Раздел 12. Алалия

Практическое занятие № 1. Структурная организация и онтогенез языковой и речевой деятельности

Вопросы для обсуждения:

1. Психологическая база речи. Роль речи в психофизическом развитии ребенка.

2. Значение речевого общения в становлении личности.

3. Средства, формы и функции речи.

4. Речевое общение и речевая коммуникация. Речь как средство и процесс речевого общения;

5. Язык и речь; языковая система; единицы языка; языковые парадигмы; языковые операции.

6. Речь как деятельность. Постулаты теории речевой деятельности.

7. Восприятие и порождение речевого высказывания. Структура порождения речевого высказывания.

8.  Нарушения средств, форм и функций речи при разных речевых патологиях (примеры).

9. Значение психолингвистического подхода к устранениию речевых расстройств.

Задания практического характера:

1. Составьте схемы: «Средства речи», «Формы речи», «Функции речи».

2. Подготовьте модель: «Структура порождения речевого высказывания» (по А.А Леонтьеву).

3. Заполните таблицу:

Состояние речи при разных формах речевой патологии

Задания для самостоятельной работы:

1. Составить подробный вопросный план к статье О.Е. Грибовой «Психолингвистика и логопедия: вопросы, предположения».

2. Подготовьте эссе «Значение речевого общения в развитии личности».

3. Разработайте схему: «Структура и организация речевого общения»

Список литературы:

1. О.Е. Грибова, «Психолингвистика и логопедия: вопросы, предположения» - Дефектология 33 – 1999 г.

2. И.Н. Горелов, К.Ф. Седов «Основы психолингвистики» - М., 1997. 224 с

3. И.А. Зимняя. Лингвопсихология речевой деятельности. Москва-Воронеж, 2001 г.

4. А.А. Леонтьев. Основы психолингвистики. Учебное пособие, М., 1997 г. 287 с.

5. Логопедия / под ред. Л.С.Волковой, С.Н.Шаховской. М., 1998 г.

6. Интернет-ресурсы

Практические занятия № 3, 4, 5. Экспрессивная алалия

Вопросы для обсуждения:

1.Алалия как системное нарушение речи:

-Определение понятия.

-Статистические сведения о распространенности алалии.

- Исторический аспект изучения алалии.

2.Этиология алалии

-Состояние ЦНС у детей с алалией

-Доречевое развитие ребёнка при алалии.

-Социальные и биологические факторы возникновения алалии.

3. Определение экспрессивной алалии (В.А. Ковшиков). Анализ определения экспрессивной алалии. Краткая характеристика экспрессивной алалии

4.Характер повреждения речевого аппарата при экспрессивной алалии

5.Механизмы экспрессивной алалии:

- патофизиологический подход;

- языковой подход;

- нейропсихологический подход

6. Симптоматика экспрессивной алалии:

-Неврологическая симптоматика при алалии.

-Психопатологическая симптоматика при алалии.

-Речевая симптоматика при алалии (краткая характеристика)

7.Состояние языковой деятельности у детей с экспрессивной алалией:

-лексические нарушения и их механизмы;

-морфологические нарушения и их механизмы;

-фонематические нарушения и их механизмы;

-синтаксические нарушения и их механизмы.

8.Состояние форм и функций речи у детей с экспрессивной алалией

9.Течение экспрессивной алалии

10.Диагностика. Критериальные признаки экспрессивной алалии.

Задания практического характера:

1.Через анализ литературных источников выявите состояние эмоционально-волевой сферы и высших психических функций у детей с экспрессивной алалией. Объясните механизмы нарушения психической деятельности детей с экспрессивной алалией (текстовое сообщение).

2. Путем изучения литературных источников заполните таблицу: