Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ВВЕДЕНИЕ

Данное пособие предназначено в помощь студентам, учителям общеобразовательных школ, учащимся старших классов, всем тем, кто хотел бы углубить и систематизировать свои знания по обществознанию. Теперь читателю нет необходимости изучать огромный пласт разнообразной литературы потому, что на страницах этого пособия компактно изложены основные вопросы курса обществознания: общество, человек, познание, социальная, экономическая, политическая, правовая и духовная сферы жизни современного общества. Структура и содержание пособия соответствуют нормативно-правовым документам Министерства образования Российской Федерации, а также программе школьного и вузовского курсов. Кроме основного текста, читатель может ознакомиться с большим количеством схем и таблиц. Они более наглядно представляют материал, что способствует его лучшему усвоению. Сам текст пособия написан простым и понятным языком. В конце каждого параграфа имеются ссылки на находящиеся в свободном доступе Интернет-ресурсы, что позволяет, при необходимости, посмотреть видеоуроки по данной тематике. Пособие содержит вопросы и задания к представленным разделам, что дает возможность читателю проверить уровень своих знаний. Надеемся, что эта книга не только поможет подготовиться к урокам и семинарам, к школьным выпускным и вузовским вступительным (внутренним) экзаменам, но и будет полезна для самостоятельного изучения.

 

Желаем успехов!

ОБЩЕСТВО

1. Общество как сложная динамическая система. Общественные отношения

 

В философской науке предлагается много определений понятия «общество». В широком смысле общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.

В узком смысле под обществом может пониматься как определенная группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности, так и конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.

Выделяют четыре группы обществ в узком смысле:

– по историческому развитию (первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое)

– по географическому положению (русское, французское, немецкое)

– по происхождению (высшее, низшее)

– по интересам (общество рыболовов, общество книголюбов, общество любителей балета)

Как способ существования людей общество должно выполнять набор определенных функций:

– производство материальных благ и услуг;

– распределение продуктов труда (деятельности);

– регламентация и управление деятельностью и поведением;

– воспроизводство и социализация человека;

– духовное производство и регулирование активности людей.

В науке общество понимается как динамическая саморазвивающаяся система, т. е. такая система, которая способна, серьезно изменяясь, сохранять свою сущность. При этом общество понимают как сложноорганизованную систему – это комплекс элементов, который называют «подсистемами».

Подсистемами общества принято считать сферы общественной жизни, их обычно выделяют четыре:

1) экономическая (материальное производство и отношения, возникающие между людьми в процессе производства);

2) социальная (классы, социальные слои, нации);

3) политическая (политику, государство, право);

4) духовная (наука, культура, образование).

В основе каждой из подсистем лежит определенный социальный институт.

ЧЕЛОВЕК

1. Человек как биосоциальное существо

 

Философские споры о природе человека имеют многовековую историю. Наиболее часто природу человека философы называют бинарной (двойной), а самого человека определяют как биосоциальное существо, в котором есть как биологические так и социальные качества. К биологическим можно отнести следующие:

1.  человек принадлежит к высшим млекопитающим;

2.  образует особый вид – Homo sapiens;

3.  подобно другим биологическим видам, вид Homo sapiens имеет устойчивые вариации (разновидности), которые, когда речь идет о человеке, обозначаются понятием расы.

Человека как существо социальное характеризует:

– прямая походка

– цепкие руки с подвижными пальцами и противопоставленным большим пальцем

– взгляд, направленный вперед, а не в стороны, позволяющий видеть в трех измерениях

– большой мозг и сложная нервная система

– речь

– длительная зависимость детей от родителей

– пластичность врожденных импульсов и потребностей

– устойчивость сексуального влечения, влияющая на формы семьи

Человек с момента его рождения является индивидом, т. е. единичным природным существом, носителем индивидуально‑своеобразных черт.

Личность – индивид, проходящий процесс социализации. (Личность – это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни).

По субъекту общения

- общение между реальными субъектами (например, между двумя людьми);

- общение реального субъекта с иллюзорным партнером (например, человека с животным, которого он наделяет некоторыми несвойственными ему качествами);

- общение реального субъекта с воображаемым партнером (например, общение человека со своим «внутренним голосом»);

- общение воображаемых партнеров (например, литературных персонажей).

По средствам общения

Прямые и косвенные, непосредственные (руки, голос, глаза) и опосредованное (газеты, компьютер)

По целям

Деловое и личностное

По количеству участников

Межличностное, личностно-групповое, межгрупповое, одностороннее (молитва)

Время

Краткосрочное и длительное

Результат

Законченное и незаконченное

Функции общения:

- социализация

- познавательная

- психологическая (воздействует на психику)

- организационная (организовывает совместную деятельность людей)

Вопрос о соотношении деятельности и общения является дискуссионным.

Деятельность людей развертывается в сферах жизни общества, ее направленность, содержание, средства бесконечно разнообразны.

Виды деятельности, в которые неизбежно включается каждый человек в процессе своего индивидуального развития: игра, общение, учение, труд.

Игра–это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс–развлечение, отдых.

Характерные черты игры: происходит в условной ситуации, которая, как правило, быстро меняется; в ее процессе используются так называемые замещающие предметы; нацелена на удовлетворение интереса ее участников; способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.

Учение–это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Учение может быть организованным (осуществляется в образовательных учреждениях) и неорганизованным (осуществляется в других видах деятельности как их побочный, дополнительный результат).

Учение может приобрести характер самообразования.

По вопросу, что такое труд, существует несколько точек зрения:

Труд– это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.

Характерные черты труда: целесообразность; нацеленность на достижение запрограммированных, ожидаемых результатов; наличие мастерства, умений, знаний; практическая полезность; получение результата; развитие личности; преобразование внешней среды обитания человека.

Еще одним видом деятельности является творчество.

Творчество–это вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее.

 

Элементы мировоззрения:

- мироощущение (чувства, настроение)

- мировосприятие (наглядное представление)

- миропонимание (познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения)

Выделяют несколько типов мировоззрения:

по историческому развитию	1) обыденное (или житейское), которое опирается на личный опыт и формируется под влиянием жизненных обстоятельств; 2) религиозное, в основе которого лежат религиозные взгляды, представления и убеждения человека; 3) научное, которое опирается на достижения современной науки и отражает научную картину мира, результаты современного научного познания; 4) гуманистическое, объединяющее лучшие стороны научного мировоззрения с представлениями о социальной справедливости, экологической безопасности и нравственном идеале.
по отношению к прогрессу	прогрессивное, регрессивное
оценка исторического развития	оптимистическое, пессимистическое

 

Можно выделить следующие особенности мировоззрения:

1. Оно всегда исторично.

2. В мировоззрении могут проявляться догматизм (косность, неподвижность мышления), скептицизм (сомнение в познавательной способности мышления), разумный критицизм.

3. Мировоззрение всегда связано с убеждением – устойчивым взглядом на мир, идеалами и принципами, стремлением воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.

Носители мировоззрения:

- отдельная личность

- социальная группа

- общество

- человечество в разную эпоху

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=VTEBc29JHzE

 

 

8. Сознательное и бессознательное.

 

Структура сознания

– Восприятие органами чувств окружающего мира и самого себя – получение первичных знаний.

– Логико-понятийные способности и знания, получаемые на их основе – возможность выйти за пределы непосредственно чувственно данного, достичь сущностного понимания объектов;

– Эмоциональные компоненты – это личностные переживания, воспоминания;

– Ценностно-смысловые компоненты – это сфера высших мотивов деятельности, ее духовных идеалов, способности к их формированию и пониманию (воображение, интуиция).

Одно из важнейших свойств сознания человека – его активность.

Человек не только осознает мир, его сознание обращено на самого себя – он осознает себя как личность. Это явление принято называть самосознанием.

Самооценка бывает

– Реалистическая

– Завышенная

– Заниженная

На основе ощущений и восприятия начинает формироваться образ «Я». У молодых людей этот образ складывается, прежде всего, из представлений о собственной внешности.

Образ «Я» («Я»-концепция) – относительно устойчивое, в большей или меньшей степени осознанное и зафиксированное в словесной форме представление человека о самом себе.

Важным средством познания является самоисповедь – полный внутренний отчет человека перед самим собой о том, что происходит с ним и в нем. Исповедь человека перед самим собой помогает ему оценить собственные качества, утвердиться или изменить оценку своего поведения, получить опыт на будущее.

Самопознание тесным образом связано с таким явлением, как рефлЕксия, отражающим процесс размышления индивида о происходящем в его сознании. Рефлексия включает не только собственный взгляд человека на себя, но и учитывает то, каким видят его окружающие, особенно значимые для него отдельные личности и группы.

Для постижения собственного «Я» не обязательно проводить психологические эксперименты. Самопознание может осуществляться через самонаблюдение, самоанализ и в процессе общения, игры, труда, познавательной деятельности и т. д.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=9XDNXpApkR4

 

 

10. Поведение

 

Задание 1

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) способность к совместной преобразовательной деятельности

2) стремление к самореализации

3) умение приспосабливаться к природным условиям

4) устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

5) потребность в воде, пище, отдыхе

 

Задание 2

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий пред­ставленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Объекты деятельности, результаты деятельности, мотивы деятельности, субъекты деятельности, структура деятельности.

 

ПОЗНАНИЕ

1. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция

 

Познание можно определить как процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире. Ученые выделяют следующие виды познания: обыденное, научное, философское, художественное, социальное. Ни один из этих видов познавательной деятельности не является изолированным от остальных, все они тесно взаимосвязаны друг с другом.

В процессе познания всегда присутствуют две стороны: субъект познания и объект познания. В узком смысле, под субъектом познания обычно подразумевают познающего человека, наделенного волей и сознанием, в широком – все общество. Объектом познания, соответственно, является либо познаваемый предмет, либо – в широком смысле – весь окружающий мир. Также объектом познания может быть и сам человек: практически каждый человек способен делать объектом познания самого себя. В таких случаях говорят, что имеет место самопознание. Процесс анализа субъектом своего сознания и своего отношения к жизни называют рефлексией. Рефлексия представляет собой не просто знание или понимание субъектом самого себя, но и выяснение того, как другие знают и понимают «рефлексирующего».

Существуют две ступени познавательной деятельности. На первой, которая называется чувственным (или сенситивным) познанием (от нем. sensitiv – воспринимаемый чувствами), человек получает информацию о предметах и явлениях окружающего мира с помощью органов чувств. Тремя основными формами чувственного познания являются:

а) ощущение, представляющее собой отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира

б) восприятие, в процессе которого у субъекта познания формируется целостный образ,

в) представление – такая форма познания, при которой чувственное отражение (чувственный образ) предметов и явлений сохраняется в сознании, что позволяет воспроизводить его мысленно даже в том случае, если он отсутствует и не воздействует на органы чувств.

Однако сенситивное познание имеет и некоторые существенные недостатки, важнейшим из которых является известная физиологическая ограниченность органов чувств человека: многие объективно существующие предметы (например, атомы) не могут непосредственно отражаться в органах чувств. Чувственная картина мира необходима, но она недостаточна для глубокого, всестороннего познания мира. Поэтому второй ступенью познавательной деятельности является рациональное познание (от лат. ratio – разум).

Рациональное познание осуществляется в форме понятия, суждения и умозаключения.

Понятие представляет собой форму (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов или явлений.

Следующей формой рационального познания является суждение. Суждение представляет собой форму мысли, в которой устанавливается связь между отдельными понятиями. Вывод, который делается из суждений называется умозаключением. Умозаключения подразделяются на дедуктивные и индуктивные. Дедуктивное умозаключение представляет собой цепь рассуждений от общих утверждений к частным. В отличие от них индуктивные умозаключения движение мысли от частных к общим.

 

 

Однако хотя чувственное и рациональное познания играют огромную роль в получении нового знания, тем не менее во многих случаях их бывает недостаточно для решения каких-либо (и прежде всего научных) проблем. И тогда важную роль в этом процессе приобретает интуиция.

Интуиция представляет собой способность человека к постижению истины путем ее прямого усвоения без обоснования с помощью каких-либо доказательств. Интуиция – это специфический познавательный процесс, непосредственно приводящий к новому знанию. 

Различают следующие виды интуиции:

– интеллектуальная – связана с умственной деятельностью;

– мистическая – связана с жизненными переживаниями, эмоциональным миром человека.

 

У разных людей интуиция может иметь разную степень проявления. Интуитивная работа мышления происходит в подсознательной сфере, иногда – в состоянии сна или стресса.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=lUEtDem8oec

 

 

2. Истина и заблуждение. Критерии истины

 

Сущностью процесса познания является получение как можно более объективного, полного и точного знания об окружающем мире. Различные философские школы по-разному отвечали на вопрос о возможности познания мира и получения истинного знания. Агностики считали, что получить достоверные знания невозможно, эмпирики – что это можно сделать только при помощи ощущений, а рационалисты утверждали, что критерием истины может быть только разум, скептики допускали, что мир можно познать, но сомневались в достоверности знаний, оптимисты считали, что мир познаваем.

В истории философии существуют различные определения понятия «истина». Классическим считается определение, согласно которому истина есть соответствие мыслей человека окружающей действительности. В современной науке наиболее часто употребляемым определением является следующее: истина – это соответствие полученных знаний содержанию объекта познания.

Характерной чертой истины является наличие в ней объективной и субъективной стороны.

Объективная сторона (объективная истина) показывает нам истину в той ее части, содержание которой от нас не зависит, поскольку оно существует в объективной реальности. Объективная сторона истины является предпосылкой такой ее черты, как конкретность. Конкретность истины – это зависимость получаемого знания от связей и взаимодействий, присущих тем или иным явлениям, от условий, места и времени, в которых они существуют и развиваются.

Субъективная сторона (субъективная истина) указывает на тот факт, что по своей форме истина всегда субъективна, поскольку при ее получении в процессе познания происходит взаимодействие объекта и субъекта познания, в котором непосредственное участие принимает сознание последнего.

Принято делить объективную истину на абсолютную и истину относительную. Абсолютной истиной называют полное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете или явлении. Однако в реальности подобное практически недостижимо. В большинстве случаев мы имеем дело с относительной истиной (или истинами), представляющей собой неполное, ограниченное, верное лишь в определенных условиях знание, которым обладает человек (человечество) на данном этапе своего развития.

Философы выделяют несколько видов истины: обыденную (повседневную), научную (которая, в свою очередь, подразделяется на истину в области математики, физики, биологии, химии, истории и т. д.), нравственную, художественную и др. Иначе говоря, виды истины соответствуют видам знания.

Движущей силой процесса познания, а также критерием истины является практика. Практика представляет собой активную деятельность человека во взаимодействии с окружающим его материальным миром.

Различают множество видов практики:

– общественно-производственная (промышленное и сельскохозяйственное производство; изготовление продуктов потребления и средств производства);

– социально-политическая (создание государства, формирование партий, реформы социальных структур и органов управления, революционные движения, забастовки и т. п.);

– научно-экспериментаторская (социальный, физический, химический, генетический и другие виды эксперимента);

– врачебная, или медицинская (хирургическая, стоматологическая, терапевтическая и т. д.);

– семейно-бытовая, или повседневно-хозяйственная (строительство и ремонт жилья, садоводство, приготовление пищи и т. д.).

Существуют и иные классификации.

По полученным результатам различают практику созидательную (конструктивную) и разрушительную (деструктивную). В зависимости от субъекта деятельности практика подразделяется на индивидуальную, микрогрупповую, практику социального слоя, класса, нации (народности), государства, общества. Любая практика всегда имеет социальный (общественный) характер.

Принято выделять несколько форм практики: материальное производство, социальное действие (реформа, революция, война), научный эксперимент.

 

Задание 1

Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других видов познания человеком мира. Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.

 

1) теоретическое обобщение фактов

2) констатация протекания отдельных событий

3) образность и оригинальность отражения объективной реальности

4) стремление к достоверному, истинному знанию

5) изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин

 

Задание 2

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Наблюдение, эксперимент, метод познания, анкетирование, интервьюирование.

 

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

1. Социальная структура общества, ее элементы. Неравенство и социальная стратификация

 

Под социальной (стратификационной) структурой понимается расслоение и иерархическая организация различных слоев общества, а также совокупность институтов и отношении между ними. Термин «стратификация» ведет свое происхождение от латинского слова stratum – слои, пласт. Страты представляют собой большие группы людей, отличающихся по своему положению в социальной структуре общества.

Все ученые сходятся во мнении, что основой стратификационной структуры общества является естественное и социальное неравенство людей. Однако в вопросе, что именно является критерием этого неравенства, их мнения расходятся. К. Маркс назвал таким критерием факт обладания человеком собственностью и уровень его доходов. М. Вебер добавил к ним социальный престиж и принадлежность к власти. Питирим Сорокин считал причиной стратификации неравномерность распределения прав и привилегий. Современные ученые выделяют следующие главные критерии стратификации: доход, власть, образование, престиж.

В социологии известны четыре основных типа социальной стратификации – рабство, касты, сословия и классы. Первые три характеризуют закрытые общества, а последний тип – открытые.

Первой системой социальной стратификации является рабство. Различают две формы рабства: патриархальное, при котором раб обладает всеми правами младшего члена семьи, и классическое, при котором раб не имеет никаких прав и считается собственностью хозяина (говорящим орудием труда). Второй системой социальной стратификации следует признать кастовый строй. Кастой называют такую социальную группу (страту), членство в которой передается человеку только по рождению. Переход человека из одной касты в другую при жизни невозможен – для этого ему необходимо родиться еще раз. Классическим примером кастового общества является Индия.

Следующую форму стратификации составляют сословия. Сословие – это группа людей, которая обладает закрепленными в законе или обычае правами и обязанностями, передаваемыми по наследству.

Наконец, еще одной стратификационной системой является классовая. Классы – это большие группы людей, различающихся по своей роли во всех сферах жизни общества.

Поскольку всякая социальная структура представляет собой сложную систему, в ней могут быть выделены следующие элементы:

1) этническая структура (род, племя, народность, нация);

2) демографическая структура (выделение групп производится по возрасту и полу);

3) поселенческая структура (городские жители, сельские жители и т. д.);

4) классовая структура (буржуазия, пролетариат, крестьяне и т. д.);

5) профессионально‑образовательная структура.

В самом общем виде в современном обществе можно выделить три стратификационных уровня: высший, средний и низший. Человек имеет возможность переходить с одного уровня на другой. Такой переход называется социальной мобильностью.

Социальная мобильность иногда приводит к тому, что некоторые люди оказываются как бы на стыке некоторых социальных групп, испытывая при этом серьезные психологические затруднения. Маргинал – это индивид, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным делом и, кроме того, оказавшийся неспособным адаптироваться к новой среде. Среди маргиналов могут быть этномаргиналы – люди, попавшие в чужую среду в результате миграции; политические маргиналы – люди, которых не устраивают существующие политические нормы; религиозные маргиналы – люди, стоящие вне конфессии или не решающиеся осуществить выбор между ними; экономические маргиналы – люди, потерявшие работу и др.

От маргиналов надо отличать люмпен (социальное дно: бомжи, наркоманы, алкоголики)

В процессе изменения социальной структуры современного российского общества можно выделить следующие тенденции (проблемы):

1) социальная поляризация, т. е. расслоение на богатых и бедных, углубление социальной и имущественной дифференциации;

2) массовая нисходящая социальная мобильность;

3) массовая смена места жительства работниками умственного труда (так называемая «утечка мозгов»).

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=Jn_64LdMTgs

 

 

2. Социальные группы, их классификация

 

Люди в процессе своей жизнедеятельности объединяются, и человеческое общество представляет собой множество различных социальных общностей и групп.

Социальные группы – устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).

 

 

В совокупности социальные группы образуют социальную структуру общества. Социальная структура общества – это внутреннее устройство общества или социальной группы, упорядоченное определенными нормами взаимодействия частей.

 

Как уже отмечалось, кроме понятия «группа», в социологии существует понятие «квазигруппа».

Квазигруппа – малоустойчивая, неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая неопределенную структуру и систему ценностей и норм.

Существуют следующие разновидности квазигруппы:

– аудитория – объединение людей во главе с коммуникатором (например, концертная или радиоаудитория). Здесь имеет место такой тип социальных связей, как передача-прием информации непосредственно или с помощью технических средств;

– фан-группа – объединение людей на основе фанатичной приверженности спортивной команде, рок-группе или религиозному культу;

– толпа – временное собрание людей, объединенных каким-либо интересом или идеей.

 

 

В современных условиях, когда требуется огромная работа по координации деятельности и ресурсов, возрастает значение организаций.

Организация – это большая ассоциация людей, действующих на основании неличных связей, созданная для достижения специфических целей (больницы, учебные заведения, фирмы, финансовые компании, банки, правительственные учреждения и т. д.).

Группы и организации непосредственно влияют на поведение человека. Это влияние может быть как положительным, так и отрицательным.

 

 

Таким образом, несмотря на то что реальное общество составляют люди, отдельные индивиды, подлинными субъектами общественных отношений являются социальные группы.

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=agdXrkZxpIY

 

3. Молодежь как социальная группа

 

Молодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе возрастных характеристик (приблизительно от 16 до 25 лет), особенностей социального положения и определенных социально-психологических качеств.

Виды санкций

1) Формальные:

– негативные – наказание за преступление закона или нарушения административного порядка: штрафы, тюремное заключение и др.

– позитивные – поощрение деятельности или поступка человека со стороны официальных организаций: награждения, свидетельства о профессиональных, академических успехах и др.

2) Неформальные:

– негативные – осуждение человека за поступок со стороны общества: оскорбительный тон, ругань или выговор, демонстративное игнорирование человека и др.

– позитивные – благодарность и одобрение неофициальных лиц – друзей, знакомых, коллег: похвала, одобрительная улыбка и т. п. и др.

Социологи выделяют две основные формы социального контроля.

 

В процессе социализации нормы усваиваются настолько прочно, что люди, нарушая их, испытывают чувство неловкости или вины, муки совести. Совесть – проявление внутреннего контроля.

В традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правилах, в современном обществе его основой выступают писаные нормы: инструкции, указы, постановления, законы. Формальный контроль осуществляют такие институты современного общества, как суд, образование, армия, производство, средства массовой информации, политические партии, правительство. Школа контролирует благодаря экзаменационным оценкам, правительство – благодаря системе налогообложения и социальной помощи населению, государство – благодаря полиции, секретной службе, государственным каналам радио, телевидения, печати.

В Российской Федерации созданы специальные органы для осуществления социального контроля. К ним относятся Прокуратура РФ, Счетная палата РФ, Федеральная служба безопасности, различные органы финансового контроля и т. д. Функциями контроля наделены и депутаты различных уровней. Помимо государственных органов контроля, все большую роль в России играют различные общественные организации, например, в области защиты прав потребителей, в контроле за трудовыми отношениями, за состоянием окружающей среды и т. д.

Детальный (мелочный) контроль, при котором руководитель вмешивается в каждое действие, поправляет, одергивает и т. п., называют надзором.

Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу приходится прибегать к внешнему контролю. И наоборот, чем меньше у людей развит самоконтроль, тем чаще вступают в действие институты социального контроля, в частности армия, суд, государство. Чем слабее самоконтроль, тем жестче должен быть внешний контроль. Однако жесткий внешний контроль, мелочная опека граждан тормозят развитие самосознания и волеизъявления, приглушают внутренние волевые усилия.

 

 

Таким образом, социальный контроль необходим для недопущения отрицательных явлений в обществе. Он направлен на позитивное развитие.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=i8hxdvl9RsM

 

8. Этнические общности. Межнациональные отношения

 

Наряду с классами, сословиями и другими группами социальную структуру общества составляют и исторически сложившиеся общности, называемые этническими. Этносы – это большие группы людей, обладающие общностью культуры, языка, сознанием нерасторжимости исторической судьбы. Среди этнических общностей выделяют племена, народности и нации.

Нация – это исторически высшая форма этносоциальной общности людей, характеризующаяся единством, территории, экономической жизни, исторического пути, языка, культуры, этнически, самосознания. Под единством территории следует понимать компактность проживания нации.

Главные признаки нации: единство территории, единство экономической жизни.

В современном мире просматриваются две взаимосвязанные тенденции. Одна проявляется в экономическом, культурном и даже политическом сближении наций. С другой стороны, растет стремление ряда народов обрести национальную самостоятельность.

Межнациональные отношения представляют собой сложное явление. Они включают две разновидности:

– отношения между разными национальностями внутри одного государства;

– отношения между разными нациями-государствами.

Формы межнациональных отношений следующие:

– Мирное сотрудничество.

– Этнический конфликт (от лат. conflictus – столкновение).

Способы мирного сотрудничества довольно многообразны.

 

 

Самый цивилизованный путь объединения разных народов – создание многонационального государства, в котором соблюдаются права и свободы каждой народности и нации.

Даже в развитых странах (Канаде, Испании, Великобритании) сохраняет свою остроту национальный вопрос.

Под национальным вопросом понимается вопрос об освобождении угнетенных народов, их самоопределении и преодолении этнического неравенства.

Виды национализма

– этнический – борьба народа за национальное освобождение, обретение собственной государственности.

– державно-государственный – стремление наций воплотить в жизнь свои национально-государственные интересы, нередко за счет малых народов.

– бытовой – проявление национальных чувств, враждебное отношение к инородцам.

Национализм может перерасти в свою крайне агрессивную форму – шовинизм.

Шовинизм – политическая и идеологическая система взглядов и действий, обосновывающая исключительность той или иной нации, противопоставление ее интересов интересам других наций и народов, внедряющая в сознание людей неприязнь, а зачастую и ненависть к другим народам.

Одним из проявлений государственного национализма является геноцид.

Геноцид – уничтожение отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным признакам. Примером геноцида является холокост – массовое уничтожение гитлеровцами еврейского населения во время Второй мировой войны.

Задание 1

К высшему среднему классу социологи относят...

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) крупных бизнесменов

2) известных учёных

3) топ-менеджеров

4) политическую элиту страны

5) высококвалифицированных рабочих

 

Задание 2

Напишите пропущенное слово.

Ситуация, при которой одна социальная система не может совершить необходимые для неё действия, если другая система не совершит других действий – социальная __________.

 

Запишите ответ:

__________________________________________

 

 

ПОЛИТИКА

1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая система общества

 

Слово «политика» произошло от греческого слова Politika, что означает в переводе «государственные дела», «искусство управления государством».

Политическая надстройка существовала не всегда. Важнейшей предпосылкой политики стало появление политической и государственной власти. Первобытные же общества были неполитическими.

Политика – это отношения между государствами, классами, социальными группами, нациями, возникающие по поводу захвата, осуществления и удержания политической власти, а также отношения между государствами на международной арене.

Функции политической системы общества разнообразны:

– определение целей, задач, путей развитии общества;

– организация деятельности общества по достижению поставленных целей;

– распределение материальных и духовных ресурсов;

– согласование разнообразных интересов субъектов политического процесса;

– разработка и внедрение в общество различных норм поведения;

– обеспечение стабильности и безопасности общества;

– политическая социализация личности;

– контроль за выполнением политических и иных норм поведения.

Политическая наука выделяет четыре основных элемента политической системы, называемых также подсистемами:

– институциональную;

– коммуникативную;

– нормативную;

– культурно‑идеологическую;

– функциональную

 

 

К институциональной подсистеме относятся политические организации (институты), среди которых особое место занимает государство. Из негосударственных организаций большую роль в политической жизни общества играют политические партии и общественно‑политические движения.

Все политические институты можно условно разделить на три группы. К первой группе – собственно‑политическим – относятся организации, непосредственной целью существования которых является осуществление власти или воздействие на нее (государство, политические партии и общественно‑политические движения).

Ко второй группе – несобственно‑политическим – относятся организации, осуществляющие свою деятельность в экономической, социальной, культурной сферах жизни общества (профсоюзы, религиозные и кооперативные организации и т. п.). Они не ставят перед собой самостоятельных политических задач, не участвуют в борьбе за власть. Но их цели не могут быть достигнуты вне политической системы.

Наконец, к третьей группе относятся организации, имеющие в своей деятельности лишь незначительный политический аспект. Они возникают и функционируют для реализации личных интересов и склонностей какого‑либо слоя людей (клубы по интересам, спортивные общества). Политический оттенок они приобретают как объекты воздействия со стороны государства и других собственно‑политических институтов. Сами же они не являются активными субъектами политических отношений.

Коммуникативная подсистема политической‑системы общества – это совокупность отношений, складывающихся между классами, социальными группами, нациями, индивидуумами по поводу их участия в осуществлении власти, выработке и осуществлении политики. Политические отношения являются результатом многочисленных и разнообразных связей субъектов политики в процессе политической деятельности.

Выделяют первичные и вторичные (производные) политические отношения. К первым относятся различные формы взаимодействия между социальными группами (классами, нациями, сословиями и др.), а также внутри них, ко вторым – отношения между государствами, партиями, другими политическими институтами, отражающими в своей деятельности интересы определенных социальных слоев или всего общества.

Политические отношения строятся на основе определенных правил (норм). Политические нормы и традиции, определяющие и регулирующие политическую жизнь общества, составляют нормативную подсистему политической системы общества. Наиболее важную роль играют в ней правовые нормы (конституции, законы, другие нормативно‑правовые акты).

Культурно‑идеологическая подсистема политической системы представляет собой совокупность различных по своему содержанию политических идей, взглядов, представлений, чувств участников политической жизни. Политическое сознание субъектов политического процесса функционирует на двух уровнях – теоретическом (политическая идеология) и эмпирическом (политическая психология). К формам проявления политической идеологии относятся взгляды, лозунги, идеи, концепции, теории, а к политической психологии – чувства, эмоции, настроения, предрассудки, традиции. В политической жизни общества они равноправны.

В идеологической подсистеме особое место занимает политическая культура, понимаемая как комплекс типичных для данного общества, укоренившихся образцов (стереотипов) поведения, ценностных ориентаций, политических представлений. Политическая культура – это передаваемый из поколения в поколение опыт политической деятельности.

Функциональная подсистема включает в себя политическую практику, формы, методы и направления политической деятельности.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=ozGG8seJeus

 

 

2. Власть, ее происхождение и виды

 

Существует множество определений понятия власть. Среди них выделяют три наиболее важных.

 

Власть появляется одновременно с человеческим обществом, которое не может обойтись без нее, так как безвластие означает хаос, распад, бесцельность существования.

Любая власть предполагает неравенство в отношениях между властвующими (субъектами власти) и подвластными (объектами власти). С этим связана возможность злоупотребления властью и использования ее во вред подвластным.

Можно выделить следующие компоненты власти.

 

 

Существует множество классификаций (типологий) власти.

 

 

Одной из важнейших в жизнедеятельности человеческого общества является политическая власть.

Политическая власть – это способность и возможность навязывать свою волю, управлять людьми и воздействовать на их поведение.

Политическая власть имеет ряд признаков, отличающих ее от других видов власти.

 

 

Политическая власть имеет множество разновидностей.

 

 

Политическая власть обладает свойствами обязательности и принудительности для всех членов общества, правом узаконенного применения силы по отношению к ним. Политическая власть подразделяется на государственную и общественную. Государственной называется политическая власть, осуществляемая посредством специального аппарата (государства). Общественная власть формируется партийными структурами, общественными организациями, средствами массовой информации, общественным мнением и т. Д.

Источники (или ресурсы) власти – реальные и потенциальные средства, которые используются для укрепления власти. Широко распространена классификация ресурсов власти на экономические, социальные, культурно‑информационные и силовые К экономическим ресурсам относят материальные ценности в самом широком смысле, к социальным – систему различных привилегий и льгот, престижные и высокооплачиваемые должности и т. Д., к культурно‑информационным – знания и информацию, к силовым – институты физического принуждения (армия, полиция и т. П.). Однако эффективность власти во многом зависит и от ее легитимности (от лат. Legitimus – законный). Власть признается легитимной, если она не навязывается силой, а принимается массами и опирается на их добровольное согласие подчиняться ее велениям. Легитимная власть воспринимается населением как правомерная и справедливая. Термин «легитимность» был введен в научный оборот известным немецким социологом М. Вебером. Вебер выделял три типа легитимной власти.

Традиционная власть обусловлена традициями, обычаями, привычкой. Этот тип опирается на веру не только в законность, но и в святость издревле существующих порядков.

Легальная (или рационально‑легальная) власть основывается на признании добровольно установленных юридических норм, регулирующих отношения власти. В наиболее полном виде легальная власть воплощена в правовом государстве.

Харизматическая власть (от греч. Charisma – божественный дар) опирается на авторитет лидера, которому приписываются исключительные черты. Харизма рассматривается как качество и способность, дарованные Богом, природой, судьбой. Харизматический лидер руководствуется в своей деятельности не действующими юридическими нормами, а собственным вдохновением. Харизматические лидеры приходят к власти, как правило, в условиях социально‑политического кризиса. После общественной стабилизации харизматическая власть трансформируется в традиционную или легальную.

Легитимность следует отличать от легальности (законности), которая понимается как формальное, правовое закрепление власти в соответствующих государственных актах. Получить юридическую законность (легальность) для тех, кто взял в свои руки власть, несложно. Легальность может быть присуща и нелегитимной власти.

Исследователи выделяют следующие функции политической власти : формирование политической системы общества, организация его политической жизни, политических отношений; управление делами общества и государства на разных уровнях, руководство органами власти и политическими и неполитическими процессами, контроль политических и иных отношений; создание определенного, характерного для того или иного общества типа правления, политической системы, соответствующих ей политических отношений и других политических характеристик общества.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=ef01RDPtsH8

https://www.youtube.com/watch?v=Z6jIFJUc3ps&list=PL3PAyae9fY9jPCzpmWtzCfp4FVGLJswBm

 

 

3. Государство, его признаки и функции

 

В современной юридической науке наиболее распространенным определением государства является следующее: государство – это особая организация власти и управления, располагающая специальным аппаратом принуждения и способная придавать своим велениям обязательную силу для населения всей страны.

Любое государство характеризуется целым рядом признаков. Часть из них отличает государства от организации власти в первобытном обществе. К ним относятся следующие признаки.

1. Наличие особой публичной власти, отделенной от общества и не совпадающей с ним.

2. Государственная власть осуществляется особым слоем людей (бюрократией), профессионально занятых управлением.

3. Территориальная организация власти и населения. Население, проживающее на территории того или иного государства, разделяется по административно‑территориальным единицам, по которым и осуществляется управление обществом.

4. Налоги (займы). Ни одно государство не может существовать без сбора общеобязательных платежей (налогов). Их уплачивают физические лица и организации, имеющие доходы, получаемые на территории государства. Налоги необходимы государству для содержания своего аппарата и осуществления государственных функций.

Вторая группа признаков отличает государство от иных политических организаций современного общества (политических партий, профсоюзов и др.).

1. Суверенитет – полновластие государства внутри страны и его независимость на международной арене. Таким образом, суверенитет характеризуется двумя сторонами – верховенством и независимостью. Верховенство означает способность государства самостоятельно решать важнейшие вопросы жизни общества, устанавливать и обеспечивать единый правопорядок. Независимость характеризует самостоятельность государства во взаимоотношениях с другими странами.

Иногда суверенитет того или иного государства является ограниченным. Ограничение суверенитета может быть принудительным и добровольным. Принудительное ограничение суверенитета может иметь место, например, по отношению к побежденному в войне государству со стороны государств‑победителей. Добровольное ограничение суверенитета может допускаться самим государством по взаимной договоренности с другими государствами.

2. Монополия на правотворчество, подразумевающая исключительное право государства издавать законы и иные нормативные акты, обязательные для населения всей страны.

Функциями государства называются основные, социально значимые направления его деятельности.

По объекту воздействия функции государства могут быть разделены на внутренние и внешние. Внутренние функции – это основные направления деятельности государства внутри страны. К внутренним функциям государства относятся:

– функция охраны законности и правопорядка, прав и свобод граждан государства;

– политическая функция (обеспечение государственного суверенитета);

– экономическая функция (выработка экономической политики, формирование государственного бюджета, установление системы налогообложения, ценовой политики);

– социальная функция (создание системы социальной защиты населения, систем здравоохранения, образования, пенсионного обеспечения) и другие.

Внешние функции – это основные направления деятельности государства, проявляющиеся вне государства и общества, во взаимоотношениях с другими организациями или государствами.

К внешним функциям относятся:

– защита страны от внешней угрозы (строительство вооруженных сил, ведение оборонительных войн, создание и деятельность контрразведки, пограничных войск и т. Д.):

– взаимодействие с другими государствами и международными организациями (экономическое сотрудничество, участие в работе различных международных организаций, в военно‑политических блоках и союзах и т. Д.).

Другим основанием для классификации функций государства является характер государственного воздействия на общественные отношения. В соответствии с ним все функции могут быть разделены на охранительные и регулятивные.

Охранительные функции – это деятельность государства, направленная на обеспечение охраны всех существующих общественных отношений (охрана прав и свобод граждан, экологическая функция, защита государства от внешней угрозы).

Регулятивные функции – это деятельность государства, направленная на развитие существующих общественных отношений (реформирование сфер общественной жизни).

Еще одним основанием классификации функций государства служит продолжительность их осуществления. В соответствии с этим функции могут быть постоянными и временными. Первые выполняются государством в течение длительного времени. Вторые обусловлены конкретным периодом, например, введение режима чрезвычайной ситуации.

И наконец, по важности в общественной жизни функции делятся на основные и неосновные (подфункции). К последним относится, например, организация опрос общественного мнения.

Формы осуществления функций государства – однородная деятельность органов государства, посредством которой реализуются его функции.

 

 

Государство является главным управляющим центром политической системы общества.

Полномочия Правительства РФ

– разрабатывает и представляет Федеральному собранию федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение;

– обеспечивает поведение единой финансовой, кредитной и денежной политики;

– обеспечивает поведение единой политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения;

– осуществляет управление федеральной собственностью;

– осуществляет меры по обеспечению обороны страны, общественного порядка, борьбе с преступностью, защищает права и свободы граждан.

Конституция предполагает, что основа Правительства РФ должна оставаться неизменной. В ней закреплен перечень должностных лиц, входящих в его состав: Председатель Правительства, его заместители, федеральные министры. Однако состав Правительства может быть расширен за счет образования новых федеральных органов исполнительной власти.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=y9NCDz-mVjc

https://www.youtube.com/watch?v=JAKUMoaccXg&list=PL1vJNklcCwX1a5V8oU8XfJUquc7JSw9ud&index=14

 

12. Президент РФ

 

Президент – глава государства, занимает высшее место в иерархии государственных органов.

Президент РФ как глава государства занимает особое место в системе органов государственной власти. По Конституции он прямо не относится ни к одной из ветвей власти, обеспечивая их согласованное функционирование.

Конституционно-правовой статус Президента РФ складывается из совокупности конституционных норм, закрепляющих его положение в системе органов государственной власти:

– правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ;

– правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ;

– правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ.

Полномочия Президента РФ – это совокупность предоставленных Президенту РФ прав и обязанностей, которые необходимы ему для выполнения возложенных функций.

 

Политический процесс – это цепь политических событий и явлений, а также совокупность последовательных действий различных субъектов политики, направленных на завоевание, удержание, укрепление и использование политической власти в обществе.

Структура политического процесса: субъекты, объекты, средства, методы, ресурсы.

Субъекты политического процесса:

– государство

– социальные, этнические, религиозные группы

– политические институты

– граждане

– избиратели (электорат)

Объекты политического процесса:

– политические институты

– социальные группы

– власть

– личности

Стадии политического процесса:

– конструирование, образование политической системы (создание качественно новой государственности);

– воспроизведение компонентов и признаков данной системы (повторение элементов);

– принятие и выполнение политико-управленческих решений (определение задач и способов их решения);

– контроль за функционированием политической системы.

Классификация политических процессов:

– Конфликтные (соперничество) – консенсуальные (сотрудничество)

– Внутриполитические – внешнеполитические

– Базовый (принятие ключевых политических решений) – периферийный/частный (не оказывает определяющего воздействия)

– Открытый (с учетом общественного мнения) – скрытый (теневой)

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=xdPK1l8HGZY&index=11&list=PL1vJNklcCwX1a5V8oU8XfJUquc7JSw9ud

 

14. Политическое участие

 

Политическая жизнь изменчива. В ней участвуют люди, социальные группы, политические элиты.

В зависимости от степени вовлеченности личности в политику можно выделить несколько типов политических ролей.

– Рядовой член общества (не оказывает влияния на политику, но заинтересован в ней).

– Человек, состоящий в общественной организации или движении (косвенно включен в политическую деятельность, если это вытекает из его роли как члена организации).

– Гражданин, состоящий в выборном органе или являющийся активным членом политической организации (целенаправленно и по своей воле включен в политическую жизнь в той мере, в какой она отражается на жизни этой политической организации или органа).

– Профессиональный политик (политическая деятельность является не только главным занятием и источником существования, но и составляет смысл жизни).

– Политический лидер (способен изменить ход политических событий и направленность политических процессов).

Для обобщенной характеристики политических ролей личности широко используется понятие «политическое участие».

Политическое участие – действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти.

Основа политического участия состоит во включении индивида в систему властных отношений: непосредственно или опосредованно.

Опосредованное (представительное) политическое участие осуществляется через избранных представителей. Непосредственное (прямое) политическое участие – это воздействие гражданина на власть без посредников. Оно имеет следующие формы: участие граждан в деятельности политических партий, организаций, движений; прямые действия граждан (участие в митингах, пикетированиях и т. д.); обращения и письма к власти, встречи с политическими деятелями; участие в действиях, связанных с выборами; деятельность политических лидеров.

Обозначенные формы непосредственного политического участия могут быть индивидуальными, групповыми, массовыми .

Виды политического участия

– Случайное (разовое) участие – личность лишь периодически принимает или совершает действия, которые имеют политические цели или обладают политическим смыслом.

– Участие «по совместительству» – человек участвует в политической жизни более активно, однако политическая деятельность не является для него основным родом деятельности.

– Профессиональное участие – человек делает политическую деятельность своей профессией.

Политическое развитие личности выступает одним из факторов, влияющих на интенсивность, содержание и стабильность политического участия.

Формы политического участия

– Обращение индивида во властные структуры с целью удовлетворения личных или групповых потребностей.

– Лоббистская деятельность по установлению контактов с политической элитой для оказания влияния на ее решения в пользу группы лиц.

– Направление различных проектов и предложений по принятию нормативных актов и законов в органы власти.

– Политическая активность в качестве члена партии, движения, ориентирующихся на завоевание власти или воздействие на нее.

– Выборы, референдумы.

Противоположной формой является демонстративное неучастие, политическая апатия и отсутствие интереса к политике – абсентеизм.

Абсентеизм (лат. absens – отсутствующий) – форма аполитичности, проявляющаяся в уклонении избирателей от участия в референдумах и выборах в органы власти.

В основном абсентеизму привержены граждане, не разделяющие политические ценности большинства своих соотечественников. Они отличаются высокой степенью недоверия к политическим лидерам и институтам. Некоторые из них считают, что неспособны повлиять на власть; другие удовлетворены своим стабильным и благополучным положением и забыли о властных структурах.

Задание 1

Верны ли утверждения?

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ Политические отношения относятся к организационно-институциональной подсистеме политической системы.

__ Профсоюзы – сугубо экономические объединения, они не участвуют в политической деятельности.

__ Интегративная функция политики проявляется в том, что она обеспечивает общение, связь между людьми, социальными общностями.

__ Политическая сфера регулируется не только правовыми, но и моральными нормами, а также обычаями и традициями.

__ Важным политическим институтом является гражданство.

 

Задание 2

Напишите слово, пропущенное в схеме.

 

Запишите ответ: __________________________________________

 

ЭКОНОМИКА

1. Экономика, ее роль в жизни общества

 

Термин «экономика» (от гр. «искусство ведение домашнего хозяйств») имеет двоякий смысл.

Экономика – это:

1. Система хозяйствования, включающая отрасли материального производства и нематериальной сферы, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами.

2. Наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.

Экономика играет огромную роль в жизни общества. Она обеспечивает людей материальными условиями существования – продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребления.

 

 

Экономическая деятельность есть производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг.

Производство – это процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.

Распределение – это разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве.

Обмен – это процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт.

Потребление – заключительная стадия производства, в процессе которой произведенный продукт используется.

Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются благами.

Свободных благ в природе крайне мало. Большая часть благ ограничена и относится к экономическим благам.

Экономические блага – это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. Для создания экономических благ необходимы ресурсы.

Среди них – трудовые ресурсы, природные ресурсы, финансовые ресурсы, материальные ресурсы.

Ключевыми понятиями производства являются понятия «товар» и «услуга».

Товар – продукт труда, произведенный для продажи на рынке. Услуга – результат полезной деятельности.

Истории известны две основные формы материального производства: натуральное и товарное. Натуральным называют такое производство, при котором производимая продукция предназначается не для продажи, а для удовлетворения собственных потребностей производителя. В отличие от натурального товарное производство изначально ориентировано на рынок, продукты производятся не для собственного потребления, а для продажи.

Экономика действует на двух уровнях: макроэкономика и микроэкономика.

Макроэкономика – это экономика в масштабах страны или мировая экономика. Микроэкономика – в масштабах отдельного предприятия, фирмы, потребителя, его семьи, производственной отрасли.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=Ek6yJZg8GSY

 

 

2. Типы экономических систем

 

Экономическая система – это способ организации хозяйственной жизни общества, представляющий собой совокупность упорядоченных взаимосвязей между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ и услуг.

Известный американский экономист П. Самуэльсон в учебнике «Экономика» писал, что любое общество в процессе организации экономической деятельности сталкивается с необходимостью дать ответ на три вопроса:

1. Что должно производиться и в каком количестве?

2. Как будут производиться блага, товары и услуги?

3. Для кого предназначены производимые блага услуги и товары?

За долгий период своей истории человечество пытаясь найти наиболее оптимальные ответы на данные вопросы, использовало различные варианты экономических систем, из многообразия которых экономическая наука выделяет четыре основных типа: традиционную, командную, рыночную и смешанную. Для определения принадлежности экономической системы к тому или иному типу, как правило, используются два основных признака: форма собственности на средства производства, показывающая, кто именно ими владеет, и способ управления экономической деятельностью, дающий представление о том, кто именно принимает решения о распределении производственных ресурсов.

Самой древней из экономических систем является традиционная система, представляющая собой способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в общем владении, а в основе решения вопросов «что, как и для кого» лежат традиции, передающиеся от поколения к поколению. В экономической жизни, прежде всего, ценится преемственность, придающая традиционной системе определенную устойчивость и стабильность. Однако налицо и недостатки данного способа хозяйствования – отсутствие технического прогресса, слабый производственный потенциал, неразвитая инфраструктура, ограниченность числа производимых благ.

В основе командной экономической системы лежит государственный монополизм, то есть господство государства в экономике.

Именно государство распоряжается всеми хозяйственными ресурсами и организует производство товаров в соответствии с заранее принятым им планом. Над составлением этого плана работает огромный бюрократический аппарат. Государство является собственником всех средств производства. Управление экономикой осуществляется при помощи командно‑административных методов (приказы, контроль, наказание, поощрение). Цены также назначаются государством и не зависят от наличия или отсутствия спроса и предложения на тот или иной вид товара.

Негибкость командной системы приводит к застою экономики и дефициту потребительских товаров на прилавках. В то же время у такой системы имеются и определенные преимущества:

– она гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ;

– плановое управление всеми трудовыми ресурсами позволяет избегать безработицы в обществе.

В рыночной экономической системе вопросы производства и реализации производимой продукции производители решают самостоятельно. Рыночная экономика - это экономика, в которой решения самих производителей и потребителей определяют структуру распределения в ней трудовых, материальных и финансовых ресурсов. Главной чертой рынка является то, что он основан на спонтанной координации или стихийном порядке. Это делает данную экономическую систему саморегулирующейся и быстроразвивающейся.

Рыночная экономическая система выполняет много разнообразных функций, среди которых главными считаются:

– посредническая функция, которая состоит в том, что рынок непосредственно напрямую соединяет производителей товаров и их потребителей;

– функция ценообразования;

– информационная функция, суть которой заключается в предоставлении рынком через конкретный разброс цен информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары;

– регулирующая функция, предполагающая перетекание капиталов из менее выгодных отраслей производства с пониженными ценами в более прибыльные отрасли;

– санирующая (или оздоравливающая) функция, в рамках которой происходит «освобождение» экономики от неэффективных предприятий. Минусом этой экономической системы является то, что ей чужды идеалы гуманизма.

 

Смешанная экономика сочетает в себе черты рыночной, командной и даже иногда традиционной экономики (например, в Японии – верность национальным традициям) и в определенной степени устраняет недостатки каждого из вышеперечисленных типов. Смешанная экономика представляет собой такой способ организации хозяйственной жизни, при которой земля и капитал в основном находятся в частной собственности, однако собственником определенной части экономических ресурсов является государство. Распределение ресурсов осуществляется как при помощи рыночного механизма, так и при значительном участии государства. Классическим примером смешанной экономики является экономическая система Швеции, Японии, Тайвань, Гонконг и др.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=oHCxeXFoob4&list=PL1vJNklcCwX0EwEmEGRwyJNpIn_u_JvA2&index=3

 

 

3. Экономический цикл, его основные фазы

 

Исторический опыт показывает, что рыночная экономика развивается не по прямой, постепенно и эволюционно набирающей высоту, а циклически: от подъема к кризису, затем опять к подъему и снова к кризису. Период развития рыночной, экономики от одного кризиса до другого, включающий в себя четыре фазы – кризис, депрессию, оживление и подъем - называют экономическим циклом.

Для кризиса характерны резкое сокращение сбыта произведенных товаров, уменьшение прибыли у предприятий и банков, массовое банкротство предприятий и банков, неплатежи, безработица и т. д.

 

Фаза депрессии, наступающая после кризиса, может продолжаться длительное время. Для нее характерны низкий, но достаточно стабильный уровень производства, высокий уровень безработицы. Хотя на этой стадии товарные запасы исчерпаны, но бизнес постепенно начинает накапливать инвестиции. Появляются отдельные точки экономического роста.

Следующая фаза – оживление – сопровождается незначительным повышением уровня производства и некоторым сокращением безработицы. Постепенно начинает повышаться спрос на потребительские товары, новое промышленное оборудование и инвестиции, растут цены и ставка ссудного процента.

Оживление сменяется подъемом, который приобретает ажиотажный характер. Уровень производства превосходит достигнутый в предыдущем цикле, бешено растут цены, безработица сокращается до минимальных размеров при одновременном существенном росте заработной платы. Растет и потребительский и инвестиционный спрос, а также спрос на сырьевые ресурсы. Однако на фазе подъема растут и диспропорции в экономике, заложенные еще в период оживления. В результате через некоторое время снова начинается кризис, и экономика переходит к следующему циклу своего развития.

Ученые‑экономисты различают короткие, средние и длинные экономические циклы. Короткие циклы (так называемые «циклы Китчина», по имени английского экономиста и статистика Джозефа Китчина) продолжаются около 4 лет. Обычно они связаны с восстановлением равновесия на потребительском и инвестиционном рынках. Средние экономические циклы именуют промышленными или «циклами Жюглара» (по имени французского физика и экономиста Клемента Жюглара). Эти циклы связывают с изменением спроса на основной капитал, обновление и тиражирование которого в массовом порядке охватывает период от 8 до 12 лет. Наконец, длинные экономические циклы, или длинные волны, закономерность которых была обоснована русским экономистом Н. Кондратьевым, называют «циклами (волнами) Кондратьева». Эти циклы вызываются тем, что рыночное хозяйство на индустриальной стадии своего развития проходит через последовательно чередующиеся периоды замедленного и ускоренного роста. Продолжительность каждого такого цикла – около полувека.

Причины циклического развития рыночной экономики до сих пор остаются предметом спора среди ученых‑экономистов. Экстернальные теории, т. е. теории, объясняющие экономический цикл главным образом наличием внешних факторов, называют такие причины, как политические потрясения (войны, революции). Интернальные теории, напротив, рассматривают экономический цикл как порождение внутренних, присущих самой экономической системе факторов.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=1A5KXAsNIpo

 

4. Экономический рост

 

Под экономическим ростом понимается количественное увеличение и качественное совершенствование общественного производства.

Достижение экономического роста является одной из важнейших задач развития общества как на микро‑, так и на макроуровне. На уровне предприятия экономический рост ведет к усилению его роли и места на рынке, повышению благосостояния коллектива работников предприятия. На уровне общества экономический рост порождает прирост национального богатства, способствует улучшению условий труда и жизненного уровня людей, ведет к усилению международного влияния и престижа страны. Однако процесс экономического роста может иметь и отрицательные черты: на микроуровне – вызвать рост затрат и чрезмерную интенсификацию труда, породить проблему сбыта произведенного товара; на макроуровне - привести к исчерпанию ресурсов и ухудшению экологического состояния окружающей среды.

Общим показателем динамики экономического роста обычно считается увеличение валового национального продукта, чистого национального продукта или национального дохода за год.

Валовой национальный продуктпредставляет собой макроэкономический показатель, выражающий совокупную стоимость конечных материальных благ и услуг, созданных только национальными предприятиями в течение определенного времени (как правило, года) как на территории своей страны, так и за рубежом.

Не все товары, произведенные в данном году, окажутся проданными: часть из них может пополнить запасы, но, поскольку они произведены в этом году, они учитываются в ВНП.

ВНП измеряется в денежном выражении, так как вся продукция разнородна.

Функции предпринимательства

– Ресурсная – соединение естественных, инвестиционных, трудовых ресурсов в единое целое.

– Организационная – использование предпринимателями своих способностей для получения высокого дохода.

– Творческая – использование новаторства в деятельности.

Любая предпринимательская деятельность связана с неизбежными издержками производства.

Издержки производства – это затраты производителя (владельца фирмы) на приобретение и использование факторов производства.

Экономические издержки – это те выплаты, которые фирма должна произвести поставщикам необходимых ресурсов (трудовых, материальных, энергетических и т. д.), чтобы отвлечь эти ресурсы от использования в других производствах

Данные выплаты делятся на внутренние и внешние.

 

Экономическая прибыль – это разница между совокупной выручкой фирмы и экономическими издержками.

Такой подход к прибыли позволяет оценить возможность существования предприятия (покрывает ли выручка не только внешние, бухгалтерские, но также внутренние издержки). Превышение денежных поступлений над суммой экономических издержек означает, что предприятие имеет чистую прибыль, его существование оправдано, оно может успешно развиваться.

Бухгалтерская прибыль – это разница между совокупной выручкой и бухгалтерскими издержками .

Различное понимание прибыли фирмы экономистами и бухгалтерами приводит к различным выводам о положении дел на предприятии.

Любой владелец предприятия стремится увеличить размеры прибыли. Ради этого он совершенствует технологию и организацию производства, стимулирует повышение производительности труда работников, вводит режим экономии ресурсов. Эти меры ведут к снижению величины всех издержек и способствуют росту прибыли.

Интернет-ресурсы:

https://www.youtube.com/watch?v=sv2JurCVdjc&list=PL1vJNklcCwX0EwEmEGRwyJNpIn_u_JvA2&index=5

 

 

9. Основные источники финансирования бизнеса

Бизнес – разновидность экономической деятельности людей, состоящая в совершении коммерческих операций, основанных на купле-продаже, основная цель которой – получение доходов и личной выгоды.

Источники финансирования бизнеса – предполагаемые или уже действующие потоки получения денежных средств. Источники финансирования делятся на внутренние – источники, принадлежащие непосредственно фирме или предпринимателю, и внешние поступающие в распоряжение предпринимателя, так сказать, снаружи.

 

Внутренние источники	Внешние источники
· Прибыль от предприятия · Амортизационные отчисления (фонд, использующийся на ремонт износившегося оборудования) · Будущие доходы предстоящих периодов · Запасы/резервы	· Государственные вливания · Доходы с продажи ценных бумаг (можно классифицировать как денежные средства учредителей) · Финансы других фирм-партнеров · Кредиты банков · Инвестиции, т.е. вклад денежного капитала на длительные срок для последующего получения доходов

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=7ipuT-O0Kf0

 

 

10. Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Многообразие рынков.

 

Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг.

Основными признаками рынка является следующие:

– нерегулируемое предложение – производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить;

– нерегулируемый спрос – потребитель сам определяет, что, где, как и сколько покупать;

– нерегулируемая цена – цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения.

Рынок выполняет много разнообразных функций, среди которых главными считаются следующие.

 

Рыночный механизм несовершенен и имеет как преимущества, так и недостатки.

 

 

В современной экономике существует не один, а целая система рынков.

 

 

Так же выделяют рынок оптовый (продают товары в больших объемах) и розничный (штучный товар).

Механизм товарного рынка регулируется двумя законами: законом стоимости и законом спроса и предложения. Спрос – это то количество товаров определенного вида, которое покупатель готов купить при определенном уровне цен. Предложение – это то количество товара, которое продавец готов предложить покупателю в конкретном месте и в конкретное время.

Согласно этим законам производство и обмен товаров осуществляются на основе их стоимости, величина которой определяется вложенными в них затратами. Денежным выражением стоимости является цена. На цену оказывает влияние спрос, которым пользуется тот или иной товар: если он повышается, то производитель может поднять цену и расширить производство данного вида продукции, если падает, то падает и цена, а выпуск изделия сокращается. Влияет на цену и предложение. Чем оно больше, тем цена ниже.

 В реальности на рынке формируются две цены:

а) цена спроса, под которой понимается та максимальная цена, по которой покупатель согласен купить товар;

б) цена предложения – минимальная цена, по которой производитель готов продать товар.

Рыночная же цена в реальной действительности колеблется в промежутке между этими двумя величинами, стимулируя производителей. Таким образом, цена, спрос и предложения являются активными регуляторами рыночного механизма производства и обмена товаров.

На спрос и предложение влияют и неценовые факторы. Неценовые факторы спроса: цены на сопряженные товары; потребительские предпочтения; число покупателей; ожидания изменения цены; доход, мода. Неценовые факторы предложения: цены на ресурсы; налоги и дотации; цены на другие товары; технология производства; число продавцов на рынке; ожидания изменения цен.

Еще одним элементом рыночного механизма саморегулирования является конкуренция.

Конкуренция – это соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли‑продажи товаров.

 

Конкуренция может существовать только при определенном состоянии рынка и может быть свободной или несовершенной (разновидностью такой конкуренции является монополистическая конкуренция).

Свободной конкуренцией называется такой тип структуры рынка, при котором цена устанавливается в результате уравновешивания кривых спроса и предложения.

 

Несовершенная конкуренция – такой тип структуры, рынка, когда несколько фирм производят основную массу определенного товара, что позволяет им диктовать условия другим производителям и влиять на его цену.

В отличие от свободной монополистическая конкуренция представляет собой такой рынок, где есть большое число продавцов, предлагающих схожие, но не идентичные товары. Монополистическую конкуренцию следует отличать от монополии.

Монополией называется исключительное право производства, торговли и других видов деятельности, принадлежащее одному лицу, определенной группе лиц или государству.  При монополии на рынке существует только один продавец товара, который устанавливает свою цену (часто завышенную) По своей природе монополия прямо противоположна свободной конкуренции.

С учетом степени охвата экономики выделяют следующие виды монополий:

1. Чистая монополия в масштабе определенной отрасли.

2. Абсолютная монополия в масштабе национального хозяйства. Монополистом здесь является государство в лице своих хозяйственных органов.

3. Монопсония – такой вид монополии, при котором на рынке существует только один покупатель ресурсов или товаров.

4. Олигополия – конкуренция среди немногих.

 

В зависимости от характера и причин возникновения различают монополии естественные и искусственные. Естественные монополисты, как правило, имеют в своей собственности свободно не воспроизводимые элементы производства (например, редкие полезные ископаемые) либо владеют целыми отраслями инфраструктуры (например, железные дороги).

Искусственные монополии представляют собой объединения нескольких предприятии, создаваемых ради получения монополистических выгод. Основными формами искусственных монополий являются картель, синдикат, трест и концерн.

Картелем называется объединение ряда предприятий одной отрасли, участники которого заключают между собой соглашение о ценах продажи товаров, распределяют рынки сбыта, долю каждого участника в общем объеме производства. Входящие в картель производители сохраняют свою собственность на средства производства и его продукты.

Синдикат – это такое объединение ряда предприятий одной отрасли, при котором за его участниками сохраняются производственная самостоятельность, собственность на средства производства, но предприятия, входящие в синдикат, теряют коммерческую самостоятельность, а продукция, произведенная на них, реализуется как собственность предприятий через единую контору.

Трест представляет собой единое акционерное общество, господствующее в определенной отрасли. Предприятия, входящие в трест, лишены производственной и коммерческой самостоятельности.

Под концерном понимается объединение предприятий различных отраслей хозяйства, торговых фирм, банков, транспортных компаний, которое находится под единым финансовым контролем.

Монополисты завоевывают рынок для того, чтобы иметь возможность устанавливать на нем монопольную цену. Такие действия монополистов наносят ущерб использованию производственных ресурсов. Государство пытается вести борьбу с монополиями, принимая так называемое антимонопольное (антитрестовое) законодательство, образует специальные антимонопольные комитеты, задачей которых является анализ рыночной ситуации, поддерживает конкуренцию в ее цивилизованных формах.

 

Интернет-ресурсы:

https://www.youtube.com/watch?v=G7beYs_0KM&index=4&list=PL1vJNklcCwX0EwEmEGRwyJNpIn_u_JvA2

 

 

11. Деньги. Денежное обращение. Инфляция

 

Деньгами называют всеобщий товарный эквивалент, выражающий стоимость всех товаров и служащий посредником при их обмене друг на друга.

Деньги – исторически развивающаяся экономическая категория. Они возникли много тысяч лет назад и последовательно прошли в своем развитии два главных периода: период полноценных денег и период неполноценных денег.

История денег началась с их полноценного варианта. Полноценными называют такие деньги, у которых собственная стоимость (т. е. фактические затраты на изготовление монеты) примерно соответствует номинальной (т. е. той, которая на этой монете обозначена).

Первоначально полноценными деньгами служили зерно, меха, скот и т. д. Со временем роль денег закрепилась за двумя металлами – золотом и серебром. В конце XIX в. наиболее развитые страны континентальной Европы также перешли на золотой стандарт. Золотым стандартом называется такая денежная система, при которой роль всеобщего эквивалента играет золото.

Отмена золотого стандарта произошла в XX в. После Второй мировой войны усилившиеся экономически США внедрили в качестве основного средства платежа свою денежную единицу – доллар. В декабре 1971 г. золотой стандарт был полностью отменен. На смену золотому стандарту пришла искусственная денежная система, в рамках которой действуют неполноценные деньги, номинальная стоимость которых никак не соответствует затратам на их изготовление. Основными видами неполноценных денег являются:

а) бумажные деньги;

б) биллонные монеты (или просто – биллоны) – металлические денежные знаки в виде монет, изготовленных из недрагоценных металлов;

в) кредитные деньги (векселя, чеки, пластиковые карточки и т. п.).

Деньги выполняют несколько функций.

Во‑первых, они служат мерой стоимости всех товаров. Стоимость вещи, выраженная в деньгах, называется ценой. Вторая функция, которую выполняли деньги, – функция средства обращения. Она состояла в том, что деньги выступали как посредник при обмене товаров, переходя из рук покупателей в руки продавцов, и наоборот. Третья функция денег реализовывалась при продаже товаров в кредит (т. е. в долг с отсрочкой платежа). Деньги использовались как средство платежа, причем не только в товарной сфере, но и вне ее (например, для выплаты налогов, займов и т. д.). Но если получивший за свой товар деньги не хотел сразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнять функцию средства образования сокровищ (накопительная).

 

 

Бумажно‑кредитные деньги обладают различной степенью ликвидности. Под ликвидностью понимается их способность быть обращенными в наличные деньги и истраченными на покупку товаров и услуг. Например, наличные деньги ликвидны на 100%, поскольку на них можно в любой момент приобрести различные виды жизненных благ.

Деньги находятся в постоянном движении, перемещаясь между физическими лицами, юридическими лицами и государством. Движение денег при выполнении ими своих функций называется денежным обращением.

Фактически современное денежное обращение включает в себя две основные формы денежных средств:

1) наличные деньги, которые объединяют бумажные деньги и мелкую разменную монету;

2) безналичные денежные средства, под которыми понимаются все средства, находящиеся на банковских счетах.

Соотношение наличных и безналичных денежных средств в современной экономике составляет 1:5.

 

Исторически сложившееся в государстве и закрепленное законодательством устройство денежного обращения называют денежной системой государства. Правовой основой денежной системы Российской Федерации являются Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Федеральный закон «О Центральном банке РФ (Банке России)». Официальная денежная единица в России – рубль. Введение на территории РФ других денежных единиц запрещено.

Исключительным правом эмиссии (допечатывание) наличных денег, организации их обращения и изъятия на территории России обладает Центральный банк РФ. Он отвечает за состояние денежного обращения с целью поддержания нормальной экономической ситуации в стране.

Для нормального функционирования экономики требуется наличие определенного количества денег для обращения. Периодически возникали и продолжают возникать ситуации, в которых сфера обращения наполняется «лишними» деньгами, т. е. количество денег превышает действительную потребность экономики в них. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Инфляция (от лат. inflatio – вздутие) – обесценивание бумажных денег, проявляющееся в форме роста цен на товары и услуги, не обеспеченное повышением их качества.

Основные источники инфляции: повышение номинальной заработной платы, когда ее увеличение не обусловлено повышением производительности труда; увеличение цен на сырье и энергию вследствие чего нарушается механизм предложения; увеличение налогов.

Уровень инфляции измеряют с помощью индекса цен (индекса стоимости жизни), который отражает процент увеличения за исследуемый период стоимости так называемой «потребительской корзины» – определенного набора товаров и услуг, необходимых для жизни.

Различают два типа инфляции.

Инфляция спроса – равновесие спроса и предложения нарушается со стороны спроса. Возникает при полной занятости, когда растет объем заработной платы, появляется избыточный совокупный спрос, который толкает цены вверх.

Инфляция предложения (издержек) –увеличение издержек производства (вследствие роста заработной платы и за счет роста цен на сырье и энергию) вызывает рост цен на товары и услуги. Инфляция ведет к замедлению экономического роста. Нулевые темпы развития экономики свидетельствуют о стагнации (от лат. stagnum – стоячая вода). Если застой сопровождается инфляцией, такое состояние экономики называют стагфляцией.

Существует несколько видов инфляции.

В зависимости от среднегодового прироста цен выделяют:

1) умеренную (или ползучую) инфляцию, при которой цены поднимаются постепенно и в умеренном темпе (примерно на 10% в год);

2) галопирующую инфляцию, характеризующуюся быстрым ростом цен (примерно 100-150% в год);

3) гиперинфляцию, отличительной чертой которой является сверхвысокий рост цен (до 1000% в год).

По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную. При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной – государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита и «черного рынка».

 

 

Последствия инфляции.

1) Для сферы производства:

– расстройство всей системы регулирования экономики;

– обесценение кредитов;

– стимулирование не производства, а спекуляции.

2) При распределении доходов:

– обесценение доходов населения, что приводит к сокращению текущего потребления;

– определение реального дохода уже не по количеству денег, которые человек получает в качестве дохода, а по количеству товаров и услуг, которые он может купить;

– снижение покупательной способности денежной единицы.

В экономической политике, направленной против инфляции, различают два подхода: один предусматривает приспособление к инфляции, другой – ее ликвидацию антиинфляционными мерами (снижение налогов, стимулирование инвестиций и т.п.)

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=fWbS_zM3d1I

 

 

12. Ценные бумаги

 

Ценная бумага – это документ, составленный по установленной форме и удостоверяющий имущественные права, осуществление или передача которых возможны только при предъявлении этого документа.

 

Виды ценных бумаг

 

Долевые ценные бумаги (их обладатель получает долю в имуществе компании)

Долговые ценные бумаги (удостоверяют отношение долга)

Акция (лат. actio – распоряжение) – ценная бумага, свидетельствующая о праве на долю собственности в капитале компании и получении дохода. Бывает: обыкновенная  (дивиденд зависит от прибыли компании, дает право участвовать в управлении компании) привилегированная (фиксированный дивиденд,  первоочередное право на получение имущества в случае банкротства)

Облигация – ценная бумага, закрепляющая право на получение в предусмотренный срок ее номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента. Вексель – письменное долговое обязательство, в котором указана величина денежной суммы и сроки ее уплаты должником.  Чек – письменное распоряжение лица, имеющего текущий счет, о выплате банком денежной суммы. Фьючерс – контракт, по которой покупатель получит товар в будущем и отдаст за него деньги по нынешней цене.

 

Функции:

– мобилизационная – привлечение средств в экономику;

– установление курса в ходе торгов

– распространение информации о котировках (биржевая цена)

Обычно операции с ценными бумагами проводятся на фондовой бирже.

Фондовая биржа – это организованный рынок, на котором осуществляются сделки с ценными бумагами и иными финансовыми инструментами и деятельность которого контролируется государством.

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=kC3Tz3PJGPE

13. Банки и банковская система. Денежно-кредитная политика. Банковская деятельность в РФ

 

Одним из условий нормального функционирования современной рыночной экономики является наличие четко организованной банковской системы. Банковская система – один из важнейших элементов экономической системы государства. Она включает в себя все банки страны.

Банком называют коммерческое учреждение, создаваемое в соответствии с действующим законодательством государства, занимающееся предпринимательской деятельностью в финансовой сфере и функционирующее на принципах коммерческого расчета.

Основные функции банка заключаются в том, что он:

1) аккумулирует временно свободные денежные ресурсы;

2) выступает посредником при проведении платежей предприятиями, организациями, населением между собой.

Банки традиционно выполняют три основных вида операций: пассивные, активные, забалансовые.

Пассивные операции имеют целью привлечение в банки свободных денежных средств физических и юридических лиц. К пассивным операциям относятся расчеты с клиентами, депозитные операции.

Активные операции имеют целью прибыльное размещение собранных средств. К операциям этого вида относятся кредитование, банковские инвестиции, трастовые операции.

Забалансовые операции представляют собой непосредственно предпринимательскую деятельность самих банков. Это биржевые спекуляции на рынке ценных бумаг, обмен валюты, консалтинговые услуги и др.

В настоящее время практически во всех странах мира существует двухуровневая банковская система. Первый уровень этой системы образует центральный (эмиссионный) банк, второй – частные и государственные банковские институты.

Главным звеном банковской системы любого государства является центральный банк страны. Именно ему государство предоставляет исключительное право эмиссии банкнот. Центральные банки призваны выполнять ряд важных функций, среди которых можно выделить:

– эмиссию банкнот;

– аккумуляцию и хранение резервов других банков, золотовалютных резервов страны;

– кредитование коммерческих банков;

– проведение расчетов и переводных операций для правительства страны;

– контроль за деятельностью кредитных учреждений.

Исключительной функцией центрального банка является денежно‑кредитное регулирование всего денежного обращения страны при помощи проведения соответствующей денежно‑кредитной политики.

Основными инструментами, которые использует центральный банк для проведения денежно‑кредитной политики, являются: повышение или понижение учетной ставки процента, изменение нормы обязательных резервов, которые должны хранить кредитные учреждения, проведение операций на открытом рынке.

 

Учетной ставкой называется процентная ставка центрального банка, устанавливаемая для приобретения платежных обязательств. По этой ставке коммерческие банки могут заимствовать резервы у центрального банка.

Суть операций центрального банка на открытом рынке состоит в купле‑продаже ценных бумаг. Эти операции имеют своей целью связать или высвободить определенное количество капиталов.

Во многих странах центральный банк имеет возможность непосредственно воздействовать на величину банковских резервов путем единовременного изменения нормы обязательных резервов для всех банковских учреждений. Резервы представляют собой вклады коммерческих банков в центральном банке, размер которых устанавливается пропорционально банковским активам. Система банковских резервов является надежным средством защиты устойчивости банковской системы и одновременно способом расширения ее возможностей по кредитованию клиентов, основанным на централизации части денежных средств банков в специальных фондах, которыми распоряжается главный банк страны.

Коммерческие банки для ведения банковской деятельности должны получить у Банка России лицензию на осуществление банковских операций.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=ud_f1mZzzRc

 

 

14. Роль государства в экономике

 

Ни одну экономическую систему, даже систему свободной рыночной конкуренции, нельзя назвать абсолютно свободной, поскольку она не может работать без вмешательства государства. Ведь именно государство берет на себя ответственность за организацию денежного обращения в стране, за удовлетворение потребностей определенных категорий населения, за компенсацию или ликвидацию отрицательных эффектов поведения участников рыночной игры.

Интернет-ресурсы:

https://www.youtube.com/watch?v=vR7yl6uGZoE&list=PL1vJNklcCwX0EwEmEGRwyJNpIn_u_JvA2&index=8

 

 

19. Экономика потребителя.

 

Производство органически связано с потреблением, оно осуществляется для потребления и определяет его структуру. В свою очередь потребитель, выбирая товары и услуги, активно воздействует на производство, стимулируя его развитие.

Потребитель – это тот, кто приобретает и использует товары, заказывает работы и услуги для личных бытовых нужд, не связанных с извлечением прибыли. Каждый из нас является потребителем, желая каким-либо способом удовлетворять свои потребности. Потребителем выступает фирма, организация и государство в целом.

Цель потребителя – извлечение максимальной полезности от потребления товаров и услуг.

Ограничения на пути достижения цели потребителя: семейный (потребительский) бюджет – баланс денежных доходов и расходов семьи; цены на товары и услуги, ассортимент предлагаемых товаров и услуг.

Поэтому потребитель, как и производитель, испытывает на себе влияние ограниченных возможностей. Перед ним тоже стоит проблема рационального выбора.

Рациональное поведение потребителя – это продуманное поведение, предполагающее сопоставление результатов действий с затратами.

В странах с командной экономикой действия потребителя, как правило, регламентируются. В рыночной экономике свобода экономического поведения предопределяет суверенитет потребителя, т. е. право владельца любых видов ресурсов самостоятельно принимать решения, связанные с распоряжением этими ресурсами и их использованием.

Доход потребителя – это сумма денежных средств, получаемых за определенный промежуток времени и предназначаемых для приобретения благ и услуг на цели личного потребления.

При составлении бюджета семьи используется показатель номинального (денежного) дохода.

Основные источники номинального (денежного) дохода потребителя: заработная плата; социальные выплаты государства отдельным гражданам (пособия, пенсии, стипендии); доход от предпринимательской и иной деятельности; доход от собственности (плата, полученная за аренду квартиры, процент на денежный капитал, дивиденды по ценным бумагам).

Реальный доход определяется количеством товаров и услуг, которые можно приобрести на сумму номинального дохода. Это обобщающий показатель уровня жизни населения страны.

Во многих домашних хозяйствах полученный доход распадается на две части: первая используется для покупки товаров и оплаты услуг, вторая образует сбережения.

Это деление не зависит от формы и источников дохода, однако зависит от его размера. Чем больший доход получает потребитель, тем большую сумму денег он способен потратить на потребление. С ростом дохода растет и сумма сбережений. Экономисты установили и другие зависимости доходов и расходов: чем больше доход семьи, тем меньше доля расходов на питание и больше на товары длительного пользования, а также больше удельный вес сбережений.

Уровень жизни – это уровень потребления материальных благ (обеспеченность населения страны промышленными товарами, продуктами питания, жилищем и т. п.).

Уровень жизни человека зависит не только от размера его заработной платы или сбережений, но и от того, насколько разумно он тратит деньги. Экономисты делят потребительские расходы на обязательные и произвольные. Обязательные расходы можно рассматривать как минимально необходимые – это расходы на питание, одежду, транспорт, оплату коммунальных услуг и т. п. Если личные доходы потребителя не превышают обязательные расходы, то он, скорее всего, не сможет себе позволить произвольные расходы (на покупку книг, картин, машины и др.).

Чем богаче страна, тем меньшая часть личных доходов ее граждан идет на обязательные расходы. Немецкий исследователь-статистик Э. Энгель установил связь между доходами населения и структурой потребления. Согласно «Закону Энгеля», чем выше уровень доходов семьи, тем меньше доля ее расходов на продовольственные товары. Соответственно возрастает спрос на промышленные товары широкого потребления, а при дальнейшем повышении уровня доходов существенно увеличиваются затраты на высококачественные товары и услуги. Таким образом, структура расходов на потребление изменяется в прямой зависимости от размера дохода.

По доле расходов семьи на питание можно судить об уровне благосостояния разных групп населения одной страны и сравнивать благосостояние граждан разных стран.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=kTCHZGbKCW4&index=16&list=PL1vJNklcCwX0EwEmEGRwyJNpIn_u_JvA2

 

 

Вопросы и задания к разделу «Экономика»

Задание 1

Поставьте в правильном порядке основные фазы цикла общественного воспроизводства.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ потребление

__ обмен

__ распределение

__ производство

 

Задание 2

Какому термину соответствуют все три определения? В ответе напишите одно слово в именительном падеже.

а) народное хозяйство страны, группы стран или всего мира

б) сфера общественных отношений, связанных с хозяйственной деятельностью людей

в) наука, которая ищет способы наиболее эффективного использования ограниченных ресурсов

 

Запишите ответ:

__________________________________________

 

Задание 1

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий пред­ставленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Героический эпос,

анонимность произведений,

коллективность творческого процесса,

народная культура,

фольклорный коллектив.

Задание 2

Сопоставьте проявления духовной культуры их главные ценности.

Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:

1) вера 2) справедливость 3) красота 4) добро 5) истина

__ право __ искусство __ религия __ мораль __ наука

 

 

ПРАВО

1. Право в системе социальных норм

Деятельность людей, их поведение и отношения регулируются множеством существующих в обществе норм. Социальные нормы – правила поведения людей, установленные и одобряемые всем обществом.

Социальным нормам присущи следующие признаки:

– Являются общими правилами, т. е. определяют, каким может или должно быть поведение субъекта с точки зрения интересов общества.

– Возникают в связи с волевой и сознательной деятельностью людей.

– Основным направлением их действия является регулирование общественных отношений.

– Возникают в процессе исторического развития общества.

– Носят объективный характер, т. е. не зависят от воли и желания людей.

Социальные нормы бывают двух типов:

Писаные – формально зафиксированные, например, в конституции, уголовном праве и других нормативных правовых актах, соблюдение которых гарантируется государством.

Неписаные – неформальные нормы и правила поведения, они закреплены лишь традициями, обычаями, этикетом, манерами.

Право состоит из действующих в данном обществе юридических или правовых норм.

Норма права – это общеобязательное формально-определенное правило поведения, установленное и обеспеченное обществом и государством, закрепленное и опубликованное в официальных актах.

Можно выделить следующие существенные признаки правовой нормы:

– Исходит от государства и является официальным выражением его воли.

– Представляет собой меру свободы поведения человека.

– Издается в конкретной форме.

– Охраняется силой государства.

– Представляет собой правило поведения общеобязательного характера.

Структура нормы права

– Гипотеза – структурный элемент правовой нормы, который указывает на жизненные обстоятельства вступления нормы в действие (условия).

– Диспозиция (основной элемент правовой нормы) – структурный элемент правовой нормы, который содержит правила поведения участников регулируемых отношений (действия).

– Санкция – структурный элемент правовой нормы, определяющий неблагоприятные последствия для участников общественных отношений, наступающие в случае нарушения последними предписаний диспозиции (реакция).

Норма права – это первичная клеточка права, его исходный элемент. Поэтому норме права свойственны все те черты, которые характерны для права в целом. В общем под правом следует понимать совокупность общеобязательных, формально определенных правил поведения, установленных или санкционированных государством и обеспечиваемых его принудительной силой.

Функции права:

– Культурно-историческая – право соединяет в себе все духовные ценности и достижения общества, передает их из одного поколения в другое.

– Воспитательная – право оказывает стимулирующее воздействие на поведение субъектов.

– Социального контроля – право определяет меру возможного и должного поведения субъектов.

– Регулятивная – право устанавливает в обществе правила поведения, которые направлены на координацию общественных отношений.

– Охранительная – право защищает наиболее важные общественные отношения от негативного воздействия на них со стороны.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=xQYTQRyCo98

 

 

2. Система права. Законодательный процесс

Система права – это внутренняя структура права, выражающаяся в единстве и согласованности составляющих его норм и одновременной их дифференциации на отрасли и институты. В системе права можно выделить три уровня: первый (низший) уровень составляют нормы права, второй – правовые институты и подотрасли права, а третий (высший) – отрасли права.

Отраслью права называется совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих относительно самостоятельную сферу однородных общественных отношений. 

Современная система российского права включает в себя в качестве подсистем следующие отрасли права:

1) конституционное (государственное) право – совокупность правовых норм, закрепляющих основы общественного и государственного строя;

2) административное право – совокупность правовых норм, складывающиеся в сфере деятельности органов исполнительной власти;

3) гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные, а также некоторые личные неимущественные отношения;

4) семейное право – отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения в сфере брачно‑семейных отношений;

5) трудовое право – совокупность правовых норм, определяющих условия возникновения, изменения и прекращения трудовых отношений;

6) финансовое право – отрасль права, регулирующая отношения, которые возникают в процессе финансовой и бюджетной деятельности государства, деятельности банков и других финансовых учреждений;

7) уголовное право – совокупность юридических норм, установленных высшими органами государственной власти, определяющих, какие общественно опасные деяния являются преступными и какие наказания за их совершение могут быть назначены;

8) земельное право – отрасль права, регулирующая общественные отношения, объектом которых является земля.

Наряду с перечисленными выше традиционными отраслями права в последнее десятилетие наблюдается бурное формирование и развитие основ новых отраслей: экологического права, торгового права, банковского права, предпринимательского права и др.

Все указанные выше отрасли права относятся к материальному праву, так как содержат правовые нормы, непосредственно регулирующие поведение субъектов права. Отраслями процессуального права, содержащими правила применения государственными органами и должностными лицами норм материального права, являются:

1) гражданско‑процессуальное право – совокупность норм права, регулирующих деятельность судов в связи с рассмотрением в них споров, возникающих в сфере гражданских, семейных, трудовых, финансовых отношений;

2) уголовно‑процессуальное право – совокупность юридических норм, регулирующих деятельность правоохранительных органов и судов по расследованию и рассмотрению уголовных дел.

Особой отраслью права является международное право, которое не входит в систему права ни одного государства, поскольку представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих отношения между государствами.

Наряду с отраслями права в системе права выделяют институты и подотрасли права. Институт права – это обособленный комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права и регулирующих определенный вид общественных отношений.  В отличие от отрасли права правовой институт объединяет нормы, которые регулируют лишь часть отношений определенного вида. Например, в трудовом праве существуют институты рабочего времени, времени отдыха, заработной платы и др.

Подотрасль права – это совокупность родственных институтов какой‑либо отрасли права (например, обязательственное право в гражданском праве).

Наряду с распространенным в российской юриспруденции делением права на отрасли история знает и иной подход к структуре права, возникший еще в древних цивилизациях. Римские юристы различали право публичное и право частное: первое регулировало отношения между гражданами и государством, а второе – между частными лицами на основе их взаимных обязательств. К публичному праву относят государственное, административное, финансовое, уголовное право и отрасли процессуального права, к частному праву – гражданское, трудовое, семейное. В идеале частное и публичное право должны совпасть, так как право, охраняя интересы всего общества, учитывает и интересы составляющих его индивидов.

Важное значение в системе права играет правотворческий процесс. Под правотворчеством понимают деятельность компетентных государственных органов, общественных организаций, а также всего народа по установлению, изменению или отмене правовых норм. Основными функциями правотворчества являются:

1) обновление законодательства, издание новых нормативно‑правовых актов;

2) устранение (отмена) устаревших юридических норм;

3) восполнение пробелов в праве.

Правотворческая деятельность в демократическом государстве строится на следующих принципах:

1) гласности, подразумевающей, что правотворческая деятельность должна осуществляться в открытой и доступной для всех форме;

2) демократизма, отражающего участие населения в правотворчестве;

3) научности, содержанием которой является адекватное отражение в нормативных актах реальной действительности и перспектив развития общества;

4) законности, представляющей собой требование неукоснительного соблюдения установленных законом требований;

Правотворческая деятельность состоит из юридически значимых действий, которые образуют правотворческий процесс. Важнейшей разновидностью правотворчества является законотворчество (процесс принятия законов высшими органами государственной власти). Процедура принятия законов обычно довольно подробно разрабатывается в конституции страны. Выделяют следующие стадии законодательной процедуры:

1. Законодательная инициатива – официальное внесение законопроекта в законодательное учреждение в соответствии с установленной процедурой. Как правило, правом законодательной инициативы наделены депутаты парламента и правительство, президент РФ, законодательные (представительные) органы субъектов РФ, а также Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ. Законопроекты, как правило, вносятся в нижнюю палату парламента (в Российской Федерации в Государственную Думу).

2. Стадия обсуждения законопроекта, которое происходит на заседаниях палат парламента. В Российской Федерации внесенный в порядке законодательной инициативы законопроект Советом Государственной Думы направляется в соответствующий профильный комитет, который после обсуждения выносит проект на пленарное заседание Государственной Думы с собственными замечаниями и предложениями. Обсуждение законопроекта на пленарном заседании проходит три чтения, в ходе которых в его текст вносятся поправки.

3. Стадия принятия законопроекта путем голосования депутатов парламента. Если парламент двухпалатный, то для принятия закона требуется согласие обеих палат. В Российской Федерации закона принимаются Государственной Думой большинством голосов от общего числа ее депутатов.

4. Стадия утверждения законопроекта. В соответствии с Конституцией РФ принятый Государственной Думой закон должен быть в течение 5 дней передан на рассмотрение Совета Федерации. В случае отклонения федерального закона Советом Федерации палаты Федерального Собрания могут создать согласительную комиссию для преодоления возникших разногласий. Однако Государственная Дума может преодолеть вето Совета Федерации, повторно проголосовав за закон. Правда, для этого требуется квалифицированное большинство – не менее 2 /3 от общего числа депутатов.

Принятые парламентом законы направляются главе государства (монарху или президенту), который может наложить на них вето, не допустив или, по крайней мере, отсрочив вступление закона в силу. Вето может быть абсолютным, когда главе государства принадлежит право окончательного отклонения закона, и отлагательным, когда отказ главы государства санкционировать закон лишь приостанавливает вступление его в силу. Парламенту в последнем случае предоставляется право принять этот закон вторичным голосованием, т. Е. преодолеть вето.

5. Промульгация закона – опубликование принятого и утвержденного закона в официальном печатном органе, осуществляемое главой государства в установленные законом сроки. Только после промульгации закон обретает обязательную силу. В Российской Федерации законы подлежат обязательному опубликованию в течение 7 дней после подписания их Президентом РФ в «Российской газете» или в Собрании законодательства РФ. Вступает же в силу закон по истечении 10 дней со дня его официального опубликования, если самим законом не установлен иной порядок.

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=Gg9V4cAx9Tc

 

3. Источники права

 

Тесная связь государства и права отражена в понятии источники (формы) права. Источники (формы) права – это государственно‑официальные способы выражения и закрепления его норм, придания общим правилам поведения общеобязательного, юридического значения.

Современные правовые системы основываются на нескольких источниках права, среди которых обычно выделяют правовой обычай, судебный прецедент, судебную практику, нормативный договор, правовую доктрину и нормативно‑правовой акт.

Правовые обычаи – это устойчивые, сложившиеся в результате многократного их применения правила общественного поведения людей, которые санкционированы государством и соблюдение которых гарантируется государственным принуждением. Государство санкционирует только те обычаи, которые отвечают его интересам.

Судебный (административный) прецедент – это придание нормативной силы решению органа государства по конкретному делу, которое принимается за правило при разрешении других аналогичных дел. Законы и иные нормативно‑правовые акты регулируют общественные отношения в обобщенной, абстрактной форме. Но жизнь всегда богаче, сложнее любых формальных установлений. Поэтому, применяя закон, суд зачастую не находит правовой нормы для решения данного дела. Отказаться от рассмотрения спора на этом основании суд не может, поэтому у него остаются два варианта действий: либо, исходя из общих принципов той или иной правовой системы, установить новую норму, либо так истолковать сходную действующую норму, чтобы распространить ее на рассматриваемый случай и положить в основу своего решения. Так создаются новые нормы, которые применяются в практике другими судами, получая обязательную силу и становясь судебным прецедентом.

Под судебной практикой понимают такую деятельность судебных органов, в результате которой детализируются и конкретизируются законы. Судебная практика как система результатов, итогов судебной деятельности обобщается и закрепляется в тех или иных руководящих разъяснениях высших судов.

Нормативные договоры – это соглашение двух или более субъектов права, которому государство придает общеобязательный характер. В нормативных договорах выражается согласованная воля нескольких государств (международные договоры) или нескольких организаций внутри государства (внутригосударственные договоры).

Правовая доктрина как источник права широко используется в мусульманских странах, где она служит основой для разрешения имущественных, брачно‑семейных споров.

Важнейшим источником права в большинстве стран мира (в том числе и в России) является нормативно‑правовой акт (НПА). Нормативно‑правовой акт – это изданный компетентными государственными органами правовой акт, обладающий государственно‑властным характером и имеющий официально‑документальную форму, содержащий обязательные правила поведения и гарантированный принудительной силой государства.

Нормативно‑правовой акт отличается рядом признаков:

1) содержит в себе общеобязательные правила поведения, рассчитан на многократное действие и регулирует наиболее типичные социальные ситуации;

2) носит властный, обязательный характер и обеспечивается (в случае невыполнения) мерами государственного принуждения;

3) содержит определенные, четко и ясно сформулированные предписания;

4) издается только компетентными органами;

5) принимается с соблюдением строго определенных процедурных требований, в установленном законом порядке;

6) имеет официально‑документальную форму;

7) обладает определенной юридической силой.

В зависимости от юридической силы нормативно‑правовые акты делятся на законы и подзаконные акты.

Закон – это принимаемый в особом порядке и обладающий высшей юридической силой нормативно‑правовой акт, выражающий государственную волю по ключевым вопросам общественной жизни. 

Признаками закона являются:

1. Закон может быть принят лишь органом законодательной власти (монархом или парламентом) или всеми гражданами на референдуме.

2. Закон обладает высшей юридической силой в системе нормативно‑правовых актов государства.

3. Порядок разработки, принятия и вступления закона в силу определяется, как правило, конституцией государства.

4. Законы регулируют наиболее важные общественные отношения.

Законы могут быть основными (конституции федерации и ее субъектов, федеральные конституционные законы в Российской Федерации) и обыкновенными (федеральные законы, уставы субъектов федерации, законы субъектов федерации).

 

 

Особым видом нормативно‑правовых актов являются подзаконные акты –  правотворческие акты компетентных органов власти, которые основаны на законе и не противоречат ему. Подзаконные акты обладают меньшей юридической силой, чем законы, и призваны конкретизировать принципиальные положения законов применительно к своеобразию различных ситуаций и индивидуальных интересов.

Действие нормативно‑правовых актов во времени определяется моментом вступления НПА в силу и моментом прекращения действия НПА.

Нормативно‑правовой акт вступает в силу либо с момента принятия, либо по истечении установленного срока после его принятия или опубликования, либо с того времени, которое указано в самом НПА или акте о введении его в действие.

В Российской Федерации вступают в силу:

– законы о поправках к Конституции – со дня их опубликования;

– федеральные законы – через 10 дней после их опубликования;

– нормативные акты Президента РФ – по истечении 7 дней после опубликования;

– акты Правительства, затрагивающие права, свободы и обязанности граждан, устанавливающие правовой статус федеральных органов исполнительной власти – через 7 дней после их опубликования;

– иные акты Правительства – со дня их подписания;

– нормативные акты федеральных органов исполнительной власти – через 10 дней после их опубликования.

Действие нормативно‑правовых актов прекращается:

1) в результате прямого указания государственного органа об отмене НПА (прямая отмена);

2) в связи с изданием нового НПА, заменившего ранее действовавший (косвенная отмена);

3) по истечении срока действия акта (самоотмена).

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=yNiYY3IilH0

 

4. Правоотношения

 

Люди вступают в многообразные общественные отношения (экономические, политические, моральные, духовные и т. д.), многие из которых регулируются нормами права. Правоотношения – это отношения между людьми, урегулированные нормами права. Можно сказать, что нормы права воплощаются в жизнь именно с помощью правоотношений. Как разновидности общественных отношений правоотношениям присущи следующие признаки:

1. Правоотношение есть отношение общественное. Не может быть правового отношения между человеком и животным, человеком и вещью. Правоотношение может возникнуть только по поводу этих объектов.

2. Правоотношение возникает на основе норм права и регулируется ими.

3. Правоотношение представляет собой связь субъектов права взаимными юридическими правами и обязанностями, которые возникают в соответствии с требованиями норм права.

4. Правоотношение имеет сознательно‑волевой характер. С одной стороны, оно возникает на основе норм права, в которых отражается воля государства. С другой стороны, значительная часть правоотношений возникает, изменяется и прекращается по воле самих субъектов права.

5. Правоотношение представляет собой средство конкретизации правовых норм применительно к определенным лицам.

6. Правоотношение гарантируется государством и в необходимых случаях подкрепляется его принудительной силой.

Правоотношения возникают, изменяются и прекращаются в зависимости от определенных жизненных обстоятельств. Такие обстоятельства называются юридическими фактами. Юридический факт – это конкретное жизненное обстоятельство, с наступлением которого нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение правоотношения. В зависимости от последствий юридические факты делятся на правообразующие, правоизменяющие и правопрекращающие. С правообразующими юридическими фактами нормы права связывают возникновение правоотношений (трудовой договор о приеме на работу), с правоизменяющими – изменение правоотношений (перевод на другую работу в рамках одного предприятия), а с правопрекращающими – прекращение правоотношений (увольнение работника).

Кроме того, все юридические факты подразделяются на события и действия. События – это такие жизненные обстоятельства, наступление которых не зависит от воли субъектов правоотношений (достижение какого‑либо возраста, стихийное бедствие). Действиями же называют жизненные обстоятельства, которые являются результатом сознательно‑волевого поведения субъектов правоотношений (заключение договоров). В свою очередь, действия делятся на правомерные, которые соответствуют предписаниям норм права, и неправомерные, которые нарушают требования правовых норм.

Всякое правоотношение имеет структуру (или состав), включающую три элемента: субъект, объект и содержание правоотношения.

Субъектами правоотношений могут быть физические и юридические лица. Физические лица – это отдельные граждане, а также иностранные граждане и лица без гражданства (апатриды). Юридические лица – это организации, которые имеют в собственности имущество и отвечают по своим обязательствам этим имуществом. Субъекты правоотношений обладают правоспособность, дееспособность и деликтоспособность.

Правоспособность – это предусмотренная нормами права способность лица иметь субъективные права и нести юридические обязанности. Правоспособность физических лиц возникает в момент их рождения и прекращается смертью. Российским законодательством не предусматривается возможность лишения граждан правоспособности. Правоспособность юридических лиц возникает с момента их государственной регистрации.

Дееспособностью называется предусмотренная нормами права способность субъекта права собственными действиями приобретать и осуществлять права, а также исполнять обязанности.  Содержание и объем дееспособности зависят от возраста, состояния здоровья и законопослушности субъекта. Полная дееспособность физических лиц по российскому гражданскому законодательству наступает с 18 лет. Кроме того, полная гражданская дееспособность возникает и у лиц, вступивших в брак до 18 лет. Несовершеннолетний, достигший 16‑летнего возраста, может быть объявлен полностью дееспособным органами опеки и попечительства (с согласия законных представителей подростка) или судом (при отсутствии такого согласия), если он работает по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью. Указанный порядок называется в гражданском законодательстве эмансипацией.

Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет ограничена: они могут совершать сделки только с письменного согласия своих законных представителей. Без их одобрения несовершеннолетние могут распоряжаться собственным заработком, стипендией и другими доходами, осуществлять авторские права, вносить вклады в кредитные учреждения.

Трудовая дееспособность возникает с 15 лет, однако российское законодательство о труде допускает возможность приема на работу учащихся образовательных учреждений с 14 лет для выполнения легкого труда в свободное от учебы время с согласия одного родителя.

Несовершеннолетние, не достигшие 14 лет, могут совершать мелкие бытовые сделки и сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды и не требующие нотариального удостоверения (получение подарков), самостоятельно распоряжаться средствами, предоставленными их законными представителями.

Деликтоспособность представляет собой способность лица понимать значение своих действий, руководить ими, а также нести ответственность за допущенное правонарушение (деликт). Фактически деликтоспособность представляет собой дееспособность лиц в правоотношениях, возникающих в связи с совершением правонарушений. Деликтоспособность также зависит от возраста субъекта.

Вторым элементом состава правоотношений является его объект. Объектом правоотношения называют те материальные, духовные и иные социальные блага, и ценности, по поводу которых возникло правоотношение.

Содержание правоотношения образуют субъективные юридические права и юридические обязанности участников правоотношения. Субъективное юридическое право представляет собой меру возможного поведения лица, обеспеченную исполнением юридических обязанностей другими лицами и гарантируемую государством. Под юридической обязанностью понимается мера должного поведения лица, соответствующая нормам права и обеспеченная возможностью государственного принуждения.

 

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=rooKBXI7QNY

https://www.youtube.com/watch?v=GKMNGdwjPVw

 

 

5. Правонарушение

Относительно права поведение людей может быть юридически нейтральным (безразличным) и юридически значимым. Юридически нейтральное поведение не регулируется правом и не влечет за собой юридических последствий. Юридически значимое поведение регулируется правом и может как соответствовать правовым нормам, так и не соответствовать им. В первом случае речь идет о правомерном поведении, во втором – о правонарушении. Правомерное поведение – это законопослушное поведение, соответствующее предписаниям правовых норм. Правонарушение же представляет собой разновидность противоправного, антисоциального поведения.

Благоприятная окружающая природная среда – состояние окружающей природной среды, которая не оказывает негативного воздействия на здоровье и жизнедеятельность человека, животных, растений и других живых организмов.

Наименование права	Его сущность
Право на благоприятную окружающую среду	Является естественным правом человека, принадлежащим ему от рождения.
Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды	Реализация права связана: с обращениями, запросами граждан к уполномоченному органу власти; с обязанностью уполномоченного органа власти доводить до населения информацию о реальной угрозе жизни и здоровью населения в каждом конкретном случае
Право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением	Возникает при наличии установленной экспертными исследованиями и подтверждённой в заключении причинно-следственной связи между экологическим правонарушением и причинением ущерба. Возмещение причинённого ущерба физическому лицу или его имуществу осуществляется посредством направления в суд соответствующего искового заявления

 

Способы защиты благоприятной окружающей среды

 

Наименование способов	Их содержание
Несудебные способы, используемые гражданами	Действия граждан в следующих формах: участие в общественных объединениях, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды, обращение в органы государственной власти РФ, активное участие в собраниях, митингах, демонстрациях.
Судебные способы	Обращение граждан в суды общей юрисдикции.
Экономические способы	Планирование и финансирование природоохранных мероприятий.

 

Защита права на благоприятную окружающую среду станет эффективной, если граждане будут выполнять свои экологические обязанности.

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=Lq80zgPYmJA

https://www.youtube.com/watch?v=HzNKDbbBQl8

 

 

14. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)

 

 

Гражданские, политические, экономические, социальные и культурные права содержатся в ряде международных нормативных правовых актах, объединённых под общим названием «Хартия прав человека» (или «Международный билль о правах человека»). При этом они не создают единого документа, так как имеют различную юридическую силу, разное время принятия и неодинаковое пространственное распространение.

 

 

 

Государства, участвующие в Международных пактах, обязуются уважать и обеспечивать права всем, независимо от социально-экономических условий; могут нарушить установленные гражданские и политические права только в случае официального объявления чрезвычайного положения; не должны затрагивать в чрезвычайных ситуациях такие права, как право на жизнь, запрещение пыток, рабства и принудительного труда и др.

Практически весь комплекс прав и свобод человека, содержащихся во Всеобщей декларации и Международных пактах о гражданских и политических правах и об экономических, социальных и культурных правах, вошёл в Конституцию РФ.

 

Система международной защиты прав человека

 

Название международной организации	Организация Объединенных Наций (ООН)	Совет Европы	Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)
Год образования	1945	1950	1994
Основной документ	Всеобщая декларация прав человека 1948 г.	Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г.	Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975 г.
Органы, уполномоченные рассматривать вопросы о нарушении прав человека	Генеральная Ассамблея ООН. Комитет по конвенциям и рекомендациям ЮНЕСКО. Комитет по правам человека. Комитет по правам ребёнка	Европейский суд по правам человека. Комитет министров Совета Европы Комиссар Совета Европы по правам человека	Наблюдатели ОБСЕ

 

Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=x-2eCpPLXWY

 

 

15. Споры и порядок их рассмотрения

 

 

 

Виды споров

Признаки прав человека

– Возникают и развиваются на основе природной и социальной сущности человека с учетом постоянно изменяющихся условий жизни общества.

– Складываются объективно и не зависят от государственного признания.

– Принадлежат человеку от рождения.

– Имеют неотчуждаемый, неотъемлемый характер, признаются как естественные.

– Признаются высшей социальной ценностью.

– Их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства. Существует разница между правами человека и правами гражданина.

Права человека принадлежат всем людям от рождения независимо от того, являются ли они гражданами государства, в котором живут.

Права гражданина принадлежат только гражданам государства, т. Е. лицам, обладающим гражданством.

Задание 1

Гражданин Р. постоянно припарковывает свой легковой автомобиль на газоне возле дома. Сотрудники экологической милиции предупредили его о неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) трудовое право

2) административный проступок

3) дисциплинарная ответственность

4) штраф

5) конституционное право

6) судимость

 

Задание 2

Сотрудница туристической фирмы И. регулярно опаздывает к началу рабочего дня. Директор фирмы неоднократно предупреждал её о недопустимости подобных действий, однако И. продолжает опаздывать. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) трудовое право

2) гражданско-правовая ответственность

3) дисциплинарный проступок

4) административное право

5) увольнение

6) материальная ответственность

 

Ответы на вопросы и задания

Раздел «Общество»

Ответы: 146;

           глобальные проблемы.

 

Раздел «Человек»

Ответы: 124;

           структура деятельности.

Раздел «Познание»

Ответы: 15;

           метод познания.

Раздел «Политика»

Ответы: нет, нет, нет, да, да;

           идеология

Раздел «Экономика»

 

Ответы: производство, распределение, обмен, потребление;

           экономика

 

Раздел «Право»

 

Ответы: 24;

           135

Литература

 

1. Баранов П.А. Обществознание: Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ /П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко; под ред. П.А. Баранова. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2016.

2. Бахмутова Л.С. Методика преподавания обществознания: учеб. пособие для студентов пед. Высш. Учеб. заведений: в 2 ч. М.: ВЛАДОС, 2001.

3. Бахмутова Л.С., Калуцкая Е.К. Методика преподавания обществознания. – М., 2018.

4. Боголюбов Л. Н. Методика преподавания обществознания в школе. – М., 2014.

5. Гугнина О.В. Активные и интерактивные методы в преподавании обществознания. Учебно-методическое пособие. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2014.

6. Калуцкая Е.К. Преподавание обществознания в старших классах в условиях реализации требований Федеральных образовательных стандартов (ФГОС). – М., 2016.

7. Клименко А.В., Румынина В.В. Обществознание: учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы – М.: Дрофа, 2013.

8. Концепция преподавания обществознания в Российской Федерации. Проект. – М., 2017.

9. Кочергина Л. Л., Обществознание. 6-11 классы. Формирование политических и социальных компетенций. ФГОС. – М., 2017.

10. Кузьмина Н.В. Технологии проблемного обучения. 10-11 классы. История. Обществознание. ФГОС. – М., 2015.

11. Лазебникова А.Ю. Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания обществознания (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) – М., 2013.

12. Першина Ю.В. Политология. Учебно-методическое пособие для учителей обществознания. – Киров: Старая Вятка, 2017.

13. Прямикова Е.В., Ершова Н.В. Теория и практика изучения обществознания в школе. – УрГПУ, 2014.

14. Северина О.А. Обществознание. 6-11 классы: проектная деятельность учащихся. – М., 2017.

15. СечинаТ.И., Головцева В.В., Ремчукова М.В. Справочник учителя истории и обществознания. ФГОС. – М., 2017.

16. Соболева О.Б. Методика обучения обществознанию. – СПб., 2018.

17. Сорокина Е. Н., Обществознание. 10-11 классы. Интерактивные дидактические материалы. Методическое пособие – М., 2015.

18. Фомина С.А. Обществознание. 10-11 классы. Формирование умения написания эссе. Задания повышенной сложности. ФГОС. – М., 2017.

 

 

Научное издание

 

 

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ:
учебное пособие

 

Автор-составитель - Т.М. Жиркова

 

Компьютерная верстка, дизайн -
О.Г. Морозова

 

ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет»

140411, Московская область, г. Коломна,
ул. Зеленая, 30.

 

Деканат факультета истории,
управления и сервиса ГСГУ:
тел.: 8(496)610-15-35; mgosgi-ist@mail.ru

 

Кафедра отечественной
и всеобщей истории ГСГУ:
тел.: 8(496)610-15-35; mgosgi-kafhistory@mail.ru

 

 

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

 

 

Автор-составитель Т.М. Жиркова

 

 

Коломна

2018

УДК 373                                                       Рекомендовано к изданию

ББК 60                                                         редакционно-издательским

   О-28                                                            советом ГСГУ

 

 

Редколлегия: к.и.н.. доцент А.Ю. Никандров, к.и.н., доцент Е.А. Багрянцева

Рецензенты: к.и.н., доцент М.Н Кадыкова; учитель истории и обществознания Д.Ю. Ипутатов, победитель областного конкурса «Педагогический дебют – 2017»; заместитель генерального директора ООО «Производственно-коммерческая фирма ДОММ» Д.Н. Редькин.

 

 

О-28 Обществознание: учебное пособие /авт.-сост. Т.М. Жиркова; Государственный социально-гуманитарный университет. ‑ Коломна: ГСГУ, 2018. ‑ 225 с.

ISBN 978-5-98492-399-6

 

Учебное пособие посвящено такому важному и сложному школьному предмету как «Обществознание». Материалы книги предназначены для студентов, учителей общеобразовательных школ и учащихся старших классов. Структура и содержание учебного пособия отвечают требованиям современных образовательных стандартов и соответствуют программе курса. Книга поможет успешно подготовиться к урокам, зачетам или сдаче ЕГЭ по обществознанию.

 

УДК 373              

ББК 60           

 

 

ISBN 978-5-98492-399-6

© ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет» 2018

ВВЕДЕНИЕ 6

ОБЩЕСТВО 7

1. Общество как сложная динамическая система. Общественные отношения 7

2. Общество и природа 9

3. Развитие взглядов на общество 10

4. Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества 10

5. Общественный прогресс и его критерии 11

6. Глобальные проблемы современности 13

7. Процессы глобализации и становление единого человечества 15

ЧЕЛОВЕК 18

1. Человек как биосоциальное существо 18

2. Бытие человека. Потребности и способности человека 18

3. Мышление и деятельность. 19

4. Свобода и ответственность человека. 21

5. Человеческая деятельность и ее многообразие 21

6. Личность как субъект общественной жизни. Социализация личности. 24

7. Духовный мир человека 25

8. Сознательное и бессознательное. 27

9. Самопознание 28

10. Поведение 28

ПОЗНАНИЕ 31

1. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция 31

2. Истина и заблуждение. Критерии истины 32

3. Виды человеческих знаний 34

4. Научное познание 35

5. Особенности социального познания. Социальное прогнозирование 37

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 39

1. Социальная структура общества, ее элементы. Неравенство и социальная стратификация 39

2. Социальные группы, их классификация 40

3. Молодежь как социальная группа 43

4. Личный и социальный статус человека. Социальные роли 44

5. Социальная мобильность 44

6. Социальные нормы. Социальное поведение 46

7. Социальный контроль 48

8. Этнические общности. Межнациональные отношения 50

9. Семья как социальный институт и малая группа. Правовые основы семьи и брака 53

10. Социальный конфликт и пути его разрешения 56

11. Социальное законодательство, социальная политика 57

ПОЛИТИКА 60

1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая система общества 60

2. Власть, ее происхождение и виды 62

3. Государство, его признаки и функции 65

4. Форма государства. Форма правления 68

5. Форма государственного устройства. 72

6. Политический режим 74

7. Демократия и ее формы 76

8. Институты прямой демократии. Выборы и референдумы 77

9. Государственный аппарат 79

10. Законодательная власть РФ 82

11. Исполнительная власть в Российской Федерации 85

12. Президент РФ 85

13. Политический процесс 87

14. Политическое участие 88

15. Политическая элита 90

16. Политическое лидерство 90

17. Средства массовой информации 93

18. Гражданское общество и правовое государство 94

19. Политические партии 97

20. Политическая идеология и ее структура 102

21. Политическая культура и ее типы 104

22. Федеративное устройство России 106

ЭКОНОМИКА 110

1. Экономика, ее роль в жизни общества 110

2. Типы экономических систем 111

3. Экономический цикл, его основные фазы 113

4. Экономический рост 115

5. Экономическое содержание собственности 116

6. Правовые аспекты экономики. Юридическое содержание собственности. 117

7. Производство: структура, факторы, виды 118

8. Предпринимательство: сущность, функции, виды. 120

9. Основные источники финансирования бизнеса 124

10. Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Многообразие рынков. 124

11. Деньги. Денежное обращение. Инфляция 129

12. Ценные бумаги 132

13. Банки и банковская система. Денежно-кредитная политика. Банковская деятельность в РФ 133

14. Роль государства в экономике 135

15. Государственный бюджет, его сущность и роль. Государственный долг 136

16. Налоги, их виды и функции 138

17. Мировая экономика 141

18. Рынок труда. Занятость и безработица 143

19. Экономика потребителя. 146

ДУХОВНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 149

1. Культура и духовная жизнь общества 149

2. Формы и разновидности культуры. 151

3. Искусство, его формы и основные направления. 152

4. Наука 153

5. Образование 155

6. Религия 156

7. Мораль 159

ПРАВО 163

1. Право в системе социальных норм 163

2. Система права. Законодательный процесс 165

3. Источники права 167

4. Правоотношения 169

5. Правонарушение 172

6. Юридическая ответственность и ее виды 173

7. Конституция Российской Федерации. 177

8. Основные понятия и нормы гражданского права 180

9. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности 184

10. Основные понятия и нормы трудового права 185

11. Правовое регулирование отношений супругов 189

12. Нормы административного права 192

13. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты 194

14. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени) 195

15. Споры и порядок их рассмотрения 197

16. Основные правила и принципы гражданского процесса 198

17. Основные правила и принципы уголовного процесса 201

18 Основные понятия и нормы уголовного права 203

19 Гражданин и государство. 207

20. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба 210

21 Права и обязанности налогоплательщика 213

22 Правоохранительные органы 215

23 Правовая культура 219

Ответы на вопросы и задания 224

Литература 225

 

ВВЕДЕНИЕ

Данное пособие предназначено в помощь студентам, учителям общеобразовательных школ, учащимся старших классов, всем тем, кто хотел бы углубить и систематизировать свои знания по обществознанию. Теперь читателю нет необходимости изучать огромный пласт разнообразной литературы потому, что на страницах этого пособия компактно изложены основные вопросы курса обществознания: общество, человек, познание, социальная, экономическая, политическая, правовая и духовная сферы жизни современного общества. Структура и содержание пособия соответствуют нормативно-правовым документам Министерства образования Российской Федерации, а также программе школьного и вузовского курсов. Кроме основного текста, читатель может ознакомиться с большим количеством схем и таблиц. Они более наглядно представляют материал, что способствует его лучшему усвоению. Сам текст пособия написан простым и понятным языком. В конце каждого параграфа имеются ссылки на находящиеся в свободном доступе Интернет-ресурсы, что позволяет, при необходимости, посмотреть видеоуроки по данной тематике. Пособие содержит вопросы и задания к представленным разделам, что дает возможность читателю проверить уровень своих знаний. Надеемся, что эта книга не только поможет подготовиться к урокам и семинарам, к школьным выпускным и вузовским вступительным (внутренним) экзаменам, но и будет полезна для самостоятельного изучения.

 

Желаем успехов!

ОБЩЕСТВО

1. Общество как сложная динамическая система. Общественные отношения

 

В философской науке предлагается много определений понятия «общество». В широком смысле общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.

В узком смысле под обществом может пониматься как определенная группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности, так и конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.

Выделяют четыре группы обществ в узком смысле:

– по историческому развитию (первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое)

– по географическому положению (русское, французское, немецкое)

– по происхождению (высшее, низшее)

– по интересам (общество рыболовов, общество книголюбов, общество любителей балета)

Как способ существования людей общество должно выполнять набор определенных функций:

– производство материальных благ и услуг;

– распределение продуктов труда (деятельности);

– регламентация и управление деятельностью и поведением;

– воспроизводство и социализация человека;

– духовное производство и регулирование активности людей.

В науке общество понимается как динамическая саморазвивающаяся система, т. е. такая система, которая способна, серьезно изменяясь, сохранять свою сущность. При этом общество понимают как сложноорганизованную систему – это комплекс элементов, который называют «подсистемами».

Подсистемами общества принято считать сферы общественной жизни, их обычно выделяют четыре:

1) экономическая (материальное производство и отношения, возникающие между людьми в процессе производства);

2) социальная (классы, социальные слои, нации);

3) политическая (политику, государство, право);

4) духовная (наука, культура, образование).

В основе каждой из подсистем лежит определенный социальный институт.