Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
учнів початкової школи ( мета, цілі, завдання):
· формування значущості для особистості цінності моральних чеснот: чуйності, чесності, правдивості, справедливості, гідності, толерантності, милосердя, взаємодопомоги, товариськості, співпереживання, щедрості, поваги до особистості;
· виховання шанобливого ставлення до батьків, сімейних традицій, бажання надати допомогу слабим і хворим;
· формування системи знань про основні правила поведінки в школі, вдома, на вулиці, в громадських місцях;
· формування вмінь оцінювати власні вчинки та вчинки товаришів, інших людей.
Орієнтований тематичний зміст організації життєдіяльності учнівського колективу:
Клас
§ Бесіди «Твори добро», «Поговоримо про вихованість», «Шануй батька й матір», «Розділи печаль і радість іншого», «До дружби треба дорости», «Подай руку допомоги товаришу».
§ Ситуативно-ролеві ігри «Як поводитись в музеї, театрі», «Як дарувати і приймати подарунки і квіти», «Як вести себе в гостях», «Давайте жити дружно»,«Золоті слова».
§ Спортивне свято «Мамо, тато, я – дружна сім’я».
§ Ранок «Любій матусі».
§ Свято «У колі рідної сім’ї».
§ Рольові ігри «Я в школі», «Я на вулиці», «Я в транспорті».
§ Уявна подорож до міста Ввічливих «Світлофор ввічливості».
§ Виставка «Бабусина скриня», «Мамина вишиванка».
§ Конкурси «Скриня народної мудрості», «Словничок ввічливих слів».
Клас
§ Бесіди «Про справжню дружбу», «Бути совісним означає...», «Добрими справами славна людина», «Однокласник, товариш, друг», «Будь милосердним», «Твори добро».
§ Голосні читання повчального оповідання «Дідова дочка, бабина дочка».
§ Дитячі ранки «Тато і мама – два серця гарячих», «Ти – вихована дитина».
§ Гра-подорож «Планета світла і добра».
§ Операція «Сюрприз для мами».
§ Ігри «Словничок ввічливих слів», «Чарівні слова».
§ Зустріч із знаними людьми краю «Ними гордиться наше село (місто)».
§ Свято «Наші мами – трудівниці».
§ Рольові ігри «День народження у мами, тата, бабусі, дідуся, брата, сестри, товариша».
§ Конкурс «Мої хрещені батьки».
§ Прогулянка-мандрівка «Чим славна моя вулиця».
Клас
§ Бесіди «Дерево міцне корінням, а людина – друзями», «Чужого горя не буває», «Що треба робити, щоб світ був чеснішим».
§ Турнір «Лицарі! Вперед!».
§ Уроки гарної поведінки «Як допомогти ровесникам помиритися», «Ми і наші вчинки».
Рольові ігри «Гарно дружити - значить гарно говорити», «Ввічливість на кожен день».
§ Гра «Подорож до Країни добра».
§ Ранок «Наші любі татусі».
§ Гра-драматизація «Я у дворі не самотній».
§ Конкурс «Чиє вітання найкраще».
§ Ситуаційно-рольова гра «Якщо твій друг помилився».
Клас
§ Бесіди «Народна мудрість про добро, совість, ввічливість, справедливість, чесність», «Вихована людина - яка вона?», «Про чуйність і байдужість».
§ Уроки гарної поведінки «Надійний товариш», «Як навчитись стримуватись», «Хочу і треба».
§ Спортивне свято «Мамо, тато і я – спортивна сім’я».
§ Ранок «Від матері дітям добро передай».
§ КТС «Осінній ярмарок».
§ Свято «Вклонімось вчителю своєму».
§ Операція «Турбота».
§ Конкурс родинного дерева.
§ Школа вишуканих манер.
§ Виставка «Реліквії моєї родини».
§ Колективний творчий проект «Однокласники моїми очима».
§ Операція-рейд «Допоможи ближньому».
§ Конкурс «Що я знаю про відомих людей села (міста), Рівненщини».
Модель випускника початкової школи:
· сформованість уявлень про сім’ю як об’єднання рідних людей;
· шанобливе ставлення до родини, сім’ї, людини;
· сформованість вміння зберігати сімейні традиції, реліквії свого роду;
· володіння основами культури поведінки;
· вміння розрізняти добрі вчинки й ті, що шкодять іншим людям;
Виховні орієнтири ціннісного ставлення особистості до сім’ї, родини, людей
учнів основної школи ( мета, цілі, завдання):
· формування системи знань і усвідомлення значущості особистих, родинних, громадянських, національних та загальнолюдських цінностей;
· розвиток умінь співпрацювати з іншими, працювати в групі та в колективі;
· виховання гуманного ставлення до людей (доброзичливість, піклування про молодших і старших членів сім’ї, бажання допомогти слабшим і хворим).
· формування активної моральної позиції особистості;
· формування духовно-моральної культури і компетентності особистості.
Орієнтований тематичний зміст організації життєдіяльності учнівського колективу:
Клас
§ Бесіди«Дружба, це - ...», «Я і мій ідеал», «Десять заповідей людяності», «Як сподобатися людям».
§ Презентації класного колективу «Я і ми».
§ Свята «Бути гідним сином своєї сім’ї», «Хата моя, біла хата», «Наша родинна реліквія».
§ КТС «Літопис нашого класу», «Літопис мого родоводу», «Книга хороших, добрих справ класу, учня».
§ Родинні конкурси « Співуча родина», «Улюблена справа моєї родини».
§ Години спілкування «Чужого горя не буває», «Подаруй свято іншим», «Для чого живе людина».
§ Години спілкування «Про доброту і повагу до людей», «Про красу зовнішню та красу внутрішню».
§ Свято легенд «Про добро, чуйність і справедливість».
§ Розмова в колі «Мій найкращий друг».
§ Акції «Милосердя», «Пам’ять».
§ Ролеві ігри «Давайте познайомимося», «Що я знаю про свого друга (подругу)».
Клас
§ Години спілкування «Азбука ввічливості», «Навички і звички у житті людини», «В ім’я твого і мого життя», «Життя за заповідями Христа», «Людей я буду любити, добро й милосердя чинити», «Я зичу Вам доброго дня!», «Твори добро, бо ти людина».
§ Рольові ігри «Розмова по телефону», «До мене прийшли в гості».
§ Турнір знавців хороших манер.
§ Родинні свята «Тато, мама і я – гостинна сім’я», «Роде наш красний», «Дідусю, дідусю, тобою горджуся», «Цілую бабусині руки», «Найкращі дні для наших матерів – це ті, коли щасливі їхні діти».
§ Свято сім’ї.
§ Свято матері.
§ Година спілкування «Доброта і милосердя врятують світ».
§ Розмова в колі «Видатні люди Рівненщини», «Розкажи нам про свою родину».
§ Акція «Турбота».
§ КТС «Моє родовідне дерево».
Клас
§ Години спілкування «Ніколи не забувай,що ти живеш серед людей»,«Будь благородним у дружбі і товаришуванні», «Дорожи красою, бережи її», «Формула спілкування», «Навіщо я прожив день, якщо не пізнав нічого нового».
§ Розмова в колі «Чи вважаєш ти себе культурною людиною?».
§ Проект «Треба - хочу - не можна».
§ Бесіда «З чого починається дорослість».
§ Рольова гра «Завітайте до добрих людей».
§ Конкурс на краще родовідне дерево.
§ Проект «Моя класна родина».
§ Відверта розмова «Учив і не вивчив».
§ КТС «Біля родинного джерела», «Моя оселя – родинне вогнище».
§ Години історичної пам’яті «Через віки пам’ять проростає», «Безсмертним подвигом своїм вони прославили Вітчизну», «Це – пам`ять серця».
§ Трудовий десант «Поспішаймо до оселі ветерана».
§ Розмова в колі «Різні люди – різні погляди», «Співрозмовник».
§ Година спілкування «Даруймо радість людям»,«Гарна дружба не зламається».
§ Проект «Мій товариш».
§ Година відвертої розмови «Запалення світла в собі є першою і необхідною умовою для перемоги над злом».
§ Ігрова програма «Ми разом – це сила».
8 клас
§ Години спілкування «Умій дати слово, умій свято дотримувати його», «Будь благородним у дружбі і товаришуванні», «Умій відчувати поруч із собою людину», «Берегти честь роду», «Не кидай слів на вітер», «Шануй батька та неньку, родину рідненьку, то буде тобі скрізь гладенько», «Душі людської доброта».
§ Розмова в колі«Бути господарем свого слова», «Життя прожити - не поле перейти», «Переступи поріг з добром».
§ Урок гарної поведінки «Я серед людей», «Ввічливість кожен день».
§ Година етикету «Подарунок – символ, подарунок – пам'ять серця», «Уміти дякувати й віддячувати».
§ Розмова в дружньому колі «Світ захоплень моєї родини».
§ Конкурс юних господарок (за рецептом мами) «Смачного вам».
§ Урок-подорож «Традиційні художні промисли Рівненщини».
§ КТС«Літопис добрих справ мого класу».
§ Зустріч із кращими людьми села (міста) «Шану складаємо людям працьовитим».
§ Родинні свята «Я в цілім світі не один», «Тепло єдиної родини».
§ Свято Матері «Будь благословенна, нене», «Без коріння - немає насіння, без коріння гине все живе».
§ Виставка-презентація «Мої родинні обереги».
§ Зустріч із старожилами села «Вічна мудрість простої людини в паляниці звичайній живе…».
§ Родинна вітальня «Криниця маминого серця».
Клас
§ Години спілкування «Не створи собі кумира», «Уроки прекрасного», «Роль ідеалу в житті людини», «Утверджуй у собі людину».
§ Тематичний діалог «Донори совісті. Хто вони?».
§ Розмова в дружньому колі «Від кохання до сім’ї», «Моральні переконання та вчинки у житті нашого колективу», «Насолода спілкування – основна ознака дружби».
§ Захист самохарактеристик.
§ Проект «Власне «я» і «ми».
§ Розмова в колі «Мій вчинок - мої моральні переконання», «Ідеал і моя мрія», «Я став дорослим».
§ Дискусії«Сучасний ідеал: яким я його бачу», «Різні погляди на один факт», «Мій ідеал сучасної сім’ї».
§ Лекція-діалог «Що буде, якщо …».
§ Круглий стіл «Ідеал сучасної молодої людини».
§ Турнір «Сім лицарських чеснот».
§ Відвертий діалог «Чого мені бракує у житті», «Конверт дружніх запитань», «Діалоги з Д. Карнегі», «Конверт життєвих ситуацій».
§ Тренінги «Твоє життя – твій вибір», «Спілкуємося й діємо», «Що таке конфлікти та як їх уникнути?».
Модель випускника основної школи:
· ціннісне і шанобливе ставлення до сім’ї, родини, людей;
· сформованість соціальних мотивів правомірної поведінки;
· сформованість соціальної та комунікативної компетентності;
· сформованість відчуття причетності до свого роду, гордості за свій рід таздатності підтримувати його традиції;
· знання правил етикету та їх дотримання;
· сформованість основ морально-духовної зрілості особистості;
Дата: 2016-10-02, просмотров: 432.