Лучшим в дореволюционный период, как, вероятно, и до настоящего времени, философом права является вышеназванный В.С. Соловьев, не юрист, а философ по образованию. Его классический труд «Оправдание добра. Нравственная философия» (1899 г.) может быть рекомендован для изучения всем современным юристам (сочетание личной свободы и общего блага, как основа права, «право-минимум нравственности», право, как «свобода, обусловленная равенством», обоснование права на достойное существование). Он создал свой вариант теократической утопии.

Создателями государственной школы в историко-правовой науке (о ведущей роли государства в отечественной истории) были Б.Н. Чичерин (1828- 1904) и К.Д. Кавелин (1818-1885), известные юристы и историки, сторонники позитивизма.

Наиболее распространенным среди отечественных правоведов был позитивизм. Его наиболее яркими теоретиком являлся Г.Ф. Шершеневич (1863-1912), а также М.Н. Капустин (1928-1899), Н.И. Палиенко (1869-1937) и др.

Направление социологического позитивизма было представлено такими выдающимися учеными, как Н.М. Каркунов (1853-1904), С.А. Муромцев (1850-1910), Ю.С. Гамбаров (1850-1926). Одним из первых солидаристов стал М.М. Ковалевский (1851-1916), бывший к тому же известным историком и социологом права.

Одним из основателей европейской науки трудового права стал Л.С. Таль (1867-1933). К числу создателей психологической теории права можно отнести Л.И. Петражицкого (1883-1931).

Наконец, российские ученые были в числе первых сторонников комплексного (плюралистического, синтетического, интегрального) подхода к изучению права (Б.А. Кистяковский (1868-1920), А.С. Ященко (1877-1934), П.А. Сорокин (1889-1968), Г.Д. Гурвич (1894-1965) (один из авторов концепции социального права) и др.).

Отметим, что многие из вышеназванных ученых преподавали в разное время в Демидовском юридическом лицее в Ярославле (Е.Н. Трубецкой, М.Н. Капустин, Н.И. Палиенко, Л.С. Таль, Б.А. Кистяковский).

27. Юридическое образование в дореволюционной России.

В начале XIXв. система российского образования имела более сложную форму. Общеобразовательная школа была представленная 2-4 классными городскими школами. Действовали также и специализированные учебные заведения: солдатские школы, кадетские корпуса, духовные училища. Образование стало доступно не только для дворянского сословия. Уровень образования населения повышается из-за расширения доступа к обучению разных слоев. Это достигается благодаря бесплатности государственного обучения на низших ступенях образования. Повышается также информационный уровень населения.

Начало XIXв. было ознаменовано и бурными процессами создания университетов. В 1802г. был основан университет в Дерпте (в дальнейшем переименован в Юрьевский университет). В 1804г. был открыт Казанский университет. В 1805г. - Харьковский. В 1810г. был основан закрытый Царскосельский лицей в Царском селе, который в 1844г. был перенесен в Санкт-Петербург. Учиться в нем могли только дети привилегированных сословий. В 1817г. в Одессе был открыт «Ришельевский лицей», преобразованный в 1865г. в Новороссийский университет. В 1834г. был создан университет Святого Владимира в Киеве.

Во второй половине века продолжилась тенденция распространения университетского образования. В 1864г. был открыт Варшавский университет, в 1888г. - Томский университет, в 1899г. - Дальневосточный государственный университет. В этот период наблюдается настоящий ажиотаж в получении юридических знаний. К 1869г. больше половины студентов учились на юридических факультетах, работа которых осуществлялась по кафедрам «энциклопедия права», «история философии права важнейших законодательств», «история русского права», «история славянского законодательства», «римское право», «государственное право», «гражданское право», «уголовное право», «международное право» и другим. Имеющие юридическое образование имели право на XIV чин, если шли на государственную службу. Азы юриспруденции закладывались уже в гимназиях, где учебной программой предполагались обзорные юридические курсы («Законы основные», «Законы гражданские определительные», «Законы о гражданском судоустройстве», «Законы уголовные и полицейские с судопроизводством уголовным»).

После отмены крепостного права Александром II в 1861г. количество грамотного население увеличилось, но продолжало оставаться ничтожно малым по отношению к количеству всего населения (по переписи 1897г. - 21% умеющих читать, писать, считать). Тем не менее, общая идея гражданских прав и справедливого общества все больше охватывала народные умы, что приводило к популяризации юридического образования. Этому способствовали социально-экономическое положение России и революционные настроения как в Европе, так и в России. В этот период возрастает сила студенчества.

После событий 1905-1907г. (первая российская революция) возрос авторитет студенческих организаций, вводится выборность ректоров и деканов факультетов. Среди студентов активно распространяются антимонархические идеи. Центрами университетского образования по-прежнему остаются крупные города.

28. Отраслевая юридическая наука и ее виднейшие представители в дореволюционной России.

Лучшим в дореволюционный период, как, вероятно, и до настоящего времени, философом права является вышеназванный В.С. Соловьев, не юрист, а философ по образованию. Его классический труд «Оправдание добра. Нравственная философия» (1899 г.) может быть рекомендован для изучения всем современным юристам (сочетание личной свободы и общего блага, как основа права, «право-минимум нравственности», право, как «свобода, обусловленная равенством», обоснование права на достойное существование). Он создал свой вариант теократической утопии.

Создателями государственной школы в историко-правовой науке (о ведущей роли государства в отечественной истории) были Б.Н. Чичерин (1828- 1904) и К.Д. Кавелин (1818-1885), известные юристы и историки, сторонники позитивизма.

Наиболее распространенным среди отечественных правоведов был позитивизм. Его наиболее яркими теоретиком являлся Г.Ф. Шершеневич (1863-1912), а также М.Н. Капустин (1928-1899), Н.И. Палиенко (1869-1937) и др.

Направление социологического позитивизма было представлено такими выдающимися учеными, как Н.М. Каркунов (1853-1904), С.А. Муромцев (1850-1910), Ю.С. Гамбаров (1850-1926). Одним из первых солидаристов стал М.М. Ковалевский (1851-1916), бывший к тому же известным историком и социологом права.

Одним из основателей европейской науки трудового права стал Л.С. Таль (1867-1933). К числу создателей психологической теории права можно отнести Л.И. Петражицкого (1883-1931).

Наконец, российские ученые были в числе первых сторонников комплексного (плюралистического, синтетического, интегрального) подхода к изучению права (Б.А. Кистяковский (1868-1920), А.С. Ященко (1877-1934), П.А. Сорокин (1889-1968), Г.Д. Гурвич (1894-1965) (один из авторов концепции социального права) и др.).

Отметим, что многие из вышеназванных ученых преподавали в разное время в Демидовском юридическом лицее в Ярославле (Е.Н. Трубецкой, М.Н. Капустин, Н.И. Палиенко, Л.С. Таль, Б.А. Кистяковский).