Прочитай вірш ще раз виразно
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

· Як  ти вважаєш,  про яку місцевість міську чи сільську розповідає поет?

· Поясни свою думку.


 

Перевір себе!


* * *


Влітку діти відпочивали у бабусі в селі.

 

Склади розповідь, чим вони могли там займатися?


· Як назвати одним словом те, що зображено?

· Які види транспорту ти знаєш?

 

З якими видами транспорту ти зустрічаєшся у своєму місті (селі)? Продовж речення.

До бабусі я можу доїхати . Тролейбус, на відміну від трамвая, рухається . До школи я добираюся на . У відрядження тато відправився на . Морська прогулянка додала мені настрою.

· Який вид транспорту тобі подобається найбільше? Чому?

· Чи знаєш ти, які види транспорту були в давнину?

* * *






Вправляємося в українській звуковимові.

СКОРОМОВКА Їхала Хима до Максима Візком-тарадайкою; Тарадайка торохкоче, Сива кобила везти не хоче. ЧИСТОМОВКА-ДОБАВЛЯНОЧКА Ини-ини-ини – по дорогах мчать машини. Ій-ій-ій – за кермом сидить . Ак-ак-ак – в небі синьому . Ель-ель-ель – пливе в морі                                      . Ай-ай-ай – ми сіли у       . Ири-ири-ири – всі ми .

· Назви професії людей, пов’язані з транспортом.


 

* * *


Вибери правильну відповідь.

Чекаючи на автобус, трамвай або тролейбус, ти:

· вийдеш на проїжджу частину вулиці;

· будеш чекати на зупинці;

· підійдеш до узбіччя дороги.

Під час посадки у транспорт:

· зайдеш спокійно, дотримуючись черги;

· забіжиш поза чергою;

· відштовхнеш літніх людей і зайдеш.

Під час виходу з транспортного засобу:

· самовільно відчиниш двері;

· обережно, не штовхаючись, вийдеш;

· вийдеш на проїжджу частину дороги.

Якщо відходить автобус, а ти не встигаєш до нього сісти, то:

· голосно закричиш;

· швидко побіжиш;

· будеш чекати наступного.

* * *

Ситуативне моделювання «Як говорити і поводитися».

1) Ти виходиш з автобуса на наступній зупинці. Як ти звернешся з проханням пропустити тебе до виходу?

2) Як запитати пасажира, де тобі треба вийти з автобуса, щоб знайти будинок?

3) Як ти звернешся до пасажира, поступаючись йому місцем у міському транспорті?

4) Ти зустрів ровесника, вчительку у міському транспорті. Твої дії.

5) Як ти звернешся до товариша, який зайняв твоє місце в трамваї?

6) Прокоментуй поведінку дітей у тролейбусі.

     
 


 



ЧИТАЄМО З НАСОЛОДОЮ

Українською мовою   Російською мовою
пу́стощі ма́ впочки розгойда́тися впра́ вний ви́рушити бо́ цман па́ луба баловство́ обезья́нки раскача́ться ло́ вкий отпра́виться бо́ цман па́ луба

ЯШКА І МАШКА

Наш пароплав ішов теплими південними морями. Якось ми зупинилися біля берегів Африки. До нас на човні підплив темношкірий чоловік. Він продав морякам двох мавпочок.

Руденькі мавпочки були завбільшки як кішки. Їх узяли на мотузочки й потягли на пароплав. Звірята впиралися, вищали, мотали головами, дриґали лапками, махали хвостами – не хотіли залишати хазяїна. Тоді сивий боцман узяв їх на руки й поніс на палубу.

Пароплав рушив у далеку путь. Мавпочки швидко звикли до нового місця. Незабаром вони стали улюбленцями команди. Моряки назвали їх Яшкою і Машкою.

Яшка любив чіплятися хвостом за перекладини і, звисаючи головою вниз, розгойдуватися, ніби вправний фізкультурник.

Машка раз у раз під час сніданку плигала на стіл, хапала грудку цукру й миттю зникала. Але моряки любили мавпочок і прощали їм усілякі пустощі.

Микола Трублаїні

 

· Які види транспорту згадуються у тексті?

· Прочитайте, як поводилися мавпочки на кораблі.

* * *

Перевір себе!

Дата: 2018-12-21, просмотров: 744.