Степанова Т.Ф., учитель,
Сковородина Л.Р., заместитель директора
по воспитательной работе,
школа № 25, г. В.Новгород
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Ф.И.О.____________________________________
Дата рождения_____________________________
Школа_______________________________ Класс.
РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ
«Обеденный стол» (тест для ребенка)
Где бы ты хотел(а) сидеть за семейным обеденным столом?
|
|
Бабушка
Мша
Братик Папа
Дедушка
«Прогулка по лесу» (тест для ребенка)
Всей семьей вы совершаете прогулку по лесу. С кем рялом гы будешь диться? Обозначь это место.
| 
|
| Папа |
| ||
|
| Братик | Бабушка |
|
| ||
| Мама | 
|
| ||||
| Дедушка | 
| |||||
|
| ||||||
Такого рода рисуночные тесты показывают, кто из членов семьи наиболее близок ребенку, с кем бы он хотел проводить (проводит) больше времени.
АНКЕТА №1.
«Я в семье» (для ребенка)
Подумай и напиши ответ. Приведи примеры.
| Вопрос | Ответ (приводим возможный вариант ответа) |
| 1. Какая ты дочь? | Я помогаю маме в делах по работе, по хозяйству. Иногда упрямая, вредная, а иногда хорошая, послушная. Иногда расстраиваю маму по пустякам |
| 2. Какая ты внучка? | Помогаю бабушке во всем, что она попросит, но только через 5 минут. Очень, очень редко ругаемся |
| 3. Какая ты сестра? | Я очень хорошая сестра. Я играю с братом во всякие игры. Хожу с ним гулять. Иногда укладываю его спать, сижу с ним в выходные, если моя мама на работе |
| 4. Какая ты родственница? | Я с родственниками не ругаюсь и не спорю. Когда они к нам приходят, я стараюсь их развеселить и угощаю их чаем. |
Эта анкета - своего рода «рефлексивный листок». Она не только показывает отношения ребенка с членами своей семьи, но и побуждает его задуматься над этими отношениями.
АНКЕТА №2.
«Семья глазами ребенка» (для ребенка)
Анкета позволяет получить представление о взглядах школьника на собственную семью, информированности в семейных делах, внутрисемейных отношениях.
| № | Вопросы | Ответы |
| 1. | Любишь ли ты свой дом, домашнюю атмосферу, есть ли в ней что-то, свойственное только вашей семье? | |
| 2. | Уезжал(а) ли ты из дома надолго и что ты тогда чувствовала? | |
| 3. | Интересуются ли родители твоими учебными делами? | |
| 4. | Интересуются ли родители твоими отношениями с товарищами в классе? | |
| 5. | Посещают ли они школу? | |
| 6. | Помогают ли они школе, классному руководителю ? | |
| 7. | Как, по-твоему, они относятся к школе и пед. коллективу? | |
| 8. | Довольны ли они своей работой, своей специальностью? | |
| 9. | Устраивает ли родителей заработная плата и совместный семейный бюджет? | |
| 10. | Охарактеризуйте свою семью одним словом. | |
| 11. | Какие праздники в семье ты любишь больше всего? | |
| 12. | Принято ли в твоей семье дарить подарки? Какие ? | |
| 13. | Есть ли у тебя бабушка или дедушка? | |
| 14. | Каковы твои отношение с ними? | |
| 15. | Что, по-твоему, ждет тебя в будущем ? | |
| 16. | Каким, по-твоему, обещает быть твое будущее? | |
| 17. | На кого ты надеешься? | |
| 18. | По-твоему, ты будешь счастлив ? |
АНКЕТА №3.
«Выражение лица»
(для родственников)
Оцените в баллах, в какой степени характерно для вас и вашего или иное выражение лица. Используйте следующую шкалу:
0 - никогда (не проявляется вообще),
1 - редко (при одноразовом проявлении).
2 - иногда (проявляется несколько раз).
3 - часто (проявляется сравнительно часто),
4 - всегда (носит доминирующий характер).
| № п / п | Выражение лица Кто оценивает | Степень выраженности в баллах (0—4) | |||
| строгое | доброе | злое | груст ное | ||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. | Самооценка матери Оценка матерью ребенка. Самооценка отца. Оценка отцом ребенка. Самооценка бабушки (если она живет в семье). Оценка бабушкой ребенка. Самооценка дедушки (если он живет в семье) Оценка дедушкой ребенка. Кто еще (если живут в семье) | ||||
Оценка результатов анкетирования.
Если у вас наибольшее количество баллов получается в колонке «доброе» (причем самооценки взрослых и оценки ребенка примерно равны), то у вас замечательная атмосфера в семье - здесь уютно и комфортно.
Дата: 2019-07-24, просмотров: 207.
