Философская проблема источников и уровней познания. Понятие ощущения в современной науке и философии. Может ли ощущение субъекта давать образ объективного мира? Основные формы чувственного познания. Понятие как основной элемент рационального познания. Основные формы рационального познания. Сциентизм и рационализм в истории философии и современные представления о взаимоотношениях чувственного и рационального уровней познания.

Понятие истины в философии, религии, науке. Проблемы объективности истины, абсолютной и относительной истин, их решение в современной философии.

Понятие практики. Роль практики в познании. Проблема взаимоотношения практики и теории, теоретического и эмпирического.

Научное познание: его специфика, основные методологические принципы и формы.

Обыденное, специально-научное и философское познание в системе познавательной деятельности человека. Общенаучные и специально-научные методы и формы познания, их связь с философской методологией.

ПЛАН семинарского занятия 4 «ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАНИЯ».

Вопросы для подготовки и обсуждения:

1. Обыденное познание и его роль в жизни общества.

2. Противоречивость познания. Сциентизм и антисциентизм.

3. Проблемы соотношения чувственного и рационального уровней познания. Сенсуализм и рационализм как философские направления.

4. Философское понимание истины. Проблемы объективности истины, абсолютной и относительной истин. Конкретность истины.

5. Практика и ее роль в познании. Проблема взаимоотношения практики и теории, теоретического и эмпирического.

6. Научное познание: его специфика, основные концепции развития научного познания. Знание и вера. Знание и незнание. Философское и научное познание.

Литература:

Введение в философию. М., 1991. Т.2., Гл. ХП, XIII. § 1-5.С.318-405.

Голованов В.Н., Стрюковский В.И. Методы и формы научного познания. М., 1972.

Ивашевский Л.И. Абсолютная и относительная истины: противоречия и проблемы. Истина и заблуждение. Диалог мировоззрений. Н.Новгород, ВВАГС, 2003, с.32-35.

Коршунов А.М.Отражение, деятельность, сознание. М.,1979.

Кутырев В.А. Историческое сознание: прошлые истины или будущие заблуждения. Истина и заблуждение. Диалог мировоззрений. Н.Новгород, ВВАГС, 2003, с.113-114.

Мир философии. М., 1991. Т.1. Разд.4. части 1, 2. С.478-659.

Пернацкий В.И. Заблуждение или незнание? – Истина и заблуждение. Диалог мировоззрений. Н.Новгород, ВВАГС, 2003, с.38-40.

Петров Ю.А. Методологические проблемы теоретического познания. М., 1986.

Теория познания. В 4 томах. М., 1991. Ч.1 и 2.

Философия и методология науки. Части I и 2. М, 1994.

Швырев В.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. М., 1986.

Часть II. «Социальная философия»

ТЕМА 11. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК НАУКА

Предмет социальной философии. Специфика социального познания. Место социальной философии в системах философского знания. Функции социальной философии.

Основные направления и школы социальной философии. Географический детерминизм. Биологический детерминизм. Социальный дарвинизм. Фрейдизм. Технологический детерминизм.

Понятие общества. Общественные связи и отношения. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Методы социальной философии.

ТЕМА 12. МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Особенности решения основного вопроса философии применительно к обществу. Соотношение материального и идеального в общественной жизни. Категории общественного бытия и общественного сознания. Особенности социального познания.

Материальная жизнь общества: структура и динамика. Человеческий труд как осознанная целесообразная деятельность и субстанция материально-производственной сферы общества. Потребности и интересы, производительные силы и производственные отношения. Способ производства. Экономический базис и надстройка. Движущие силы и механизмы развития материальной жизни общества.

Духовная жизнь общества: понятие, структура, особенности функционирования и развития. Духовные потребности и ценности. Духовное производство и потребление: особенности, закономерности, связь с материальным производством. Возрастание роли духовных факторов в ходе исторического развития общества.

Понятие и структура общественного сознания. Общественное и индивидуальное сознание. Уровни общественного сознания. Эмпирическое и теоретическое сознание. Общественная психология и идеология. Формы общественного сознания: политическое, морально-нравственное, эстетическое, философское, религиозное сознание. Наука как компонент духовной жизни общества. Взаимосвязь уровней, форм и компонентов общественного сознания и духовной жизни. Проблема творческой активности общественного и индивидуального сознания.

Ценности, нормы и идеалы в духовной жизни общества. Понятия менталитета и духовности. Массовое сознание и общественное мнение, традиции и новации, их место в духовной жизни и роль в развитии общества. Проблемы духовной жизни современного общества. Российский менталитет и общественные преобразования в России.

ПЛАН семинарского занятия 5 «ДУХОВНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА».

Вопросы для подготовки и обсуждения:

1. Понятие духовной жизни общества. Материальная и духовная жизнь общества.

2. Понятие общественного сознания. Общественное и индивидуальное сознание.

3. Проблема структуры духовной сферы жизни общества и общественного сознания. Уровни и формы общественного сознания, их взаимосвязь и взаимодействие.

4. Ценности и идеалы, вера и знание в духовной жизни общества. Понятия менталитета и духовности. Массовое сознание и общественное мнение. Традиция, их место в духовной жизни общества и роль в общественном развитии.

5. Проблемы духовной жизни современного российского общества. Российский менталитет и общественные преобразования в России. Необходимость «диалогизации» духовной жизни современного общества.

Литература:

Духовный мир человека. Проблемы и перспективы. Н.Новгород. 1995.

Единство и этнокультурное разнообразие мира. Диалог мировоззрений: Материалы международного симпозиума. Н.Новгород, 2001.

Мир философия. М.,1991. Т. 2. Разд.7. С.285-406.

Общественное сознание и его формы. М., 1986.

Путь России: ценности и святыни. С.-Петербург, Н.Новгород,1995.

Традиции и обновление. Диалог мировоззрений, материалы междуна­родного симпозиума. Н.Новгород, 1995.

Федотова В.Г. Практическое и духовное освоение действительности. М., 1992.

Шулындин Б.П. Философия и современное общество. О диалогизации философии и современных концепций общественного развития. Н.Новго­род, 1993. С.53-65