Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Марта Францовна Брунц. 2 группы заикания у детей

1.с поллидарным синдромом - психофизиологическая заторможенность, скованны, с тяжелой степенью выраженности, с личностными нарушениями. Трудны контакты, характерен отказ от деятельности, мрачные, необщительные, не участвуют в играх.

2.со стриарным синдромом – характерна психофизическая расторможенность, нервна - психические нарушения, повышение двигательной активности, непоседливость.

Е.Н.Никитина 3 группы заикания у детей

1. с безудержным типом н/с (возбуждение преобладает над торможением)

2. с подвижным типом н/с (возбуждение = торможению)

3. с инертным типом н/с (торможение преобладает над возбуждением)

Ш по клиническому типу

Наталья Александровна Власова 4 группы заикания

1. преимущественно клоническое – нарушение речи, без личностных изменений. хорошо развиты. в анамнезе: -  экзогенные факторы,

                    - детские болезни и неврозы.

2.преимущественно с тоническим – осложнено дислалией. Возникает сразу с началом развития речи. Позже формируется осознанное, болезненное отношение к дефекту. плаксивы, замкнуты, с отсутствием инициативы.

3. с тяжелыми формами преимущественно тонического заторможенные, невротики. Болезненно реагируют на свой недостаток, избегают коллектива, самостоятельной речи.

В анамнезе: - нервные нарушения у родителей

4. преимущественно клоническим заикание без 2-ых невротических наслоений.

- неустойчивое внимание

 - хорошо развита психомоторика

 - ярко выражена активность в деятельности

 в анамнезе: - беспокойные, крикливые в раннем детстве

                     - речевая отягчающая родителями

                     - врожденная нервность

 

Галина Анатольевна Волкова выделила ( клинический + учет ведущей деятельности)

4 группы заикания

1.с клоническим или клоно-тоническим. (средней и тяжелой степени выраженности)

- возбудимые

- шумные

- признанные лидеры в играх и в не их

- организованные, дображилательные, умеют пользоваться речью, в различных ситуациях общения

- речевая недостаточность восполняется жестами

- не осознают своего дефекта

- охотно вступают в контакт

2. клонической формы (легкой и средней степени выраженности)

- общительные

- спокойные

- не шумные

- хорошо участвуют в играх, организуют других

- активные участники, но лишены организованных качеств.

3. с тоническим или клоно – тоническим (легкой и средней степени выраженности)

- мало общительны

- не умеющие играть самостоятельно

- застенчивы

- не решительны

- с выраженной заторможенностью

- подчиняются

4. преимущественно тоническое (тяжелое или средней степени выраженности)

- молчаливые

- замкнутые

- боязливые

- предпочитающие играть в одиночестве

- попытки во влечения в деятельность коллектива вызывает истерические реакции

- быстро утомляются

- склонны к негативным проявлениям

- заторможенные

- редко играют в паре

- совсем редко играют в группе

МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ.

I по этиологическому принципу

А.Ф.Шельпинг выделила 4 группы

На фоне задержки развития моторики речи

2. на выходе из алалии. Наблюдается:

- моторное недоразвитие

- состояние мускулатурного затруднения свободного произношения

- говорят с чрезвычайным напряжением

- быстро устают

При наличии общей слабости

- мышечной вялости

- повышенной нервозности

-связано с косноязычием (дислалией)

Заикание невротиков

- в раннем возрасте

- без психических наслоений

- слабовольные

- несобранные

- рассеянные

- речь торопливая

ПОДРОСТКИ, ВЗРОСЛЫЕ

М.Е.Шуберт патогененический принцип

 Заикание психогенная реакция, выявляющаяся в моторно - мышечных судорогах речевого аппарата.

Психоневратический механизм заикания, зависит от психопатологического, конституционального типа личности.

Психопатологические типы заикания.

Сочетающиеся с эпилепсией

- повышенная раздраженность

- возбудимость

- быстро охватывает гнев

- не решительны в общении

- мучительные задержки перед речью

У лиц с психостенией

- неуверенные в своих желаниях

- самокопание

- подозрительность

- сильно развито чувство собственной неполноценностей

У лиц астенического типа

- внешненеуклюжие

- аккуратные

- льстивы

- настойчивы в желаниях

- упрямы

- раздрожительны до аффекта

- въедливы

- недовольны всеми

- быстрая смена настроения

- с родными, близкими мелочны

- конфликтны