Меркантилизм - первая школа. (Т.Мент, Орден-Нащекин, Посашков, Петр 1). 16-18 в.в. Богатство страны меркантилисты видели в золотых и серебряных деньгах. Сущность = богатство - золото на которое можно все купить, его приносит торговля, главным образом внешняя торговля.

Ранние мерканты 16-17 в.в.- запрещение вывоза денег из страны.

Поздние мерканты17-18 в.в. считали, что нужно больше продавать меньше покупать.

Физиократы (от греч. природовласть). Ф. Кенэ и др. 18в. - вторая половина 19в. Основной источник богатства страны с/х, а точнее с/х производство. Они противопоставили торговле и обрабатывающей промышленности с/х как единственное занятие, дающее излишек валового дохода над издержками производства, а потому и единственное производительное.

Классическая политическая экономия (классики) А.Смит, Д. Риккардо. Конец 18 - нач. 19 в. Впервые обосновали идею главенствующей роли сферы производства в создании общественного богатства. Раскрыли значение труда, как основы и мира ценности всех товаров, доказали, что экономика должна регулироваться рынком и имеет свои законы, которые объективны.

Марксизм. К. Маркс, вторая половина 19 в. Развил трудовую теорию и впервые создал учение о прибавочной стоимости, в которой утверждал, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм.

К числу современных принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX и в начале XX веков. Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций.

Если их попытаться как-то обобщить, то можно выделить следующие главные направления современной экономической мысли:

1) неоклассическое;

2) кейнсианское;

3) институционально-социологическое.

Неоклассическое направление

Неоклассическое направление возникло в конце XIX века, его критическое осмысление и сформировалось как теория МАРЖИНА- ЛИЗМА (от франц. marginale- предельный, дополнительный, последний, крайний).

Термин «неоклассическое» означает развитие и усовершенствование основ, заложенных классиками. Обычно выделяют три школы неоклассической теории:

- австрийскую (К Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер),

- лозаннскую (Л Вальрас, В. Парето),

- англо-американскую (А Маршалл, Дж. Кларк).

Маржиналистская революция

Переход в экономической науке от классической политэкономии к неоклассической теории получил название маржиналистской революции. В ходе первого ее этапа (70 - 80-е годы XIX в.) сформировалось математическая школа.

К ее крупнейшим представителям относят английского экономиста УИЛЬЯМА СТЕНЛИ ДЖЕВОНСА (1835-1882), австрийца КАРЛА МЕНГЕР А (1840-1921) и француза ЛЕОНА ВАЛЬРАСА (1834-1910).

Австрийская школа

Теоретики маржинализма, и в первую очередь австрийская школа, отходят от терминологии классической политической экономии. Категории «стоимость» и «товар» они заменили понятиями «ценность» и «экономическое благо».

Если теория трудовой стоимости сосредоточивает свое внимание на стоимости, то австрийская школа - на полезности. Если у классической школы единственным источником стоимости является труд, то у маржиналистов в создании ценности блага принимают участие три равноправных фактора производства - труд, капитал и земля.

Маржиналисты задачу экономической науки видели в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования.

Предметом своих исследований считали «чистую экономику» вне зависимости от общественной формы ее организации, а объектом исследования - поведение и субъективные мотивы «экономического человека» (homo economicus), который в своей деятельности руководствуется только личным интересом: максимизировать доход и минимизировать затраты.