Определяя метод экономической теории, следует разделять методологию и методику научного познания. Методология -это совокупность общих принципов проведения исследования, учение о принципах построения, формах и способах научного познания. Методика - сумма применяемых в ходе изучения конкретных приемов, средств, способов познания, совокупность приемов или операций практического или теоретического осво­ения (познания) действительности.

Каковы ключевые вопросы, на которые должна дать ответ методология науки? Во-первых, методология призвана опре­делять принцип формирования знаний, дает ответ, что такое факт науки (отражает ли он действительные явления или предстает некоторым допущением). Во-вторых, должна отве­чать на вопрос, что представляет собой продукт познания (будет ли это объективный закон или субъективная конструкция, существующая только в сознании исследователя как образ мышления). В-третьих, методология нужна для установле­ния критерия истинности знаний. От специфики ответов на эти вопросы зависят практические функции теории, ее обще­ственная направленность.

Этапы развития методологии экономических исследований

Исторически развитие методологии и методов анализа эко­номических процессов прошло несколько этапов. На началь­ных этапах создание экономических концепций основывалось на здравом смысле и отражении интересов нарождающегося класса буржуазии.

С XVII в. в экономической науке активно используются данные общегосударственной статистики. Широко практику­ется метод аналогий. Так, Франсуа Кенэ на основе открытого Гарвеем кровообращения в живых организмах создает модель народнохозяйственного воспроизводства. Дальнейшее разви­тие науки приводит к тому, что не только заимствуются, но и развиваются специфические философские концепции. Напри­мер, А. Р. Ж. Тюрго, Д. С. Милль внесли значительный вклад в концепцию позитивизма. К. Маркс - создатель диалектичес­кого и исторического материализма, который он воплотил в особой политико-экономической системе.

Результат разработки методологии выражается в форму­лировании научной парадигмы. К сожалению, в настоящее вре­мя многие концептуальные разработки только потому избав­лены от ошибок, что вообще избегают определения методоло­гических основ своих теоретических построений.

В настоящее время на основе разных мировоззренческих взгля­дов на экономику сосуществуют три вполне сложившихся под­хода к формированию системы экономических знаний на основе диалектического материализма, позитивизма и теории игр.

Диалектический материализм

Диалектический материализм утверждает необходимость изучения реальной экономики и выражается в создании теоре­тической системы, отражающей действительность. Согласно диалектическому материализму, естественноисторическое раз­витие всех процессов, в том числе экономических, происходит:

• в виде перехода количественных изменений в качествен­ные и качественных в количественные;

• как борьба единых внутренних противоположностей;

• по спирали, путем отрицания отрицания.

Позитивизм

Позитивизм каре методологический подход содержит в каче­стве своей подоплеки тезис о том, что совершенно не важно, как устроен мир, важно то, как к нему относишься. Человек живет

в мире созданных его воображением моделей, образов и симво­лов, не зависящих от специфики объекта познания. Действия людей рассматриваются как стандартные в любой обстановке. Следовательно, и наука должна иметь дело с разработкой этих стандартов, изучением экономического образа мышления^*, ана­лизом гипотез эгоистического выбора, который человек спосо­бен осуществить в различных экономических ситуациях. Дан­ный подход увязан с философией позитивизма. При этом обу­чают не тому, что такое экономика, а тому, что и как надо думать об экономике. Категории науки предстают инструмен­тами организации мышления, некими установками в сознании.

* Типичный пример - книга П. Хейне «Экономический образ мышления» (М., 1991).