Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Упражнение 1. Проанализируйте термины по составу, укажите значение терминов:
arthralgia, bathycardia, gastroenterītis, cholecystopexia, onychophagia, thrombocytōsis, adenolipōma, blepharoplastĭca, haematemĕsis, splenorrhaphia, mastodynia, arthrōsis, heminephrectomia, nephroscopia, hepatosplenomegalia, macrodentia, tomographia, tenolўsis, pyuria, angiopathia, abulia, hysterographia, acystia, phlebogramma, cranioclasia, cystoscopia, prosopagnosia, xerostomia, leucopenia, cheilōsis, megalodactylia, polydipsia, haematophobia, claustrophilia, dysthymia, oligophrenia, nephrotomia, hepatocholecystogastrostomia, laparocentēsis, lithotripsia, paraproctītis, spondylodĕsis, cardiorrhēxis, ablepharia, omentonephropexia, polysplenia, acroanaesthesia, periduodenītis, oligophrenia, endosalpingītis, xenoplastĭca, tachycardia, lymphadenītis, cystolithiăsis, osteochondrōsis
Упражнение 2. Образуйте термины со следующим значением:
1.
полное удаление матки;
2.
хирургическая операция: фиксация печени;
3.
боль в пальцах;
4.
потеря чувствительности в одной половине тела;
5.
желудочное кровотечение;
6.
периодически возникающее неодолимое влечение к пьянству;
7.
избыточное выделение мочи;
8.
пониженное настроение;
9.
рентгенологическое исследование сосудов;
10.
аномалия развития: наличие только одного пальца на кисти;
11.
осмотр полости почечной лоханки с помощью эндоскопа;
12.
воспаление стенки артерии;
13.
малые размеры желудка;
14.
воспаление околоматочной клетчатки;
15.
хирургическая операция: удаление ободочной кишки;
16.
доброкачественная опухоль, развивающаяся из кровеносных сосудов;
17.
повышенное содержание жиров в крови;
18.
мочекаменная болезнь
Упражнение 3. Переведите на русский язык многословные клинические термины:
Morbus Crohn intestīni tenuis, dysfunctio alcoholĭca systemătis nervōsi, perturbatio affectīvа bipolāris, insufficientia respiratoria acūta, dissociatio rami anteriōris cruris sinistri fascicŭli His, asthma non allergĭcum, insufficientia valvae mitrālis rheumatĭca, retardatio mentālis levis (moderāta, gravis, profunda), sclerōsis multiplex trunci cerebri, bronchītis chronĭca simplex et mucopurulenta mixta, myocardītis rheumatĭca acūta, dolor faciēi atypĭcus, insultus ischaemĭcus, febris rheumatĭca, anxiĕtas sociālis, polўpus cavitātis nasi, stenōsis valvae tricuspidālis, morbus hepătis toxĭcus cum necrōsi, dissociatio atrioventriculāris gradus primi, pericardītis acūta (infectiōsa, purulenta), perturbatio anxifĕra et depressīva mixta
Упражнение 4. Переведите на латинский язык многословные клинические термины:
бронхиальная астма, болезнь Крона толстой кишки, ревматическая недостаточность митрального клапана, острая боль, маниакально-депрессивный психоз, хроническая ишемическая болезнь сердца, острая инфекция верхних дыхательных путей, язва желудка острая с кровотечением, острый трансмуральный инфаркт передней стенки миокарда, гнойные и некротические состояния нижних дыхательных путей, рассеянный склероз спинного мозга, доброкачественный рецидивирующий менингит, аффективное расстройство личности, острый аппендицит с прободением, поражения черепных нервов, полная блокада правой ножки пучка Гиса второй степени, гиперкинетическое расстройство поведения, острый ревматический эндокардит, диафрагмальная грыжа без гангрены, пролапс митрального клапана, эмфизема легких, невротическая депрессия
Знаете ли Вы, что…
Хирургия (chirurgia – от гр. сheir – рука + ergon – работа, действие) – область клинической медицины, изучающая болезни травмы, для лечения которых применяются оперативные методы. Хирургия относится к древнейшим отраслям врачебной науки. Уже в произведениях Гомера встречается описание примитивного лечения наружных повреждений. Во временя Гиппократа греческие врачи достигли заметных успехов в лечении переломов и вывихов, использую для этого очень малое весьма несложных инструментов. Развитие общей хирургии, начало которой восходит ко времени Гиппократа, усилилось в III веке до н.э. и достигло своего расцвета в I в. н.э. В этот период разрабатывается обширный хирургический инструментарий. Несмотря на знание и применение некоторых болеутоляющих средств, древним врачам не удалось достичь полной анестезии.
| Терминоэлементы, обозначающие методы лечения, патологические состояния. Латинские названия новообразований | Занятие 7 |
Задачи учебного занятия
В данном занятии Вы должны:
1.
выучить корневые и конечные терминоэлементы данного занятия, знать терминоэлементы, обозначающие методы лечения, патологические состояния;
2.
выучить лексику, относящуюся к латинским названиям новообразований;
3.
научиться переводить названия новообразований.
Занятие делится на следующие разделы:
1.
Перечень терминоэлементов.
2.
Упражнения на анализ терминов, образованных из греческих терминоэлементов.
3.
Латинские названия новообразований.
4.
Упражнения на перевод терминов, обозначающих новообразования.
7.1 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОЭЛЕМЕНТОВ
Выучите указанные ниже терминоэлементы:
Корневые терминоэлементы
| Греческий ТЭ | Значение терминоэлемента |
| api- (лат.) | пчела, пчелиный (апитерапия) |
| eu- | хороший, нормальный, правильный (эйкапния) |
| irid(o)- | радужка (иридоцеле) |
| mis(o)- | чувство отвращения, ненависти (мизопедия) |
| orth(o)- | прямой, вертикально направленный, правильный; соответствующий норме (ортопедия) |
| oxy- | кислород (оксибаротерапия) |
| paed- | ребенок, детский (педиатрия) |
| phon(o)- | звук, голос (фониатрия) |
| phthisi(o)- | туберкулез (фтизиатрия) |
| pseud(o)- | ложный, мнимый (псевдартроз) |
| psych(o)- | психика (психиатрия) |
| splanchn(o)- | внутренние органы (спланхнопексия) |
| thalass(o)- | море, морской, морской климат (талассотерапия) |
Конечные терминоэлементы
| Греческий ТЭ | Значение терминоэлемента |
| -cēle | грыжа, выпячивание (гепатоцеле) |
| -iatria | лечение (психиатрия) |
| -kapnia | относящийся к углекислому газу (гиперкапния) |
| -paedia | 1) ребенок, детский (мизопедия); 2) исправление дефектов (логопедия) |
| -plasia | формирование, образование (ткани, органа, части тела) (аплазия) |
| -pnŏё | дыхание (апноэ) |
| -ptōsis | опущение (нефроптоз) |
| -therapia | лечение (баротерапия) |
| -trophia | питание (клеточное, тканевое) |
7.2 ТЕРМИНОЭЛЕМЕНТЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ, ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ
1.
Терминоэлемент –iatria, в отличие от терминоэлемента –therapia, обозначает не просто «лечение», а область медицины, занимающуюся вопросами лечения определенных заболеваний. Например, фониатрия — раздел оториноларингологии, посвященный вопросам лечения нарушений функции голосового аппарата.
2.
Сравните значение терминов: Психотерапия — система лечебного воздействия психическими средствами на организм больного.Психиатрия — область клинической медицины, изучающая психические болезни.
3.
Конечный терминоэлемент –paedia имеет два значения: первое значение «ребенок, детский» употребляется достаточно редко, основное значение этого термина не имеет отношения к понятию «детский» и обозначает «обучение, исправление дефектов». Обычно, это раздел медицины, занимающийся исправлением каких-либо дефектов, например: logopaedia – отрасль медицины, занимающаяся исправлением речевых расстройств (как у взрослых, так и у детей).
4.
Конечный терминоэлемент –plasia означает развитие ткани, органа, части тела. Чаще всего, речь идет о «дисплазии» – аномалии развития различных органов, например, myelodysplasia — общее название аномалий развития спинного мозга. Крайним выражением аномалии развития является аплазия — врожденное отсутствие органа или части тела.
5.
Терминоэлемент –ptōsis может употребляться как самостоятельный термин, птоз — врожденное или приобретенное опущение верхнего века (в том числе pseudoptosis – ложное опущение века). В составе сложного термина данный терминоэлемент имеет значение «опущение органа».
6.
Терминоэлемент –trophia образован от греческого trophē – питание, однако в составе сложных терминов данный терминоэлемент применяется для обозначения не самого процесса тканевого или клеточного питания, а для обозначения патологических состояний, в основе которых лежат нарушения клеточного или тканевого питания, обмена веществ. Как правило, речь идет об атрофии и различных видах дистрофии.
·
Атрофия — это уменьшение массы и объема органа или ткани, сопровождающееся ослаблением или прекращением их функции; в основе атрофии лежат расстройства питания тканей.
·
Дистрофия — патологическое состояние, возникающее при хронических расстройствах питания, характеризующееся задержкой роста и развития, понижением сопротивляемости организма.
7.
Конечный терминоэлемент –cēle означает «грыжу, выпячивание». Грыжа (hernia) — это выпячивание органа или его части через отверстия в анатомических образованиях под кожу, в межмышечные пространства или в полости.
8.
Терминоэлемент –pnŏё обозначает, как правило, различные патологии дыхания, обычно dyspnŏё – одышка. Одышка — нарушение частоты, глубины или ритма дыхания, сопровождающееся, как правило, субъективно тягостными ощущениями нехватки воздуха, затрудненного дыхания.
7.3 УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1. Проанализируйте термины по составу, укажите значение терминов:
thalassotherapia, hyperplasia, glossoptōsis, orthopaedia, pseudoptōsis, hyperkapnia, craniodysplasia, mastocēle, apnŏё, eutrophia, orthoptĭca, hepatoptōsis, apiphobia, geriatria, hypnotherapia, nephroptōsis, iridectomia, myelodysplasia, cystocēle, psychiatria, amyotrophia, normokapnia, pseudostenōsis, bradypnŏё, onychatrophia, phoniatria, osteochondrodysplasia, coloptōsis, galactocēle, orthopnŏё, hydrocephalia, hemiatrophia
Упражнение 2. Напишите термины на латинском языке, объясните значение терминов:
педиатрия, гипоплазия, мастоптоз, атрофия, мизопедия, гистероцеле, фтизиатрия, диспноэ, эйкапния, геронтопсихиатрия, гистероптоз, остеодисплазия, дистрофия, гиперпноэ, аниридия, педопсихиатрия, спланхноптоз, миелоцеле, гипокапния, хондродисплазия, тифлоптоз, гипертрофия, гастроцеле, олигопноэ, мегалоплазия, ортодонтия, псевдохолелитиаз, фтизиофобия, иридоцеле
Упражнение 3. Укажите значение терминов, обозначающих различные виды лечения, при необходимости воспользуйтесь словарем:
климатотерапия, гормонотерапия, диетотерапия, механотерапия, химиотерапия, магнитотерапия, радиотерапия, термотерапия, физиотерапия, оксибаротерапия, музыкотерапия, фармакотерапия, баротерапия, психотерапия, витаминотерапия, гемотерапия, гирудотерапия, пиротерапия, трудотерапия
Упражнение 4. Образуйте термины со следующим значением:
1.
врожденное отсутствие органа или части тела;
2.
опущение желудка;
3.
черепно-мозговая грыжа;
4.
лечение организма кислородом под повышенным давлением;
5.
учащённое дыхание;
6.
навязчивый страх – боязнь моря;
7.
выбухание радужки;
8.
отрасль медицины, изучающая речевые расстройства;
9.
ложная близорукость;
10.
лечение методами психического (психологического) воздействия;
11.
опущение диафрагмы;
12.
выпячивание передней стенки прямой кишки;
13.
пониженное содержание двуокиси углерода в артериальной крови;
14.
хирургическая операция рассечения радужки;
15.
навязчивый страх – боязнь заразиться туберкулезом;
16.
необычно глубокое дыхание;
17.
лечение болезней и злокачественных новообразований с помощью лекарственных веществ;
18.
уменьшение массы и объема органа вследствие отсутствия питания тканей
7.4 Латинские названия ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫХ И ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫХ НОВООБРАЗОВАНИЙ – NEOPLASMăTA MALIGNA ET BENIGNA
Выучите лексический минимум:
| 1. carcinōma, ătis n | рак, карцинома |
| 2. in situ | «ин ситу» (на месте) |
| 3. leukaemia, ae f | лейкоз |
| 4. lymphoblastĭcus, a, um | лимфобластный |
| 5. lymphocytĭcus, a, um | лимфоцитарный |
| 6. malignus, a, um | злокачественный |
| 7. melanocytĭcus, a, um | меланоформный |
| 8. melanōma, ătis n | меланома |
| 9. metastatĭcus, a, um | вторичный (применительно к новообразованию, от «метастаз») |
| 10. monocytĭcus, a, um | моноцитарный |
| 11. myeloproliferatīvus, a, um | миелопролиферативный |
| 12. naevus, i m | невус (пигментное пятно) |
| 13. neoplasma, ătis n | новообразование |
| 14. plasmocytĭcus, a, um | плазмоклеточный |
| NB! | |
| · · · | |
7.5 УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1. Переведите на русский язык многословные клинические термины:
neoplasma malignum dorsi linguae, neoplasma malignum coli transversi, neoplasma malignum ductus biliāris, mesotheliōma peritonaei; сarcinōma in situ labii, cavitatis oris et pharyngis; leukaemia lymphoblastĭca acūta, naevus melanocytĭcus extremitātis superiōris, neoplasma malignum ossium longōrum extremitātis inferiōris; neoplasma benignum ossium brevium extremitātis inferiōris; сarcinōma in situ hepătis, vesīcae felleae et ductus biliāris; panmyelōsis acūta, melanōma in situ labii oris, myelofibrōsis acūta, neoplasma malignum mammae, neoplasma malignum intestīni tenuis metastatĭcum, neoplasma benignum trachēae
Упражнение 2. Переведите на латинский язык многословные клинические термины:
злокачественное новообразование нижней десны, плазмоклеточный лейкоз, доброкачественное новообразование желудка; карцинома in situ полости рта, пищевода и желудка; мезотелиома плевры, меланоформный невус губы, злокачественное новообразование двенадцатиперстной кишки, карцинома in situ бронха и лёгкого, злокачественное новообразование позвоночного столба, меланома in situ туловища, злокачественное новообразование коротких костей верхней конечности, хронический лимфоцитарный лейкоз, вторичное злокачественное новообразование легкого
Упражнение 3. Переведите на латинский язык названия диагнозов:
1.
злокачественное новообразование желудка;
2.
вторичное злокачественное новообразование плевры;
3.
карцинома in situ пищевода;
4.
острый моноцитарный лейкоз;
5.
злокачественное новообразование головки поджелудочной железы;
6.
доброкачественное новообразование губы;
7.
злокачественное новообразование рёбер, грудины и ключицы;
8.
меланоформный невус туловища;
9.
меланома in situ туловища;
10.
хроническая миелопролиферативная болезнь
ЛАТИНСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
| 1. Omne nemium nocet. | Все излишнее вредит |
| 2. Prognōsis quo ad sanatiōnem. | Прогноз в отношении выздоровления |
| 3. Prognōsis quo ad vitam. | Прогноз в отношении жизни |
7.6 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.
Объясните смысловое различие между терминоэлементами –iatria и –therapia.
2.
Дайте определения терминов «психиатрия» и «психотерапия».
3.
Что означает термин «ортопедия» и относится ли он только к детям, или ко взрослым также?
4.
Объясните значение терминов «дисплазия» и «аплазия».
5.
Что означает самостоятельный термин «птоз»?
6.
Объясните значение терминов «атрофия» и «дистрофия».
7.
Что такое «грыжа»?
8.
Что такое «одышка»?
9.
Что значит «рак in situ»?
10.
Что такое «невус»?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.
Прочитайте теоретическую часть пособия. Ответьте на вопросы для самоконтроля (раздел 7.6).
2.
Выучите терминоэлементы (разделы 7.1 и 7.2).
3.
Выполните упражнения раздела 7.3: 1 и 3 – устно, 2 и 4 – письменно.
4.
Выучите лексический минимум (раздел 7.4).
5.
Выполните упражнения раздела 7.5: 1– устно, 2 и 3 – письменно.
6.
Выучите латинские выражения.
Дата: 2019-02-02, просмотров: 216.