Зроби звуко-буквений аналіз слів. Охарактеризуй звук [ґ]?
Добери найбільш вдалу ознаку до слова, щоб утворилося словосполучення.
Ґроно – (землі, калини, вишні)
Ґрунт – (холодний, родючий, тонкий) Ґвалт – (машин, хвиль, гусей).
4. Робота над скоромовкою. Ґава на ґанку пекла запіканку. Гуси голосно ґелґочуть.
З самого ранку ґава сиділа на ґанку.
* * *
Прочитай слова. Запиши їх, вставляючи букви ґ або г (користуйся словником). Підкресли у них літеру ґ.
Об ортка, а рус, по ода, дзи а, удзик, уси,
ава, рім.
Прочитай спочатку слова з літерою г, а потім – з літерою ґ.
* * *
Обереги – наші прадавні добрі символи-захисники, знаки віри у вище заступництво.
Біля кожної хати у наших селах обов'язково ріс кущ калини. Її червоні кетяги прикрашали хату. Білими квітами калини весною дівчата прикрашали коси. Кожна господиня, обов'язково готувала калинові ліки на довгу зиму. Калиновий чай – то був перший помічник при нежиті. Свіжі ягоди з медом або цукром та вареною водою вживали при кашлі. А дівчата соком стиглих ягід протирали обличчя, щоб красиве та рожеве було, адже калина – це символ дівочої краси.
Верба – це символ весни, пробудження природи.
«Зацвіла верба, прийшла весна». Котики верби – то перші квіти на нашому столі, у нашій оселі.
Вербу висаджували на горо́ дах, біля ставу, річки. У народі кажуть: «Де верба, там і вода». Тому криниці копали, там де росте верба.
· Пригадай, які ще народні обереги ти можеш назвати?
· Дізнайся у батьків, які обереги є у вашій родині?
* * *
ЧИТАЄМО З НАСОЛОДОЮ
| Українською мовою | Російською мовою | |
| змія́ камі́ння щора́ нку майбу́тнього віднови́тися виногра́дар розгні́ватися замахну́вся ку́холь відто́ді |
| змея́ ка́ мни ка́ ждое у́тро бу́дущего возобнови́ться виногра́дарь разгне́ваться замахну́лся кру́жка с тех пор |
ВИНОГРАДАР І ЗМІЯ
(болгарська народна казка)
Один чоловік мав гарний виноградник. Біля виноградника лежала купа каміння, де жила велика змія. Якось виноградар побачив змію і надумав зробити їй добро. Узяв кухоль свіжого молока, приніс, поставив біля каміння і став оддалік – хотів побачити, що буде. Змія вилізла, випила молоко і впустила в кухоль один золотий. Виноградар узяв кухоль із золотим і пішов собі. Відтоді щоранку носив він змії молоко і забирав по одному золотому. Так дружили вони багато років.
Якось виноградар покликав сина, майбутнього господаря, і розповів йому про змію, що її годував молоком. Почав і син носити молоко й забирати золоті. Одного разу він подумав: «У тій купі має бути багато золотих; краще вбити змію, розрити купу й забрати золоті, а не носити молоко та годувати ту змію».
Отаке надумавши, він узяв палицю і поніс змії молоко. Коли змія молоко випила, хлопець замахнувся і щосили вдарив її, але убити не зміг, відбив тільки шматок хвоста. Змія розгнівалась і вкусила хлопця. Він розпух і ледве дійшов додому. Батько спитав його, що сталося. Син розповів усе, як було, і через кілька днів помер.
Минуло багато часу, і якось прийшов виноградар до тієї самої купи каміння. Вилізла і змія. Виноградар їй каже:
— Давай знову дружити, як раніше дружили. А змія йому відповіла:
— Чоловіче, не може відновитися колишня дружба. Поки ти бачиш синову могилу, а я – свого відбитого хвоста, ми не можемо стати друзями. Коли щось робиш, думай і про наслідки.
· Складіть продовження казки.
Вибери прислів’я, яке найбільш влучно передає головну думку казки:
v Коли щось робиш, думай і про наслідки.
v Від доброго слова і лід розмерзає.
v Хочеш їсти калачі, не сиди на печі.
Це цікаво знати!
* * *
А чи знаєш ти, що розміри змії весь час змінюються? Вона росте, але шкіра її, на відміну від людської, не встигає розтягуватися. І саме тому змія міняє шкіру, обдираючи її об гілки. Під старою шкірою вже виблискує нова.
Перевір себе!
* * *
Робота з фразеологізмами. Прочитай вислови:
v Ґав ловити – марно витрачати час;
v Може гори перевернути – може виконати неможливу роботу, зробити дуже багато.
Дата: 2018-12-21, просмотров: 486.
