогічної роботи з різними типами сімей Групові та індивідуальні форми роботи соціального педагога із неблагополучними сім’ями Розділ ІІ. Організація і проведення роботи соціального педагога із дисфункційними родинами Зовні благополучні сім’ї та допомога їм у вирішенні родинних проблем Архітектура найстаріших університетів Європи Університет Франції. Сорбонна (SORBONNE) Університети Оксфорду та Кембриджу СПІЛЬНА ДЕКЛАРАЦІЯ ПРО ГАРМОНІЗАЦІЮ АРХІТЕКТУРИ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ Позиция учителя и её специфика Профессиональная позиция педагога-воспитателя с точки зрения отношения к своей профессии Зависимость становления педагогической позиции воспитателя от уровня развития педагогических способностей Самоанализ профессиональной педагогической позиции личности педагога-воспитателя Диагностика профессиональной позиции педагога как воспитателя За навчально-виховним процесом Здійснення контролю за навчально-виховним процесом у школі. Управлінській діяльності директора школи Список використаної літератури. СОВРЕМЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Культурное общение – важное свойство челове- Культурное общение – важное свойство человеческого приличия. Правила приличия или этикета. Этика приёма посетителей и подчинённых. Социальные проблемы семьи и семейно-брачных отношений. Эти параметры имеют важное значение с точки зрения анализа семейных причин приобщения детей к наркотикам, а также организации первичной и вторичной профилактики наркомании. Родительско-детские отношения - это система разнообразных чувств родителей и детей по отношению друг к другу, особенностей восприятия, понимания характера личности и поступков друг друга. Воспитание качеств, необходимых для жизни в семье, то есть усвоение форм внутрисемейных отношений, норм поведения, значимых для семьи ценностных ориентаций и мотивов деятельности. Нарушения семейного функционирования являются важнейшей причиной приобщения детей к наркотикам. Сензитивность - повышенная чувствительность, склонность все принимать близко к сердцу, легко расстраиваться и волноваться; Многие ученые исследовали типы патогенного родительского поведения. Вот некоторые из них: ХАБАРОВСКИЙ ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ Происхождение китайского письма       стр.5 Происхождение китайского письма НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КРУГОВОЙ ТРЕНИРОВКИ В СПОРТЕ Сущность круговой тренировки Характеристики физических упражнений, применяемых в круговой тренировке. Сочетание различных режимов мышечной деятельности в круговой тренировке. Перенос тренированности и повышение эффекта круговой тренировки. Методические правила тренировки Техника соревновательных упражнений Комплексы круговой тренировки и методика их применения в процессе тренировки гиревиков УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ Для достижения поставленной цели решались следующие задачи Определение понятия «духовно-нравственные качества» Особенности духовно-нравственного развития детей младшего школьного возраста Клинико-психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушениями зрения Глава 2. Экспериментальная работа по выявлению духовно-нравственных качеств младших школьников с нарушениями зрения Изучение состояния духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста Сравнение средних показателей для различных групп детей РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ Возрастные особенности обучения учащихся старших классов Л ингвистические особенности формирования англоязычной лингвострановедческой компетенции у учащихся старшей школы Методические особенности формирования англоязычной лингвострановедческой компетенции у учащихся старшей школы Методология построения серии упражнений Аутентичный текст как коммуникативная единица Третий этап : Этап развития речевых умений Экспериментальная проверка эффективности разработанной методики Исследование феномена благотворительности в истории России Зарождение благотворительности Развитие благотворительности в России Роль государства, церкви, благотворительных организаций на пути перехода от общественного призрения к системе социального обеспечения Проблемы развития благотворительности в России Жанрава-тэматычная разнастайнасць і паэтычная адметнасць паэзіі Сімяона Полацкага Раздзел ІІІ.  Метадычная частка ІДЭЙНА-ТЭМАТЫЧНЫ І МАСТАЦКІ АНАЛІЗ ПАЭЗІІ СІМЯОНА ПОЛАЦКАГА Пошукі новых жанравых форм у беларускі перыяд творчасці Сімяона Полацкага Вступительное слово учителя. Тэма: Памяць зямлі беларускай Канспект урока па беларускай мове Проблемы, возникающие в неполных семьях Эмоциональное состояние детей в неполных семьях после развода Роль отца в воспитании ребенка Результаты изучения стиля отношения к ребенку в неполной семье. Методика «Взаимодействие родитель-ребенок» Теоретичні основи формування природничих знань у молодших школярів Характеристика основних видів природничих знань, що формуються в початковій школі Аналіз проблеми формування природничих знань у психолого-педагогічній і методичній літературі Аналіз змісту знань про тварин, що формуються під час вивчення курсу «Я і Україна. Природознавство» Вибір та поєднання різних методів і засобів навчання в процесі формування знань про тварин у 3 класі Розповідь з елементами бесіди з метою формування уявлення про ланцюги живлення. Розповідь із метою формування уявлення про розмноження плазунів. Бесіда з елементами розповіді з метою формування уявлення про довкілля тварин. Завдання на застосування знань. Результати експериментального дослідження Розділ 1. Історія виникнення і використання опорних сигналів Історія виникнення і впровадження опорних сигналів Ідея кодування знань і методична система В.Ф.Шаталова. Система роботи з опорними сигналами Е.І.Пометуна і Г.А.Фреймана Впровадження опорних сигналів для сільськогосподарського виробництва України Впровадження опорних сигналів в Землеробстві Складання проекту внутрігосподарського землевпорядкування Складання експлікації земель. Впорядкування території сівозмін. Музична педагогічна концепція Б.В.Асаф’єва Життя і творчі здобутки Б.В.Асаф’єва Місце Б.В.Асаф’єва в процесі формування музично-історичної освіти Методи навчання за Б.В.Асаф’євим Поняття інтонації в музично-теоретичних дослідженнях Б.В.Асаф’єва Інтонування як складовий елемент становлення та розвитку музичного мислення учнів Сутність поняття музичної форми за Б.В.Асаф’євим Особенности организации физкультурно-оздоровительной системы в ДОУ Цель и задачи физического воспитания Общая характеристика физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста Нетрадиционные формы оздоровления дошкольника Формы организации двигательной активности и их использование в режиме дня ребенка Беседа и анкетирование родителей Глава I. РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ РАБОТА С КОЛЛЕКТИВОМ РОДИТЕЛЕЙ СПЕЦИФИКА МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЬИ ФОРМЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ, СЕМЬИ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПРОГРАММЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ Глава III. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДУЕМОЙ ТЕМЕ НА БАЗЕ 3-Х КЛАССОВ МОУ ТСШ № 2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА РОЗДІЛ І. СИСТЕМАТИЧНИЙ ВІДБІР Оцінювання середнього та сумарного значення популяції Популяції з «випадковим» порядком розміщення одиниць Популяції з періодичною варіацією Оцінювання дисперсії за окремою вибіркою Двовимірний систематичний відбір Приклади розв’язування задач РОЗДІЛ ІІ. ПОРІВНЯННЯ СИСТЕМАТИЧНОГО ВІДБОРУ, ПРОСТОГО ВИПАДКОВОГО ТА СТРАТИФІКОВАНОГО ВІДБОРІВ Первинне сприймання навчального матеріалу молодшими школярами як психолого-педагогічна проблема Теоретичні основи організації оптимальної пізнавальної діяльності молодших школярів Педагогічна сутність первинного сприймання нового: характеристика основних понять проблеми Психолого-педагогічні особливості сприймання молодшими школярами навчального матеріалу на уроці Специфіка сприймання вербальної інформації молодшими школярами Специфіка сприймання візуальної інформації у початковій школі Дидактичні умови оптимальної організації первинного сприймання навчального матеріалу на уроках у початковій школі Розв’язання проблеми організації первинного сприймання навчального матеріалу у масовій початковій школі Забезпечення оптимального первинного сприймання навчального матеріалу у передовому педагогічному досвіді Вчитель. Чи свідчать ці вихваляння про наявність голосу в Зозулі чи Півня? Про їхній гарний спів? Чому Глібов вибрав ці слова, а не інші, які характеризують дійсно гарний спів? Системний підхід до удосконалення етапу первинного сприймання матеріалу молодшими школярами Список використаної літератури Розділ 1. наукові основи контрольно-оцінної діяльності в школі Контрольно-оцінна діяльність як наукова проблема. Проблеми оцінювання якості освіти Особливості контролю навчально-пізнавальної діяльності учнів молодшого шкільного віку Технологія діагностики результатів навчання в початковій школі Система оцінювання результатів навчання в початковій школі Стан готовності майбутнього вчителя до оцінювання навчальних досягнень Пошук шляхів вдосконалення контрольно-оцінної діяльності у початковій школі Система роботи по забезпеченню оптимальної контрольно-оцiнної дiяльностi у навчальному процесi початковоїх школи Авторські пропозиції та їх результативність Миф первый: Японцы – узкоглазые и косоглазые Миф шестнадцатый: Японская мафия - это круто Роль и место досуга в жизни японцев Традиции организации досуга в Японии Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы обучения речевому этикету. Средства, методы и приемы обучения речевому этикету. Этикета как компонента иноязычного обучения. Особенности формирования знаний, умений и навыков для Эффективность разработанной системы обучения (цель, IV. Аудирование текста с опорой на картинки по теме. VII. Подведение итогов урока. Глава 1. История исследования одежды русских крестьян Южного Алтая Глава 2. Особенности и основные характеристики одежды крестьян Южного Алтая Глава 1. История исследования одежды русских крестьян Южного Алтая Глава 2. Особенности и основные характеристики одежды крестьян Южного Алтая Программа трудового обучения Занимательный материал в организации трудового обучения и воспитания Лингвокультурологические свойства слов и фразеологических единиц Контекстно обусловленное слово как образец лингвокультурологических исследований Поэзия серебряного века как объект лингвокультурологических описаний Культура личности в лингвокультурологии: манифестации и отражение перспектив Переводческие трансформации как средство познания лингвокультурологической ценности слов и фразеологических единиц Лингвокультурологический аспект фразеологизмов как объекта перевода Национально-культурная специфика английских и русских слов (сопоставительный аспект) Міністерство освіти і науки України Міжнародний економіко-гуманітарний університет Зміст уроків волейболу у 5-7 класах загальноосвітньої школи Вивчення окремих елементів волейболу РОЗДІЛ ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ І МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕНЬ Засоби уроків волейболу та їх призначення Особенности способов повествования в научно-популярной статье (на материале немецкого журнала « Der Spiegel ») Региональный открытый социальный институт Научно-технический стиль. Письменная разновидность. Основные речевые жанры. Глава 2. РЕЧЕВОЙ ЖАНР В СИСТЕМЕ РЕАЛЬНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ. Речевой жанр «научно-популярная статья» в системе реального функционирования. Der Spiegel » - зеркало немецкой прессы. ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ КОММЕНТА Р ИЙ. РОЗДІЛ 1. ІСТОРІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ НЕОЛІТИЧНОГО НАСЕЛЕННЯ ПОЛІССЯ РОЗДІЛ 2. ПАМ’ЯТКИ ВОЛИНСЬКОЇ НЕОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ РОЗДІЛ 3. МАТЕРІАЛЬНА КУЛЬТУРА НОСІЇВ ВОЛИНСЬКОЇ НЕОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ Керамічні вироби та їх декорування Житлобудівництво у племен ВНК Розвиток господарства неолітичного населення Полісся СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Формування цілісності історичних знань Робота учнів з історичними документами Якою повинна бути мова учнів Назвіть явище природи, яке описують такі с л ова. ЕТИМОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ СЛІВ - АКТИВІЗУЮЧИЙ ЗАСІБ РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДУБ — первісне значення чорне дерево або І. ВПРАВИ, РОЗРАХОВАНІ НА ПОЯСНЕННЯ ПОХОДЖЕННЯ СЛІВ УЧИТЕЛЕМ Длительность работы над опытом Отношение родителей к прогулке на свежем воздухе в выходные дни Беседа с врачом о болезнях грязных рук и болезнях кожи, мерах профилактики. Дидактические игры, сюжетно-ролевые и подвижные игры. Дидактическая игра «Настроение и цвет». Следи за Датчиком настроения. Коллективное упражнение «Ладошки». Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы сиротства в России Понятие и значение проблемы сиротства в России. Истоки сиротства и причины его проявления Патронат и патронатное воспитание Социально-экономическое воспитание Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот. Система социальной защиты детей-сирот школы - интерната №169, Красноглинского района ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЬИ Анкета «Перспективы обучения и воспитания ребенка» Выявление эмоциональной атмосферы в семье Методика «Наказания в семье» Для изучения характера отношений СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ САМОДИАГНОСГИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ    ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ  ИНФОРМАЦИИ   О СЕМЬЕ Поняття «мала річка». Будова річкової долини Загальна характеристика річкових басейнів Північного Приазов’я. Характеристика їх стану Поняття «мала річка». Будова річкової долини Особливості формування гідрологічного і гідрохімічного режимів малих річок Північного Приазов’я Стан малих рік Північного Приазов'я Стан берегів Північного Приазов'я Основні види господарського використання малих річок та іх водозборів Гідроенергетичне освоєння ресурсів малих річок Штучні водойми на малих річках Гідромеліорація. Осушення. Зрошення Основні принципи охорони малих річок Водний кодекс України про малі річки Пропозиції із заходів щодо поліпшення стану Редакційна підготовка рекламно-інформаційного тижневика Типологічні ознаки рекламних видань Тижневик як вид рекламно-періодичного видання Опрацювання рекламних текстів з погляду структури і змісту Редакторська підготовка рекламної інформації для щотижневика Редакційні правки опрацьованого рекламного матеріалу Формирование понятия «культура» КУЛЬТУРА ЯПОНИИ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНЯИ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИХ ЗНАНИЙ Языковые (безэкви     Национальная культура ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ЯПОНСКОМУ ЯЗЫКУ. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МОМЕНТОВ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА. Базова частина. Загальні відомості про екологічний стан Чернігівського району Фізико-географічна частина району Екологічний стан атмосферного повітря Екологічний стан грунтів і відходів Історико-географічні та екологічні маршрути Вивчення рослинного світу вздовж річки Десна Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ОРФОГРАФИИ ДЕТЕЙ С ДИСГРАФИЕЙ СТРУКТУРА И ПРИНЦИПЫ ОРФОГРАФИИ Сущность понятия «орфограмма». Виды орфограмм Методика работы над орфографическим правилом ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 |