Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
18. Гнойно-септические заболевания новорожденных.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
| Название задания | Форма контроля |
| 1. Подготовка рефератов, компьютерных, мультимедийных презентаций по темам: «Перинатальные центры» «Организация работы врача женской консультации, знакомство с техникой безопасности при работе со специализированной аппаратурой» «Асептика и антисептика в акушерстве» | 1. Доклад, защита реферата, демонстрация презентации. |
| 2. Оценить степень перинатального риска беременной | 2. Доклад результатов обследования |
| 3. Определить показания для госпитализации в физиологическое и обсервационное отделение | 3. Протокол |
| 4. Проанализировать и оценить влияние факторов образа жизни, окружающей среды на состояние здоровья женщин. | 4. Протокол анализа |
МОДУЛЬНАЯ ЕДИНИЦА 1.2. «ФИЗИОЛОГИЯ БЕРЕМЕННОСТИ И РОДОВ»
ЗАНЯТИЕ 1.2.1. Родовые пути и плод как объект родов
Учебная цель: изучить два компонента родового акта: родовые пути и объект родов – плод.
Применяемые интерактивные формы обучения:
1. Мастер-классы
2. Тренинги
3. Метод проектов
4. Метод «кейсов»
5. Дискуссия
6. Анализ реальных ситуаций практической деятельности
7. Работа в малых группах
8. Тестирование
9. Просмотр и обсуждение видеофильма « Методы обследования беременных»
10. Обратная связь
11. Решение ситуационных задач
Студент должен знать
1. Строение, топографию органов женской репродуктивной системы во взаимосвязи с их функцией в норме;
2. Основы физиологических процессов в организме женщины в норме в различные возрастные периоды, нормы и патологии беременности;
3. Основы развития, физиологию эмбриона, плода в отдельные периоды внутриутробного развития;
4. Строение, размеры головки зрелого плода.
Студент должен владеть
1. Наружными и внутренними методами обследования беременных (приемы Леопольда, аускультация плода, определение предполагаемого веса плода, анатомическая оценка таза, влагалищное исследование совместно с преподавателем, дежурным врачом или на фантоме).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
I. Вопросы базовых дисциплин (анатомия человека)
1. Костный таз. Отличия женского таза от мужского.
2. Большой и малый таз, границы между ними.
3. Мышцы тазового дна.
II. Вопросы, изложенные в основной литературе
4. Плоскости малого таза.
5. Размеры плоскостей малого таза, значение в акушерстве.
6. Почему основным из размеров малого таза является прямой размер плоскости входа в малый таз?
7. Проводная ось таза.
8. Угол наклонения таза.
9. Осмотр беременной. Ромб Михаэлиса.
10. Измерение живота, предполагаемый вес плода.
11. Аускультация сердечных тонов плода.
12. Пальпация живота, приемы Леопольда-Левицкого.
13. Членорасположение, положение, предлежание плода.
14. Позиция, вид плода.
15. Размеры большого таза, значение их измерения.
16. Какие из размеров малого таза можно измерить тазомером?
17. Определение диагональной конъюгаты.
18. Способы определения истинной конъюгаты.
Глава «Биомеханизм родов при головном предлежании»
19. Кости, швы и роднички головки плода.
20. Размеры и окружности головки плода.
21. Большой и малый сегменты головки.
23. Определение высоты стояния головки по отношению к плоскостям малого таза.
24. Определение продвижения головки плода в родах.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
| Название задания | Форма контроля |
| 1. Написание реферата или подготовка мультимедийной презентации на тему: Анатомия и физиология женской репродуктивной системы. | 1. Защита реферата, демонстрация презентации |
| 2. Определить предлежание, положение, позицию, вид плода | 2. Описание приемов. Трактовка полученных данных. |
| 3. Выполнить измерение большого таза | 3. Описание и трактовка полученных результатов |
| 4. Определение предполагаемой массы плода | 4. Расчет, сравнительная оценка результатов |
| 5. Выполнить аускультацию сердечных тонов плода | 5. Оценка и интерпретация полученных данных |
КОНКРЕТНЫЕ СИТУАЦИИ
1. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит головка плода, малый родничок справа спереди, стреловидный шов в левом косом размере.
Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода продольное, 1-я позиция, передний вид
б) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
в) положение плода продольное, 1-я позиция, задний вид
г) положение плода продольное, 2-я позиция, задний вид
д) положение плода поперечное, 2-я позиция, передний вид
2. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит головка плода, малый родничок справа сзади, стреловидный шов в правом косом размере.
Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
б) положение плода продольное, 1-я позиция, задний вид
в) положение плода косое, 2-я позиция, задний вид
г) положение плода продольное, 2-я позиция, задний вид
д) положение плода косое, 1-я позиция, передний вид
3. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит головка плода, малый родничок слева спереди, стреловидный шов в правом косом размере.
Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода продольное, 1-я позиция, задний вид
б) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
в) положение плода поперечное, 1-я позиция, передний вид
г) положение плода продольное, 2-я позиция, задний вид
д) положение плода продольное, 1-я позиция, передний вид
4. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит головка плода, малый родничок слева, стреловидный шов в поперечном размере.
Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода поперечное, 1-я позиция, передний вид
б) положение плода продольное, 1-я позиция, передний вид
в) положение плода продольное, 1-я позиция
г) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
д) положение плода продольное, 2-я позиция
5. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит тазовый конец плода, крестец плода слева спереди. Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода продольное, 1-я позиция, передний вид
б) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
в) положение плода поперечное, 1-я позиция, передний вид
г) положение плода продольное, 1-я позиция, задний вид
д) положение плода продольное, 2-я позиция, задний вид
6. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит тазовый конец плода, крестец плода справа спереди.
Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода поперечное, 1-я позиция, передний вид
б) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
в) положение плода продольное, 1-я позиция, задний вид
г) положение плода продольное, 2-я позиция, задний вид
д) положение плода поперечное, 2-я позиция, передний вид
7. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит тазовый конец плода, крестец справа сзади.
Определите положение, позицию и вид плода
а) положение плода продольное, 1-я позиция, передний вид
б) положение плода продольное, 2-я позиция, задний вид
в) положение плода продольное, 1-я позиция, задний вид
г) положение плода продольное, 2-я позиция, передний вид
д) положение плода поперечное, 2-я позиция, задний вид
8. При влагалищном исследовании обнаружено: нижний полюс головки находится на уровне интерспинальной линии, крестцовая впадина выполнена головкой не полностью, пальпируются последние крестцовые позвонки.
Определите местонахождение головки плода
а) головка прижата к плоскости входа в малый таз
б) головка фиксирована малым сегментом в плоскости входа в малый таз
в) головка фиксирована большим сегментом в плоскости входа в малый таз
г) головка в полости малого таза
д) головка на тазовом дне
9. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит головка плода, нижний ее полюс располагается ниже интерспинальной линии, крестцовая впадина выполнена полностью, пальпируются позвонки копчика и седалищные бугры.
Определите местонахождение головки плода
а) головка прижата к плоскости входа в малый таз
б) головка в полости малого таза
в) головка большим сегментом фиксирована в плоскости входа в малый таз
г) головка в выходе таза
д) головка малым сегментом фиксирована в плоскости входа в малый таз
10. При влагалищном исследовании обнаружено: предлежит головка плода, пальпации доступны верхний край симфиза, безымянные линии, крестцовая впадина на всем протяжении.
Определите местонахождение головки плода
а) головка в полости малого таза
б) головка большим сегментом фиксирована в плоскости входа в малый таз
в) головка малым сегментом фиксирована во входе в таз
г) головка прижата к плоскости входа в малый таз
д) головка плода в выходе малого таза
11. При влагалищном исследовании обнаружено: - предлежит головка плода, - частично определяются безымянные линии, нижний край симфиза, - на значительном протяжении прощупывается крестцовая впадина.
На основании этих данных можно заключить, что головка плода
а) прижата к плоскости входа в малый таз
б) малым сегментом фиксирована во входе в малый таз
в) большим сегментом фиксирована во входе в малый таз
г) в полости малого таза
д) в выходе таза
Дата: 2019-02-25, просмотров: 228.