Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Содержание учебного материала

4

1

Философско-мировоззренческие основы Просвещения. Особенности Просвещения в разных странах

1,3

2

Технический прогресс и Великий промышленный переворот

3

Революции 18 в.

4

Война за независимость и образование США

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Подготовить доклады о технических изобретениях XVIII века.

2. Составить сравнительную таблицу «Буржуазные революции XVIII века».

3. Выписать из учебника основные понятия и определения.

4. Анализ документа «Декларация прав человека и гражданина» от 26 августа 1789 г.

 

2 Раздел 7. Россия в конце ХVII— ХVIII веков: от царства к империи

 

15

Тема 7.1.

Россия в период реформ Петра I

Содержание учебного материала

4

1

Начало правления Петра I. Предпосылки реформ Петра I.

1,2,3

2

Социально-экономическая политика Петра I.

3

Северная война и ее итоги

4

Культурный переворот петровского времени

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Составить развёрнутый план по теме «Реформаторская деятельность Петра I: цели, направления, методы проведения и результаты».

2. Работа с отрывком из «Рассуждения..» П.П.Шафирова о причинах Северной войны.

3. Заполнить таблицу «Северная война».

4. Подготовить мультимедийные презентации по теме «Эпоха Петра I»

2

Тема 7.2.

Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I (1725-1762 гг.)

Содержание учебного материала

2

1

Положение России после смерти Петра I. Преемники императора. Борьба за власть. Дворцовые перевороты

1,3

2

Бироновщина

3

Внешняя политика (1725-1762гг.)

4

Воцарение Екатерины II

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Заполнить таблицу «Основные события Семилетней войны».

2. Выпишите из учебника основные понятия и даты

1

Тема 7.3.

Россия во второй половине XVIII века

Содержание учебного материала

2

1

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

1,2,3

2

Восстание под предводительством Е. Пугачева

3

Павел I: характеристика личности и основные направления его политики

4

Внешняя политика России во второй половине XVIII века

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Составить таблицу «Реформы государственных органов власти во второй половине XVIII века».

2. Отметить на контурной карте продвижение восставших под предводительством Е. Пугачева.

3. Какие черты русской военной школы отразились в действиях полководцев и флотоводцев времён Екатерины II?

4. Сопоставление политики «просвещенного абсолютизма» в России и других европейских странах

 

1

Тема 7.4.

Культура России в середине и во второй половине XVIII века

Содержание учебного материала

2

1

Идеи Просвещения и общество в России

1,2

2

Архитектура, живопись

3

Быт, нравы, повседневная жизнь

4

Итоги развития русской культуры в XVIII веке

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Составить таблицу «Общественно-политическая мысль в России».

2. Составить характеристику исторической личностей (по выбору): М.В. Ломоносов, Н.М. Карамзин, А.Н. Радищев и др.

3. Рассказ о важнейших достижениях русской науки и культуры в XVIII веке, подготовка презентации на эту тему.

4. Подготовка и проведение виртуальной экскурсии по залам музея русского искусства ХVIII века

1

 

Раздел 8. Становление индустриальной цивилизации

 

3

Тема 8.1.

Различные модели перехода Европы от традиционного к индустриальному обществу

Содержание учебного материала

2

1

«Эшелоны» модернизации как различные модели перехода от традиционного к индустриальному обществу

1,2,3

2

Европейские революции середины XIX века. Марксизм и рабочее революционное движение

3

Мировосприятие человека индустриального общества. Научные открытия XIX века

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Создание мультимедийных презентаций «Научные открытия XIX века».

2. Заполнить таблицу «Формирование классической научной картины мира в XVII-XIX вв».

1

 

Раздел 9. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока 3

Тема 9.1.