Лекция 1. Предмет социологии.

Аграрные общества. Приблизительно 5 тыс. лет назад на Среднем Востоке произошла еще одна технологическая революция, которая изменила большую часть мира. Возникает агрокультура (возделывания почв с помощью плугов, которые тащат тягловые животные или более мощные источники энергии). Социальная роль этих новшеств настолько велика, что та эпоха называется «зарей цивилизации». Появляется прибавочный сельскохозяйственный продукт, появляются первые денежные системы, развивается торговля, изобретена письменность. Во многих обществах религия закрепляет власть сельскохозяйственных элит. Наряду с развитием экономики, складывается и политическая система, превращаясь в отдельную сферу жизни.

Из числа описанных, аграрные общества отличаются наивысшей специализацией и социальным неравенством. Кроме того, аграрная технология предоставляет людям больше возможностей жизненного выбора. Этим объясняется, что такие об­щества сильнее отличаются друг от друга, чем земледельческие и скотоводческие.

4. Индустриальные общества. Появляются в XVIII в., когда на заводах и фабриках начинают применять энергию воды, а затем – паровых котлов. Растёт класс рабочих. Основная часть населения сосредоточена в крупных городах. Повышается уровень жизни, социальное неравенство уменьшается. Семья перестаёт быть центром социальной жизни. Существуют высокоразвитые системы государственного управления.

Современные социологи используют различные типологии обществ. Широко используется типология Д. Белла, подразделившего всемирную историю на три стадии: доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную. Формирование постиндустриального общества связано с тем, что во второй половине 70-х годов происходит бурное развитие информационных технологий, происходит обретение ими качественно новой роли в производственном процессе.  Центральную роль приобретают теоретические знания. Происходит рост класса носителей знания. Основной ресурс этого общества – информация. Приоритет в обществе – учёным и менеджерам.

Другие социологи предлагали свои варианты, в частности, это концепции премодернистского, модернистского и постмодернистского состояния (С. Крук, С. Лэш), доэкономического, экономического и постэкономического обществ (В.Л. Иноземцев), а также «первой», «второй» и «третьей» волн цивилизации (О. Тоффлер).

Одной теорий общества является теория глобализации. Глобализацией называют процесс усиления взаимосвязи и взаимозависимости обществ протекающий во всемирном масштабе. На глобальном уровне общество превращается в мировую систему, которую еще называют мировым сообществом. Различают две формы подобной системы - мировые империи (множество территорий, политически объединенных в одно государственное образование) и мировые экономические системы (страны, развивающие сходную экономику, но политически в одно государство не объединенные).

В современную эпоху значительно возрастает общепланетарное единство человечества, которое представляет собой единую мировую систему, все части которой находятся в теснейшей взаимосвязи и взаимозависимости. Глобализация мира – объективный процесс, обусловленный растущей интернационализацией всех сторон жизни стран и народов. Достигнут такой уровень интегрированности мирового сообщества, при котором успешное развитие каждой страны, каждого народа все больше зависит от состояния и изменения мира в целом.

В настоящее время еще не проявились в полной мере все аспекты глобализации, не стали очевидными все последствия это­го сложного процесса. Можно говорить лишь об определенных тенденциях.

1. Формирование единого информационного пространства на основе новейших компьютерных технологий. В пространстве, созданном благодаря компьютерной коммуникации, возникают новые ассоциации и сообщества, основанные на сходстве определенных целей и интересов.

2. Важнейшая тенденция глобализации - усиление экономической интеграции, развитие новых форм транснационального бизнеса, контролирующего мировые финансовые и информационные потоки.

3. Процессы экономической глобализации сопровождаются политической глобализацией, сущность которой составляет формирование транснациональной элиты. Исследователи приходят к выводу, что в условиях глобализации про­исходит постепенное смещение центра принятия решений с национального на наднациональный уровень.

4. Глобальные процессы охватывают также сферу культуры. Благодаря развитию средств массовой информации и коммуникации формируется единое мировое социокультурное пространство. Доминирующей тенденцией становится сближение культур, универсализация образа и стиля жизни, распространение западных культурных образцов и моделей поведения. Отмечет противоречивый характер процессов глобализации.

Существуют различные трактовки глобализации современного мира. Наибольшую известность получила теория мировой системы, разработанная И. Валлерстайном (р. 1930). Основные положения этой теории сводятся к следующему: экономическая организация современного капитализма имеет глобальную, а не национальную основу; эта мировая система состоит из экономически и политически господствующего центра и зависимой от него периферии; центр развивается как индустриальная система производства, тогда как периферия поставляет сырье, находясь в зависимости от цен, устанавливаемых на него центром; существует также полупериферия, обладающая социальными и экономическими характеристиками как центра, так и периферии. Внутри центра отношения кооперации и конкуренции. Между центром и периферией отношения эксплуатации и зависимости.

Глобальные проблемы современности - это совокупность наиболее острых, жизненно важных общепланетарных проблем, решение которых требует совместных усилий стран мирового сообщества. Отличительной особенностью этих проблем является их комплексность, системность и всеобщность, что обус­ловлено растущим единством современного мира, усилением взаимосвязи и взаимозависимости составляющих его частей. Глобальные проблемы можно разделить социально-политические, социально-экономические, социально-экологические и социально-гуманитарные. Главными глобальными проблемами ученые считают социальное расслоение и неравенство, криминализацию социальных отношений, межнациональные и межэтнические конфликты, международный терроризм.

Лекция 1. Предмет социологии.