ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 1
ЗАДАНИЕ ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ
Введение: Роль математики и математических знаний в современном мире. Значение математики в профессиональной деятельности
Тема сочинения: Роль математики в моей будущей профессии
Форма выполнения задания: внеаудиторная самостоятельная работа студентов.
В период написания домашних сочинений преподаватель проводит индивидуальные консультации для студентов
Время на выполнение: 6 часов
Инструкция для студентов
Уважаемые студенты!
Математическое сочинение – это индивидуальное творческое задание. Вам необходимо составить именно математическое сочинение, а не литературную обработку изученного математического материала.
В процессе работы над сочинением вам необходимо спланировать информационный поиск. Рекомендуем воспользоваться Федеральным государственным образовательным стандартом по своей специальности (в котором вы можете найти требования к специалисту и содержание учебной дисциплины Математика), изучить техническую литературу и современные научные разработки в области будущей профессиональной деятельности, актуальную нормативно-правовую документацию по специальности, а также самостоятельно подобрать литературу и другие источники, в том числе Интернет-ресурсы.
После изучения литературы и отбора материала по выбранной теме информацию необходимо систематизировать и связно изложить материал. В математическое сочинение включают небольшие самостоятельные исследования по теме, подбирают, а также самостоятельно составляют тематические задачи и приводят их решение.
Критериями оценки математического сочинения являются полнота раскрытия темы, научность, связанность и логичность изложенного материала, его исследовательский характер, наличие обоснованных выводов, владение профессиональной терминологией, грамматика, используемый словарь, отсутствие стилистических, орфографических, пунктуационных ошибок и опечаток, оригинальность подачи материала.
Сочинение выполняется на двойном тетрадном листе рукописным способом или печатается на отдельных листах формата А4 и сдается преподавателю в указанные им сроки.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 2
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Раздел 1. Математический анализ
Тема 1.1. Теория пределов
Справочный материал
В процессе проведения сборочных работ различных видов техники, обработки деталей применяются контрольно-измерительные приборы (КИП). В паспортах КИП при описании датчиков указываются диапазоны измерений. Например, от 50 до 350 мА. Поскольку результаты измерений однозначно определяются входными данными измерений, то эти результаты могут быть рассмотрены как некоторые функции, которые будут ограниченными, то есть имеющими верхний и нижний пределы. Например, если шкала датчика КИП маркирована от 30 до 150 м3/ч, то нижний предел измерения равен 30 м3/ч, а верхний 150 м3/ч.
Вариант 1
1. Вычислить предел функции:
.
2. Вычислить предел функции:
.
3. Вычислить предел функции:
.
4. Вычислить предел функции:
.
5. Вычислить предел функции:
.
6. Вычислить предел функции:
.
Вариант 2
1. Вычислить предел функции:
.
2. Вычислить предел функции:
.
3. Вычислить предел функции:
.
4. Вычислить предел функции:
.
5. Вычислить предел функции:
.
6. Вычислить предел функции:
.
Вариант 3
1. Вычислить предел функции:
.
2. Вычислить предел функции:
.
3. Вычислить предел функции:
.
4. Вычислить предел функции:
.
5. Вычислить предел функции:
.
6. Вычислить предел функции:
.
Вариант 4
1. Вычислить предел функции:
.
2. Вычислить предел функции:
.
3. Вычислить предел функции:
.
4. Вычислить предел функции:
.
5. Вычислить предел функции:
.
6. Вычислить предел функции:
.
Вариант 5
1. Вычислить предел функции:
.
2. Вычислить предел функции:
.
3. Вычислить предел функции:
.
4. Вычислить предел функции:
.
5. Вычислить предел функции:
.
6. Вычислить предел функции:
.
Вариант 6
1. Вычислить предел функции:
.
2. Вычислить предел функции:
.
3. Вычислить предел функции:
.
4. Вычислить предел функции:
.
5. Вычислить предел функции:
.
6. Вычислить предел функции:
.
Пакет преподавателя
Вариант 1
1. 4.
2. 
.
3. 
.
4. 
.
5. 
.
6. 
.
Вариант 2
1. –5.
2. 
.
3. 
.
2. 
.
3. 0.
4. 
.
Вариант 3
1. 5.
2. 
.
3. 
.
2. 
.
3. 8.
4. 
.
Вариант 4
1. –13.
2. 
.
3. 
.
2. 
.
3. .
4. 
.
Вариант 5
1. –6.
2. 
.
3. 
.
4. 
.
5. 0.
6. 
.
Вариант 6
1. –15.
2. 
.
3. 
.
1. 
.
2. 27.
3. 
.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 3
Дата: 2019-03-05, просмотров: 254.
