| Тақырыбы: | алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу | ||||||
| Күні,айы:9.02.2018 | Мұғалімнің аты-жөні: Кудратуллаев М | ||||||
Сыныбы: 7
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.1.2.14
тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;
7.2.1.14
алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;
7.2.1.15
қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ;
Сабақ мақсаты
Қысқаша көбейту формулаларын еске түсіріп, есептер шығару.
Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады
Қысқаша көбейту формулаларын өрнектерді ықшамдауда және көпмүшелерді көбейткіштерге әртүрлі тәсілдермен жіктеуде қолдану біліктіліктерін тексереді
Сабақтың барысы
Жоспарланған жұмыс
(МК). Сабаққа қатысты құрал-жабдықтарын дайындап, зейіндерін сабаққа аударады. Оқушылар 4 топқа бөлініп, топ мүшелері міндеттерімен таныстырылады
Үй тапсырмасы бақылаушылар арқылы тексеріледі және түсіндіру жұмыстары жүргізіледі. Тапсырманы орындау барысында тақырып бойынша қандай ережелерді пайдаланғанын түсіндіреді.
Ауызша жаттығу:
1). (x-y) (x+y) =
2). (a-4) (a+4) =
3). (2x-5) (2x+5) =
). (3x2)2 =
5). (12a3)2 =
6). (y3)2 =
(МК,Ұ) Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы әңгімесі мен тапсырмалар орындау,
Көбейткіштерге жіктеңдер:
Стандарт түріндегі көпмүше түрлендіріңдер:
Теңдеуді шешіңдер:
| №1 1.Көпмүше түрінде көрсет: а)(с+d)2; (k+r)3; (х-у)2 б) (а+3)2; (2-в)3; (m-5)2 2.Есепте: 652+130×70+702 | №2 1.Көпмүшеге түрлендір: а)(с+у)2; (в-х)3; (а+у)2 б) (n-3)2; (6-m)2; (k+2)3 2.Формуланы пайдаланып есепте: 912 |
| №3 Көпмүше түрінде көрсет: а)(с+в)2; (в-t)2; (n+у)3 б) (n-3)2; (6-m)3; (k+2)2 2.Формуланы пайдаланып есепте: 2012 | №4 1. Көпмүшеге түрлендір: а)(m+n)3; (t+s)2; (a-у)2 б) (5-t)2; (7+m)3; (r-4)2 2.Формуланы пайдаланып есепте: 792 |
(Қ) Амалдарды орындау.
Өрнекті ықшамдаңдар 
Дескриптор
| Көбейткіштерге жіктейді | 5 | |
| Өрнекті ықшамдайды | 5 | |
| Көбейткіштерге жіктейді | 5 |
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
Жалпы баға (мұғалімнің рефлексиясы)
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да , оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да , оқу туралы да ?)
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік \ қиындықтары туралы нені білдім ,келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Сабақ бойынша тәлімгердің кері байланысы
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз . Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз .
Сабақ мақсаттары \ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба ?
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме ?
Жеткізбесе неліктен ?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды ? Неліктен ?
Тәлімгер: Раззақова Ш
Дата: 2019-11-01, просмотров: 408.
