Практичні задачі та завдання
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

 

Задача № 1.

Громадянин Романенко весною 2006 року був прийнятий на посаду монтажника гіпсокартону ТОВ «Містобуд» та був нібито звільнений на початку грудня 2013 року з невідомих підстав, нібито за ініціативою адміністрації. Причина звільнення йому не відома, тому не може обґрунтувати свій позов. Станом на квітень 2014 року ні наказу про звільнення, ні трудової книжки йому видано не було, також з ним не було проведено розрахунку при звільненні. На його неодноразові, усні та письмові звернення, відповіді від відповідача він не отримав. У зв’язку з неповерненням йому трудової книжки він не може працевлаштуватись.

З якого моменту трудові правовідносини вважаються припиненими?

Чи виникли та припинилися в даному випадку трудові правовідносини?

Назвіть підстави припинення трудових правовідносин.

Перелічите види правоприпиняючих юридичних фактів з настанням яких пов’язують припинення трудових правовідносин.

Практичне завдання до задачі: складіть проект наказу про звільнення.

Задача № 2.

Громадянин Новіков за трудовим контрактом укладеним на три роки працював на підприємстві «Нива». За рік до закінчення дії контракту він був призваний на військову службу. Новіков звернувся до юриста за роз’ясненням наступних питань:

Чи це є підставою припинення трудових правовідносин?

Чи зберігається на строк проходження військової служби робоче місце?

Чи має він пріоритетне право після проходження військової служби укласти новий трудовий контракт з даним підприємством?

Практичне завдання до задачі: складіть проект трудового контракту.

Задача № 3.

Данченко уклав трудову угоду з кооперативом «Житлобуд», за якою його бригада зобов’язувалася провести оздоблювані роботи у новозбудованому будинку. Робота тривала вісім місяців. Після закінчення роботи під час розрахунку Данченко зажадав виплатити всім членам бригади винагороду за надурочні роботи, а також нарахувати відпускні за невикористану відпустку, оскільки, як заявив бригадир, йому відомо, що чинне трудове законодавство передбачає право працівників на щорічну відпустку після спливу шести місяців роботи. Голова кооперативу відмовив у задоволенні таких вимог. Посилаючись на те, що хоч Данченко і зазначався в договорі бригадиром, однак склад і навіть прізвища членів бригади в договорі не були вказані.

Як вирішити спір? Я ка юридична природа відносин, що виникли?

Задача № 4.

Майстер Дубенко уклав з фірмою «Світанок» договір на виготовлення вікон і дверей для магазину. Розпочавши роботу і виконавши її майже на половину, Дубенко захворів і протягом двох тижнів був на лікарняному. Після одужання Дубенко продовжив розпочату роботу і звернувся до керівництва фірми з проханням оплатити лікарняний листок.

Чи підлягає прохання Дубенка задоволенню? задача

 

Задача № 5.

Сім’я Войцеховських для догляду за хворою матір’ю найняла громадянку Світлову за умови, що Світлова буде здійснювати догляд за хворою щоденно з 8 до 18 години, крім неділі. Через деякий час Світлова зажадала від Войцеховських додаткової оплати, мотивуючи тим, що вона працює 60 годин на тиждень, а нормальна тривалість робочого тижня 40 годин. Хазяїн сім’ї відмовився додатково оплачувати роботу Світлової, пославшись на те, що трудове законодавство не поширюється на домашніх працівників.

Світлова звернулася до юридичної консультації, де в цей час чергували Ви. Роз’ясніть Світловій її права.

Навички, які мають бути вироблені під час заняття:

- види правовідносин у сфері праці;

-  поняття трудових правовідносин;

- зміст трудових правовідносин;

- підстави виникнення, зміни та припинення трудових правовідносин;

- поняття та класифікація суб’єктів трудового права;

- -правовий статус працівників;

- правовий статус роботодавців;

- форми реалізації захисної функції профспілок;

- значення трудового колективу у регулюванні трудових відносин

Уміння, які мають бути вироблені під час заняття:

   - розрізняти трудові правовідносини від інших відносин у сфері праці;

   - відмежовувати трудові відносини від цивільних;

   - визначати підстави виникнення трудових правовідносин;

- розкрити особливості правового становища працівників та роботодавців як суб’єктів трудового права;

- розрізняти суб’єктів трудових відносин та інших суб’єктів трудового права

Рекомендована література до Теми 2:

1 . Кодекс законів про працю України від 10.12.1971 № 322–VIII // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1971 – додаток до № 50. – ст. 375.

2 . Проект Трудового кодексу України № 1658 від 27.12.2014 [Електронний ресурс] . – Режим доступу: http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb2/webproc34?id=&pf3511=53221&pf35401=322609

3 Трудове право : підручник / М. І. Іншин, В. І. Щербина, Д. І. Сіроха та ін.; за ред. проф. М. І. Іншина та доц. В. І. Щербини. – Х. : НікаНова, 2012. – 560 с.

4 Трудове право України : підруч. для студ. юрид. спец. вищ. навч. закл. / С. М. Прилипко, О. М. Ярошенко, І. П. Жигалкін, В. П. Прудников. – 5-те вид., допов. – Х. : Право, 2014. – 760 с.

5 Трудове право України: академічний курс : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / П. Д. Пилипенко та ін.; за ред. доктора юрид. наук, проф. П. Д. Пилипенка. – К. : Ін Юре, 2014. – 548 с.

ТЕМА 3. Колективний договір

Семінарське заняття  – 2 го д.

План:

1. Поняття та сторони колективних угод.

2. Сфера укладення та дії колективних угод.

3. Зміст та структура колективних угод.

4. Загальна характеристика, поняття та сторони колективного договору.

5. Зміст та структура колективного договору

Задача № 5.

У результаті перевірок, що проводились органами Держпраці України, було виявлено, що в багатьох організаціях колективні договори або не укладалися через відмову власників чи уповноважених ними органів їх укладати, або мали формальний характер.

У деяких колективних договорах передбачалася можливість власника або уповноваженого ним органу направляти працівників у довгострокові відпустки без збереження заробітної плати на період призупинення роботи у зв’язку з відсутністю сировини або тимчасовою затовареністю продукцією.

Чи обов’язкове укладення колективного договору власником або уповноваженим ним органом? У чому полягають особливості колективно-договірного регулювання? Чи законне включення до колективного договору вказаної умови?

Задача № 6.

Директор підприємства теплових мереж «Володимир-Волинськтеплокомуненерго» звернувся до суду в порядку цивільного судочинства з позовом до незалежної профспілки «Теплоенергетик» та професійної спілки працівників ПТМ «Володимир-Волинськтеплокомуненерго» про спонукання профспілкових комітетів до погодження законних вимог Галузевої угоди та внесення на підставі цього змін до колективного договору.

Яким чином проводиться зміна та доповнення до колективного договору?

Як ви вважаєте, чи повинні умови колективного договору відповідати умовам Галузевої угоди?

Чи підлягає розгляду дана справа у порядку цивільного судочинства?

Яке рішення повинен ухвалити суд?

Практичне завдання до задачі: складіть проект протоколу внесення змін до колективного договору.

Навички, які мають бути вироблені під час заняття:

-           поняття колективного договору та його сторони;

-           порядок укладення колективного договору та його зміст;

-           поняття та види угод з соціально-економічних питань;

-           відповідальність за невиконання колективного договору та угод

Уміння, які мають бути вироблені під час заняття:

-           розрізняти колективно-договірне регулювання від соціального     партнерства;

-           складати проект колективного договору.

Перелік процесуальних та службових документів, які складаються під час вивчення теми: колективний договір, протокол внесеннязмін до колективного договору.

Рекомендована література до Теми 3:

1. Венедіктов С. В. Роль колективного договору в правовому регулюванні трудових відносин / С. В. Венедіктов // Форум права. – 2007. – № 2 – С. 20–23.

2. Золотухіна Л. О. Забезпечення інтересів працівників у змісті колективного договору / Л. О. Золотухіна // Науковий вісник Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ. – 2012. – № 2. – С. 194–202.

3. Іншин М. І. Трудове право України : підручник / М. І. Іншин, В. І. Щербина. – Х. : Диса плюс, 2014. – 499 с.

4. Колективні договори у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації : схеми, таблиці, примірні форми, бібліографія, нормативно-правові акти та роз’яснення / за ред. О. М. Ярошенка. – Х. : Право, 2010. – 248 с.

5. Конституція України від 28.06.1996 № 254к/96-ВР //Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 30. – ст. 141.

6. Про громадські об’єднання : Закон України від 22.03.2012 № 4572-VI // Відомості Верховної Ради України. – 2013.– № 1. – Ст. 1.

7. Про колективні договори і угоди : Закон України від 01.07.1993 № 3356-XII // Відомості Верховної Ради України. – 1993. – № 36. – Ст. 361

8. Про Національну тристоронню соціально-економічну раду : Указ Президента України вiд 02.04.2011 за № 347/2011 // Офіційний вісник України. – 2011. – № 26. – Стор. 14.

9. Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів) : Закон України від 03.03.1998 № 137/98-ВР// Відомості Верховної Ради України. – 1998.– № 34. – Ст.227.

10. Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності : Закон України від 15.09.1999 № 1045-XIV // Відомості Верховної Ради України. – 1999.– № 45. – Ст.397

11.  Про розвиток соціального діалогу в Україні: Указ Президента України від 29.12.2005 № 1871 // Офіційний вісник України. – 2005. –№ 52. – Стор. 318 (втратив чинність).

12. Про соціальний діалог в Україні : Закон України від 23.12.2010 № 2862-VI // Відомості Верховної Ради України. – 2011. –№ 28. – Ст. 255.

ТЕМА 4. Правове регулювання зайнятості та працевлаштування

Семінарське заняття  – 2 год.

План:

1. Правове регулювання зайнятості.

2. Поняття підходящої роботи.

3. Порядок визнання особи безробітної.

4. Бронювання робочих місць.

5. Відповідальність за невиконання законодавства про зайнятість.

Навички, які мають бути вироблені під час заняття:

-  поняття зайнятості та категорії громадян, що відносяться до зайнятого населення;

-  органи, які займаються працевлаштуванням громадян;

-  поняття безробітного та його права;

Уміння, які мають бути вироблені під час заняття:

-    орієнтуватись у законодавстві в сфері зайнятості;

-   визначити, яка особа може отримати статус безробітного.

Рекомендована література до Теми 4:

1. Деякі питання державного управління у сфері зайнятості населення : Постанова Кабінету Міністрів України від 05.03.2014 № 90 // Офіційний вісник України. – 2014. – № 30. – стор. 11. – стаття 826.

2. Кайтанський О. С. Правове забезпечення соціального захисту молоді в Україні : автореф. дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.05 / О. С. Кайтанський. – Одеса, 2015. – 20 c.

3.  Кайтанський О. С. Працевлаштування молоді за законом України «Про зайнятість населення» / О. С. Кайтанський // Митна справа. – 2013. – № 4(2). – С. 314–318.

4. Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування : Закон України від 09.07.2003 № 1058-VI // Відомості Верховної Ради України. – 2003. – № № 49-51. – ст. 376.

5. Про зайнятість населення : Закон України від 05.07.2012 № 5067-VI // Відомості Верховної Ради України. – 2013. – № 24. – ст.243.

6. Проект Трудового кодексу України № 1658 від 27.12.2014 [Електронний ресурс] . – Режим доступу: http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb2/webproc34?id=&pf3511=53221&pf35401=322609

7. Резніченко В. М. Правове регулювання нестандартних форм зайнятості працівників в Україні : автореф. дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.05 / В. М. Резніченко. – Київ, 2015. – 18 c.

Дата: 2019-04-23, просмотров: 557.