Попробуйте другую задачу на вычитание трёхзначных чисел:

Чтобы посчитать это в уме, отнимите 300 от 821 для получения 521, затем прибавьте назад дополнение 59 (что есть 41) для получения 562, итогового ответа. Весь процесс выглядит следующим образом:

Вот ещё один пример вам на пробу:

Проверьте свой ответ и процесс решения ниже:

Вычитание трёхзначного числа из четырёхзначного числа немногим сложнее, что и иллюстрирует следующий пример:

Путём округления вы отнимаете 600 от 1246. Остается 646. Затем вы прибавляете дополнение 79 (что есть 21). Ваш  итоговый ответ 646 + 21 = 667.

Попробуйте выполнить упражнения на вычитание трёхзначных чисел, которые даны ниже, и после этого можете  создать  какие-то свои на сложение. (или это должно быть вычитание?)

Упражнение : вычитание трёхзначных чисел

Последствия  растраченной  молодости: основы умножения

Я, вероятно, провёл слишком много времени в детстве, думая о том, как можно всё быстрее и быстрее перемножать в уме. Мне был поставлен диагноз «гиперактивность», и моим родителям говорили, что у меня короткий период концентрации внимания и что, скорее всего, мне не снискать успеха в школе. (К счастью, родители это проигнорировали. Мне также посчастливилось иметь дело с очень терпеливыми учителями на первых годах обучения) Должно быть это мой короткий переиод концентрации внимания мотивировал меня к развитию ускоренных способов счёта. Я не думаю, что обладал достаточным терпением для выполнения задач с карандашом и бумагой. Как только вы освоите техники, описанные в данной Главе, вы расхотите полагаться на эти инструменты вновь.

В этой Главе вы научитесь умножать в уме числа, состоящие из одной цифры, на двузначные и трёхзначные числа. Кроме того, вы изучите феноменально быстрый способ возводить в квадрат двузначные числа. Даже друзья с калькуляторами не смогут угнаться за вами. Поверьте, практически каждый будет ошеломлён тем, что такие задачи могут быть, мало того что, решены в уме, так ещё и посчитаны так быстро. Я иногда задаюсь вопросом, почему мы не жульничали так в школе; эти методы кажутся такими простыми, как только вы их выучите.

Есть одна маленькая предпосылка для изучения навыков  из этой Главы - вам необходимо знать таблицу умножения вплоть до десяти. В действительности, чтобы добиться реального прогресса, вы должны быть в состоянии воспроизвести её в обоих направлениях. Те из вас, кому необходимо освежить знания, могут обратиться к таблице

умножения ниже. Как только вы «проглотили» таблицу, можете начинать.

Таблица умножения от 1 до 10