Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

№ п/п	Последовательность выполняемых действий	Контроль
1.     2.   3.   4.   5.   6.     7.     8.     9.	Обезболивание: наркотики + 30-40 мл 1-2% раствора новокаина в тазобедренный сустав или внутривенный наркоз. Уложить больного лицом вниз на перевязочный стол так, чтобы больная нога свисала на пол. Спустя 30 мин стать сзади больного между столом и больной ногой лицом к голове пострадавшего. Согнуть больную ногу в коленном суставе под прямым углом. Удерживая одной рукой таз больного, а другой - его голень, своим коленом надавить на подколенную ямку больной ноги, несколько отведя бедро кнаружи. Проверить наличие движений (осторожно!) в тазобедренном суставе путем сгибания и разгибания в нем.     Иммобилизировать вправленную конечность задней гипсовой лонгетой от пальцев стопы до поясничной области. Выполнить контрольный рентгенснимок тазобедренного сустава и проанализировать его.   Рекомендовать больному передвижение с помощью костылей.	При вправлении вы- виха слышен щел-чок. Движения сохранены. Пульс на тыльной артерии стопы определяется.   Суставные по-верхности верт-лужной впадины и головки бедра конгруентны

 

граф логической структуры занятия “вывихи”

	врожденные		приобретенные

			привычные

I.классификация

		открытые		закрытые

 

II. клинические

симптомы

асептичес- кая повязка при откры- тых вывихах

введение в/мыш. раст-вора анальги- на или проме- дола, омнопо- на, морфия

иммобили-зация ко-нечности (косынка, повязка Де-зо, шины Крамера, Ди- терихса)

органи-зация достав- ки в травм. пункт

III. первая

меди-

цинская

помощь

 

откры- тое вправ- ление, иммоби лизация

безболивание (местная анесте- зия или наркоз)

IV. лечение

Граф логической структуры темы занятия «переломы»

 

врожденные (внутриутробные)

приобретенные

I. классификация

патологи- ческие

травма- тические

по происхож-

дению и

причинам

 

закрытые

открытые

по состоянию

покровных

тканей

		в верхней трети кости		в средней трети кости		в нижней трети кости

по локализации

		эпифизеолиз

осколь- чатые

винтооб- разные

продоль- ные

ко- сые

попе-речные

по особеннос-

тям линии

перелома

 

компрессион- ные

отрывные

вдавле-нные

вколоче-нные

в зависимости

от направлен.

действующей

силы

 

неполные

полные

по степени

повреждения

кости

осложнен- ные

комбиниро- ванные

сложные

простые

по сложности

множественные

одиночные

По количеству

поднад- костнич- ный и др.

по отношению

по длине

по оси (ротаци-онные)

под углом

по ши- рине

костных от-

ломков друг

к другу

клетки соединит. ткани,окружающей место перелома

клетки надкост-ницы

клетки осте- она, гаверсо- вых каналов

клетки эндоста

II. источники

образования

костной

мозоли

 

параоссаль- ный слой

периосталь- ный слой

интермеди- арный слой

эндостальный слой

III. слои кост-

ной мозоли

нарушение ф-ции

деформация

болезненность

боль

IV. местные

симптомы

крепитация

укороч.конеч.

патологич.подвижность

перелома

Дифференциально-диагностический алгоритм

Проблемы «боли в левом плечевом суставе»

 

	болезненность в области сустава

		деформация

вывих в левом плечевом перелом в в/3 левого плеча

суставе