Многозначностьпонятия общества. Общество как саморазвивающаяся сложная система. Элементы социальной системы.Общественные отношения- различные виды совместного существования людей и их объединений. Общество как совокупность людей, объединенных определенными связями. Общество как совокупность субъектов деятельности.

Основные сферы общественной жизни.Сфера обществакак совокупность устойчивых отношений между социальными субъектами.

Экономическая сфера как совокупность отношений людей, возникающих при производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ. Производство материальных благ и услуг. Закон возвышения потребностей.Активность, и пассивность при решении вопросов хозяйственной жизни.

Социальная сфера – это отношения, которые возникают при производстве непосредственной человеческой жизни и человека как социального существа. Виды социальных отношений (межличностные, брачно-семейные, личностно-групповые, межгрупповые,межвозрастные, межрелигиозные, межнациональные и другие).

Духовная сфера – это сфера отношений, возникающих при производстве, передаче и освоении духовных ценностей (знаний, верований, норм поведения, художественных образов и т.п.).

Политическая сфера – это отношения людей по поводу безопасности.

Деятельность социальных институтов в различных сферах общественной жизни.

Взаимосвязь сфер общественной жизни. Объективные и субъективные факторы в развитии общества. Деятельность как способ существования общества.

Проблема направленности общественных изменений: прогресс, регресс, круговорот, ризома.Понятие общественного прогресса. Эволюция, революция, реформа и социальный прогресс.Общественный регресс как распад, разложение общестивенной системы. Теории цикличности развития общества. Философия постмодернизма о ризоме (хаотичности) общественных процессов.Философский анализ критериев общественного развития.

Современное общество инаучно-техническая революция. Противоречивость последствий НТР для общества.

Лекция 11. Философская а нтропология

Антропология – совокупность дисциплин, изучающих человечество на всех этапах его развития: физическая антропология, археология, антропологическая лингвистика и культурная антропология (этнография).

Основные концепции антропогенеза. Палеоантропология:деятельностный, интеллектуалистский,социально-поведенческий подходы.

Основные вехи становления философской антропологии: софисты, Протагор, Сократ; антропоцентризм эпохи Возрождения.«Антропологический поворот» в философии (Кант, «Антропология с прагматической точки зрения»).Л. Фейербах, антропологический принцип единства телесной и духовной сущности.Антропологизм в немецкой философии 20–40 гг. ХХ в.: М. Шелер, А. Гелен, Х. Плеснер.

Имманентные, трансцендентные и экзистенциальные определения сущности человека. Биосоциальная проблема: гуманистическое решение; биологизаторские теории;двухуровневое решение.

Практические занятия (для очной формы обучения)

Практическое занятие7. ОНТОЛОГИЯ

Вопросы практического занятия

1. Бытие и его основные формы

1.1. Основания возникновения мира в предфилософии (Космос и Хаос, понятия «космология», «космогония», «космогенез»)

1.2. Понятие бытия. Бытие и сущее

1.3. Характеристики первоначал бытия по их количеству (монизм, дуализм, плюрализм) и по их качеству (материализм, идеализм, объективный идеализм, субъективный идеализм), проблемы классификации.

1.4. Бытие человека, духовности и социальности.

2. Материальное и духовное бытие

2.1. Пространство и время как свойства бытия

2.2. Материя: понятие, виды материи, уровни организации (неживая природа, живая природа, общество),

2.3. Дух, душа и сознание. Философские подходы к природе сознания (материализм, идеализм, дуализм, гилозоизм)

2.4. Основные характеристики сознания: свойствасознания (идеальность, направленность, активность), формы сознания (индивидуальное, общественное), уровни сознания (обыденное, теоретическое)