Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Нарушение управления в сложном предложении.
Например:
Участковый указал о том, что нужно соблюдать тишину в доме после 23 часов.
Предложение содержит ошибку в управлении.
Правильно сказать: указал на то, что. То есть при этом глаголе существительное должно употребляться в винительном падеже с предлогом НА.
Участковый указал на то, что…
7.Нарушение в употреблении непроизводного предлога по в значении «после чего-либо» с существительными прибытие, приезд, завершение, окончание.
Предлог по в значении «после чего-либо» в сочетании с перечисленными существительными необходимо употреблять в предложном падеже, а не в дательном.
Неправильно: Правильно:
По прибытию в Москву. По прибытии в Москву.
По приезду на вокзал. По приезде на вокзал.
Практика
Упражнение 22
1.Важно следить и анализировать процессы, происходящие в современном обществе.
2.Благодаря неожиданного случая мне удалось поменять билет на самолет.
3. Он не оплатил за проезд в автобусе.
4.В своей критической статье по произведению Островского «Гроза» Добролюбов писал, что ...
5.Согласно приказа директора школы со следующего года вводится обязательная школьная форма.
6.Запорожцы о чем-то смеются.
7.Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.
8.Каждый день я поливал и любовался любимым цветком.
9.Мать беспокоилась за сына.
10.По завершению строительства рабочие перешли на новы объект.
Блок информации
II. Нарушения в предложениях с однородными членами
Смешение родового понятия с видовыми понятиями.
Нельзя в ряд с однородными членами предложения включать одновременно видовые и родовые понятия.
Например:
В комнате стояли столы, стулья, книжный шкаф, современная мебель (родовое понятие – мебель; видовые понятия – столы, стулья, шкаф).
Правильно:
В комнате стояла современная мебель.
Или:
В комнате стояли столы, стулья, книжный шкаф.
Допустимо оставить родовое понятие, если перестроить предложение в простое с обобщающим словом (родовое понятие) и однородными членами.
Например:
В комнате стояла современная мебель: столы, стулья, книжный шкаф.
Предлоги при однородных членах.
Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим
Можно опускать только одинаковые предлоги при перечислении однородных членов предложения, но нельзя опускать разные предлоги.
Например:
Мы были вкино, в парке и стадионе (пропущен предлог при существительном стадионе, повторяется предлог при слове парке).
Правильно:
Мы были вкино, парке и настадионе.
Например:
Мне нужно навокзал, напочту и вмагазин (повторяется предлог НА).
Правильно:
Мне нужно на вокзал, почту и вмагазин.
3.Неправильное построение предложений с однородными членами:
а)Нельзя в одном предложении соединять при помощи союза И причастный оборот и придаточное определительное с союзными словами который, которая, которое, которые.
Например:
Девушка, сидевшаяу окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.
Не могут выступать в качестве однородных членов причастный оборот и придаточное предложение. Союз И должен соединять одинаковые грамматические конструкции: либо два причастных оборота, либо два придаточных определительных.
Правильно:
Девушка, сидевшаяу окна и хорошо певшая, запомнилась всем.
Девушка, котораясидела у окна и (которая) хорошо пела, запомнилась всем.
Чтобы устранить подобные ошибки, возможна и такая перестройка предложения:
Девушка, которая сидела у окна, хорошо пела и запомнилась всем.
б)Не могут выступать в качестве однородных членов дополнение, выраженное существительным, и придаточное предложение.
Например:
Экономисты говорят о снижении (существительное) инфляции и что задержки зарплаты больше не будет (придаточное предложение).
Союз И должен соединять одинаковые грамматические конструкции: либо два дополнения, выраженные существительными; либо два придаточных предложения.
Правильно:
Экономисты говорято снижении инфляции и об отсутствии задержки по зарплате.
в)Нельзя в одном предложении соединять как однородные члены имя существительное и инфинитив.
Например:
Я люблю английский язык (существительное) и решать (инфинитив) примеры.
Правильно: Я люблю английский язык и математику.
Или: Я люблю читать на английском языке и решать задачи по математике.
г)Нельзя в одном предложении сочетать в качестве однородных членов сказуемые, выраженные разными формами прилагательных.
Например:
Все были счастливы и веселые (счастливы – краткое прилагательное; весёлые – полное прилагательное).
В данном предложении нарушение способа выражения сказуемого.
Правильно:
Все были счастливы и веселы (оба сказуемых выражены краткими прилагательными).
Или:Все были счастливые и веселые (оба сказуемых выражены полными прилагательными).
Упражнение 23
Найдите ошибки в употреблении однородных членов предложения и предлогов при однородных членах. Исправьте предложения. Действуйте по аналогии с § 18 II 1,2.
1.Больным давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины.
2.На стройку привезли стройматериалы, рабочих, бетон, лес.
3.В срок сданы жилые объекты, документация на них, квартиры для сотрудников.
4.Организована производственная практика студентов на заводах, промышленных объектах и фирмах - производителях стройматериалов.
5.На улицах города, на площадях, в скверах, в учреждениях развернута широкая реклама.
6.В Москве в дни юбилея на площадях, на улицах, на бульварах, скверах было огромное количество людей.
Упражнение 24
Найдите ошибки в употреблении однородных членов предложения. Исправьте ошибки. Действуйте по аналогии с § 18 II 3 а), б), в), г).
1.Он любил музыку и танцевать.
2.Жильцы требовали ликвидации неполадок и сделать ремонт.
3.Студенты группы приняли на себя следующие обязательства: ликвидация академической задолженности, поднять дисциплину в группе, соблюдать порядок и чистоту в общежитии.
4.Ночь была дождливая и темна.
5.В сочинении я хотел рассказать о значении спорта и почему я его люблю.
6.Новый роман, опубликованный в журнале «Новый мир» и который рассказывает о войне, мне понравился.
7.Людям, увлекающимся туризмом и которые пожелают увидеть эту удивительную землю своими глазами, автор предлагает множество интересных туристских маршрутов.
8.Оратор, который сообщил эти данные и оказавшийся страстным патриотом речного транспорта, привел интересное сравнение
Контрольные вопросы к § 18
Дата: 2016-10-02, просмотров: 259.