Лекция 4. История становления профессиональной практической психологии

4.1. История практической психологии в медицине

4.2. История практической психологии в образовании

4.3. История практической психологии труда.

Лекция 5. Основные виды деятельности в практической психологии

5.1. Основные задачи, принципы работы, права и обязанности практических психологов

5.2. Психологическая диагностика

5.3. Психологическое консультирование

5.4. Психологическое просвещение

5.5. Коррекционная и развивающая работа

5.6. Оценка эффективности деятельности практического психолога

Лекция 6. Профессиональная деятельность психолога в медицинской сфере

6.1. Теоретические и практические задачи психолога в клинике нервно-психических заболеваний. Патопсихология. Нейропсихология. Психофармакология

6.2. Теоретические и практические задачи психолога в клинике соматических заболеваний. Психосоматика

6.3 Психологические аспекты деятельности врача и поведения больного. Деонтология.

 Ятрогенные заболевания.

6.3. Психотерапия. Психогигиена и психопрофилактика. Психическая реабилитация.

Лекция 7. Профессиональная деятельность психолога в сфере образования

7.1. Организация работы практического психолога в образовании.

7.2. Работа психолога с учащимися.

7.3. Работа психолога с учителями

7.4. Работа психолога с родителями

7.5. Виды деятельности психолога в сфере образования

7.6. Специфика работы психолога в дошкольном учреждении, в школе, техникуме, ПТУ, вузе

Лекция 8. Профессиональная деятельность психолога на предприятии

8.1. Задачи и виды деятельности психолога на предприятии

8.2. Круг обязанностей психолога –эргономиста (инженерного психолога).

8.3. Круг обязанностей психолога на предприятиях сферы обслуживания.

8.4. Применение психологических знаний в сфере юриспруденции

8.5. Авиационная и космическая психология.

8.6. Военная психология. Политическая психология.

8.7. Психология спорта51

Лекция 9. Профессиональная деятельность психолога в психологических консультациях

9.1. Психологическое консультирование как сфера профессиональной деятельности.

9.2. Теоретические основы процесса психологического консультирования.

9.3. Методы психологического консультирования

9.4. Групповое консультирование.

9.5. Особенности дистантного психологического консультирования

Лекция 10 Профессиональное сообщество психологов

10.1. Мировые психологические общества и ассоциации Российское профессиональное психологическое сообщество

10.2. Цели, задачи и функции Российского Психологического Общества.

10.3. Нормативные требования, регулирующие профессиональную деятельность психологов в России

10.4. Профессионально-значимые качества психолога

10.5. Морально-этические принципы и правила в профессиональной деятельности психолога

Раздел 1. Введение

Лекция 1.

План:

1.1. Что такое психология?

1.2. Виды психологических знаний.

- Научное и житейское психологическое знание.

- Академическая, прикладная и практическая психология: предметная область, задачи и методы работы.

1.3. Типы профессиональной психологической деятельности.

1.4. Социальный заказ на профессию психолога.

1.5. Место психологии в системе естественных и гуманитарных наук.

1.6. Нетрадиционные психологические учения и исследования.

Что такое психология?

За последнее время в нашем обществе значительно возрос интерес к психологии. Издается множество научных и популярных книг по психологии, проводятся различные семинары, в вузах открываются все новые отделения, готовящие психологов разного профиля. Но, по-прежнему, слово «психология» окутано тайной, вокруг него существует множество мифов. Например, многие убеждены, что психолог «видит людей насквозь» или каким-то специальным образом «воздействует» на человека, с которым общается. Далеко не все люди представляют, чем отличается психолог от психиатра, и побаиваются обращаться за помощью как к одному, так и к другому. Многие, даже образованные люди, не могут сказать, чем же занимается психолог, и что изучает наука психология. Некоторые стремятся овладеть этой профессией только потому, что она сейчас стала престижной и даже модной. Кто-то надеется таким образом приобрести навыки управления людьми, чтения мыслей, разрешить свои личные проблемы и т.д. Но психологическое образование не гарантирует особой проницательности, общительности, способности управлять собой и другими. И бывает, что начинающие студенты ожидают получить набор конкретных практических рекомендаций, а знакомство с теорией и историей психологии воспринимается как скучное и абсолютно ненужное дело. Поэтому важно еще до окончательного выбора профессии или, по крайней мере, в самом начале обучения разобраться, что же такое психология, и чем занимается психолог.

Основной целью курса «Введение в специальность» является информационная и психологическая помощь в осознании студентами – первокурсниками совершенного профессионального выбора. Этот курс призван дать студентам некоторые ориентиры для их дальнейшего профессионального самоопределения в столь обширной и многогранной области, как психология, приобщиться к профессиональному сообществу, оптимально организовать свою учебную деятельность.

Итак, психология – это наука, изучающая факты, механизмы и закономерности той стороны жизни, которая обычно называется психической или душевной. Эта жизнь сложна и многообразна. В ней выделяются познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь, с помощью которых человек получает и перерабатывает информацию об окружающем мире. Другие психические явления регулируют поведение человека, его общение с другими людьми. Их называют психическими состояниями и свойствами. В их число включают потребности, мотивы, волю, чувства, способности, темперамент, характер и др. Кроме того, психология изучает человеческую деятельность и общение, их взаимосвязь с психическими явлениями. Это только некоторые основные явления, изучением которых занимается психология. В настоящее время эта наука востребована во многих сферах человеческой деятельности и поэтому, практически каждой из них сейчас соответствует своя отрасль психологии со своим предметом и методами исследования.

Само слово «психология» встречалось в литературе с Х века, но как обозначение науки было введено в XVIII в. немецким философом Христианом Вольфом. В переводе с древнегреческого оно означает: «psyche» - «душа» и «logia» – «знание, понимание».