Заключительным этапом практики является итоговая научно-практическая конференция, которая проводится в течение двух недель со дня окончания практики. Главная цель конференции – подведение итогов по выполнению практикантами программы практики, анализ работы студентов по основным разделам программы.

В подготовке к итоговой конференции и её работе принимают уча­стие руководители педагогической практики, заведующие кафедрами, групповые методисты, руководители дипломными проектами, студенты-практиканты. Руководят подготовкой к конференции деканат, факультетский и групповые руководители практики.

Участие в работе итоговой конференции студенты могут осуществ­лять в различных формах: подготовка выступлений по вопросам конференции; участие в проведении опросов, анкетирования с последующим их анализом; подготовка специальных выпусков стенгазет; участие в методи­ческой выставке и др. Руководят подготовкой студентов к участию в ито­говой конференции факультетский и групповые руководители.

Итоговая конференция включает доклад факультетского ру­ководителя практики, выступления групповых руководителей, методистов, студентов и др. В подго­товке выступления может принимать участие группа студентов, прохо­дивших практику в одной школе.

Конференция может проводиться в форме обсуждения итогов ­практики в рамках дискуссии за «круглым столом». В этом случае доклад руководителя практики заменяется вступительным словом, а инициати­ва обсуждения передаётся студентам-практикантам. К выступлению в рам­ках дискуссии за «круглым столом» студенты готовятся заранее, знакомясь с перечнем вопросов, требующих рассмотрения на конференции. В ходе выступлений на конференции могут задаваться вопросы любому участни­ку, высказываться конкретные предложения. Ведётся протокол конферен­ции, где фиксируются все основные предложения. Руководитель практики выступает с заключительным словом, подводя итоги дискуссии.

На конференции зачитываются и утверждаются предложения по совершенствованию процесса практики. Они анализируются на заседании кафедр, методическом совете, совете факультета с принятием соответствующих рекомендаций.

Коллективное участие студентов в работе итоговой научно-практической конференции может осуществляться в форме специального выпуска стенной газеты, посвященной вопросам прошедшей практики в конкретной школе. Коллективные и индивидуальные дос­тижения, трудности, проблемы, планы на будущее, впечатления от встреч с талантливыми педагогами и запомнившимися учениками – темы таких специальных выпусков. В стенной газете опыт личной деятельности сту­дента в период педпрактики может быть представлен в визуальной форме, что облегчает его восприятие и осмысление.

Выставка материалов практики методического характера, прово­димая в рамках установочной и итоговой конференций, имеет, как прави­ло, репрезентативный характер. Экспонатами такой выставки могут быть: разработанные и изготовленные студентами наглядные пособия и дидак­тический материал к проведению уроков и внеклассных занятий в школе; развернутые планы уроков, внеклассных мероприятий, их фотографии, сценарии и программы; тематические стенды, стенные газеты, оформлен­ные учащимися под руководством студентов; рисунки, чертежи, объекты технического и художественного творчества учащихся, различные подел­ки; обработанный фактический материал, собранный в период педпракти­ки студентами для написания курсовых, научно-исследовательских и дипломных работ и т.д.

Факультетский руководитель на основании отчётов групповых мето­дистов, бесед с руководителями практики, подводит её итоги, и анализиру­ют работу студентов в период практики, составляет отчёт о результатах педагогической практики. Результаты практики ежегодно обсуждаются на заседаниях кафедры и совета факультета.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ