Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

где условие – логическое выражение, например, С7>300;

формула1 – действие, которое будет выполнять Excel в случае, если условие выполняется;

формула2 – действие, которое будет выполнять Excel в случае, если условие не выполняется.

Для записи логических выражений используются операторы сравнения:

· равно (=), например, А1=В1;

· больше (>), например, A1>B1;

· меньше (<), например, A1<B1;

· больше или равно (>=), например, A1>=B1;

· меньше или равно (<=),например, A1<=B1;

· не равно (<>),например, A1<>B1.

Например, чтобы разместить в ячейке С12 максимальное из двух значений, содержащихся в ячейках С10 и С11, достаточно ввести в ячейку С12 формулу:

=ЕСЛИ(С10>C11;C10;C11).

Создайте на листе «Примеры функций» еще одну таблицу (рис. 4.4).

	A	B	C
…
10

Логические функции

11       12

Исходные данные

Результат 13 2 3   14 5 1   15 слово 4   16 15 -3  

Рис. 4.4.

1. В ячейку С13 введите большее из значений, содержащихся в соседних слева ячейках.

2. В ячейку С14 введите слово «да», если значение ячейки А14 больше значения ячейки В14. В противном случае введите слово «нет».

3. Создайте формулу, записывающую в ячейку С15 слово «да», если ячейка А15 пуста или содержит текст. В противном случае в ячейке С15 должно появиться слово «нет».

4. Сформируйте формулу, определяющую значение ячейки С16 как:

· -1, если содержимое ячейки В16 меньше нуля;

· 0, если содержимое ячейки В16 равно нулю;

· формулу А16/В16, если В16 больше нуля.

5. Сверьте получившиеся результаты: С13=3; С14=«да»; С15=«да»; С16=-1.

6. Измените значения в ячейках с исходными данными и проанализируйте получившиеся результаты вычислений.

Сохраните Вашу Рабочую книгу и завершите работу с Ms Excel.

Контрольная работа № 4

1. На листе “Плотность” подсчитать плотность каждого материала (в кг/куб. дм) с точностью 2 знака после запятой (используя форматирование ячеек).

Материал	масса, кг	Объем, куб. дм	Плотность
Сталь	973,4	124
Чугун	320,85	45
Алюминий	102,7	39,5
Цинк	813,6	113
Медь	284,8	32
Свинец	42,03	3,7
Дуб	8,5	10
Сосна	62,16	111
Бетон	159,12	66,3
Стекло	33,54	12,9

2. На листе “Сумма” найти сумму всех целых чисел от 10 до 20 (использовать автозаполнение ячеек). Решение оформить в следующем виде.

	10
	…
	20
Сумма=

3. На листе “Сумма” оформите таблицу. С клавиатуры вводится возраст двух людей. Определить старшего по возрасту человека. Указание: ответ не должен выводиться, если возраст еще не задан (используйте логическую функцию ЕПУСТО).

Введите возраст первого человека
Введите возраст второго человека
Старше		человек

4. На листе “Бенилюкс” заполните пустые клетки, выполнив необходимые вычисления.

5. Подготовьте на листе “Функция” таблицу для расчета:

а) значения функции у=7х²-3х+6 при данном значении х;

б) значения функции f=12а²+7а-16 при данном значении а.

Указание: ответ не должен выводиться, если аргумент функции еще не задан (используйте логическую функцию ЕПУСТО).

Введите значение х:
Введите значение а:
Значение функции y:
Значение функции f:

6. На листе “Вода” заполните пустые клетки, выполнив необходимые вычисления.

7. Решить на листе “Число”. Дано двузначное число (вводится с клавиатуры). Найти: а) число десятков в нем, б) число единиц в нем, в) сумму его цифр, г) произведение его цифр.

8. На листе “Строка” оформить таблицу для определения количества символов в строке текста.

Введите строку символов:
Число символов в строке:

9. Известны коэффициенты квадратного уравнения вида ax²+bx+c=0, (a≠0). Определить, имеет ли уравнение вещественные корни. Найти корни, если они есть. Решение оформить на листе “Уравнение” в следующем виде:

Решение квадратных уравнений
Введите значение коэффициента а
Введите значение коэффициента b
Введите значение коэффициента с
Есть ли корни?		значение первого корня
		значение второго корня

10. На листе “Функция” рассчитать таблицу значений f(x,y)=x²-y², где х меняется от -2 до 3 с шагом 0,25, а у – от 0 до 2 с шагом 0,1. Результаты отражать с тремя знаками после запятой.

11. На заводе “Прогресс” каждому сотруднику зарплату за месяц выдают дважды: сначала часть оклада в виде аванса, а по истечении месяца – остальную часть оклада. При этом при окончательном расчете удерживают также подоходный налог и профсоюзный взнос. По известному окладу сотрудника П.П.Копейкина произвести расчет выплат на листе ”Оклад” в виде:

Оклад	Аванс	Подоходный налог	Пенсионный налог	Профсоюзный взнос	Сумма к выдаче

Примечания:

А) В колонке Сумма к выдаче должна быть указана сумма денег, получаемых сотрудником по истечении месяца.

Б) Аванс составляет 40% оклада.

В) Подоходный налог определяется по формуле 13%(Оклад-МРОТ-Пенсионный налог), где МРОТ- минимальный размер оплаты труда.

Г) Профсоюзный взнос и пенсионный налог составляют по 1% от оклада.

13. Решить на листе “Функция”. Вычислить значения функции у=sin(x/2)+2 , для х от 5 до 5,5 с шагом 0,05. С помощью стандартных функций определить, при каком х функция принимает наибольшее значение.