Психологическая характеристика речи

Речью называется процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми.

В отличие от речи язык есть средство общения людей друг с другом.

Речь имеет свои свойства:

Содержательность речи определяется количеством выраженных в ней мыслей, чувств и стремлений, их значительностью и соответствием действительности.

Понятность речи достигается синтаксически правильным построением предложений, а также применением в соответствующих местах пауз или выделения слов с помощью логического ударения.

Выразительность речи связана с ее эмоциональной насыщенностью. По своей выразительности она может быть яркой, энергичной или, наоборот, вялой, бледной.

Воздейственность речи заключается в ее влиянии на мысли, чувства и волю других людей, на их убеждения и поведение.

Речь выполняет определенные функции:

Функция выражения заключается в том, что, с одной стороны, благодаря речи человек может полнее передавать свои чувства, переживания, отношения, а, с другой стороны, выразительность речи, её эмоциональность значительно расширяет возможности общения.

Функция воздействия заключается в способности человека посредством речи побуждать людей к действию.

Функция обозначения состоит в способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия.

Функция сообщения состоит в обмене мыслями между людьми посредством слов, фраз.

Существуют определенные виды речи:

Устная речь - это общение между людьми посредством произнесения слов вслух, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух - с другой.

Монологическая речь - это речь одного человека, в течение относительно длительного времени излагающего свои мысли.

Диалогическая речь - это разговор, в котором участвует не менее двух собеседников.

Письменная речь - это речь посредством письменных знаков.

Внутренняя речь - это речь, нс выполняющая функции общения, а лишь обслуживающая процесс мышления конкретного человека.

Язык - это система знаков, включающая слова с их значениями и синктаксис - выбор правил, по которым строятся предложения.

Речь- важнейшее достижение человека, позволившее ему использовать общечеловеческий опыт, как прошлый, так и настоящий, которое развивалось на основе трудовой деятельности.

Вопросы для самопроверки по теме 5:

1.  Понятие о воображении.

2.  Виды воображения.

3.  Виды мышления. Теоретическое и практическое мышление.

2.  Мышление и речь.

3.  Психологическая структура мыслительной деятельности.

4.  Мышление как обобщенное и опосредованное отражение действительности.

5. Функции и виды речи.

6.  Образ в восприятии, мышлении и воображении.

Литература.

1.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 2002. – 336с.

2.Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.,2009.

3.Немов Р.С. Психология в 3-х кн. Кн. 1 - Общие основы психологии: Учебник для высших педагогических учебных заведений. – 5-е изд. – М.: Гум. Изд. Центр ВЛАДОС, 2006. – 687 с.

4.Столяренко Л.Д. Основы психологии. 11-е изд. Учебное пособие (Серия «Высшее образование»). – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 672 с.

5. Практическая психология и педагогика в схемах и таблицах. Библиотека практической психологии. -Учебно-методическое пособие. Минск, ХАРВЕСТ, 1999.-376с.

   Тема 2. 6    Эмоции и чувства. Воля.

План

1. Классификация эмоций и чувств.

2.  Особенности настроений и аффектов.

3. Психологическая характеристика воли.