Основными видами работ, выполняемых студентами в период педагогической практики и научно-исследовательской работы, являются:

- организационная работа;

- теоретическая работа, направленная на изучение нормативно-правовой базы по организации учебного процесса и специальной литературы по методике проведения учебных занятий;

- практическая работа, связанная с разработкой учебно-методических материалов и проведением занятий;

- обобщение и оформление результатов практики.

Организационная работа. Участие в установочных собраниях и консультациях по педагогической практике и научно-исследовательской работе, подготовка необходимой документации, подготовка и сдача отчетной документации по итогам работы по педагогической практике и научно-исследовательской работе.

Теоретическая работа предполагает ознакомление с нормативными правовыми актами, регулирующим образовательный процесс; изучение образовательного стандарта по специальности, рабочей программы по выбранной дисциплине и рекомендованной литературы; ознакомление с научной литературой по заявленной и утвержденной теме исследования с целью обоснованного выбора теоретической базы предстоящей работы; обзор основных направлений научной деятельности по теме исследования; выбор методического и практического инструментария исследования; постановка целей и задач исследования; формулирование гипотез; разработка плана проведения исследовательских мероприятий.

Практическая работа Разработка учебно-методических материалов для проведения занятий по выбранной дисциплине. Проведение занятий. Разработка основных направлений теоретической концепции научного исследования по избранной теме. Организация, проведение и контроль исследовательских процедур, сбор первичных эмпирических данных, их предварительный анализ. Составление библиографии по теме исследования.

Обобщение полученных результатов включает научную интерпретацию полученных данных, их обобщение, полный анализ проделанной педагогической и исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в виде отчета. Написание научных статей и тезисов по теме исследования. Выступление на научной конференции по теме исследования. Представление отчета на кафедру.

Одной из форм проведения научно-исследовательской работы является непосредственное участие обучающихся в научно-исследовательских работах, проводимых как в филиале университете, так и на предприятиях, в учреждениях и организациях, проводящих самостоятельные научные исследования, соответствующих целям и содержанию выпускной квалификационной работы студента.

При выполнении научно-исследовательской работы кафедра должна предоставить возможность студенту:

- изучать специальную литературу и другую научную информацию, необходимую для работы над темой исследования;

- участвовать в проведении научных исследований;

- осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме исследования;

- составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- выступить с докладом на конференциях различного уровня.

Работа студентов в период научно-исследовательской работы организуется в соответствии с логикой работы над выпускной квалификационной работой:

- проводится выбор темы, определяется круг проблем;

- определяется объект и предмет исследования;

- формулируются цели и задачи исследования;

- проводится теоретический анализ литературы по теме исследования, составляется библиография;

- формулируется рабочая гипотеза;

- производится выбор базы проведения исследования;

- определяется комплекс методов исследования;

- производится анализ фактологических данных;

- оформляются результаты исследования.

Важной составляющей содержания научно-исследовательской работы являются сбор и обработка фактического материала и статистических данных по теме выпускной квалификационной работы.

Результаты выполнения теоретической и практической части практики отражаются в отчете.

6.4 Тематический план практики

Итого