 | |||
 | |||
загальна сфера пошуку, що знаходиться в полі зору дослідника / частина об’єктивної реальності, що на момент дослідження знаходиться в полі теоретичної і практичної діяльності
ТЕ, ЩО ДОСЛІДЖУЄТЬСЯ
 | |||
 | |||
аспект (ракурс) обраної проблематики, що підлягає безпосередньому вивченню в даній роботі; дає уявлення про +спосіб розгляду об’єкта дослідження, про те, які нові відношення, властивості, аспекти і функції об’єкта розкриваються
ТЕ, ЩО В ОБ’ЄКТІ ДІСТАЄ ПОЯСНЕННЯ
 |  |
Додаток Р
Приклад формулювання мети і завдань дослідження
У меті й завданнях обумовлюємо те, що робимо з предметом і навіщо
МЕТА ЗАВЖДИ (!) ПОДВІЙНА
МЕТА ;
ЗАВДАННЯ – алгоритм досягнення мети; сукупність завдань повинна дати уявлення про те, що необхідно зробити для досягнення мети.
Додаток С
Засоби текстового зв ’ язку в науковій праці
| Визначення | Вивчити... |
| наукових | Визначити... |
| завдань | Виокремити... Висвітлити нові підходи дослідників до історії... |
| Виявити, систематизувати, класифікувати і | |
| охарактеризувати основні групи історіографічних | |
| джерел з історії... Відобразити... Відтворити картину формування та розгортання... | |
| Впровадити до наукового обігу... | |
| Дослідити... | |
| 3 'ясувати... | |
| Обгрунтувати... Окреслити недосліджені, недостатньо вивчені або | |
| сфальсифіковані аспекти проблеми, Осягнути вагомість й значення дослідних результатів | |
| та визначити їх залежність від конкретно- | |
| історичннх умов, | |
| Охарактеризувати... | |
| Реконструювати... | |
| Показати... | |
| Проаналізувати... | |
| Провести аналіз основних засад... | |
| Прослідкувати... | |
| Простежити... | |
| Розглянути... | |
| Розкрити основний зміст... | |
| Розширити загальноісторичні умови щодо... | |
| Сформулювати актуальні наукові проблеми | |
| подальшого вивчення... | |
| ,\ загальнішій історіографічні уроки і обгрунтувати | |
| перспективи дослідження теми. | |
| Уточнити... | |
| Послідовність | По-перше, по-друге, по-третє... |
| 3 одного боку, з іншого боку... | |
| викладу | Насамперед... |
| Передусім... | |
| Спочатку... |
Додаток Т
Захист курсової роботи
Критерії оцінювання
Доповідь студента
на захисті курсової роботи
Повнота і коректність відповідей студента на поставлені питання
Оцінка за захист курсової роботи
Додаткові бали (наявність публікацій, доповідей на конференціях тощо)
Підсумкова оцінка за курсову роботу:
за шкалою університету (0 -100 балів):________
за національною шкалою: ____________
Члени комісії:
| _______________________ (підпис) | _______________________ (підпис) | _______________________ (підпис) |
| (________________________) (прізвище, ініціали) | (________________________) (прізвище, ініціали) | (________________________) (прізвище, ініціали) |
«____» ______________ 20___ р.
Додаток У
Дата: 2019-04-23, просмотров: 232.
