Что такое дружба и что она значит в жизни человека?

Нужна ли она вообще и для чего? Каковы её правила?

Чему это занятие вас научило?

Вежливость.

 Чик с друзьями играл во дворе с мячом. Солнце светило ярко. Погода была отличная. Настроение – тоже: вчера наступили каникулы.

По краю поляны с корзиной в руках пробиралась Сова. Было видно, что она побаивалась и сторонилась мяча и играющих. Однако она всё же не избежала столкновения, да с кем – с Галчонком. Он буквально вылетел из центра поляны вслед за мячом и врезался в Сову.

-Что, места другого ходить не нашли?- воскликнул Галчонок.

Чик замер посреди поля. Сова с горечью смотрел на Галчонка. Было видно, что она расстроена. Через секунду в Чика врезался Скворчонок. И они оба упали.

После обеда Чик полетел к Сове, чтобы извиниться за друга. Он был сильно расстроен.

Сова встретила его приветливо и очень удивилась тому, что он расстроен.

- Ты не виноват. Невежлив был Галчонок.

- Как мне ему объяснить, что надо быть вежливым? Зачем она ему нужно?

- Давай вместе подумаем.

1. Анализ сказки: продолжи сказку, ответив на вопросы: что значит быть вежливым? Зачем нужна вежливость?

2. Упражнение «Аукцион вежливых слов». Цель: развитие коммуникативной грамотности. Суть: по кругу называть вежливые слова. Рефлексия: какие эмоции вызывают эти слова.

- Однако, очень часто люди проявляют вежливость в одних ситуациях и забывают в других. Не лицемерие ли это?! Давайте подумаем вместе, что такое вежливость средство манипулирование ситуацией или людьми или правило общения.

- Здесь уместно вспомнить Дейла Карнеги и его советы. Один из них: хвалите человека. Согласитесь, похвала приятна всем. Она, как средство общения является способом манипулирования.

3. Упражнение «Похвалилки». Цель: повышение самооценки, создание позитивного эмоционального фона. Суть: 1 этап: похвалить себя самого за что-то. 2 этап: похвалить кого-то другого из группы. Рефлексия: что было проще: хвалить себя или других. Приятно ли получать похвалу?

- Психологи отметили, что в конфликте со стороны прав тот, кто сохраняет выдержку и не отвечает грубостью. Вежливость может стать способом утверждения правоты. Первое впечатление о человеке очень важно. Хотелось бы , чтобы оно было приятным. Есть ряд правил общения в психологии. Например, не подходить очень близко к человеку. Не прятать глаза во время разговора. Желательно улыбаться. Не стоит говорить о себе плохо, ругать себя.

Притча «Вежливый кролик».

Жил-был Кролик, очень скромный и вежливый. Однажды, вдоволь наевшись капусты на крестьянском огороде, он собрался было домой, как вдруг заметил лисицу. Она возвращалась в лес. Ей не удалось стащить курицу с крестьянского двора, и она была очень сердита и голодна.

У Кролика дрогнуло сердце. Бежать, но куда? И Кролик опрометью бросился к пещере. Он не знал, что там поджидала его другая грозная опасность — в пещере поселилась Змея.

Кролик, однако, был хорошо воспитан и знал, что без разрешения в чужой дом входить не полагается. «Нужно поздороваться, — подумал он, — но с кем? С пещерой, конечно!» И, присев на задние лапки, Кролик вежливо сказал:

— Здравствуйте, добрая пещера! Разрешите мне, пожалуйста, войти.

До чего же обрадовалась Змея, услышав голос Кролика! Она очень любила кроличье мясо.

— Входите, входите! — ответила она, желая обмануть Кролика.

Но Кролик по голосу прекрасно понял, с кем имеет дело.

— Простите, что я побеспокоил вас, — сказал он. — Я совсем забыл, что меня ждёт крольчиха! До свидания! — и бросился бежать прочь со всех ног.

Прискакал Кролик в свою нору и подумал о том, что вежливость никогда ещё никому не повредила.

Змея же свернулась в клубок и проворчала:

— Лучше бы я ему не отвечала! Ох уж эти мне вежливые кролики! Нужно же было ему просить разрешения войти!

5. Анализ притчи. Чему эта притча должна нас научить? Как и чем помогла вежливость кролику? Приведите примеры из жизни, когда вежливость выручила вас или могла бы выручить? Чем явилась вежливость в данной притчи: правилом общения или способом манипулирования?

- Одним из способов расположить к себе человека является комплимент. Давайте попробуем сказать это друг другу.

6. Упражнение «Комплимент». Задание: скажите соседу комплимент (о внешности и личностных качествах). Рефлексия: трудно ли говорить комплименты? Какие чувства вы испытывали, когда вам говорили их?

Притча «50 лет вежливости».

Одна пожилая супружеская пара праздновала золотую свадьбу. За общим завтраком жена подумала:

- Вот уже 50 лет, как я старалась угодить своему мужу и всегда отдавала ему горбушку с хрустящей корочкой. А сегодня я хочу, чтобы этот деликатес достался мне.

Она намазала себе маслом верхнюю половину хлебца, а другую отдала мужу. Против ее ожидания, он очень обрадовался, поцеловал ей руку и сказал:

- Моя дорогая, ты доставила мне сегодня большую радость! Вот уже более пятидесяти лет я не ем нижнюю половину хлебца, ту, которую я больше всего люблю. Я всегда думал, что она должна доставаться тебе потому, что ты ее так любишь.

8. Анализ притчи. Чему эта притча должна нас научить? Почему люди прожили вместе такую долгую жизнь? Чем стала для них вежливость: образом жизни или способом манипулирования?