Подобные сборники можно изготовить не только для песен, но и для золотых стихов.

Внимание детей направлено или на учителя, или на плакат со словами песни и тем самым:

1. Устраняется угроза неправильного понимания слов.

2. Иллюстрации помогают объяснять значения слов.

3. Иллюстрации служат дополнением к словам, например: песня о творении, проиллюстрированная красивыми картинами дел Божиих.

Текст выводится сразу на бумаге старым "дедовским" способом через трафарет или печатается на обычном принтере и потом наклеивается.

На последнем рисунке текст печатался сразу на цветной бумаге А3 формата (плотность 160-200), поэтому внешний вид получился более аккуратным.

ПРЕДМЕТНЫЕ УРОКИ

Предметы повседневного употребления могут быть использованы как наглядные пособия на уроках. Можно учить духовным истинам, используя признаки и назначение хорошо известных вещей. Цель таких уроков - объяснить трудные абстрактные библейские понятия.

Пример:

Тему о перенесении искушений покажите на примере палочки и гвоздя. Дайте ребенку палочку - пусть он ее сломает. Затем подайте гвоздь. Сломать его не удастся. Предложите ребенку соединить палочку и гвоздь вместе, обвязав ниткой. Теперь пусть снова попытается сломать палочку. На этот раз палочка не сломается. Покажите на этом примере важность нашего пребывания со Христом для перенесения испытаний - человека (палочку) легко сломать, если он не связан с Господом молитвой и Таинствами.

Однако помните о том, чтобы применяемые вами картинки и предметы не доминировали над Евангельской Вестью, не рассредоточивали внимание детей. Предметы так могут заинтересовать сами по себе, что главная весть останется в тени. Дети запомнят все, что видели и слышали, но не поймут, зачем все это было.

-----

Еще несколько примеров из книги "Житейская мудрость: Незабываемые впечатления в наследство будущему поколению":

Слово не воробей...

Действие.
Предложите детям выдавить зубную пасту из тюбика - всю, без остатка! Для пущего азарта можно ее давить, например, на стол - и разма-а-зыва-а-ть, разма-а-зыва-а-ть... ;))) Пусть постараются изо всех сил и выдавят все до последней капли. И после того, как они, т.о., немного расслабятся, предложите им, за какой-нибудь подарок (естественно!), засунуть пасту обратно. Так же! - всю без остатка!! Пусть попробуют ;))

Мораль.
С нашим языком дело обстоит точно так же. Как только слово вылетело изо рта, его уже никак не вернуть назад. Нам нужно быть очень аккуратными со словами, потому что мы можем потом сильно сожалеть о сказанном.

"Говорю же вам, что за всякое праздное слово, какое скажут люди, дадут они ответ в день суда". (Матф.12:36)

Примечания.
1. Если принимает участие несколько детей, то лучше использовать разноцветные пасты.
2. Чтобы у детей, от сложности задачи, совсем не опустились руки, старайтесь использовать пластмасовые тюбики, а не железные.
3. Если вы цените труд ваших помощников, то на стол рекомендуем положить кусочек целлофановой скатерти или хотя бы листок бумаги. :)

Дорога к Небу.

...Дети стоят перед лестничным пролетом а Джим — на верхней площадке. С готовностью и нетерпением они ждут папиных указаний.
«Я отвезу вас в кафе-мороженое, если вы сообразите, как забраться сюда». Все четверо слушают с огромным вниманием. «Но есть несколько правил. Первое, вы не должны касаться ступеней. Второе, вы не можете дотрагиваться до перил. Начали!»
После нескольких мгновений замешательства и размышлений, младший говорит: «Это невозможно, пап! Как мы доберемся до тебя без перил и ступеней?»
После растерянного согласия еще двоих, Яков придумал: «Пап, я знаю! Ты сам спускайся сюда». Джим спускается по ступеням вниз. «Теперь наклонись, я залезу тебе на спину. Ну вот, а теперь неси меня вверх».
Получилось! Теперь Джим на примере этой простой затеи объясняет, что невозможно добраться до Бога своими силами. Но когда мы вверяем себя Христу, совершившему все за нас, мы можем достичь небес. Незабываемое впечатление. После катания на папиной спине вся компания отправляется за двойной порцией с сиропом.

Вейдман Дж., Брунер К.
Житейская мудрость: Незабываемые впечатления в наследство будущему поколению: Пер. с англ. — Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2004.—107 с.