Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

для студентов 2 курса ЗФО (4 семестр)

1. Сущность и основные категории менеджмента.

2. Типология и взаимосвязь основных функций менеджмента.

3. Классификация видов менеджмента.

4. Менеджеры: типы, задачи, роли, качества.

5. Исторические предпосылки менеджмента.

6. Основные стадии становления менеджмента.

7. Основные факторы и особенности формирования российского менеджмента.

8. Основные направления в развитии управленческой мысли.

9. Варианты концептуальных подходов в менеджменте: процессный, системный, ситуационный подходы.

10. Организация как объект менеджмента: сущность, виды, общие характеристики.

11. Внутренние переменные организации.

12. Внешняя среда организации.

13. Основные стадии и циклы организации.

14. Коммуникации в менеджменте: сущность, цели, функции, типы.

15. Структура процесса коммуникаций.

16. Инструменты менеджмента.

17. Коммуникационные барьеры и их типология.

18. Способы повышения эффективности коммуникаций и совершенствования информационного обмена в организации.

19. Управленческое решение в системе менеджмента.

20. Формы регламентации управленческой деятельности.

21. Классификация методов менеджмента.

22. Цели и виды моделирования в менеджменте.

23. Управление кадрами.

24. Социально-психологические аспекты менеджмента.

25. Делегирование: понятие, сущности, цели, принципы.

26. Полномочия и ответственность как основа делегирования в менеджменте.

27. Мотивация в менеджменте.

28. Теории мотивации.

29. Стили руководства.

30. Формы коллегиальности в менеджменте.

31. Правила делового общения.

32. Конфликты в коллективе, способы их профилактики и разрешения.

33. Сущность и функции стратегического планирования.

34. Принципы построения эффективной организации.

35. Типы организационных структур.

36. Сущность, цели и основные виды контроля в менеджменте.

37. Инновационная стратегия предприятия.

Контрольная работа должна пройти процедуру защиты. Объём работы от 7 до 15 печатных листов, зависит от тематики и индивидуальных особенностей исследования. Методика защиты контрольной работы включает в себя следующие элементы:

· краткий доклад студента о содержании темы, также можно добавить иллюстрирование мультимедийной презентацией;

· ответы студента на вопросы преподавателя;

· ответы студента на вопросы аудитории.

Необходимо помнить, что к экзамену допускаются только студенты, защитившие контрольную работу.

Требования к итоговой (экзаменационной) работе

по дисциплине «Теория и технологии менеджмента социально-культурной деятельности»

 (для студентов очной формы обучения) 4  семестр

I. Получение баллов во время занятий, выполнение практических заданий. Оценивание экзамена по балльной системе.

II. Компетенции, которые необходимо подтвердить в ходе экзамена:

ОПК-2, ПК-9, ПК-13

Оценка работы студентов в рейтинговых баллах (4 семестр ОФО)

Тип контроля

Форма контроля

Максимальное количество баллов

Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Итого

Текущий

Семинар, опрос, семинар-коллоквиум 3-10 3-10 3-10 9-30 Развёрнутая беседа по предварительно заявленным вопросам 3-6     3-6 Самостоятельная работа (индивидуальные практические задания, ролевая игра) 3-7 3-6 3-5 9-18 Защита выполненных заданий (презентация, лабораторная работа исследовательского характера) 3-5 3-7 3-7 9-19 лекция с разбором конкретной ситуации 3-5 1-3 1-3 3-11 Кейс-метод     1-4 1-4 Диспут, дискуссия   3-7   3-7 Мозговой штурм     3-5 3-5 Итого max 33 max 33 max 34 max 100

Самостоятельная работа (индивидуальные практические задания):

6-7 – своевременное, правильное выполнение индивидуального практического задания;

5-4 - правильное, самостоятельное выполнение с незначительными ошибками или с незначительным опозданием (не более 1 недели)

3 – правильное, самостоятельное выполнение с недостаточной полнотой и с опозданием (более 2 недель)

2 – работа, выполненная правильно наполовину и с опозданием (более 2 недель)

0 – работа, выполненная правильно менее чем наполовину и с опозданием (более 3 недель)

Защита выполненных заданий (презентация, аналитический доклад): по 5 баллов за защиту:

7-6 – работа (презентация, доклад, проект) аргументировано защищена (даны ответы на все вопросы преподавателя и аудитории)

5-4 – неполный правильный ответ (не даны ответы на вопросы преподавателя и аудитории)

3 – работа представлена (презентация показана, доклад зачитан), но не защищена (не даны ответы на вопросы преподавателя и аудитории)

0 – отказ отвечать

Семинар, опрос:

10- – участие во всех семинарах, даны ответы на все вопросы, дополнения, сделаны самостоятельные выводы

6 – участие во всех семинарах, дан неполный ответ, дополнение других ответов

3 – участие во всех семинарах, только дополнение других ответов

0 – отказ отвечать

Тест: 5 баллов Оценка «отлично» ставится, если даны правильные ответы не менее чем на 95% вопросов. Оценка «хорошо» ставится, если даны правильные ответы не менее чем на 80% вопросов. Оценка «удовлетворительно» ставится, если даны правильные ответы не менее чем на 65% вопросов. Оценка «неудовлетворительно» – даны правильные ответы менее, чем на 55% вопросов.