- выполненные задания к самостоятельной внеаудиторной работе;

- входной тестовый контроль;

- устный опрос по теме занятия.

- защита реферата с докладом по теме занятия.

Основная литература:

1.Инфекционные болезни у детей / под ред. Тимченко В.Н.- СПБ: 2010

2.Инфекционные болезни у детей//под ред.Э.Н.Симованьян.-2-е изд., доп.и перер. –Ростов н/Д:Феникс, 2011.-767 с.

Дополнительная литература:

3. Приказ МЗ и СР РФ от 21 марта 2014 г. № 125н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям".

Тема № 43: Паразитарные болезни. Гельминтозы.

Реализуемые компетенции: ОПК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10.

Мотивация изучения темы:

Паразитарными заболеваниями - гельминтозами и протозоозами по данным ВОЗ ориентировочно поражено около 4,5 млрд.человек в мире. Гельминтозами инфицирована ¼ часть населения Земли. В РФ ежегодно регистрируется до 1,5 млн. случаев этих заболеваний. Известно 342 вида гельминтов, которые могут вызывать заболевания у человека. Весомое значение занимают – аскаридоз, дифиллоботриоз, анкилостомидоз, трихинеллёз.

Продолжительность времени на данный раздел: 2 часа.

Содержание темы занятия: Паразитарные болезни у детей. Эпидемиология, клиника и лечение гельминтозов и часто встречающихся протозоонозов. Лямблиоз. Описторхоз. Токсокароз. Наиболее распространенные глистные инвазии, встречающиеся в детском возрасте. Энтеробиоз. Аскаридоз. Дифиллоботриоз. Трихинеллез.

Цель самоподготовки

В результате самостоятельного изучения материала по данной теме студент должен знать:

· этиологию нематодозов (аскаридоза, энтеробиоза, трихоцефалеза, трихинеллеза), а также факторы патогенности этих возбудителей;

· эпидемиологию нематодозов;

· патогенез нематодозов;

· клинические проявления энтеробиоза, трихоцефалеза, аскаридоза, анкилостомидоза, стронгилоидоза, трихинеллеза, дирофиляриоза;

· клинико-эпидемиологические особенности нематодозов;

· патогенез, сроки возникновения и клинические проявления осложнений нематодозов;

· лабораторную диагностику нематодозов;

· принципы лечения;

· принципы профилактики;

· прогноз заболевания;

· правила выписки реконвалесцентов из стационара;

· правила диспансеризации реконвалесцентов.

· лямблиоз. клиника. диагностика. лечение. профилактика.

· дисбактериоз. Клиника. Диагностика, лечение, профилактика.

Исходный уровень знаний.

Студент должен знать:

1.Из курса микробиологии: возбудитель, его морфологические и антигенные свойства.

2. Из курса эпидемиологии: источник заражения, пути передачи и восприимчивость организма человека.

Вопросы для самоподготовки:

1. Этиология нематодозов (аскаридоза, энтеробиоза, трихоцефалеза, трихинеллеза, анкилостомидоза, стронгилоидоза, дирофиляриоза), а также факторы патогенности этих возбудителей;
2. Эпидемиология нематодозов;
3. Патогенез нематодозов;
4. Клинические проявления энтеробиоза, трихоцефалеза, аскаридоза, трихинеллеза у детей;
5. Патогенез, сроки возникновения и клинические проявления осложнений нематодозов;
6. Лабораторная диагностика нематодозов;
7. Принципы лечения;
8. Принципы профилактики;
9. Прогноз заболевания;
10. Правила выписки реконвалесцентов из стационара;
11. Правила диспансеризации реконвалесцентов.
12. Лямблиоз. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика.
13. Дисбактериоз. Клиника. Диагностика, лечение, профилактика.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.

2.Ответить на вопросы для самоподготовки.

3. Ответить на тестовые задания для самоконтроля.

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Выбрать правильные ответы

АСКАРИДОЗ

1. Возбудителем аскаридоза является:

а – Askaris lumbricoides;

б – Taenia saginata;

в – Hymenolepis nana;

г – Enterobius vermikularis.