Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2025
Цель – изучить проблематику философии науки и техники, критериев научного знания, роли интуиции в процессе познания, вопросы демаркации в философии науки и концепции научных революций, а также «демонизма» техники и профессиональной ответственности ученого
Ключевые понятия – наука, техника, гуманитарное знание, рациональность, научное познание, научные революции, сциентизм, антисциентизм, демаркация, «демонизм техники», профессиональная ответственность ученого, эмпирический и теоретический уровни научного исследования, научно – технический прогресс, фальсификация, парадигма,
Вопросы и задания
1. Понятие науки: критерии научного знания. Структура научного знания. Научное и вненаучное знание.
2. Эмпирический и теоретический уровни познания, их структура.
3. Понятие научных революций и смена парадигм. Типы рациональности.
4. Этапы исторического развития техники и научно – технический прогресс. Человек и техника.
5. Сциентизм и антисциентизм (как гуманитаризация знания).
6. Профессиональная ответственность ученого и проблема фальсификации в науке.
7. Науки «о природе» и науки «о духе»: классификация современного вида знания.
8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Технологическая карта рейтинговых баллов
Дисциплина «Философия»
1 курс, 2 семестр 2018/2019 учебного года
Преподаватель: к.ф.н., доцент Шарова М.А.
| № | Вид задания | расшифровка | Количество баллов | Минимум-максимум | |
| 1 | Посещение занятий (лекций) | 8 занятий | за полное посещение 1 занятия с соблюдением дисциплины 0,5 балла, за посещение с опозданием до ½ от занятия или нарушением дисциплины – 0,25 балла, при грубом нарушении дисциплины – 0 баллов | 0-4,5 | |
| 2. | Теоретическая работа на занятии | знание терминов (глоссарий) | 0,25 балла | 0-27 | |
| умение грамотно сформулировать и показать развитие философской мысли (концепции) в истории философии | 0,25 балла | ||||
| знание основных проблем философии (конкретных философских вопросов: онтология, гносеология, логика и т. д.) | 0,5 балла | ||||
| умение показать вклад мыслителей в контекст мировой истории | 0,5 балла | ||||
| 3 | Практическая работа студента: эссе, тесты текущего контроля знаний, задания на соотношение (мыслителей и высказываний и т.д.) | № 1 «Предмет философии, ее сущность и роль в жизни человека и общества» | 2 | 0-20 | |
| № 2 «Философия Древнего Востока» | 1 | ||||
| № 3 «Античная философия: гармония мира, человека и разума» | 2 | ||||
| № 4 «Философия средневековья и Возрождения» | 2 | ||||
| № 5 «Философия Нового времени и эпоха Просвещения» | 2 | ||||
| № 6 «Немецкая классическая философия» | 1 | ||||
| № 7 «Постклассическая европейская философия XIX – XX вв.» | 1 | ||||
| № 8/9 «Русская философия в X- XX вв.» | 1 | ||||
| № 10/11 «Философское учение о бытии (онтология)» | 1 | ||||
| № 12 «Философское учение о познании (гносеология)» | 2 | ||||
| № 13 «Современные теории саморазвития и самоорганизации мира: диалектика синергетика» | 2 | ||||
| № 14 «Учение о человеке в философии (философская антропология)» | 0,5 | ||||
| № 15/16 «Социальная философия» | 0,5 | ||||
| № 17 «Глобальные проблемы современности и основные сценарии будущего» | 1 | ||||
| № 18 «Философия науки и техники» | 1 | ||||
| 4. | Итоговое тестирование | 0-5 | |||
| 5. | Бонусные баллы и баллы для восполнения п.1 | Подготовка презентации или Подготовка сообщения по дополнительной информации и его обсуждение | 4,5 | ||
| Всего баллов за текущий контроль | 30 баллов – допуск к экзамену | ||||
| 70 баллов - максимум | |||||
| Итоговый контроль | Экзамен по курсу «Философия» | отлично | 25-30 | ||
| хорошо | 19-24 | ||||
| удовлетворительно | 15-18 | ||||
| неудовлетворительно | 0-14 | ||||
Итого: для получения аттестации необходимо набрать (с учетом выполнения каждого пункта):
Отлично: 91-100 баллов
Хорошо: 75-90 баллов
Удовлетворительно: 60-74 балла
Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
Учебным планом не предусмотрено выполнение курсовых проектов (работ) и расчетно-графических работ.
Дата: 2019-03-05, просмотров: 214.