1. Выпиши и реши сначала примеры на сложение, потом на вычитание, затем на умножение и, наконец, на деление:

300 · 7      700 – 135       785 + 386         1 755 : 27

4 000 : 8 5 600 : 16        153 · 421          24 308 – 9 576

620 + 80 354 · 40           60 100 – 7 308 8 379 + 354

2. Найди сумму (разность, произведение, частное) чисел 54 и 3, 3 822 и 49.

3. Вычисли и вспомни, какие правила о порядке выполнения арифметических действий использовал:

а) 480 – 180 + 20 + 60      3 870 : 43 · 18

1 100 + 120 – 780 – 200 2 660 · 29 : 38

б) 28 500 – 73 · 24            460 : 4 – 15 · 5

394 + 2 000 : 8               869 · 74 + 680 : 40 – 836

в) 8 670 – (9 806 + 4 529) : 47

(5 394 + 6 290) : (102 – 78)

4. Составь различные задачи по выражениям:

1) 52 + 38         2) 90 – 76

5. 1) Увеличь на 80 каждое из чисел:

97, 145, 394, 1 098, 35 180

2) Уменьши на 90 каждое из чисел:

135, 200, 410, 1 300, 25 400

3) На сколько единиц 380 меньше, чем 500?

На сколько единиц 700 больше, чем 620?

6. Выполни вычисления устно, используя перестановку слагаемых и замену слагаемых их суммой:

68 + 76 + 32    526 + 74 + 215 + 185

86 + 47 + 14    425 + 320 + 680 + 75

7. Выполни сложение и вычитание с устным объяснением:

45 218 + 26 789 201 010 – 50 307

8. Найди значение выражений а – b и а + b, если b = 589 и
а = 100 563.

9. Заполни таблицы:

Как найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое?

10. а) Выполни сложение и его проверку, используя перестановку слагаемых.

б) Выполни действия и проверку сложения вычитанием, а вычитания – сложением.

в) Выполни вычитание и его проверку с помощью вычитания.

11. Вычисли и вспомни, по каким правилам выполняется сложение и вычитание с числом 0.

84 + 0     38 – 0      0 + 0  45 – (16 – 16)

0 + 72     19 – 19    0 – 0  (52 – 52) + 34

2. Отработка умения выполнять письменное сложение и вычитание многозначных чисел (примеры всех видов, в том числе на сложение трех-четырех слагаемых; на вычитание в случаях, когда в записи уменьшаемого встречается 2–3 нуля подряд и др.).

3. Проверка знания алгоритмов письменного сложения и вычитания многозначных чисел и умения применять их в практике вычислений (проверочная работа № 5).

4. Закрепление навыков устных вычислений с числами в пределах 100 и в пределах 1 000 000 в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (рассмотренных видов).

5. Проверка навыков устных вычислений в пределах 100 (проверочная работа № 6).

6. Закрепление знаний правил о порядке выполнения действий и проверки умения применять их при вычислении значений выражений в 3–4 действия (проверочная работа № 7).

7. Закрепление умения выполнять письменное умножение и деление на однозначное и двузначное число и умения выполнять проверку вычислений.

8. Решение составных задач в 3–4 действия (в том числе задач на вычисление периметра прямоугольника).

ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ КРАТКОВРЕМЕННЫХ ПРОВЕРОЧНЫХ
РАБОТ ПО ТЕМЕ «АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ И ПОРЯДОК
ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ»

П р о в е р о ч н а я р а б о т а № 5

I в а р и а н т

Выполни вычисления:

562 + 235 287 + 469   2 041 + 956    376 + 4 108 + 720

879 – 617 952 – 376   704 – 193

II в а р и а н т

Выполни вычисления:

483 + 516 376 + 585   765 + 6 120    9 405 + 597 + 806

965 – 324 841 – 467   903 – 218

П р о в е р о ч н а я р а б о т а № 6

I в а р и а н т

Выполни вычисления:

20 + 77 62 – 7        13 · 7     64 : 2

37 + 8   49 – 6        81 : 3     92 : 23

70 – 16 84 + 16      12 · 4     24 · 4

II в а р и а н т

Выполни вычисления:

78 – 5   100 – 15    48 : 2     78 : 3

60 – 19 30 + 64      11 · 8     68 : 17

28 + 7   52 + 44      12 · 9     32 · 3