Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Цель урока: повторение и систематизация пройденного материала.

Основные понятия: феодальная раздробленность, удельные княжества, политиче­ская организация удельных княжеств, Татаро-монгольское иго.

Важнейшие даты: см. все даты данного раздела в материалах предыдущих уроков.

Выдающиеся личности: Александр Невский, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюб­ский, Всеволод Большое гнездо, Ярослав Осмомысл, Даниил Галицкий, Чингис­хан, Батый.

Оборудование урока: Карта «Русские земли в XII-XIII вв.»; карточки с терминами; карточки, которые можно прикрепить на доске с помощью магнита (для задания 5 и 10); билеты с именами Иларион, Батый, Владимир Мономах, Андрей Бого­любский, Александр Невский (для задания 9); заранее подготовленные тесты.

Рекомендуемая организация урока

I. Письменный опрос

Провести письменный опрос на знание терминов. Раздайте заранее подготовлен­ные карточки с тремя терминами. Например:

Вариант 1	вотчина, фреска, войско Чингисхана
Вариант 2	старшая дружина, кормление, летопись
Вариант 3	феодальная иерархия, вече, былины
Вариант 4	младшая дружина, митрополит, плинфа
Вариант 5	домен, церковно-учительная литература, татаро-монголы
Вариант Л.	посадник, десятина, проповедь
Вариант 7	феодализм, аристократическая республика, фольклор
Вариант 8	феодальный иммунитет, бояре, оброк
Вариант 9	дворянство, улус, крестово-купольное строение
Вариант 10	поместье, баскак, барщина

 

П. Игра

Класс делится на две группы. Одна группа придумывает вопросы второй, затем они меняются местами. За правильно сформулированный вопрос и верный ответ дается по одному баллу. Обратите внимание, что правильно сформулированный вопрос не менее важен, чем ответ.

III. Работа с таблицами

1. Начертите на доске следующую таблицу и попросите нескольких учеников на отдельных листочках  заполнить ее.

Политическая организация Новгородского княжества Название пра­вящего органа Должность Из числа кого избирался Основные функции Вече орган государст­венного само­управления собиралось муж­ское население города на вече обсуждались вопросы войны и мира; кандидатуры кня­зя, посадника, тысяцкого, архи­епископа, архимандритов Князь военачальник призывался на кня­жение боярами руководил военными операциями Посадник глава правительст­ва избирали из самых влиятельных бояр в его компетенции находились вопросы городского устройства, суд, заключение соглашений с князем, участие в военных похо­дах, дипломатические переговоры Тысяцкий помощник посад­ника избирался из небо­ярского населения осуществлял контроль за налого­вой системой, участвовал в тор­говом суде, вел дела с иностран­цами Архиепископ глава новгородской церковной органи­зации избирался город­ским вечем и лишь потом утверждался митрополитом. официальный представитель республики в ее внешних сноше­ниях

 

2. Начертите на доске следующую таблицу и попросите нескольких учеников на отдельных листочках заполнить ее. Имя князя Дата правления Место княжения Юрий Долгорукий 1096-1149 Владимиро-Суздальское княжество Даниил Романович 1230-1264 Галицко-Волынское княжество Всеволод Большое Гнездо 1177-1212 Владимиро-Суздальское княжество Александр Невский 1252-1263 Новгород Андрей Боголюбский 1155-1175 Владимиро-Суздальское княжество Юрий Всеволодович 1218-1238 Владимиро-Суздальское княжество Юрий Игоревич 1235-1237 Рязанское княжество

IV. Тестовые задания

 

Тест № 1

Укажите, какие причины вызвали:

1. Завоевательные походы монголо-татар на Русь и в Западную Европу.

2. Быстрое завоевание русских земель монголо-татарами.

а) Жесткая дисциплина монголо-татар;

б) Стремление расширить свои владения за счет соседей;

в) Отсутствие единства русских княжеств;

г) Необходимость расширения пастбищ;

д) Возможность обогащения в результате военных походов;

е) Княжеские усобицы.

 Ответы: 1. б), г), д); 2. а), в), е).

Тест № 2

Укажите, какие даты относятся к:

1. Периоду борьбы русских княжеств против агрессии немецких и шведских рыцарей.

2. Периоду монголо-татарского завоевания.

а) 7 февраля 1238 г.          б) 31 мая 1223 г.

в) 5 апреля 1242 г.            г) 1206 г.

д) 4 марта 1238 г.              е) 1237-1241 гг.

ж) 1202 г.                            з) 1240 г.

Ответы: 1. в), ж), з); 2. а), б), г), д), е), з).

V. Работа у доски

1. Вызовите ученика к доске и попросите показать на карте какие города входили в состав: Владимиро-Суздальского княжества к середине XIV в. (Белоозеро, Яро­славль, Ростов, Кострома, Галич, Нижний Новгород, Суздаль, Кострома, Тверь, Мо­сква, Коломна); Галицко-Волынского княжества (Галич, Владимир Волынский, Бел- за, Луцк, Перемышль, Бужск, Сумск, Тихомль, Червен); Новгородской республики (Новгород, Псков, Изборск, Ладога); Черниговского княжества (Чернигов, Курск, Новгород-Северский, Путивль, Любеч, Рыльск, Стародуб, Тмутаракань, Брянск, Козельск, Мосальск, Воротынск, Мценск, Муром, Рязань).

2. Вызовите ученика к доске и попросите показать на карте завоевательный по­ход хана Батыя в 1236-1242 гг.

3. Вызовите к доске пятерых учеников и попросите их вытянуть заранее подго­товленные билеты со следующими именами: Иларион, Батый, Владимир Мономах, Андрей Боголюбский, Александр Невский. Ученики должны кратко рассказать о деятелях русской истории и культуры.

4. Вызовите к доске двух учеников и предложите им составить генеалогическое дерево потомков Владимира Мономаха и его дяди, Владимира Ярославовича (долж­ны быть заранее подготовлены карточки).

Владимир Ярославович, Рюрик, Рос­тислав, Владимирко, Анна, Ярослав Осмомысл, Ростислав, Ярополк, Ва силько, Володаръ _____

5." Вызовите к доске двух учеников и предложите им связать термины, события, даты и имена (должны быть заранее подготовлены карточки). Ученики должны по­яснить факты или даты

 

 

Задания

Ответы

убийство Юрия Долгорукого, 1223 г., 1237 г., 1157 г.. Битва на Калке, церковь Покрова на Нерли близ Владимира, 1240 г., Ярослав Осмомысл, Ливонский орден, 1165 г., 1153-1187 гг., взятие Кие­ва монголо-татарами, 1254 г., коронация Даниила Галицкого

убийство Юрия Долгорукого 1157 г. взятие Киева монголо-татарами 1240 г. Ярослав Осмомысл 1153-1187 гг. коронация ДаниилаГалицкого 1254 г. Ливонский орден 1237 г. церковь Покрова на Нерли близ Вла­димира 1165 г. Битва на Калке 1223 г.

Волжская Болгария, 1157 г., 1262 г., битва на Чудском озере, Дмитриевский собор во Владими­ре, 4 марта 1238 г., 1185 г., восста­ние в Новгороде против татаро- монгольских переписчиков, битва на реке Сити, 1242 г., поход князя Игоря Святославича на половцев, 1194-1197 гг., 1236 г., Владимир становится столицей княжества

битва на Чудском озере 1242 г. восстание в Новгороде против тата- ро-монгольских переписчиков 1262 г. Волжская Болгария 1236 г. Дмитриевский собор во Владимире 1194-1197 гг. битва на реке Сити 4 марта 1238 г. поход князя Игоря Святославича на половцев 1185 г. Владимир становится столицей кня­жества 1157 г.

Домашнее задание

Предложите ученикам составить свои кроссворды по изученной теме.

 

 

Московская Русь