На странице ресурсы по категории - География всего материала: 798 статей.

Г. Набережные Челны, 2003 г Влияние природы на человека. Географическая среда Влияние человека на природу. Техносфера Ноосфера. Учение В.И. Вернадского о ноосфере Взаимосвязь космоса и живой природы Противоречия в системе: природа-биосфера-человек РОЗДІЛ 1. КОНЦЕПЦІЯ ГРУПОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ Змісті і функції групової навчальної діяльності школярів Впровадження групової діяльності у навчальний процес та оцінка її результатів РОЗДІЛ 2. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ТА МЕТОДИКА ЇХ ПРОВЕДЕННЯ В УМОВАХ ГРУПОВОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ Семінарські заняття з елементами групової діяльності учнів Використання групової діяльності з метою перевірки знань учнів Лекции по методике обучения и воспитания в области географии за 2014г ПРЕДМЕТ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБЛАСТИ ГЕОГРАФИИ, Эмпирические методы исследования Лекция 5 .Мировоззренческие идеи в курсе школьной географии (2ч) Психолого-педагогические принципы организации и проведения учебного процесса Лекция 13 (2ч) Методы обучения по характеру познавательной деятельности Лекция 14(4ч) Проблемное обучение Различия между традиционным и современным уроком Формы организации учебной деятельности школьников на уроках географии Особенности отдельных частей урока КЛАССИФИКАЦИЯ УРОКОВ НЕТРАДИЦИОННОЙ ФОРМЫ Лекционно-семинарская система обучения в старших классах Опыты в преподавании географии Опыты объясняющие явления происходящие в атмосфере Экскурсия на промышленное предприятие или с/х Классификация средств обучения Географические картины и работа с ними Методика работы на географической площадке Технология учебно-игровой деятельности Технология проектной деятельности Какое расстояние преодолели туристы от палаточного городка до подножья горы, если расстояние на карте масштабом 1:50000, составляет 8 см. Геоинформационные системы в географии Введение. Устройство компьютера и основные операционные системы Растровое представления данных и его разновидности Учебного предмета «ГЕОГРАФИЯ» ШАЙДУЛЛИНА МИЛЯУША ФАРИТОВНА, Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения географии в 5 классе Перечень обязательной географической номенклатуры ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПОНЯТЬ І УЯВЛЕНЬ В ТЕМІ ІІ. Актуалізація опорних знань і умінь учнів. За джерелами живлення та рослинністю Основні напрями інженерного захисту природного довкілля Розсіювання викидів в атмосфері Фізико-хімічні методи очищення стічних вод Економічні методи природокористування Податки і платежі за ресурси Проблеми вживання економічних методів в природокористуванні і охороні довкілля 1 | 2 | 3 | 4 |