Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

В научных исследованиях, изучающих деятельность малых социальных групп, исследователи, наряду с другими эмпирическими методами, используют социометрический метод исследования (со- циометрический опрос).

Социометрический опрос – метод сбора информации, при- меняемый в социологии и социальной психологии для изучения структуры межличностных отношений в малых (контактных) соци- альных группах. Этот метод иногда называют социометрическим те- стом, т.к. с его помощью можно прогнозировать определенные свой- ства группы как целостного образования, а также структуру взаимо- отношений между членами группы.

Термин «социометрия» связан с именем Дж. Морено, который в рамках социо-психологической теории предложил весьма полезную эмпирическую процедуру для измерения некоторых групповых ха- рактеристик.

Согласно Дж. Морено социометрическая процедура исследова- ния позволяет:

а) измерить степень сплоченности-разобщенности в группе;

б) выявить позиции авторитета(ов) и членов группы по при- знакам симпатии-антипатии, где на крайних полюсах оказываются

«лидер» группы и «отвергнутый»;

в) обнаружить внутригрупповые подсистемы (сплоченные обра- зования), во главе которых могут быть свои неформальные лидеры.

Процедура проведения социометрического опроса (теста) зак- лючается в следующем:

· респонденту предлагается выбрать по тем или иным при- знакам (критериям) одного или нескольких членов исследуемой группы. Например, выбрать членов группы с точки зрения совмес- тной работы, проведения досуга, участия в решении деловой про- блемы, в игре и т.д. («Кого из членов Вашей группы Вы оставили бы в ней, если бы пришлось группу расформировать?», «С кем бы Вы желали работать вместе?», «Кому из группы могли бы доверить Ваши сокровенные мысли?», «Кого из Вашей группы взяли бы

в сложный поход?», «Кто из Вашей группы для Вас предпочтителен в процессе выполнения совместного проекта?» и т.д.);

· составляется матрица по одному из признаков (критериев), например, по критерию «отдых» (вопрос: «Кого из Вашей группы Вы пригласили бы на пикник?»). Схема составления матрицы приведена в табл. 2.

Таблица 2

СХЕМА СОСТАВЛЕНИЯ МАТРИЦЫ ПО ПРИЗНАКУ «ОТДЫХ»

 

 

Кто вы- бирает

Кого выбирают

Итого

Всего выборов

А Б В и т.д.     А х - 0   0 1 1 Б + х +   2 0 2 В + + х   2 0 2 и т.д.               Итого: + – 2 0 1 1 1 0         Всего вы- боров 2 2 1        

 

· составляется рисунок социограммы (рис. 3), связи-симпа- тии обозначаются непрерывной линией с указанием направления от одного к другому лицу, а связи-антипатии – прерывистой. Отсутствие выбора или отвержения (0 – выбор) не обозначается.

 

Рис. 3. Первый вариант схемы составления рисунка социограммы

по признаку «отдых»

Составив матрицу (табл. 2) и рисунок социограммы (рис. 3), можно интерпретировать информацию следующим образом: субъект А не испытывает симпатии к субъектам Б и В и не пригласил бы их на пикник; более того, он испытывает антипатию к субъекту Б. Субъ- екты Б и В симпатизируют друг другу и для них общение на отдыхе будет приятным, оба они хотели бы пригласить субъекта А, т.е. по каким-то причинам он для них желателен. При этом положение дел таково, что лучше А не приглашать на пикник.

Приведем еще один пример составления рисунка социограммы (рис. 4).

 

 

Рис. 4. Второй вариант схемы составления рисунка социограммы по признаку «отдых»

 

Информация данного рисунка свидетельствует о том, что субъ- ект А является лидером вместе с субъектами В и С, образующими яд- ро группы. Члены группы Е и G испытывают взаимную неприязнь, F оказывается вне контактов с остальными (отвергнутый). Чтобы улучшить групповой климат, надо повлиять на взаимоотношения между Е и G или содействовать переходу этих лиц в другие коллек- тивы. Было бы неплохо вывести из группы отверженного или помочь ему утвердиться в группе на основе раскрытия какого-то ценностного для группы качества, которое, возможно, есть у субъекта F в скрытом виде. Потеря А означала бы нарушение эмоционально-психологи-

ческой целостности этой группы, т.к. он является носителем группо- вых норм, ценностей, традиций и цементирует ее;

г) если перед исследователем стоит задача измерить межгруп- повые отношения по нескольким признакам, составляется более сложная социоматрица (табл. 3).

 

Таблица 3

ОБРАЗЕЦ УСЛОЖНЕННОЙ ИСХОДНОЙ СОЦИОМАТРИЦЫ

 

Кто выбирает (j)		Кого выбирают (i)													Итого		Всего выбо- ров
вопрос, пози- ции	члены груп- пы	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К	Л	М	Н	+	–
1	А	х	+	+	+	+	+	0	+	+	+	+	0	0	9	0	9
2	Б	+	х	0	0	+	+	0	+	0	0	0	0	0	4	0	4
3	В	+	+	х	+	+	+	0	+	+	+	0	0	0	8	0	8
4	Г	0	+	0	х	+	+	0	+	0	0	0	0	0	4	0	4
5	Д	0	+	0	0	х	+	+	+	–	0	0	0	0	4	1	5
6	Е	0	+	0	0	+	х	+	0	0	0	0	0	0	3	0	3
7	Ж	0	+	0	0	+	+	х	+	0	0	0	0	0	4	0	4
8	З	0	+	0	0	+	+	0	х	0	0	0	0	0	3	0	3
9	И	+	+	+	0	+	+	0	+	х	+	+	+	+	10	0	10
10	К	0	+	0	0	+	+	0	+	0	х	+	+	+	7	0	7
11	Л	0	+	0	0	+	+	0	+	0	+	х	0	+	6	0	6
12	М	0	+	–	0	+	+	0	0	+	+	+	х	+	6	1	7
13	Н	0	+	–	+	+	+	0	+	+	+	+	+	х	9	1	10
ИТОГО	+	3	12	2	3	12	12	2	1 1	3	6	5	4	2	76
	–	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0		3
ВСЕГО ВЫБОРОВ		3	12	4	3	12	12	2	1 1	4	6	5	4	2			79

 

* Примечание: (+) – положительный выбор;

(–) – отрицательный выбор;

(0) – отсутствие выбора.

 

Данная матрица позволяет оценить степень сплоченности груп- пы по соотношению положительных и отрицательных выборов.

В нашем примере при 76-ти положительных, 3-х отрицательных и 77-ми безразличных (всего 156 возможностей выбора) 49% состав- ляют положительные выборы, 1,9% – отрицательные и 49,1% – от- сутствие выборов, что может означать следующее:

1) группа недостаточно сплочена, в ней выделено четыре явных лидера (Б, Д, Е, 3), к которым все члены группы относятся с симпати- ей, а значит, возникает необходимость создания условий для кон- структивного взаимодействия между ними в группе;

2) в группе имеются субъекты (М, Н, А, Ж, Г), к которым выра- жается положительное отношение одним, двумя или тремя членами группы, что говорит об их низком групповом статусе. Субъекты (И, К, В и Л) занимают промежуточную позицию, им симпатизируют 5–6 человек из 13-ти в группе (рис. 5).

 

 

Рис. 5. Распределение взаимных выборов в группе

Таким образом, в группе 2 ведомых, 4 лидера и 7 – «на краю», их полностью к отверженным нельзя отнести. В этой группе необ- ходимо приложить большие усилия для сплоченности, ибо конст- руктивно взаимодействовать все члены группы не будут.

Индекс сплоченности группы определяется по следующей фор- муле:

N N

I = åå A+ + A- / N (N -1),

ij         ij

i=1 j=1

где Aij – число взаимно положительных выборов; Aij^– – число взаимно отрицательных выборов;

N (N – 1) – число всех возможных взаимных выборов.

Матрица дает возможность определить социометрический ста- тус (позицию) каждого члена группы от наиболее до наименее ав- торитетного. Одна из возможных формул определения статуса:

N N

ij

ij

ååC  +C -

Si =  i= 1  j= 1               ,

N -1

где Cij⁺ – число положительных выборов;

Cij^– – число отрицательных выборов, полученных n-м членом группы от остальных.

Например, исходя из рис. 5, можно сказать, что Б и Е занимают

наиболее высокую групповую позицию:

S = 12 + ( -  0 ) = 1,0 ,

Б           13 -1

а члены группы Н и Ж имеют низкий статус:

S = 2 + ( -  2 ) = 0,0 ,

В         13 -1

S = 2 + ( - 0 ) = 0,17 .

Í            13 -1

Социометрический метод исследования имеет большие при- кладные возможности, но следует помнить, что его показания от- носительны, поэтому в процессе исследования наряду с социомет-

рией можно применять и другие методы исследования групповых взаимоотношений.