по дисциплине
Теория и технологии менеджмента социально-культурной деятельности
Направление подготовки
51.03.03«Социально-культурная деятельность»
Профили подготовки
«Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ»
«Менеджмент социально-культурной деятельности»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Тюмень, 2017
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
«Теория и технологии менеджмента социально-культурной деятельности»
1. Перечень компетенций, формируемых дисциплиной «Теория и технологии менеджмента социально-культурной деятельности» и этапы формирования компетенций
| Код компетенции
| Наименование компетенции
| Структурные элементы компетенции
| Этапы формирования компетенции
| Виды занятий для формирования компетенции
| Виды оценочных средств для определения сформированности компетенции
|
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
|
| |
ОПК-2
Способностью находить организационно-управленческие решения в стандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность.
|
Знать: объективные тенденции развития современного менеджмента.
основные организационные структуры управления организациями;
технологии менеджмента в социально-культурной сфере.
Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций
Владеть: - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль).
- методами и основными приемами исследовательской деятельности в процессе совершенствования менеджмента в учреждениях социально-культурной сферы.
| Модуль 1. Теоретико-методологические основы управления социально-эконмическими системами
(5 недель
|
Лекции,
семинары
| развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам, опрос, дискуссия.
| | Модуль 2. Функции социокультурного менеджмента и методы управления
(3 недели)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
групповая дискуссия
|
| Модуль 3. Организационный процесс в социально-культурной сфере
(10 недель)
|
Лекции,
семинары
| SWOT-Анализ, защита выполненных заданий, доклады, деловая игра, дискуссия, решение практических зданий.
|
|
|
| Экзамен
|
| Модуль 4. Технология планирования и организационного обеспечения социально-культурной деятельности
(5 недель)
|
Лекции,
семинары
| развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам, опрос,
защита выполненных заданий
|
| Модуль 5. Технология организационного и финансового обеспечения социально-культурной деятельности
(6 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, дискуссия
|
| Модуль 6. Менеджмент в социокультурных учреждениях
(7 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, ролевая игра, кейс-метод, мозговой штурм
|
|
|
| Экзамен (контрольная работа ЗФО)
|
| Модуль 7. Технология управления персоналом в социокультурном учреждении
(7 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, мультимедийная презентация, решение практических ситуаций, ролевая игра, дискуссия, мозговой штурм
|
| Модуль 8. Учёт, отчётность и контроль эффективности труда менеджеров и специалистов в сфере культуры и искусства
(8 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос, развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам,
защита выполненных заданий, деловая игра.
|
| Модуль 9. Проблема эффективности менеджмента и управление качеством в социально-культурной деятельности
(3 недели)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам
|
|
|
|
| 54 недели
|
| Экзамен, курсовая работа
|
|
ПК-9
| Готовностью к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности
| Знать: технологии менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности на уровне воспроизведения, понимания и анализа.
Уметь:
подразделять технологии менеджмента в социально-культурной сфере.
Владеть:
способностью дифференцировать маркетинг и менеджмент в сфере социально-культурной деятельности.
| Модуль 1. Теоретико-методологические основы управления социально-эконмическими системами
(5 недель
|
Лекции,
семинары
| развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам, опрос, дискуссия.
|
| Модуль 2. Функции социокультурного менеджмента и методы управления
(3 недели)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
групповая дискуссия
|
| Модуль 3. Организационный процесс в социально-культурной сфере
(10 недель)
|
Лекции,
семинары
| SWOT-Анализ, защита выполненных заданий, доклады, деловая игра, дискуссия, решение практических зданий.
|
|
|
| Экзамен
|
| Модуль 4. Технология планирования и организационного обеспечения социально-культурной деятельности
(5 недель)
|
Лекции,
семинары
| развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам, опрос,
защита выполненных заданий
|
| Модуль 5. Технология организационного и финансового обеспечения социально-культурной деятельности
(6 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, дискуссия
|
| Модуль 6. Менеджмент в социокультурных учреждениях
(7 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, ролевая игра, кейс-метод, мозговой штурм
|
|
|
| Экзамен (контрольная работа ЗФО)
|
| Модуль 7. Технология управления персоналом в социокультурном учреждении
(7 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, мультимедийная презентация, решение практических ситуаций, ролевая игра, дискуссия, мозговой штурм
|
| Модуль 8. Учёт, отчётность и контроль эффективности труда менеджеров и специалистов в сфере культуры и искусства
(8 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос, развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам,
защита выполненных заданий, деловая игра.
|
| Модуль 9. Проблема эффективности менеджмента и управление качеством в социально-культурной деятельности
(3 недели)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам
|
|
|
|
|
|
| Экзамен, курсовая работа
|
|
ПК-13
| Готовностью к осуществлению технологий менеджмента и продюсирование концертов, фестивалей, конкурсов, смотров, праздников и форм массовой социально-культурной деятельности
| Знать: об основах положениях стратегического, тактического и оперативного управления в социально – культурной деятельности.
Уметь:
Использовать, адаптировать систему стратегического, тактического и оперативного управления в социально-культурной деятельности.
Владеть:
способностью к применению технологий менеджмента и продюсирование концертов, фестивалей, конкурсов, смотров, праздников и форм массовой социально-культурной деятельности.
| Модуль 1. Теоретико-методологические основы управления социально-эконмическими системами
(5 недель)
|
Лекции,
семинары
| развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам, опрос, дискуссия.
|
| Модуль 2. Функции социокультурного менеджмента и методы управления
(3 недели)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
групповая дискуссия
|
| Модуль 3. Организационный процесс в социально-культурной сфере
(10 недель)
|
Лекции,
семинары
| SWOT-Анализ, защита выполненных заданий, доклады, деловая игра, дискуссия, решение практических зданий.
|
|
|
| Экзамен
|
| Модуль 4. Технология планирования и организационного обеспечения социально-культурной деятельности
(5 недель)
|
Лекции,
семинары
| развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам, опрос,
защита выполненных заданий
|
| Модуль 5. Технология организационного и финансового обеспечения социально-культурной деятельности
(6 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, дискуссия
|
| Модуль 6. Менеджмент в социокультурных учреждениях
(7 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, ролевая игра, кейс-метод, мозговой штурм
|
|
|
| Экзамен (контрольная работа ЗФО)
|
| Модуль 7. Технология управления персоналом в социокультурном учреждении
(7 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, мультимедийная презентация, решение практических ситуаций, ролевая игра, дискуссия, мозговой штурм
|
| Модуль 8. Учёт, отчётность и контроль эффективности труда менеджеров и специалистов в сфере культуры и искусства
(8 недель)
|
Лекции,
семинары
| опрос, развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам,
защита выполненных заданий, деловая игра.
|
| Модуль 9. Проблема эффективности менеджмента и управление качеством в социально-культурной деятельности
(3 недели)
|
Лекции,
семинары
| опрос,
защита выполненных заданий, развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам
|
|
|
|
|
|
| Экзамен, курсовая работа
|
2. Планируемые уровни сформированности компетенций по дисциплине «Теория и технология менеджмента социально-культурной деятельности»
| Этапы формирования компетенции
(по отношению ко времени прохождения дисциплины)
| Уровни сформированности компетенции
(качество сформированности компетенции)
| Основные признаки (показатели) достижения определенного уровня – критерии (дескрипторы)
| Оценка достигнутого уровня (баллы)
|
|
Модуль 1.
Дата: 2019-07-24, просмотров: 166.
|
