Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

демократизации

Гуманизации

плюрализма

историзма

 

 

76. Осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность человека

итог

цель

идеал

мечта

 

 

77. Профессиональная деятельность, направленная на создание оптимальных условий для формирования личности воспитанника, называется … деятельностью .

Педагогической

информационной

организационной

познавательной

 

 

78.   Структурированный образ объекта, позволяющий отразить его основные существенные свойства, получить информацию о возможных состояниях объекта в будущем и путях их осуществления

конспект

модель

карта

плакат

 

79.  Результат отражения объекта в сознании человека в визуальной форме

мысль

образ

слово

звук

 

80.  Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства

развитие

образование

формирование

взаимодействие

 

81. Определенный способ понимания, трактовки какого-либо явления, определенная точка зрения на совокупность явлений, руководящая идея для их систематического освещения

теория

практика

концепция

научная работа

 

82. Мыслительная операция, приводящая к общему выводу, положению, мысли общего характера, возникающих в итоге изучения, исследования отдельных фактов, явлений

восприятие

обобщение

представление

анализ

 

 

83. Форма социальной активности, проявляющая себя в предметных и познавательных действиях

игровая деятельность 

учебная деятельность 

трудовая деятельность 

речевая деятельность 

 

 

84. Личностный контакт воспитателя и воспитанника(ов), имеющий следствием взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений, установок

педагогическое воздействие

педагогическое отношение

педагогическое взаимодействие

педагогическое влияние

85. Первая ученая степень, приобретаемая после освоения программ базового

высшего образования (3-5 лет обучения в вузе)

профессор

бакалавр

доцент

магистр

86. Предписание о выполнении в определенном порядке элементарных операций для решения любой задачи, принадлежащей к некоторому классу

последовательность действий

алгоритм действий

система действий

результат действий

 

87. Стиль педагогической деятельности, характеризуемый субъект-объектными отношениями учителя и учащегося

либеральный

авторитарный

демократический

динамический

 

88. Целостное и полноценное развитие всех сущностных сил человека, его спо­собностей и дарований

социальное развитие личности

нравственное развитие личности

всестороннее развитие личности

свободное развитие личности

 

89. Определение характера и объема способностей учащихся, затруднений, испытываемых ими в учебе, отклонений в поведении

педагогический анализ

педагогический диагноз

педагогический контроль

педагогический критерий

 

90. Самообразование определяется как:

потребность творческого и ответственного человека любой профессии

необходимое условие профессиональной деятельности педагога

совершенствование качества обучения и воспитания

процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельности

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам.зав. кафедрой                        

 педагогики

__________________

Сытина Н.С.

«___» _____ г.

 

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Введение в педагогическую деятельность

 

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование

всех профилей (программ)

квалификации (степени) выпускника – бакалавр

 

Курс 1 семестр 1

Преподаватель Манько Н.Н.

 

Целью дисциплины является формирование и развитие следующих компетенций: ОПК -1.

Трудоемкость дисциплины:

	Всего	Аудиторная			СРС
		ЛК	ПЗ	ЛБ
Общая	72	16	20	-	36
В данном (1) семестре	72	16	20	-	36

 

Контрольные точки по дисциплине:

№ п.п.	Виды учебной работы	Удель-ный вес, %	Форма контроля	Максимальное количество баллов
1.	Контрольная точка № 1 «Педагогическая деятельность: понятие, сущность и структура»