Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

2.Что влияет на формирование разновидностей научного стиля.

3.В чем различие текстов разных подстилей?

Что называется терминологией?

5.Дайте определение понятию «термины». Расскажите о его важнейших качествах.

6.Какие слова называются профессионализмами? Чем они отличаются от терминов?

7.Расскажите о жанрах письменной научной речи. Приведите примеры.

8.Расскажите о жанрах устной научной речи. Приведите примеры.

 

Домашнее задание:

1.§ 21 – Блок информации

2.Контрольные вопросы к § 21

3.Задания:

На основе статьи учебника по анатомии или гигиене составить текст научно - популярного подстиля.

Подготовьте статью в газету на тему «Профилактика гриппа(туберкулеза, СПИДа и т.п.)». В чем отличие статьи газетной от статьи научной

3)Подготовить аннотацию (рецензию, отзыв) на медицинскую статью.

4)Сделайте лингвистический анализ текстов (на ваш выбор):

Текст 3

В тексте укажите лексические, морфологические, синтаксические особенности научного стиля. Выделите лексику терминологического характера. Определите подстиль текста, тип речи. Аргументируйте свое мнение.

Избавимся от стресса!

Мы привыкли под словом «стресс» понимать какое - либо сильное психо - эмоциональное переживание, в первую очередь - неприятности на работе или в семье. К сожалению, стрессов гораздо больше.

Стресс - это любое сильное и непривычное воздействие на организм. Стрессы забирают у нас огромное количество энергии и могут привести к развитию самых различных заболеваний, в том числе инфаркту, инсульту, нервному и физическому истощению. Стресс неразрывно связан с гипертонией, атеросклерозом и его клиническими проявлениями. При стрессе увеличивается выброс в кровь гормонов надпочечников - адреналина и норадреналина. Сердце начинает работать интенсивнее, повышается артериальное давление, начинаются проблемы с иммунной системой.

Нервное истощение может накапливаться годами и привести к тяжелой депрессии.

Прежде всего, необходимо оптимизировать образ жизни, устранив переутомление, бессонницу, уменьшив перенапряжение. Спокойствие, только спокойствие! Просыпаясь утром, настройтесь на то, что день пройдет благополучно и без лишних ссор. Не будьте придирчивы, а наоборот относитесь снисходительно к близким и коллегам по работе. Смотрите на все философски, словно сторонний наблюдатель, не только избегая конфликтных ситуаций, но и сдерживая эмоции, спокойно реагируя на все.

Вы должны твердо знать, что крупные и мелкие беды и неприятности рано или поздно проходят, и все более или менее нормализуется. А главное -помните слова, сказанные Львом Николаевичем Толстым: «Я знаю в жизни только два действительных несчастья: угрызения совести и болезнь».

Значит, все остальное - счастье!

 

Текст 4

В тексте укажите лексические, морфологические, синтаксические особенности научного стиля. Выделите лексику терминологического характера. Определите подстиль текста, тип речи. Аргументируйте свое мнение.

Стресс (от англ. stress — нагрузка, напряжение; состояние повышенного напряжения) — совокупность неспецифических адаптационных (нормальных) реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов–стрессоров (физических или психологических), нарушающее его гомеостаз, а также соответствующее состояние нервной системы организма (или организма в целом). В медицине, физиологии, психологии выделяют положительную (эустресс) и отрицательную (дистресс) формы стресса. По характеру воздействия выделяют нервно-психический, тепловой или холодовой (температурный), световой, голодовой и другие стрессы (облучения и т.д.).

При стрессе, наряду с элементами адаптации к сильным раздражителям, имеются элементы напряжения и даже повреждения. Именно универсальность сопровождающей стресс «триады изменений» — уменьшение тимуса, увеличение коры надпочечников и появление кровоизлияний и даже язв в слизистой желудочно-кишечного тракта — позволила Г. Селье высказать гипотезу об общем адаптационном синдроме (ОАС), получившим впоследствии название «стресс». Работа была опубликована в 1936 году в журнале «Nature». Многолетние исследования Г. Селье и его сотрудников и последователей во всем мире подтверждают, что стресс является неспецифической основой многих заболеваний.

Селье выделил 3 стадии общего адаптационного синдрома:

1)реакция тревоги (мобилизация адаптационных возможностей — возможности эти ограничены)

2)стадия сопротивляемости

3)стадия истощения.

Для каждой стадии описаны характерные изменения в нервно-эндокринном функционировании.

Изначально Селье рассматривал стресс исключительно как разрушительное, негативное явление, но позже Селье пишет:

Стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявление ему требования. […] С точки зрения стрессовой реакции не имеет значения, приятна или неприятна ситуация, с которой мы столкнулись. Имеет значение лишь интенсивность потребности в перестройке или в адаптации. Ганс Селье, "Стресс жизни"

 

Итоговый контроль

Тест-контроль № 7

Научный стиль речи

Занятие № 12

Официально-деловой стиль речи. Сфера применения, языковые особенности. Классификация подстилей. Жанры. Оформление медицинской документации.

Блок информации

Официально-деловой стиль— это стиль официального документального общения (например, государства с государством, государства с гражданином и граждан между собой). Этот стиль служит для оформления документов: законов, приказов, постановлений, характеристик, протоколов, расписок, справок, заявлений, актов, инструкций, резолюций, докладных, рапортов, объявлений, деловых бумаг.

 

I. Основные черты официально-делового стиля речи:

а) точность, не допускающая иного толкования,

б) стандартизованность, стереотипность построения текста,

в) предписывающий характер деловых документов.

 

Точность формулировок для законодательных текстов проявляется прежде всего в употреблении специальной терминологии, в однозначности нетерминологической лексики. Типичная особенность деловой речи – ограниченные возможности синонимической замены, повторяемость одних и тех же слов, преимущественно терминов.

Стандартизованность этого стиля речи характеризуется обилием устойчивых оборотов деловой речи: по истечении срока, вступить в законную силу, в установленном порядке, обжалованию не подлежити т.д. Официально-деловой стиль использует строгие стандарты способов выражения, начиная с расположения частей текста (например, дата и подпись в заявлении ставятся в конце текста, а дата и номер документа в официальном письме — в начале) и использования стандартных языковых формул и терминов (например, «Прошу предоставить мне...»).

Предписывающий характер деловых документов побуждает к использованию неопределенной формы глагола, иногда цепочек глаголов – взаимосвязанных инфинитивов. Для усиления категоричности используются стилистически окрашенные наречные слова: необходимо решительноустранять, обязан беспрекословновыполнять.

Например: Предприниматель должен: выполнять обязательства, вытекающие из законодательства, заключать… трудовые договоры…полностью рассчитываться со всеми работниками… осуществлятьсоциальные…и иные виды страхования… выполнятьрешения…(Закон РФ «О предприятиях и предпринимательской деятельности»).