Система категорий — это важнейшее средство науч­ного исследования, используемое для описания и объ­яснения изучаемых эмпирических объектов. Категори­альный аппарат и принципы анализа социальных сис­тем в значительной степени определяют, удается ли науке проникать внутрь изучаемых объектов, отражать их с требуемой полнотой. В зависимости от того, какие именно принципы используются теми или иными на­учными школами, в науке складываются разные методо­логические традиции. Одна из них — факторный подход, в основе которого лежит принцип выявления связей изу­чаемых «переменных» с детерминирующими их внешни­ми факторами. Другая традиция — подход с позиций структурных элементов общественно-экономических фор­маций (общественное бытие — общественное сознание).

Как уже отмечалось, методология экономической социологии базируется на двух главных принципах: междисциплинарности анализа объектов (увязке их экономических и социальных черт, рассмотрении каж­дого объекта как «представителя» и экономической и социальной сфер общества) и на анализе социальных механизмов экономической сферы общества.

В числе категорий экономической социологии присутствуют общенаучные, общесоциальные и специ­фические категории. Общенаучные категории (структура, функции, процесс, механизм, элемент, связь, устойчивость, изменчивость, развитие и т. п.) заимствованы из языка общей методологии. В эконо­мической социологии они используются как средство описания экономической и социальной сфер, социаль­ного механизма развития экономики и частных соци­альных механизмов, для выделения и анализа специ­фических «подсистем» общества (таких, как социально- территориальная, социально-профессиональная, соци- ально-управленческая и др.).

Общесоциальные категории, используемые в других гуманитарных науках, заимствованы экономиче­ской социологией из лексикона последних. Так, ею ис­пользуются категории политической экономии (собствен­ность, производительные силы, производственные от­ношения, средства производства, производство, рас­пределение, обмен, потребление и т. п.), философии (общественное сознание, общественные отношения), социальной психологии (коллектив, личность, поведе­ние, мотивация, идентификация, адаптация, конфор­мизм, конфликтность, взаимодействие), социологии (социальная группа, социальная структура, социальная организация, социальная мобильность и социальная стратификация, социальный статус, социальная роль и социальный престиж), социологии труда (содержание, характер, условия труда, организация труда, отношение к труду и др.).

Большое число заимствованных категорий объясня­ется тем, что экономическая социология начала фор­мироваться в условиях, когда система гуманитарных наук (включая и социологические) существовала уже давно. Естественно, что многие из категорий этих наук «мигрировали» в экономическую социологию, начали использоваться в ней. И хотя названия таких категорий остаются общепринятыми, их содержание и интерпре­тация в рамках экономической социологии, как уже говорилось, не остаются неизменными. Так, заимствуя из общей социологии понятие «социальная структура», мы вкладываем в toero специфический смысл субъекта развития экономики, в состав которого входят группы, функционирующие на разных уровнях системы. Или, заимствуя термин «мотивация поведения», мы связыва­ем его с теми видами поведения, которые изучаются в рамках экономической социологии, а именно эконо­мического поведения, которое соотносится с выбором профессии, поиском подходящей работы, принципи­альным решением - трудиться или нет, а если трудить­ся, то где и как, и т. д. Специфические категории экономической со­циологам — это те, которые возникли внутри ее самой и отражают характерные именно для нее угол зрения и подход к общественной жизни. Главные из категорий этой группы — социальный механизм развития эконо­мики, частные социальные механизмы регулирования социально-экономических процессов, экономическое сознание, экономическое мышление, экономическая культура, экономический интерес, социально- экономический стереотип, экономическое поведение (демографическое, миграционно-мобильное, образова­тельно-квалификационное, управленческое, профес­сионально-трудовое, поведение в сфере распределения доходов, покупательское, потребительское и др.).

Методологический подход к развитию экономики как социальному процессу и изучение социальных ме­ханизмов как движущей силы этого процесса обуслов­ливают систему категорий экономической социологии. Решение основной задачи экономической социоло­гии — разработка теории, методологии и методики изу­чения социальных механизмов, регулирующих отдель­ные социально-экономические процессы, — предпола­гает использование как социологических, так и эконо­мических категорий с учетом их адаптации к решению поставленной задачи.

Структуру основных категорий экономической со­циологии удобно представить как многоуровневую ие­рархию. Первый уровень образуют две самые абст­рактные категории — экономическая сфера и область социальных отношений. Их содержание отражает ха­рактеристики общества, наиболее значимые для пони­мания процессов, происходящих «на пересечении» экономики и общества как целого.

Второй уровень образуют категория «социальный механизм развития экономики» и частные социальные механизмы регулирования отдельных социально- экономических процессов.

Третий уровень образуют категории, конкретизи­рующие содержание социальных механизмов, — эконо­мическое сознание и экономическое мышление, соци­ально-экономические стереотипы, экономические ин­тересы, экономическая деятельность и экономическое поведение, экономическая культура как регулятор эко­номического поведения и другие.

Определение круга основных понятий экономиче­ской социологии дает нам возможность создать мето­дологическую основу исследования социально-эконо­мических явлений с помощью моделей описания и объяснения. Каким образом мы это делаем?

Исследуя то или иное явление, необходимо четко представлять, в рамках какой закономерности оно бу­дет изучаться и соответственно каким категориальным аппаратом предпочтительнее пользоваться? Первым этапом исследования всегда идет описание, где иссле­дователь должен определиться, в каких именно поня­тиях он будет описывать полученные результаты эмпи­рического исследования.

Описание — это как бы переход от эмпирического опыта к собственно теоретическим процедурам. Это приведение эмпирических данных к тому виду, в кото­ром они оказываются доступными для социального объяснения. Социальное описание складывается из трех компонентов: -эмпирических данных экономико- социологических исследований, системы обозначений, придающей описанию строгую форму и в ряде случаев наглядность (графики, таблицы и др.); понятийного аппарата специальной социологической теории, свя­занного с системой обозначений^[51].

Итак, социальное описание — это фиксация результа­тов эмпирического социологического исследования с помощью разработанной системы категорий (понятий). Описание не ставит своей задачей установление зако­номерных связей, раскрытие сущности объектов и по­тому не выходит за рамки эмпирического познания. Описание отвечает на вопрос, в какой категориальной системе будет рассматриваться то или иное явление. Наиболее сильный прием анализа по описательному плану — эмпирическая типологизация, результатом ко­торой становится типология, не имеющая пока что конкретного теоретического основания.

Социальное объяснение всегда предполагает описание объекта, подлежащего объяснению, и анализ послед­него в контексте его связей, отношений, зависимостей. Объяснительная структура включает в себя, с одной стороны, положение или совокупность положений, отображающих объясняемый объект (описательная мо­дель), а с другой — совокупность объясняющих поло­жений (объяснительная модель). При отсутствии одной из них нет и объяснения. Любое объяснение определя­ется, по крайней мере, тремя факторами: характером объясняемых положений, характером объясняющих по­ложений и характером связи между ними, т. е. меха­низмом объяснения^[52].

Характер объясняемых положений определяется со­циальными фактами, полученными в ходе экономико- социологических исследований, и строится как описа­тельная модель в определенной системе категорий. В качестве объясняющих положений выступают законы, закономерности, тенденции, в контексте которых про­исходит осмысление объясняемого объекта. По харак­теру механизма объяснения делятся на объяснение че­рез собственный закон (теорию, гипотезу) и через мо­дельное объяснение. Последнее дается объекту в тех случаях, когда его нельзя объяснить с помощью собст­венных законов (теорий). В этом сила и слабость мо­дельного объяснения. Сила — в возможности объяснить объект еще до построения теории, отображающей этот объект. Слабость — в том, что оно имеет в известной мере предварительный характер.

Наиболее развитая форма социального объясне­ния — объяснение на основе теоретических законов, связанное с осмыслением объясняемого объекта в сис­теме теоретического знания. В науке широко использу­ется форма социального объяснения, заключающаяся в установлении причинных, следственных и функцио­нальных связей объясняемого объекта с условиями и факторами, его порождающими. Основанием таких со­циальных объяснений выступают описательные катего­риальные схемы. Сами же социальные объяснения могут служить исходным пунктом развития обыденных представлений об объекте в теоретическое знание.

Развертывание социального объяснения «через за­кон» исходит из того, что социальная закономерность не может проявляться иначе, как в средней, общест­венной, массовой закономерности при взаимопогашении индивидуальных уклонений в ту или иную сторону. Социальные действия, специфика которых обусловлена индивидуальными особенностями и жизненными об­стоятельствами совершающих их людей, определяются в статистике как случайные величины. Эти случайно­сти (индивидуальные отклонения) взаимно погашаются в рамках социальных групп, наделенных однородными свойствами; регулярно происходит их уравнивание и превращение в так называемые средние равнодейст­вующие. Чтобы выявить среднюю равнодействующую какого-либо явления или процесса, нужно установить направленность действий сходных групп людей в оди­наковых условиях; выявить структуру социальных свя­зей, рамками которых эта деятельность обусловливает­ся; определить степень повторяемости и устойчивости социальных действий и взаимодействий групп в усло­виях данной социальной системы^[53].

В процессе исторического развития по тем или иным наиболее важным показателям можно судить о направленности и интенсивности проявления социаль­ных законов-тенденций в разных странах в зависимо­сти от типа и уровня развитости экономики, уровня и качества жизни населения этих стран. Например, сте­пень проявления в разных странах социально-экономи­ческого закона роста благосостояния населения в ходе научно-технического и социального прогресса отража­ется индексом уровня жизни населения, формируемым из трех важнейших средних равнодействующих: число лет жизни, число лет обучения, величина получаемого дохода. Затраты на охрану здоровья и на образование (в процентах от общего распределенного дохода) явля­ются средними равнодействующими промежуточного плана, детерминирующими в той или иной мере ос­новные показатели. Их сопоставление в течение ряда лет позволяет ранжировать 173 страны — члена ООН на промышленно развитые (31), постсоциалистические государства (15) и развивающиеся страны (127). Эмпи­рическое познание характера, содержания и обстоя­тельств действий людей позволяет получать представ­ление о средних равнодействующих явлений и процес­сов и корректировать их путем изменения условий че­ловеческой жизнедеятельности.

Если социальные законы выражают относительно устойчивые и постоянно воспроизводимые отношения между социальными субъектами, то социальным меха­низмом действия этих законов является способ по­строения социальных связей и отношений, в которых социальные субъекты находятся друг к другу в кон­кретных условиях места и времени. Именно поэтому научный подход к исследованию социально-эконо­мических отношений заключается в выяснении зависи­мостей, складывающихся в рамках общественных и госу­дарственных форм, существующих только в данное время и у данных народов и по природе своей преходящих.

Исследовать социальный механизм экономических отношений означает определить: каково состояние изучаемых явлений или процессов; каковы тенденции их развития, в какой мере эти тенденции совпадают (или не совпадают) с историческим развитием соответ­ствующей закономерности; какими причинами объяс­няется возможное несоответствие; за счет каких меха­низмов (изменения способа построения связей между социальными действиями, ценностными ориентация- ми, мотивами, установками и др.) определенных групп в конкретных уровнях жизнедеятельности можно пре­одолеть расхождение между реальными тенденциями развития явлений (процессов) и объективными харак­теристиками соответствующих законов.

Методологически следует четко представлять, при помощи какого понятийного аппарата и в рамках ка­кой закономерности будет изучаться то или иное явле­ние (процесс). В качестве объяснительных теорий среднего уровня обретают все большую силу и новое звучание такие, как теория разделения труда (А. Смит, Э. Дюркгейм и др.); теория обмена (Г. Хоманс, Р. Блау, Г. Беккер, Я. Колеман и др.); функциональная теория стратификации (К. Дэвис, В. Моор, М. Тумин и др.); теория че­ловеческого капитала (А. Смит, Г. Беккер, Д. Минкер и др.); концепция рассеянного знания и «спонтанного порядка» (Ф. Хай- ек); теория неформального сектора или доминантная парадигма объяснения бед­ности в странах «третьего мира»; теория экономического поведения (П. Хейне, А. Ал- чиан, В. Аллен и др.) и многие другие теории и кон­цепции.

Система категорий экономической социологии ори­ентирована на использование языка перспективных экономико-социологических школ и направлений за­падной науки. К их числу относятся такие категории, как стратификация, мобильность, органи­зационная культура и организационное поведение, социальный контроль и со­циальный порядок и другие. Некоторые из ка­тегорий западных школ (например, социальные инсти­туты, социальный статус, социальная роль и др.) давно вошли в систему языка отечественной социологии и успешно используются в практике исследований. В перспективе масштабы ассимиляции языка мировой социологии неизбежно будут расширяться, что не ис­ключает (а, напротив, стимулирует) разработку собст­венных концепций, собственных социальных стратегий экономического развития и собственной иерархической организации категориального аппарата в соответствии со спецификой развития отечественной экономики.

По мере институционализации экономической со­циологии в научный оборот все более властно вторга­ется многообразная «рыночная терминология». Приоб­ретают права гражданства термины: занятость и статус занятости; мобильность и флексибильность рынка тру­да; сегментация рынка труда; рыночная экономика и рыночный социализм; трудовое рыночное поведение; рационализм и рациональность выбора; собственность, приватизация, безработица и другие. С достаточной полнотой эти и многие другие термины представлены и раскрыты в приложении-глоссарии данной книги¹.

При переводе текстов глоссария сохранен стиль пер­воисточника, передающий атмосферу интеллектуаль­ного поиска, оформления мыслительных процессов по поводу тех или иных явлений в некий итог реального знания на данном этапе общественного развития. Чи­татели как бы приобщаются к работе (а не только ее результатам) с понятийным аппаратом, к пониманию того, что изменение концепций в связи с изменением общественной ситуации ощущается в социологии силь­нее, чем в физических, химических, биологических и других науках. Как только одни концепции утрачивают свои объяснительные возможности, разрабатываются другие, способные объяснить новые реалии, оснастить их адекватным понятийным аппаратом, ввести в русло существующих или создать новые теории.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

1.Структуру основных категорий экономической социологии можно представить как многоуровневую иерархию. Первый уровень образуют категории — эко­номическая и социальная сферы. Они отражают со­держание процессов, происходящих «на стыке» эконо­мики и общества как целого.

2.Второй уровень образуют категория «социальный механизм развития экономики» и частные социальные механизмы регулирования отдельных социально-эко­номических процессов.

¹ The Oxford Dictionary of Sociology / Ed. by G. Marshall. Oxford; New York, 1994.

4 Зак. 2739

3.Третий уровень образуют категории, конкретизи­рующие содержание социальных механизмов, — эконо­мическое сознание и экономическое мышление, соци­ально-экономические стереотипы, экономические ин­тересы, экономическая деятельность и экономическое поведение, экономическая культура и др.

4.Исследуя то или иное явление, необходимо четко представлять, в рамках какой закономерности оно бу­дет изучаться и, соответственно, каким категориаль­ным аппаратом предпочтительнее пользоваться.

5.Социальное описание — это фиксация результатов эмпирического исследования с помощью системы ка­тегорий. Наиболее сильный прием анализа по описа­тельному плану — эмпирическая типологизация.

6.Социальное объяснение предполагает описание объекта, подлежащего объяснению, и анализ послед­него в контексте его связей, отношений, зависимостей Объяснение определяется характером объясняемых по­ложений, характером объясняющих положений и ха­рактером связи между ними, т. е. механизмом объясне­ния.

7.Наиболее развитая форма социального объясне­ния — объяснение на основе теоретических законов, связанное с осмыслением объясняемого объекта в сис­теме теоретического знания.

8.Если социальные законы выражают относительно устойчивые и постоянно воспроизводимые отношения между социальными субъектами, то социальным меха­низмом действия этих законов является способ по­строения этих связей и отношений.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какова иерархическая структура основных категорий экономиче­ской социологии?

2. Какие процессы отражают категории первого уровня'

3. Опишите социальный механизм развития экономики, отражае­мый категориями второго уровня.

4. Назовите категории, характеризующие третий уровень

5. Сравните содержание понятий: «закон», «закономерность», «тен­денция».

6. В чем смысл социального описания результатов эмпирического социологического исследования?

7. Что включает в себя социальное объяснение результатов эмпи­рического социологического исследования'

8. Какие формы социального объяснения чаще всего используются

в социологической практике?

Глава 3