Цель урока: подвести краткие итоги правления Алексея Михайловича, охарактеризо­вать новые тенденции эпохи и правление Федора и Софьи; описать юного Петра.

План урока:

1. Правление Федора Алексеевича.

2. Борьба за власть после смерти Федора. Стрелецкие мятежи.

3. Софья-регентша.

4. Падение Софьи.

5. Главные итоги развития государства в XVII в.

Важнейшие даты: 1682 г. - стрелецкое восстание; 1687, 1689 гг. - Крымские похо­ды Голицына. Оборудование урока: карта «Россия в XVII в.»

Рекомендуемая организация урока

I. Закрепление пройденного материала

Тест № 1

Укажите, когда произошли следующие события:

1. «Медный бунт»;

2. заключение «вечного мира» с Польшей;

3. начало церковной реформы;

4. война России с Польшей за возвращение Смоленска;

5. подписание Нерчинского договора России с Китаем;

6. морской поход С. Дежнева, когда он открыл пролив, отделяющий Евразию от Америки;

7. экспедиция В. Пояркова на Амур;

8. Переяславская рада;

9. «Соляной бунт»;

10. принятие «Соборного уложения».

а) 1648 г.                            б) 1653 г.

в) 1654 г.                            г) 1686 г.

д) 1649 г.                            е) 1689 г.

ж) 1632-1634 гг.                 з) 1643-1646 гг.

и) 1662 г.                            к) 1650 г.

Ответы:

1. и); 2. г); 3. б); 4. ж); 5. е); 6. а); 7. з); 8. в); 9. а); 10. д).

Тест № 2

Укажите имя:

1. патриарха, инициатора проведения церковной реформы;

2. гетмана, возглавившего освободительную борьбу украинского народа против Польши;

3. польского короля, который в 1683 г. разгромил под Веной турецкую армию;

4. казака, именем которого назван мыс на восточной оконенчности Азии;

5. предводителя отряда казаков, который в 1666 г. вышел с Дона по направле­нию к Москве с намерением поступить на царскую службу;

6. протопопа, противника церковной реформы;

7. автора «Новоторгового устава»;

8. царя, ставшего основателем династии Романовых;

9. царя, при котором было принято Соборное уложение;

10. боярыни, поддержавшей раскол.

а) Богдан Хмельницкий     б) Михаил Федорович

в) Семен Дежнев                г) Ф. П. Морозова

д) Никон                             е) Алексей Михайлович

ж) Аввакум                         з) Василий Ус

и) Ян Собеский                   к) Афанасий Ордин-Нащокин

Ответы:                                                           

1. д); 2. а); 3. и); 4. в); 5. з); 6. ж); 7. к); 8. б); 9. е); 10. г).

II. Проверка домашнего задания

1. Местные жители называли реку Лену «Елюенэ», что означает «река». Русские первопроходцы переделали его на свой лад: Лена.

2. Проверить доклады.

III. Изучение нового материала

1. Учитель сообщает: После смерти Алексея Михайловича на русский престол был возведен 14-летний Федор (1676-1682 гг.). Ведущее место при дворе заняли Милославские (родственники первой жены Алексея Михайловича), Федор активного участия в государственных делах не принимал.

Работа с учебником: Предложите ученикам самостоятельно прочитать о прав­ления царя Федора в учебнике (§ 38, с. 255-256) и с вашей помощью заполнить сле­дующую таблицу:

2. Учитель сообщает: После смерти Федора осталось два его брата - старший Иван, сын царя Алексея от первой жены Милославской, и Петр, сын от второй жены Нарышкиной. Как всегда в подобных случаях, началась борьба боярских группиро­вок за власть. Царем по предложению патриарха Иоакима провозгласили 10-летнего Петра. К власти пришли родственники матери нового царя Нарышкины. Воцарение Петра должно было коренным образом изменить положение Милославских: их ожи­дало опальное прозябание на задворках царского дворца. Но не в обычае Ивана Ми­хайловича Милославского и особенно честолюбивой царевны Софьи было мириться со своим поражением и безропотно подчиниться судьбе. Они искали случая, чтобы вновь помериться силами с противной группировкой. Обнаружилась и сила, на ко­торую можно было опереться в предстоявшей схватке, - стрельцы.

В последней трети XVII в. стрелецкое войско по своему устройству, обучению, вооружению, а также укладу жизни являло собой анахронизм. Стрелецкие полки размещались семьями в стрелецких слободах Москвы. Служба была пожизненной, а получаемое от казны жалованье - скудным. Поэтому стрельцы, обремененные семь­ями, вынуждены были изыскивать дополнительные доходы. Менее обеспеченные промышляли ремеслом, состоятельные совершали торговые сделки. Низы стрелец­кого общества подрабатывали наймом. Торгово-промысловая деятельность стрель­цов наносила ущерб посадскому населению, поскольку конкурентоспособность стрельцов на рынке была выше, чем у посадских людей: посадские в отличие от стрельцов были обременены налогами и разнообразными службами, в то время как стрельцы их не выполняли. Стрелецкое войско отличалось низкой боеспособностью. Привязанные к своим торгам, промыслам и к семейному очагу, стрельцы крайне неохотно покидали столицу и выражали недовольство, если отлучки были продолжительными.

Стрельцы решили воспользоваться вступлением на престол нового царя, чтобы сообщить о своих невзгодах и попросить защиты. Наталья Кирилловна, не распола­гавшая опытными советниками и пребывавшая в растерянности, удовлетворила все требования стрельцов. Одна уступка повлекла за собой другие. Получилось так, что выявилась полная беспомощность правительства, а стрельцы обнаружили, что они являются хозяевами положения. Милославским и Софье удалось направить гнев стрельцов в угодное для себя русло.

15 мая по зову набата, с развернутыми знаменами к Кремлю двигались воору­женные стрелецкие полки. Поводом для внезапного появления стрельцов в Кремле явились слухи о том, что Нарышкины «извели» царевича Ивана. Их распространяли активные сторонники Софьи и Милославских. Узнав о причине волнения стрельцов, царица Наталья вместе с патриархом и боярами вышла на Красное крыльцо с царе­вичами Иваном и Петром. Казалось бы, что, убедившись в добром здравии царевича, стрельцы должны были разойтись по домам. Но в том-то и дело, что вопрос о царе­виче являлся всего лишь поводом для появления стрельцов в Кремле. Лица, руково­дившие стрельцами и направлявшие их недовольство против Нарышкиных, подбро­сили им список «изменников-бояр», подлежавших уничтожению. Не угомонились стрельцы и на следующий день. Руководителям заговора хотелось, чтобы род На­рышкиных был полностью изведен, и они подсказали стрельцам предъявить царице Наталье Кирилловне новые требования. В итоге майских событий Нарышкины были либо перебиты, либо сосланы.

Милославские и Софья стремились теперь закрепить победу юридически. На сцене вновь появляются стрельцы; 23 мая в очередной челобитной они потребовали, чтобы страной управляли оба брата, а 26 мая - чтобы первым царем считался стар­ший из них, Иван Алексеевич. Серию челобитных о судьбах трона завершает требо­вание, чтобы по случаю малолетства царей страной правила их старшая сестра, Со­фья. Казалось, Софья достигла желанной цели. Между тем стрельцы вышли из-под контроля Софьи и Милославских. Вместо реальной власти она приобретала лишь ее призрак, ибо хозяевами положения в столице стали стрельцы во главе с новым руко­водителем Стрелецкого приказа Иваном Андреевичем Хованским. Он так умело ла­вировал, потакая стрельцам и обнадеживая Софью, что летом 1682 г. олицетворял власть в Москве.

Развитие событий показало, что стрельцы недоступны влиянию власти, что заиг­рывание со стрельцами и безропотное выполнение их требований чревато опасно­стями для судеб скипетра, фактически находившегося в руках Софьи. Софья была женщиной «великого ума и великой политики», поэтому она здраво оценила ситуа­цию и нашла ей решение. Она лишила стрелецкое движение лидера - Хованского. Этот шаг Софьи возводит ее в ранг государственных деятелей, способных вести крупную политическую игру, не сдерживаемую никакими соображениями морали. После усмирения стрелецкого бунта наступило семилетнее правление Софьи (1682— 1689 г.).

3. Учитель сообщает: Главой правительства царевны Софьи стал князь Васи­лий Васильевич Голицын, ее фаворит, выделявшийся среди современников начи- кшностью и знанием иностранных языков. Софья не стремилась к каким-либо су­щественным переменам во внутренней политике, зато добилась заметных успехов во внешней.

Работа с учебником: Предложите ученикам самостоятельно прочитать о внеш­нем политике Софьи в учебнике (§ 38, е. 259) и с вашей помощью заполнить сле­дующую таблицу.

4. Учитель сообщает: В 1689 г. Петр женился на боярской дочери Евдокии Ло­пухиной. После женитьбы Петр считался совершеннолетним и имел все права на престол; столкновение с Софьей и ее сторонниками стало неизбежным.

Ночью 1689 г. Петр был разбужен в Преображенском одним из своих сторонни­ков с сообщением о том, что стрелецкие полки подняты по тревоге и готовы схва­тить его. Петр ускакал в Троице-Сергиев монастырь. Петра поддержали многие боя­ре и дворяне, московский патриарх и даже несколько стрелецких полков. Софью, оказавшуюся в изоляции, заключили в Новодевичий монастырь в Москве. Руково­дитель стрельцов Ф. Шакловитый был казнен, В. В. Голицын отправлен в ссылку. Трон перешел к Петру. В 1696 г. умер царь Иван, установилось единовластие Петра.

5. Главные итоги развития государства в XVII в.

Во второй половине XVII в. общая тенденция развития государственного строя России заключалась в переходе от самодержавия с Боярской думой, от сословно представительной монархии к чиновничье-дворянской монархии, к абсолютизму.

Абсолютный монарх правит, опираясь на чиновничье-бюрократический аппарат, постоянную армию, полицию, ему подчиняется и церковь как идеологическая сила.

В России абсолютная монархия окончательно сложилась в ходе петровских ре­форм. Однако уже с «Соборного уложения» 1649 г. отчетливо прослеживаются ме­роприятия, отразившие робкие попытки перехода к новым формам организации власти.

Предложите ученикам попытаться самим сформулировать эти мероприятия:

а) изменяется титул московских государей, в котором появился титул «само­держец».

б) с 80-х годов XVII в. прекратился созыв Земских соборов. Последний Земский собор полного состава принял решение о воссоединении Украины с Россией в 1653 г., ограничиваются функции Боярской думы.

в) были предприняты первые попытки реорганизации приказной системы: несколько приказов подчинялись одному лицу.

г) в 1682 г. происходит отмена местничества, что способствовало консолидации дворянства и боярства в единый класс-сословие.

д) «Соборное уложение» 1649 г., разрешив обмен вотчин на поместья и наобо­рот, положило начало слиянию бояр и дворян в один замкнутый класс- сословие. В 1674 г. черносошным крестьянам было запрещено записываться в дворянство. В 1679-1681 гг. было введено подворное обложение. Единицей взимания налогов становился крестьянский или посадский двор.

е) изменения вносились и в систему управления на местах: соседние уезды были объединены в «разряды» - своеобразные прообразы петровских губерний. На места посылались воеводы, облеченные всей полнотой власти.

ж) во второй половине XVII в. произошел конфликт между руководством церк­ви и государством. Московский патриарх Никон выдвинул и яростно отстаи­вал идею независимости в руководящей роли церкви в государстве, но он оказался в опале.

з) видное место в процессе складывания абсолютизма занимали изменения в составе армии. Создавались полки «нового строя» из вольных людей: солдат­ские (пехота), рейтарские (конница) н драгунские (смешанного строя). В них набирали также «даточных» людей (сто крестьянских дворов давали одного солдата на пожизненную службу). В армию стали приглашать иноземных офицеров.

IV. Итог урока

Таким образом, процессы, происходившие в социально-политическом развитии

России во второй половине XVII в., свидетельствуют, что попытки преобразований

имели место до петровских реформ.

Домашнее задание

1. § 38 учебника, работа с контурными картами.

2. Подготовить доклады на следующие темы: «Царевна Софья», «Князь Васи­лий Голицын», «Хованщина», «Крестьянский быт в XVII в.», «XVII в. Черты Нового времени в костюме».