egghead ________________________________________________________

in a pig’s eye _______________________________________________________

go ape ________________________________________________________

let down ________________________________________________________

monkey business ________________________________________________________

Задание для самостоятельной работы.

1. Выпишите из приведенных ниже рассказов разговорные и сленговые слова и выражения, переведите их

Slave Driver

Four school kids from Oklahoma are dragging the entire state’s education system through the courts after they were forced to take part in what their school called a “creative history lesson”. It seems that their teacher wanted them to get a taste of life on a slave ship and to this end had the children tied up with masking tape and beaten by their fellow pupils. Most teachers would have drawn the line at the beating, but this particular teacher was clearly a bit of an adventurous soul because he then ordered that they be “imprisoned” together in a shower stall and smeared with the contents of dirty nappies in order that they get a flavour of what life was really like on the journey from Africa to the New World.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найдите по одному примеру следующих групп слов: неологизм, термин, сленг, диалектизм, разговорное выражение. Составьте предложения с ними.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Лекция 2. Этимология словарного состава английского языка.

 «Этимология - это раздел языкознания, в рамках которого на основании сравнительно-исторического метода восстанавливаются (реконструируются) наиболее древняя словообразовательная структура слова и элементы его значения(«внутренняя форма слова»), которые в результате действия различных внутриязыковых, культурно-социальных, межъязыковых и территориально- временных процессов оказались нарушенными, смещенными, утраченными или контаминированными.

В английском языке как одном из языков западногерманской группы

выделяются следующие слои лексики:

1. Общеиндоевропейский слой слов, который составляет основу

лексического состава германских языков.

К ним относятся следующие:

а) все местоимения и числительные;

б) названия членов семьи (напр., англ. mother, др. инд. mātar, греч. mātēr, лат. māter);

в) названия частей тела и биологических свойств человека (напр.,

англ. nose, др. инд. nāsā, лат. nasus, нем. Nase);

г) названия живых существ (напр., англ. ewe, др. инд. ávih, греч.

ó(v)is, лат. ovis);

д) названия явлений природы, растений, веществ (напр., англ. night, рус. ночь, др. инд. nakti, греч. nýx, нем. Nacht);

е) наиболее употребительные прилагательные (напр., рус. новый, др.инд. návas, греч. ne(v)os, лат. novus, нем. neu);

ж) глаголы, обозначающие наиболее распространенные действия и состояния (напр., рус. видеть, ведать, др. инд. víd “знать”, греч.

(v)idein, лат. vidēre).

2. Общегерманский слой слов, имеющих параллели среди языковгерманской группы, например, англ. wife, нем. Weib, англ. bride, нем. Braut, гот. bruÞs, др. норв. brúÞr.

3. Изолированные слова (или слова с неизвестной этимологией), которые встречаются в одном германском языке. Примерами изолированных слов могут быть следующие: англ. girl, bad,

4. Заимствования довольно многочисленны в современном

английском языке. В английском языке первые заимствования появились уже в самый ранний период его истории. Основными заимствованиями английского языка являются:

1. Латинские заимствования (peach персик, butter масло, mill мельница, kitchen кухня, pound фунт, inch дюйм, creed вера, hymn гимн, formula формула, item пункт, veto вето)

2. Греческие заимствования. (abbot аббат, bishop епископ, apostle апостол, myth миф, petal лепесток, sympathy сочувствие)

3. Скандинавские заимствования (take брать, call звать, want хотеть, skin кожа, gate ворота, Derby, Linthorpe, Nortoft)

4. Французские заимствования (state государство, govern управлять, government правительство, war война, peace мир, dress одежда, gown платье)

5 Немецкие заимствования (cobalt кобальт, wolfram вольфрам)

6. Русские заимствования (samovar, shuba, troika, tsar)

Интернациональные слова

Среди заимствований существует группа слов, известных многим языкам с одинаковым или близким значением, которые называются интернациональными (phonetics, biology, democracy, class, music, melody).

Вопросы для повторения теоретического материала:

1. Что такое этимология?

2. В чем различие следующих терминов «источник заимствования» и «происхождение»?

3. Какие слои лексики выделяются в английском языке?

4. Дайте определение изолированных слов.

5. Какие заимствования встречаются в английском языке?

6. На какие исторические периоды можно разделить латинские заимствования?

7. Какие исторические события влияют на скандинавские и французские заимствования в английском языке?

Практические задания.