Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем

Формы и основные направления коррекционной работы воспитателя

1.Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики. 2.Закрепление произношения поставленных логопедом звуков. 3.Целенаправленная активизация отработанной лексики. 4.Упражнение в правильном употреблении сформированных грамматических категорий. 5.Развитие внимания, памяти, логического мышления, в играх и упражнениях на бездефектном речевом материале. 6.Формирование связной речи.

1.Артикуляционная гимнастика с элементами дыхательной и голосовой выполняется в течение дня 3-5 раз. 2.Пальчиковая гимнастика выполняется в комплексе с артикуляционной 3-5 раз. 3.Коррегирующая минигимнастика для профилактики нарушений осанки и стопы выполняется ежедневно после сна. 4.Вечерние индивидуальные занятия воспитателя по заданию логопеда, закрепляющие звукопроизношение (по индивидуальным тетрадям). Содержание данных занятий: а) проговаривание слогов, слов, предложений на закрепляемый звук; б) повторение скороговорок, коротких рассказов, стихов; в) упражнение в звуко-слоговом анализе и синтезе; г) повторение лексико-грамматических упражнений.  5. Вечерние индивидуальные занятия воспитателя по рекомендациям педагога-психолога, направленные на коррекцию отклонений психического развития и психических функций: а) ролевые игры на коррекцию самоотношения, самооценки, поведения и межличностных отношений б) игры на снижение тревожности, агрессии, конфликтности в) упражнения на развитие восприятия, внимания, памяти, мышления и ориентации в пространстве. 6. Подгрупповая и индивидуальная образовательная деятельность по программе ОДОД. Отличительной особенностью этой формы работы с детьми является то, что кроме образовательных и воспитательных задач перед ними стоят и коррекционные задачи, непосредственно связанные с темой каждого занятия (логопедические пятиминутки). 7.Коррекционная работа в других видах деятельности: во время режимных моментов, самообслуживания, хозяйственно-бытового труда и труда в природе, на прогулке, экскурсии, в играх и развлечениях. Особая значимость этой работы в том, что она предоставляет возможность широкой практики свободного речевого общения детей и закрепления речевых навыков в повседневной жизни и деятельности детей.

Организация и формы взаимодействия с родителями (законными     представителями) воспитанников группы.

 

месяц	Темы	Формы работы
IX -2015 г.	1.«Давайте познакомимся» 2.«Основные направления воспитательно – образовательной и оздоровительной работы с детьми на новый учебный год». 3.«Ребёнок поступает в детский сад». 4.«Уголок для родителей»: режим дня, сетка занятий, возрастные характеристики детей. 5. «Уголок здоровья»: «Без лекарств и докторов», «Как уберечь ребёнка от несчастья».	Анкетирование   Родительское собрание Консультация  Наглядная агитация Папка - передвижка
X -2015 г.	1.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: «1 – октября – День пожилого человека». 2. «Если ваш ребёнок дерётся…» Н.М. Сертакова. 3.«Поведение и общение с ребёнком в домашних условиях». 4. Музыкальное развитие – статьи: «Советы родителям по музыкальному развитию ребёнка», «Влияние музыки на психику ребёнка» «Изучаем инструменты симфонического оркестра» (струнно – смычковая группа). 5. «Права и обязанности родителей». 6.Праздник осени. Сказка «Заяц – Пляши. Гуляй».	Папка - передвижка   Библиотека родителя   Индивидуальная беседа с родителями Дениса   Папка - передвижка   Консультация   Участие родителей(костюмы.реквизит)

XI -2015 г.

1.«Как правильно общаться с детьми».

2.»Путешествие в детство».

3.»День матери».

4.Оформдение наглядной агитации «Уголок для родителей»: «Азбука витаминов».

 

5. «Если вы играете с ребёнком дома…». Ю.А. Кириллова.

 

6. «Игра, как средство нравственного воспитания».

 

Консультация   Фото – выставка Досуг   Папка – передвижка Библиотека родителя     Консультация XII -2015 г. 1.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: «В семье будущий первоклассник». 2. «Новогодний калейдоскоп».   3.»Профилактика гриппа, ОРЗ».   4.»Если ребёнок часто болеет…». М.А. Мамаева 5.»Детские инфекции».   6. «Зимние игры и развлечения»   7.»12 месяцев». Папка – передвижка     Выставка по изо.деятельности Консультация Библиотека родителя Наглядная агитация Привлечение родителей к постройке из снега Новогодний утренник I -2016 г. 1..Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: «Истерики», «Рассеянные дети», Если ребёнок часто обманывает», «Если дети балуются», «Активные дети», «Если ребёнок упрямится», «Что делать с ябедами», «Если у ребёнка нет друзей» 2. «Посеять в детских душах доброту». 3. «Что такое ЖОЗ». 4. « Если вы играете с ребёнком на улице…» Ю.А. Кириллова. 5. «Как помочь преодолеть страх». 6. «У Лукоморья…» Папка - передвижка   Родительское собрание   Консультация   Библиотека родителя     Наглядная агитация   Тематический вечер по сказкам А.С. Пушкина.

II -2016 г.

  1.«Почему дети жадничают». 2.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: «Советы родителям будущих первоклассников». 3.Музыкальное развитие – статья «Музыка,в Консультация психолога   Папка - передвижка     Статья общении с ребёнком» советы для родителей. 4.«Лучше папы друга нет». 5. «Ну - ка вместе, ну - ка дружно…». 6. «Если вы хотите стать хорошим папой…»       Фотовыставка   Помощь родителей в расчистке снега на участке.   Библиотека родителя III -2016 г.   1. «Подготовка детей к школе» - советы психолога для родителей, дети которых готовятся к школе. 2.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: «Правильное питание», «Ухаживаем за зубами», «Профилактика простудных заболеваний», «Занятие спортом», «Прогулки на свежем воздухе». 3. «Если вы растите дочь …». 4. «Мамин День». 5. «Рисуем вместе с мамами»   Консультация.   Папка - передвижка     Библиотека родителя Праздничный утренник Тематическая выставка IV -2016 г. 1.«В нашем доме чистота»     2.»Дорога в космос».     3.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителе»: «Как развить творческие способности у детей», «Наша привычки – привычки наших детей», «Как уберечь ребёнка от болезней» - «Уголок здоровья». 4.»Авторитет родителей – необходимое условие правильного воспитание детей». 5.»Психологическая помощь дошкольнику» Н. Яковлева. 6.»Наши достижения»   субботник по благоустройству территории детского сада. Тематический вечер посвящённый Дню космонавтики.   Папка - передвижка     Консультация   Библиотека родителя   Родительское собрание (итоговое) V -2016 г. 1.«Путешествие с ребёнком». 2.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: «Что должен знать и уметь выпускник», «Как организовать летний отдых детей» - «Уголок здоровья». 3. « Красота – это страшная сила!».     4.»Мы – будущие гении».   5. «космическое путешествие в будущее».   Консультация   Папка – передвижка   Привлечение родителей к озеленению участков. Открытое занятие для родителей. Праздничный концерт. VI -2016 г. 1.»Лето красное пришло». 2.»В каждом рисунке – солнце».     3.»Оьправляйтесь в семейный поход». 4.Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей»: « Кишечные заболевания», «Солнце, воздух и вода…». Вечер развлечений. Тематическая выставка посвящена Дню защиты детей. Статья.   Папка - передвижка

 

Организационный раздел.