Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Исследования эмоций в их историческом развитии:

1) в рамках философии;

2) в рамках психологии как самостоятельной науки;

3) в современной психологии;

4) в отечественной психологии.

 

Вопросы к семинарским занятиям

1. Описание динамики аффектов и управление ими в концепции Б. Спинозы.

2. Интроспективное описание чувств и анализ аффектов в концепции В. Вундта.

3. Теория Джемса – Ланге и ее обсуждение. (Э. Клапаред, У. Кеннон).

4. Феноменологическое понимание эмоций. (Ж.-П. Сартр). Клиническое описание и анализ эмоций.

 

Основная литература

 

1. Психология эмоций. Тексты. М., 1984, с. 19-23 (Вилюнас) (1), 29-33, 41-46 (Спиноза) (2), 47-61 (Вундт) (3), 83-92 (Джемс) (4), 93-102 (Клапаред) (1,4), 103-107 (Мак-Дауголл) (1), 129-137 (Сартр) (5), 158-161 (Рубинштейн), 168-171 (Леонтьев) (1), 192-202 (Жане), 203-211 (Фрейд) (5).

2. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М., 1971, с. 30-34 (4).

 

Дополнительная литература

 

1. Изард К. Эмоции человека, с. 42-45 (4). 

2. Психология эмоций. Тексты. С. 33-41 (Спиноза) (2), 120-129 (Сартр) (4,5).

 

Тема 1.3. Эмоциональные состояния

 

1. Аффект. Диагностика аффективных следов.

2. Общее представление о стрессе.

3. Тревожность. Два аспекта ее изучения (ситуативная и личностная тревожность).

4. Агрессия. Подходы к ее изучению.

 

Основная литература

 

1. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М., 1976. С. 5-20 (2).

2. Психология эмоций. Тексты. М. 1984. С. 220-227 (Калашник), 228-243 (Лурия) (1).

3. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т.1, М. 1986. С. 224-225, 246- 250 (3), 365-390 (5).

4. Экспериментальная психология // под. ред. П. Фресса и Ж. Пиаже. Вып. 5, М., 1975, С. 70- 84, 139-142 (4), 177-181 (1).

5. Левитов Н. Фрустрация как один из видов психических состояний / “Вопросы психологии”. 1967, № 6 (4).

6. Общая психология. Сборник текстов /под общей ред. В.В. Петухова, вып. 2 «Субъект деятельности», М. 1998, с.132-135 (1), 135-142 (3), 143-145 (4).

 

Дополнительная литература

 

1. Психология эмоций. Тексты. М. 1984. С. 212-227 (Линдеманн) (2, 5), 280-286 (5).

2. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. М. 1983. С.5-41 (2).

3. Селье Г. Стресс без дистресса. М. 1979. С. 25-28 (2).

4. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т.1. М. 1986. С. 245-246, 250-258 (3).

 

Тема 1.4. Психология воли

 

Определение воли, критерии волевого поведения. Проблема свободы воли в психологии и философии. Представления о волевом процессе в психологии сознания. Структура волевого акта. Общие ситуации, в которых необходима воля. Произвольность поведения как предпосылка волевой регуляции.

Борьба мотивов и принятие решения. Проблема выбора. Мотивационный конфликт как условие волевого действия.

Волевая регуляция как преобразование (переосмысление) проблемных ситуаций. Общее представление о развитии воли. Воля и личность. 

Подходы к изучению воли.

 

Вопросы к семинарским занятиям

 

1. Определение воли и подходы к ее изучению. Проблема свободы воли.

2. Критерии воли. Произвольная и волевая регуляция.

3. Волевые процессы, их виды и детерминанты.

4. Мотивационные конфликты, их осознание. Когнитивный диссонанс и его исследование.

5.  Волевая регуляция поведения. Воля и личность.

 

Основная литература

 

1. Джемс У. Психология. М., 1991, с. 313-332, 351-354 (1-3).

2. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Т.2. М., 1993, с. 190-200 (3).

3. Хекхаузен Х. Мотиация и деятельность. Т.1. М., 1986. С. 146-147, 165-171 (4).

4. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1991, с. 8-27, 71-80, 92-106, 121-125 (1,2, 4).

5. Иванников В.А. О сущности волевого поведения// Психологический журнал, 1985, № 3 (1,4, 5).

6. Психология эмоций. Тексты. М., 1984, с. 61-63 (Вундт - 3).

7. Психология личности. Тексты. М., 1982, с. 93-96 (Левин – 4).

8. Божович Л.И. Что такое воля // «Семья и школа», 1981, №1, с. 32-35.

9. Запорожец А.В. Происхождение и развитие сознательного управления движением у человека // Вопросы психологии, 1988, № 1 (2).

10. Божович Л.И., Славина Л.С., Ендовицкая Т.В. Опыт Экспериментального изучения произвольного поведения // Вопросы психологии, 1976, № 4 (2).

11. Селиванов В.И. Волевая регуляция активности личности.// Психологический журнал, 1982, т. 3, № 4, с. 14-25.

12. Общая психология. Сборник текстов /под общей ред. В.В. Петухова, вып. 2 «Субъект деятельности», М. 1998, 154-155 (1), 164-169 (3), !69- 175 (4).

 

Дополнительная литература

 

1. Джемс У. Психология. М., 1991, с. 332-351, 354-356 (1-3).

2. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Т.2. М., с. 182-190 (1), 204-211 (4).

3. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т.1. М., 1986, с. 126-128 (3), 171-177 (4).

4. Выготский Л.С. собрание сочинений в 6 томах. Т. 2, М. 1982, с. 454-465 (1-3).

5. Василюк Ф.Е. Психология переживания, М. 1986, с. 87-94 (2).

6. Леонтьев Н.А. Воля // Вестник МГУ.Сер. 14, 1992, № 2, с. 3-14.

7. Иванников В.А. Воля: миф или реальность// Вестник МГУ.Сер. 14, 1992, № 2, с. 70-73 (1,2).

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

 

Тема 1.1. Основные проблемы психологии

Эмоций и их решение

Лекция № 1

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ЭМОЦИЯХ