Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Отечественная история

Часть II

Учебное пособие

для студентов дневного и заочного отделений

Вузов культуры и искусств

 

ГЛАВА I

ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX в.

 

Проблемы историографии

 

В советской исторической науке центральное место в изучении России первой половины XIX в. занимали две проблемы: движение декабристов и кризис крепостной системы хозяйства.

Движение декабристов, следуя концепции В. И. Ленина, рассматривалось как первый этап в освободительном движении России, подчеркивалась революционность декабристов («дворянские революционеры»). Основное внимание в работах советских историков (М. В. Нечкина, В. А. Федоров и др.) было сосредоточено на анализе программных документах декабристов («Русской правды» П. Пестеля и «Конституции» Н. Муравьева), которые, имея ясно выраженный революционный характер, «должны были двинуть развитие России далеко вперед, раскрыв возможности для классовой борьбы». При сравнении программных документов декабристов акцент делался на большую радикальность и, следовательно, прогрессивность проекта П. Пестеля и, соответственно, большую дворянскую ограниченность и умеренность проекта Н. Муравьева.

В современной отечественной историографии наряду с традиционной точкой зрения на восстание декабристов существует и иной взгляд. Восстание 14 декабря 1825 г. рассматривается как утопическое движение, поскольку его организаторы не учитывали действительного положения вещей в России. Проект о введении в России республиканской формы правления оценивается как нереальный, так как общество к этому не было готово. Современные историки, кроме того, отмечают совпадение по существу проектов декабристов не только между собой («Северного» и «Южного» обществ), но и с проектами, составленными по инициативе Александра I (историки С. В. Мироненко, A. M. Сахаров и др.). При этом историк А. А. Гоголевский считает, что идеи проектов декабристов (как и проекты Александра I) не революционны, а либеральны.

Традиционно в исторической литературе основной чертой социально-экономического развития России первой половины и середины XIX в. считался кризис феодально-крепостнической системы (В. А. Федоров,
И. Д. Ковальченко и др.) Крепостное право оценивалось не только как тормоз развития экономики, но и как полностью экономически изжившая себя система. Сегодня ряд исследователей считают, что крепостническая система еще не исчерпала все свои резервы и могла существовать и далее. Так, А. А. Гоголевский отмечает, что крепостное хозяйство было устойчиво как внутри страны, так и вполне вписывалось в мировой экономический рынок.

В оценке внутренней политики Александра I советские историки исходили из тезиса о лукавстве, двуличии Александра I, вопрос о его конституционных проектах, и тем более о соотношении их с проектами декабристов, даже не ставился. Большинство современных историков (С. В. Мироненко, A. M. Сахаров, Б. Г. Ананьич и др.) не подвергают сомнению как искренность намерений Александра I, так и его либеральные взгляды и наличие достаточно стройной концепции реформ. Тем самым происходит возврат к концепциям историков XIX в. (А. А. Корнилов). В частности отмечается, что оба конституционных проекта (разработанные М. Сперанским и Н. Новосильцевым) составлялись не просто по инициативе, а «по прямому поручению» Александра I. Б. Ананьин и В. Чернуха оценивают эпоху нереализованных проектов Александра I как «время упущенных возможностей» и как «первый шаг к революции». Напротив, А. А. Гоголевский считает, что Александр I «не предпринимал шагов необдуманных», а в России в первой половине XIX в. не было ни экономических, ни социальных предпосылок для кардинальных реформ. В целом современные историки рассматривают реформистские проекты первой четверти XIX в. (исходящие как от общества, так и от власти) с позиций модернизации России.

 

Отечественная война 1812 г.

К началу XIX в. определились два основных направления во внешней политике России: восточное — стремление к укреплению своих позиций в Закавказье, на Черном море и на Балканах, и западное (европейское) – участие в коалиционных войнах против наполеоновской Франции.

Внешняя политика в 1801–1811 гг. При вступлении на престол Александра I одним из первых его актов было восстановление отношений с Англией, нарушенных Павлом I. Он отменил его приготовления к войне с Англией и вернул из похода в Индию посланный Павлом казачий отряд атамана М.И. Платова.

Восточный вопрос. Нормализация отношений с Англией и Францией позволили России активизировать свою политику в районе Кавказа. Обстановка здесь обострилась в 90–х годах XVIII в., когда Иран предпринял активную экспансию в Грузию. Царь Восточной Грузии неоднократно обращался к России с просьбой о покровительстве. В 1801 г. манифестом Александра 1(12 сентября) Восточная Грузия вошла в состав России, а в 1803–1804 гг. к России была присоединены княжества Западной Грузии. Вхождении Грузии в состав России хотя и было связано с потерей ею государственности, но положило конец кровопролитным междоусобицам, обезопасило ее от внешней агрессии, а также способствовало дальнейшему развитию экономических и культурных связей с Россией. Для России присоединение Грузии означало приобретение важной в стратегическом отношении территории для укрепления своих позиций на Кавказе и в Закавказье.

Влияние России на Кавказе и в Закавказье очень беспокоило Англию. Английское правительство решило предотвратить дальнейшее продвижение России в Закавказье, столкнув ее с Ираном (Персией), также претендовавшей на эту территорию.

Персидский шах предъявил России ультиматум о выводе русских войск из Закавказья и начал военные действия против Грузии. Русское правительство встало на сторону Грузии и отклонило ультиматум шаха. Это привело в 1804 г. к началу русско-иранской войны.

В 1807 г. Франция заключила мирный договор с Ираном и обязалась поставлять ему оружие в борьбе против России. Содействие шаху оказывала и Англия.

Однако ряд побед русских войск в Закавказье способствовал присоединению к России нескольких ханств Северного Азербайджана: Ганджийского, Карабахского, Текинского, Ширванского, Дербентского, Кубинского, Бакинского и Талышского.

В 1813 г. русско-иранская война была закончена и подписан мирный договор в Гюлистане, по которому за Россией оставались все завоеванные ею земли, которые были преобразованы в две губернии: Бакинскую и Елизаветпольскую. Таким образом, Грузия и Азербайджан окончательно вошли в состав России. Кроме того, Россия получила исключительное право иметь флот на Каспии.

Упадок Оттоманской империи (Турции) привел к борьбе европейских государств за преобладание на Балканах и в Турции. Обеспечение безопасности границ и поддержание авторитета на Балканах способствовали участию России в разделе Оттоманской империи.

В 1806 г. началась русско-турецкая война, продлившаяся шесть лет. Поводом к войне послужило отстранение турецким султаном правителей Молдавии и Валахии от власти (вопреки Ясскому мирному договору 1791 г.) и назначение на их место ставленников Наполеона Бонапарта, а также закрытие черноморских проливов для российских судов.

Из-за недостатка ресурсов и необходимости ведения военных действий на три фронта (с турками, французами и персами) русско–турецкая кампания приняла затяжной характер. Однако ряд успешных побед на суше (взятие крепостей Бендеры, Аккерман, Галац, Бухарест) и на море (адмирал Д.Н. Сенявин разгромил турецкий флот в Дарданельском и Афонском сражениях в 1807 г.) и удачная дипломатическая миссия М. И. Кутузова в Турции способствовали заключению выгодного для России Бухарестского мирного договора в 1812 г. К России отходили Бессарабия и ряд областей Закавказья, были подтверждены привилегии Молдавии, Валахии, Сербии и право России на покровительство христиан подданных Турции. Кроме того, были обезопасены русские южные границы, что дало возможность перевести часть войск на западное направление.

Западное направление в русской внешней политике. Россия в начале XIX в. заключила ряд удачных дипломатических соглашений. Так, в июне 1801 г. был заключен договор с Англией, с которой до этого Россия была практически в состоянии войны (английский флот находился в Балтийском море). Тогда же, в 1801 г., был заключен договор о мире между Россией и Францией.

В 1803–1805 гг. международная обстановка в Европе резко обострилась. Началась полоса наполеоновских войн, в которые были вовлечены многие европейские страны, в том числе и Россия. Основные противоречия в то время в Европе были между Англией и Францией. В мае 1803 г. Наполеон объявил войну Англии и готовился к вторжению на Британские острова.

В 1804 г. из-за несогласия в ряде вопросов были прерваны дипломатические отношения между Россией и Францией. В 1805 г. сложилась антинаполеоновская коалиция, в состав которой вошли Англия, Австрия, Россия, Швеция.

Известие о создании антифранцузской коалиции изменило планы Наполеона о вторжении в Англию. Теперь французская армия была направлена в Центральную Европу, где действовали союзнические русско-австрийские войска. Разобщенность действий союзников привела к разгрому сначала австрийцев (Ульмская операция), а затем и русской армии в декабре 1805 г. под Аустерлицем. Поражение союзников привело к расколу коалиции и укреплению позиций Наполеона в Европе.

В1806 г. была образована новая антинаполеоновская коалиция из России, Австрии, Пруссии. В результате ряда удачных побед французы в ноябре 1806 г. захватили Берлин, прусская армия была уничтожена.

Ряд сражений между Россией и Францией не принес ни одной из сторон ощутимой победы. Сохранилось равновесие сил, которое было нарушено в июне 1807 г. под Фридландом, где русская армия потерпела сокрушительное поражение, что привело к заключению невыгодного для России Тильзитского мира. В июле 1807 г. Россия была вынуждена присоединиться к континентальной блокаде Англии (начавшейся в 1806 г.), что лишало Россию основного торгового партнера и подрывало экономику. Россия должна была вступить в войну против Англии на стороне Франции (в действительности Россия так и не вела военных действий против Британии). Кроме того, на границе с Россией было создано герцогство Варшавское, ставшее в союзе с Францией постоянной угрозой безопасности русских границ.

Временное перемирие между Россией и Францией продолжалось до июня 1812 г.Отечественная война 1812 г. и заграничный поход русской армии. Союз между Россией и Францией имел временный характер. Это понимали и в Париже, и в Петербурге.

Континентальная блокада против Англии, в которой Россия была вынуждена участвовать, только подрывала экономику страны. Произошло сокращение оборота внешней торговли со 120 млн. рублей (1806 г.) до 83 млн. руб. (1808 г.), ввоз товаров превышал вывоз, и это вело к инфляции. Кроме того, с 1810 г. русским купцам стало просто невыгодно вывозить товар за границу, так как Наполеоном было многократно увеличена пошлина на русский экспорт. Спад экономики и непрочность мира с Наполеоном заставляли 'Александра I готовиться к войне с Францией. Для Наполеона же Россия была преградой к мировому господству. «Я буду господином мира, – заявлял Наполеон Бонапарт, – остается одна Россия, но я раздавлю ее».

12 июня 1812 г. почти 640 тыс. солдат Наполеона, перейдя реку Неман, вторглись в Россию.

Император Александр, находившийся в Вильно, попытался через своего адъютанта генерала А.И. Балашова предложить Наполеону мирный исход конфликта, если его армия покинет русскую территорию. Но Наполеон отклонил всяческие переговоры о мире. Началась Отечественная война, названная так потому, что против французов сражалась не только кадровая русская армия, но и все население страны (в ополчении, партизанских отрядах).

Русская армия насчитывала более 590 тыс. человек, причем она была разделена на три части. Первая армия генерала М. Б. Барклая-де Толли находилась в Литве, вторая – генерала П. И. Багратиона – в Белоруссии, третья армия – генерала А. П. Тормасова – на Украине. План Наполеона состоял в том, чтобы разгромить русские армии по частям мощным концентрированным ударом.

Русские армии отступали на восток, сохраняя свои силы и изматывая противника. 2 августа 1-я и 2-я русские армии соединились под Смоленском. Война принимала затяжной характер. Русская армия продолжала отступать под натиском противника вглубь страны.

17 августа главнокомандующим был назначен вместо М. Б. Барклая–де Толли соратник и ученик Суворова М. И. Кутузов. Александр I недолюбливал Кутузова, но, учитывая патриотическое настроение армии и народа и всеобщее недовольство отступлением (тактика, избранная Барклаем-де Толли), назначил его командующим.

Кутузов решил дать генеральное сражение Наполеону у села Бородино в 124 км. западнее Москвы. 26 августа сражение началось. Перед русскими стояла задача: измотать противника, подорвать его военную мощь и боевой дух. В случае удачи самим начать контрнаступление. Диспозиция русскими была выбрана следующая. Правый фланг защищала естественная преграда – река Колочь, левый – искусственные земляные укрепления – флеши, которые заняла армия П.И. Багратиона. В центре расположились войска генерала Н.Н. Раевского. Наполеон рассчитывал прорвать оборону русских, окружить армию Кутузова и разгромить ее.

Восемь атак предприняли французы против багратионовских флешей, так и не сумев их окончательно захватить. Лишь к четырем часам дня французами была разгромлена батарея Раевского. Против нее действовало 25 тыс. войск и 200 французских орудий. В разгар сражений за батарею Раевского русская казачья конница атамана М. И. Платова и кавалерийский корпус генерала Ф. П. Уварова совершили рейд в тыл врага. Это посеяло панику, и Наполеон не решился ввести в сражение свой резерв – гвардию, чтобы переломить ход битвы. Бородинская битва закончилась поздно вечером, войска отошли на исходные позиции.

Бородино явилось моральной и политической победой русских. Сам Наполеон позже писал: «Французы показали себя в нем (Бородинском сражении) достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми». В Бородинской битве Наполеон потерял 58 тыс. солдат и 47 генералов. Потери русских были менее значительными, хотя из командного состава погибло 23 генерала, в том числе П. И. Багратион.

1 сентября на совещании в Филях Кутузов принимает решение оставить Москву, чтобы сохранить армию. Наполеон вступил в Москву 2 сентября и пробыл там до 6 октября 1812 г.

В это время Кутузовым был осуществлен план под названием Тарутинский марш-маневр. Русская армия, выступая из Москвы по Рязанской дороге, в районе Красной Пахры свернула на Калужскую дорогу и расположилась у Тарутино. Наполеон некоторое время не знал ее месторасположения. В Тарутино армия Кутузова пополнилась до 120 тыс. человек, увеличила артиллерию и конницу. Кроме того, она как бы прикрывала собой дорогу на Тулу, где были основные оружейные склады.

Наполеоновская армия была деморализована пребыванием в Москве: голодом, мародерством, пожаром, охватившим русскую столицу. В надежде пополнить свой запас оружия, и продовольствия Наполеон вывел свою армию из Москвы.

12 октября под Малоярославцем армия Наполеона потерпела поражение и начала отступление из России по разоренной Смоленской дороге.

Русскую армию поддерживало и партизанское движение, организатором которой был М.И. Кутузов. Среди руководителей партизанского движения был поэт, гусарский подполковник Д.В. Давыдов. Партизанские отряды часто возглавляли крестьяне: Герасим Курин, Федор Потапов, Ермолай Чевертаков, Василиса Кожина. Апогей партизанской борьбы приходится на октябрь–декабрь 1812 г.На заключительном этапе войны тактика русской армии заключалась в параллельном преследовании противника. Русская армия, не вступая в сражение с Наполеоном, уничтожала его армию по частям. Сражение при Березине завершило разгром наполеоновской армии, и границу России пересекли только 30 тыс. французских солдат.

В 1813–1814 гг. русская армия вместе с союзниками очистила от наполеоновских войск Центральную и Западную Европу. 18 марта 1814 г. русский полковник М.Ф. Орлов принял капитуляцию Парижа.

В 1814–1815 гг. состоялся Венский конгресс европейских государств, на котором присутствовали 216 представителей всех европейских держав, но главную роль играли Россия, Англия и Австрия.

Они установили новые границы государств в Европе. После крушения Наполеона международный престиж России значительно возрос. По венским соглашениям в состав России вошла значительная часть Польши вместе с Варшавой.

В 1815 г., когда конгресс закончился, русский, прусский и австрийский монархи подписали договор о Священном союзе. Они взяли на себя обязательство обеспечивать незыблемость решений конгресса. В дальнейшем к союзу присоединилось большинство европейских монархов. В 1818–1822 гг. регулярно созывались конгрессы Священного союза. Англия не вступила в союз, но активно его поддерживала.

Посленаполеоновское устройство мира, осуществленное на консервативной основе, оказалось непрочным. Некоторые из восстановленных феодально–аристократических режимов вскоре стали трещать по швам. Священный союз был активен лишь первые 8–10 лет, а затем фактически распался. Тем не менее, Венский конгресс и Священный союз нельзя оценивать только отрицательно. Они имели и положительное значение, обеспечив на несколько лет всеобщий мир в Европе, измученной кошмаром непрерывных войн. Кроме того, крепостное право, сметенное в ряде стран в ходе наполеоновских войн, восстановить оказалось невозможно.

После наполеоновского нашествия возникло длительное отчуждение между Россией и Францией. Лишь к концу XIX в. отношения потеплели, а затем началось сближение. В 1912 г. в России широко отмечалось столетие Отечественной войны. 26 августа на Бородинском поле состоялся парад. Были возложены венки к памятнику на батарее Раевского, на могилу Багратиона. У деревни Горки, где находился командный пункт русских войск, был открыт памятник Кутузову. В торжествах участвовали французская военная делегация. На холме у села Шевардина, откуда руководил сражением Наполеон, был установлен обелиск в память о французских солдатах и офицерах, павших на полях России. Так, через сто лет, произошло примирение. Ибо не могут и не должны народы вечно хранить обиду друг на друга.

События Отечественной войны произвели очень сильное впечатление на современников, особенно на молодежь. «Мы были дети 12–го года», – говорили о себе декабристы. «Гроза двенадцатого года» наложила неизгладимый отпечаток на творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, на ее преданиях воспитывались целые поколения.

Глава П.

Глава III

I . Сельское хозяйство

 

В первой половине XIX в. Россия оставалась аграрной страной. В сельском хозяйстве было занято 9/10 ее населения. Около половины аграрного сектора составляло помещичье хозяйство, другую половину занимала система государственного феодализма, в которой владельцем земли и крестьян являлось само государство.

Процессы, начавшиеся во второй половине XVIII в., интенсивно продолжали развиваться и в первой половине XIX столетия. Главным явлением стало разложение натурального хозяйства и проникновение товарно-денежных отношений в деревню. В помещичьем хозяйстве все больше производилось продукции на продажу. Возрастало значение хлебного экспорта, который достиг к середине XIX в. около 70 млн. пудов. Внедрение рыночных отношений стимулировало помещиков принимать меры для повышения эффективности хозяйства. В южных и северо-западных районах это достигалось за счет применения наемного труда крестьян-отходников, расширения посевов пшеницы, улучшения технического оснащения производства и совершенствования методов ведения хозяйства. Отдельные помещики перешли к многопольному севообороту, использовали сельскохозяйственные машины (сеялки, веялки, молотилки), расширяли ассортимент земледельческих культур. Картофель, становившийся основным продуктом питания населения, превратился в полевую культуру.

Однако в основной массе помещичьих имений продолжал применяться принудительный труд крепостных крестьян. В условиях крепостничества наиболее распространенным способом повышения эффективности хозяйства было усиление эксплуатации крестьян. Они были вынуждены платить оброк (натуральный и денежный) и отрабатывать барщину. В течение первой половины столетия оброк вырос в 2–5 раз. Все больше увеличивалась барщина, при которой крестьяне должны были работать на помещика от 3 до 5 дней в неделю. Одним из средств интенсификации барщины была так называемая «месячина», то есть лишение крестьян земли и полный перевод их на барщину. Растущий оброк и барщина тормозили развитие собственного хозяйства крестьян, обрекали сельских тружеников на полуголодное существование. Таким образом, усиление эксплуатации крепостных крестьян обусловливало застой и рутинность производительных сил в деревне.

Русское крестьянство традиционно было малоземельным. Наделы, полученные от помещика или государства для выплаты оброка и госу­дарственных налогов, не давали возможности развивать товарное хозяй­ство, едва обеспечивали прожиточный минимум.

В связи с этим аграрно-крестъянский вопрос был центральным в экономической и социально-политической жизни России на протяжении XIX и начала XX в. Он включал три стороны: личное освобождение крестьян, наделение их землей и изменение общинной системы земле­пользования.

Специфическая для России общинная система заключалась в том, что крестьяне сообща пользовались землей, которая делилась между крестьянскими дворами на мелкие наделы и время от времени перераспределялась. Это мешало подъему продуктивности крестьянского хозяйства и в целом развитию производительных сил в деревне. В социальном отношении это препятствовало формированию собственнической психологии у крестьян, разделению их на богатых и бедных. Процесс расслоения крестьянства в первой половине XIX в. шел очень медленно. Лишь немногим крестьянам, занимавшимся торговлей и промыслами, удавалось скопить немалые средства. Деревня, в своей массе, оставалась нищей, голодной, темной, забитой и политически инертной.

Промышленность

 

В начале XIX в. промышленное производство находилось в рутинном состоянии. Урал и другие районы, где были широко распространены частновладельческие и государственные мануфактуры, основанные на принудительном труде, постепенно утрачивали свое прежде ведущее положение в экономике. Эти предприятия были нерентабельны, малопродуктивны и не могли удовлетворить возрастающие запросы населения в промышленной продукции. Россия все больше отставала от развитых капиталистических стран по выплавке чугуна (от Англии в 3,5 раза). Схожая ситуация наблюдалась и в других отраслях промышленности.

В 30–40-е годы XIX в., позднее, чем в Западной Европе, в России начался промышленный переворот, переход от мануфактуры к фабрике. С одной стороны, он был связан с техническим перевооружением промышленности, повсеместной заменой ручного труда на машинный и внедрением в производство различных двигателей. С другой стороны, он сопровождался глубокими социальными изменениями, появлением новых классов, характерных для капиталистического общества.

Предпосылки промышленного переворота складывались в России с середины XVIII столетия. Их появление было обусловлено, во-первых, научно-техническим прогрессом: созданием новых – паровых двигателей и различных механизмов, облегчавших процесс производства, позволявших углубить разделение труда и высвободить руки многих работников, труд которых заменялся машинным. Во–вторых, формированию предпосылок промышленного переворота способствовало зарождение элементов капиталистического уклада в хозяйстве: накопление капиталов, на основе которых отдельные предприниматели строили новые заводы, и постепенное формирование постоянного рынка вольнонаемной рабочей силы. Крепостное право затормаживало эти процессы. Его отмена в 1861 г. ускорила завершение промышленного переворота, которое большинство историков относит к концу 70-х – началу 80-х годов XIX в.

Новые формы организации производства быстрее внедрялись в легкой: промышленности (текстильной, пищевой и бумагоделательной). В этих отраслях ручной труд рабочих быстро заменялся машинным, создавались новые и реконструировались старые предприятия (текстильная Прохоровская мануфактура в Москве и др.). Несколько медленнее осуществлялись перемены в тяжелой промышленности. При производстве железа и чугуна стали использовать вместо конного привода паровые двигатели (Петербургский чугунолитейный завод и др.). Машинное оборудование было заграничного происхождения и ввозилось, в основном, из Англии и Бельгии. Тем не менее в первой половине XIX в. начала зарождаться отечественная машиностроительная промышленность. Первые заводы возникли в Петербурге, Нижнем Новгороде (Сормово) и других городах. Однако эта отрасль была недостаточно развитой вплоть до конца XIX в. и слабо влияла на экономическое развитие страны.

С началом промышленного переворота связано формирование нового социального слоя – вольнонаемных рабочих. Работные люди, занятые на крепостных мануфактурах, не хотели приобретать необходимые производственные навыки, нередко ломали и портили механизмы. Только с развитием вольнонаемного труда можно было перейти к эффективному фабричному производству. На мануфактуры и фабрики нанимались неимущие горожане, государственные крестьяне и крепостные, уходившие на заработки с разрешения своих господ. К 1860 г. 4/5 рабочих составляли вольнонаемные.

В России сложилась система жестокой эксплуатации рабочих. По сравнению с Западной Европой они получали меньшую заработную плату, имели более продолжительный рабочий день. Бесконтрольная эксплуатация рабочих, связанная во многом с традициями крепостного права, стала в дальнейшем причиной их мощного социального протеста.

На основе применения вольнонаемного труда в России начали формироваться основные промышленные районы – Северо-западный (Петербургско-Прибалтийский), Центральный (Московский) и Южный (Харьковский). Концентрация промышленности в отдельных частях России была одной из специфических особенностей ее экономики.

Вдали от крупных городских центров и главных торговых путей процветало кустарное производство. Наряду с фабричным оно было характерно для многих отраслей легкой промышленности (текстильной, кожевенной, деревообрабатывающей). Даже некоторая часть металличе­ских изделий производилась кустарным способом. В многочисленных деревенских кузницах ковались плуги, лемехи, ножи, топоры и другие предметы крестьянского быта. Жители некоторых крестьянских деревень специализировались на художественных промыслах. Там возникали центры, известные до сегодняшнего дня: Палех, Гжель и др. Кустарное производство развивалось и во второй половине XIX в.

Следовательно, в первой половине XIX в. сосуществовали кустарная (мелкотоварная) промышленность, крепостная и вольнонаемная мануфактуры, фабричное производство.

Для создания крупномасштабного производства требовались не только рынок свободной рабочей силы, но и значительные капиталы. В крепостнической России они накапливались чрезвычайно медленно и со многими злоупотреблениями. Купцы наживали большие состояния на продаже вина и на крупных казенных (государственных) подрядах. Коммерческие и финансовые операции часто сопровождались незаконными действиями – казнокрадством, взяточничеством, вымогательством денежных средств у населения.

Постепенно складывались династии российской буржуазии – Сапожниковы, Морозовы, Гучковы, Бибиковы, Кондрашовы и др. Деньги, нажитые в торговле, вкладывались в промышленность. Например, выходец из торговых кругов И. М. Кондратов построил крупные шелковые фабрики, продукция которых славилась по всей Европе. Морозовы стали производителями хлопчатобумажных тканей. Многие родоначальники буржуазных династий выходили из крепостных, сохраняя крестьянский менталитет. В целом российская буржуазия была еще экономически слабой, политически аморфной. Она не играла активной роли в социальной жизни страны. Правительство мало помогало развитию крупного промышленного производства, настороженно следило за формированием нового общественного слоя.

Глава IV

Образование, наука, культура и искусство

 

Система образования. Если в XVIII в. просвещение было доступно лишь узкому кругу высшего дворянства, то в первой половине XIX в. получить образование могли уже представители среднего дворянства, разночинцы, часть низших сословий. Вырос интерес к книге, театру, искусству, прессе.

Чтение журналов и книг стало не просто модой, но и насущной потребностью образованного общества. Иметь частную библиотеку стало признаком «хорошего тона». Расширилась книжная торговля.

Основным проводником просвещения оставались школы и высшие учебные заведения. В 1802 г. было учреждено Министерство народного просвещения. В 1804 г. страна была разделена на 6 учебных округов.

Центрами учебных округов стали университеты. В губернских городах открывались гимназии, в уездных – училища. Открывались и специализированные учебные заведения – кадетские корпуса, Техническое училище, Строгановское училище декоративно–прикладного искусства, Педагогический, Лесной и Межевой институты, Медико-хирургическая академия и др. Низшей ступенью образования стали одногодичные приходские училища. Образцовым учебным заведением был Царскосельский лицей. Программа преподавания в нем практически соответствовала университетской.

Система женского образования складывалась постепенно. В начале XIX в. только дворянки получили возможность обучаться в женских гимназиях (средних учебных заведениях), созданных по образцу Смольного института благородных девиц. Программа была рассчитана на 7–8 лет обучения и включала арифметику, словесность, историю, иностранные языки, музыку, танцы, домоводство. В начале XIX в. в Петербурге и Москве были созданы школы для девушек, отцы которых имели обер-офицерское звание, в 30-е годы – для дочерей гвардейских солдат и матросов-черноморцев. Однако основная масса женщин была лишена возможности получить даже начальное образование. Поступать в университеты женщинам было запрещено.

Наука. Начало промышленного переворота в России остро поставило проблему связи науки с жизнью. В печати с жаром обсуждался вопрос о строительстве железных дорог. Скептики доказывали невозможность движения поездов в условиях русской зимы. Инженеры-энтузиасты убеждали, что железные дороги будут способствовать экономическому развитию и содействовать просвещению. Главноуправляющий путями сообщения граф К.Ф. Толь предупреждал Николая I, что железные дороги вредны политически, так как они развивают «демократические идеи и наклонности». Военно-стратегические и хозяйственные потребности заставили императора начать строительство. В 1851 г. была открыта трасса Петербург – Москва – в то время величайшая и самая северная в мире двухколейная железная дорога. Проект железнодорожной сети, предложенный учеными и инженерами, не был осуществлен, что сыграло отрицательную роль в годы Крымской воины.

Русские ученые добились больших успехов в изучении электричества и в его практическом применении. П.Л. Шиллинг сконструировал первый электромагнитный телеграф и продемонстрировал его в 1832 г. в своей петербургской квартире. Б.С. Якоби, опираясь на учение Э.Х. Ленца, построил первый электродвигатель. В 1839 г. но Неве против течения прошел электроход – лодка с 14-ю пассажирами. Якоби сделал и пишущий телеграф, соединивший Зимний и Царскосельский дворцы, открыл метод гальванопластики.

Знаменитые петербургские математики М. В. Остроградский и
П. Л. Чебышев увлекались и вопросами прикладной механики. Казанский профессор Н. Н. Зинин снискал мировую славу синтезом анилина. Всемирную известность получила русская медицина в лице Н. И. Пирогова, начавшего использовать антисептические вещества и эфирный наркоз во время хирургических операций.

Выдающимся открытием, опередившим время, стала геометрия
Н. И. Лобачевского. Идеи казанского ученого были столь непривычны и новы, что современники не могли понять их, а Академия наук не признала его достойным внимания.

«Астрономической столицей мира» признавали Пулковскую обсерваторию, основанную в 1839 г. В. Я. Струве. В начале века русские мореплаватели совершили ряд кругосветных путешествий, а экспедиция
Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лазарева открыла материк Антарктиды.

Стремлению ученых дать своим работам такое направление, чтобы Россия меньше нуждалась в заграничной технике и сама стала «источником научных путей и практических применений», не суждено было осуществиться. Многие изобретения и открытия в условиях крепостнической рутины остались невостребованными, другие не нашли широкого применения.

Большую роль в развитии исторической науки и формировании национального самосознания сыграла «История государства Российского»
Н. М. Карамзина. Это было первое в России историческое сочинение, прочитанное массовым читателем 1810–20- гг. Для тысяч современников «древняя история, казалась, найдена Карамзиным, как Америка –Колумбом».

«Идеалом профессора истории», самым популярным университетским преподавателем за всю историю России называли «первого русского медиевиста» Т. . Грановского, работавшего с конца 1830- гг. в Московском университете. В числе учеников Грановского был и С. М. Соловьев, чьи труды открыли новый этап в изучении истории России.

Университетские города стали центрами распространения научных знаний. При университетах возникли естественно-научные, исторические и литературные общества. Почти все они издавали свои журналы. В переполненных залах лучше профессора читали публичные лекции по истории, химии, алгебре, биологии и другим наукам. В дворянской среде распространились домашние библиотеки. Увеличился выпуск книг, газет, журналов. В 1814 г. была открыта старейшая в стране Публичная библиотека в Петербурге. В царствование Николая I общедоступным музеем стал Эрмитаж.

Литература. В один ряд с западноевропейскими литературами встала великая русская литература, за короткое время рожденная исторической атмосферой и просвещением александровской эпохи. Творчество
А. С. Пушкина, первого русского писателя бесспорно мирового значения, явилось вершиной отечественного романтизма, с которой открывались перспективы реалистического осмысления действительности. М. Ю. Лермонтов предвосхитил многие художественные открытия русской литературы второй половины XIX в. «Пушкинский период», по определению
В. Г. Белинского, сменился «гоголевским». Русский роман обратился к внутренней сущности героя. В 1842 г. был опубликован первый том поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души». Конкретной формой существования гоголевского реализма в литературе 1840-х гг. стала натуральная школа», в рамках которой читатель познакомился с ранними повестями Ф. М. Достоевского, «Обыкновенной историей» И. А. Гончарова, «Записками охотника» И. С. Тургенева. Индивидуальный характер «маленького человека» превращался в средоточие социально-психологических противоречий русской действительности. В начале 1850-х гг. публикуются первые произведения Л. Н. Толстого, возбудившие интерес к молодому писателю.

При Николае I положение литераторов, непростое и в царствование его старшего брата, еще более осложнилось. По мнению нового императора, литература должна была служить его режиму, являться точным барометром потребностей царской политики. «Интеллигентские профессии» не признавались: чтобы пользоваться защитой властей, нужно было числиться на службе. В 1826 г. Николай I объявил себя покровителем и личным цензором Пушкина, что послужило одной из причин духовной драмы поэта. «Ужасный, скорбный удел уготован у нас всякому, кто осмелиться поднять свою голову выше уровня, начертанного императорским скипетром; будь то поэт, гражданин, мыслитель», – утверждал А. И. Герцен.

Театр. Драматические произведения, созданные лучшими писателями, заложили основу развития театрального искусства. Театр стал необычайно популярен. На театральных подмостках классическая трагедия начала века после 1812 г. сменилась романтической драмой. Ставились пьесы Ф. Шиллера и В. Шекспира, русские комедии и водевили. В 1830–1850-х гг. на первое место в репертуаре выдвигается русская реалистическая драма.

Свирепствовала театральная цензура. До 1870 г. так и не увидел свет рампы пушкинский «Борис Годунов». Были запрещены к постановке «Маскарад» Лермонтова, пьесы Тургенева, «Свои люди – сочтемся»
А. Н. Островского. В урезанном цензурном виде в начале 1830-х гг. вышел спектакль по комедии Грибоедова «Горе от ума».

Большим событием в театральной жизни России была премьера гоголевского «Ревизора» – сначала в петербургском Александрийском театре, а затем в московском Малом. Цензура не пропускала пьесу, и только личное вмешательство Николая I позволило ее поставить.

Тем не менее, русские актеры сумели превратить театр в «истинный храм искусства». В истории русского театра запечатлелись имена трагиков – С. Семеновой, П. С. Мочалова, В. А. Каратыгина, комедийных актеров М. С. Щепкина, В. Н. Асенковой и мн. др.

В обеих столицах выросли новые театральные здания: александринский и Михайловский театры в Петербурге, Малый и Большой театры в Москве. В театральной жизни России большую роль по–прежнему играли иностранные труппы, а также крестьянские театры (некоторые из которых превращались в общедоступные). Многие талантливые русские актеры, такие как М. С. Щепкин, П. С. Мочалов, вышли из крепостных.

Музыка. Первая половина XIX в. – время зарождения национальной школы русской музыки. Классического уровня она достигла в творчестве М. И. Глинки. После премьеры его первой оперы «Жизнь за царя» (впоследствии на советской сцене она шла под названием «Иван Сусанин») музыковед князь В.Ф. Одоевский пророчески писал: «С оперою Глинки является то, чего давно ищут и не находят в Европе, – новая стихия в искусстве, и начинается в его истории новый период: период русской музыки». Глинка сразу вошел в семью мировых музыкантов. Он явился создателем не только национальной оперы, но и симфонической музыки.

В России еще не было консерватории, не было общественных концертных залов. Помимо частных домов, выступления зарубежных и русских музыкантов проходили в театрах, в Петербурге в зале Дворянского собрания (с 1839 г.), а летом – на Павловском вокзале. Из всех видов музыкального искусства слушатели предпочитали оперу. Кроме русских, в столицах работали итальянские, а в Петербурге – и немецкие оперные труппы. Распространено было домашнее музицирование. Во всех слоях городского общества распевали романсы.

Изобразительное искусство. Продолжало развиваться академическое направление в изобразительном искусстве. Города украшались монументальными памятниками и декоративной скульптурой. В 1818 г. в Москве в присутствии Александра I и гвардейских полков был открыт памятник Минину и Пожарскому – бессмертное творение выдающегося представителя русского классицизма в пластике И. П. Мартоса.

Повысилась роль городов в хозяйственной, политической и культурной жизни страны. Велось усиленное градостроительство. Монументальные здания возводились преимущественно за счет казны. В центре губернских городов воздвигались массивные корпуса присутственных мест.

В первую треть XIX в. высшего уровня развития достигла русская классическая архитектура. Именно в эти годы Петербург приобрел свой «строгий, стройный вид». Усилиями выдающихся зодчих А. Н. Воронихина, А. Д. Захарова, К. И. Росси, В. П. Стасова получили завершение главные архитектурные ансамбли северной столицы – Невский проспект с прилегающими улицами, Дворцовая и Сенатская площади, стрелка Васильевского острова.

Пожар 1812 г. истребил в Москве районы деревянной застройки. Однако архитекторы не только восстановили, но и преобразили центр города.

Во второй трети XIX в. классицизм в архитектуре начал клониться к закату, сооружения стали отличаться преувеличенной торжественностью. Появилось увлечение стилями предыдущих веков, в том числе, древнерусской архитектурой, что соответствовало идеологическим устремлениям эпохи. Одним из крупнейших произведений синтеза искусств своего времени был Исаакиевский собор в Петербурге (О. Монферран).

Николай I увлекался архитектурой. Проект любого общественного здания требовал его личного одобрения. В русско-византийском стиле построил К.А. Тон, любимый архитектор царя, здание Большого Кремлевского дворца и храм Христа Спасителя в Москве.

Живопись. В русской живописи первой половины XIX в. наметился постепенный переход от академизма, оплотом которого была Императорская Академия Художеств. Для академизма характерна библейско-мифологическая тематика и преклонение перед канонами античного искусства. Наиболее видными представителями академической школы в русской живописи этого периода были Федор Бруни и Карл Брюллов. Бруни писал преимущественно на библейские темы (такова его знаменитая картина «Медный змий»). Брюллов, сохраняя верность академическому искусству, уже тяготел к реализму. Наиболее известно его грандиозное полотно «Последний день Помпеи». Картина Брюллова произвела колоссальное впечатление на современников. Поэт Е. А. Боратынский писал тогда: «И стал «Последний день Помпеи» для русской кисти первый день». Брюллов написал много портретов своих современников (И. А. Крылова, В. А. Жуковского, Н. В. Кукольника и др.).

Выдающимися художниками-портретистами первой половины XIX в. были О. А. Кипренский и В. А. Тропинин. Кипренский искал в человеке возвышенное начало, передавал в его портрете сложный внутренний мир настроений и переживаний. Хорошо известен его портрет А.С. Пушкина (1827). Для творчества Тропинина характерны непосредственность изображения. Его портреты представляют человека на фоне окружающей обстановки; он любил изображать человека за каким-нибудь занятием. Таковы его жанровые портреты «Кружевница», «Золотошвейка», «Гитарист».

Мастером бытового жанра был А. Г. Венецианов. Он создал серию картин, изображавших крестьян и сельский быт (например, «Гумно», «На пашне», «На жатве», портреты многих крестьян). В трактовке бытовых сюжетов у Венецианова прослеживается влияние сентиментализма и идеализация деревенской жизни.

Значительное место в русской живописи занимает творчество
А. А. Иванова. Его картина «Явление Христа народу», которой он посвятил 20 лет труда, явилось главным делом его жизни. Основная идея картины –Убежденность в необходимости нравственного обновления людей. Решительной поворот русской живописи к реализму представлен в творчестве П. А. Федотова (40–50-е гг. XIX в.), которого называют «Гоголем в живописи». В небольших жанровых картинах художник сатирически, но глубоко реалистично показал «темное царство» купечества, армейский быт офицерства, тупую спесь и цинизм мира чиновничества. Таковы его известные картины «Сватовство майора», «Свежий кавалер», «Игроки», «Анкор, еще анкор».

ГЛАВА V

Историографические подходы

Основным событием истории России середины и второй половины XIX века является, несомненно, отмена крепостного права и последовавшие за ней либеральные реформы 60–70–х годов. Следующие несколько десятилетий XIX века традиционно называются пореформенным периодом. Неслучайно поэтому проблема

экономического и политического реформирования России всегда находилась и сейчас находится в центре внимания историков. Дореволюционные историки, высоко оценивая отмену крепостного права, ввели термин «Великая реформа», а, соответственно, весь период реформ стали называть «эпохой Великих реформ».

Советская историофафия оказалась в плену тезиса о «революционной ситуации», сложившейся якобы в конце 50-х – начале 60-х годов XIX века. Отмечалось, что она наступила в итоге полного разложения феодально-крепостнического строя и неминуемого краха всей системы, ее усилило поражение России в Крымской войне. Одним ее из признаков считался массовый рост крестьянского движения. Правительству ничего не оставалось, как под угрозой «революции снизу» отменить в 1861 г. крепостное право и провести ряд реформ, заведомо Ограниченных. Реформы, таким образом, рассматривались как «побочный продукт революционной борьбы». Советская историография не усматривала в правительственной политике 1860-х годов намерений преобразовать экономические и политические институты. Наоборот, власти ставилось в вину стремление сохранить самодержавие неприкосновенным.

За подобные оценки советских историков давно критиковали западные исследователи. По утверждению Д. Рибера, Т. Эммонса, Р. Пайпса, отнюдь не очевидно, чтобы отмена крепостного права и реформы 1860-х годов осуществлялись под угрозой экономического краха. Т. Эммонс и
Д. Филд опровергали тезис о революционной ситуации и показывали несостоятельность подсчетов о масштабном росте крестьянского движения.

По мнению современных отечественных историков, революционной ситуации в России в середине XIX века не было, крестьянская реформа не была продуктом революционной борьбы (Л. Г. Захарова, Б. Г. Литвак,
М. Н. Горинов и др.). В научной литературе отдается дань реформаторским усилиям правительства, навеянным не столько угрозой революции, сколько опасением утерять военную и политическую мощь России и угрозой превращения ее во второстепенную державу. О правительственной программе реформ, ее изменениях, о роли так называемой либеральной бюрократии пишет в своих работах Л. Г. Захарова. Используется понятие «общественный подъем», в условиях которого велась подготовка крестьянской реформы. В современных работах (Л. Г. Захаровой, Б. Г. Литвака и др.) отмечается и явное преувеличение в предшествующих исследованиях роли крестьянского движения в отмене крепостного права. Отмечая реформаторскую инициативу правительства, современные исследователи обращают внимание на тот факт, что, отменяя крепостное право, самодержавие было вынуждено пойти вразрез с желаниями большей части своей собственной опоры. Советская же историография традиционно настаивала на тезисе о том, что крестьянская реформа проводилась сугубо в интересах господствующего класса и являлась ограблением крестьян.

Известный писатель и историк Н. Я. Эйдельман назвал реформы 1860–70-х годов «революцией сверху». Однако большинство виднейших специалистов по истории России не поддерживают это мнение. Так,
B. C. Дякин отмечает, что в итоге преобразований не появился ни парламент, ни объединенное правительство в виде Совета министров, следовательно, страна осталась самодержавной монархией. Тем самым Россия в 1860-е годы проскочила развилку, ведущую к революции, так как предотвратить революцию могло только превращение самодержавия в конституционную монархию. Власть же таких перемен не хотела. Аналогичной точки зрения придерживаются Б. В. Ананьин и В. Г. Чернуха. Б. В. Ананьин пишет о борьбе между сторонниками и противниками углубления реформ, в итоге которой победили консерваторы. В результате реформы затормозились, а к середине 1880-х годов их и вовсе свернули. Высшая власть осталась неизменной. По мнению Б. Г. Литвака, возможности для революции сверху (под ней он понимает народное правительство) были утрачены уже в 1863 г. Указанные выводы современных специалистов вполне согласуются с русской историографией до 1917 г. Ее виднейший представитель
А. А. Корнилов не сомневается в том, что уже с 1866 г. правительство изменило реформаторству, резко приняв вправо.

Расходятся мнения историков и по вопросу: были ли альтернативы у реформы 1861 г. Так, И. Д. Ковальченко считает реформу 1861 г. единственно возможным компромиссом, a B. C. Дякин заявляет, что Россия стояла перед проблемой, у которой не было решения.

Западные историки, говоря о преобразованиях в стране, в большинстве своем исходят из понятия модернизации, усматривая ее совпадение в России с «великими реформами» Александра II (С. Блэк, Э. Ростоу, П. Грэгори, Д. Сондерс), в то время как П. Грэгори относит собственно экономический рост и структурные изменения в экономике и обществе к периоду после 1885 г. Согласно мнению профессора Д. Гайера, модернизация России начинается только с политикой СЮ. Витте, направленной на преодоление отсталости России. Время же с 1860 г. по 1885 г. Д. Гайер рассматривает как полосу кризиса власти, проявившегося в нарушении согласия в обществе.

Зарубежная научная литература традиционно указывает на огромное историческое значение реформ 60–70-х годов, называя их великими и широкомасштабными, несмотря на определенную ограниченность положившими начало необратимой модернизации России. Однако новейшие исследователи выступают с гораздо более критических позиций. Так, согласно Д. Сондерсу, реформы 1860–1870–х годов – яркая страница самодержавного реформаторства, в котором переплелись идеи прежнего охранительства с необходимостью модернизации страны. Реформы, увы, провалились. Виной тому – личные качества государственных деятелей и самого Александра II, менталитет слоев и групп населения, неразвитость гражданского общества, архаичные социальные отношения в деревне, бюджетный дефицит.

Глава VI

АЛЕКСАНДР III (1881–1894 гг.)

 

1 марта 1881 г. Александр II был убит взрывом бомбы террористами «Народной воли». На российский престол вступил Александр III – второй сын Александра II, ставший наследником престола после смерти в 1865 г. своего старшего брата Николая.

Вопреки распространенному мнению, Александр III не был глуп. Но его мышление было слишком приземленным, отсутствовала фантазия, он не умел смотреть вдаль, в перспективу. Он получил неплохое образование. Достаточно сказать, что в числе его преподавателей были известный историк С. М. Соловьев, академик Я. К. Грот и видный военный теоретик
М. И. Драгомиров. Но особенно большое влияние на Александра оказал
К. П. Победоносцев, преподававший ему законоведение и являвшийся фактически его главным «воспитателем» и наставником, внушившим ему глубоко консервативные взгляды. Став наследником престола, Александр участвовал в заседаниях Государственного совета и Комитета министров, где он в последние годы царствования своего отца неизменно высказывался за неприкосновенность ничем не ограниченного самодержавия и за необходимость суровых репрессивных мер против революционеров.

Цареубийство 1 марта 1881 г. явилось сильнейшим потрясением для Александра III. Опасаясь покушений со стороны террористов, он первые годы своего царствования провел в Гатчине под усиленной охраной. Подавление не только революционного, но и либерально–оппозиционного движения он поставил в качестве одной из главных задач своего царствования. Во внешнеполитических делах он старался избегать военных конфликтов.

Когда Александр III сравнивал царствование отца и деда, сравнение было не в пользу отца. Отец слишком много «нареформировал». Постепенный возврат к старому, укрепление сословного строя и самодержавия составляло суть внутренней политики Александра III. Ему казалось, что он возвращает страну с опасного пути на здоровые исторические основания. На самом деле это были обреченные на неуспех попытки направить вспять течение жизни.

Верноподданнические публицисты именовали Александра III «Миротворцем». Действительно, ему удалось быстро стабилизировать обстановку после убийства Александра И. Но он не принес стране настоящего мира. Среди обманчивого спокойствия царствования Александра III были посеяны семена будущих бурь.

Внутриполитический курс Александра III выразился в проведении мер, направленных на ограничение действия реформ 60 – 70-х гг. и поэтому получивших наименование «контрреформ». Вдохновителями этого курса явились обер-прокурор Синода (с 1880 г.) К. П. Победоносцев и редактор «Московских ведомостей» М. Н. Катков.

Потрясенный убийством отца и под давлением своего окружения Александр III отверг конституционный проект М. Т. Лорис-Меликова. В апреле 1881 г. был обнародован манифест «О незыблемости самодержавия». Ушли в отставку М. Т. Лорис-Меликов и Д. А. Милютин.

В августе 1881 г. было издано «Положение об усиленной и чрезвычайной охране». При введении его в какой–либо местности власти могли высылать нежелательных лиц, закрывать учебные заведения, передавать дела на рассмотрение военного суда вместо гражданского, приостанавливать выпуск газет и журналов. Несмотря на временный характер этого закона, он просуществовал вплоть до падения самодержавия. Некоторые местности десятилетиями находились на режиме чрезвычайного управления, хотя особой необходимости в том не было. Просто губернаторы не хотели расставаться с дополнительными полномочиями.

По мнению исследователей, реакционный курс во внутренней политике Александра III окончательно восторжествовал лишь в мае 1882г., когда министром внутренних дел был назначен граф Д. А. Толстой, а министром просвещения стал И. Д. Делянов. Причины политического кризиса новое правительство видело не в принципах и организации власти, во вредных для России идеях, заимствованных у Запада. Новый курс предполагал борьбу с революционным движением, искоренение «крамолы», пересмотр и улучшение законов и учреждений, появившихся в «эпоху реформ». Цель внутренней политики Александра III – укрепление самодержавия, насаждение православия и русификация окраин России.

Первыми жертвами этого курса стали печать и школа. В 1882 г. были изданы новые «Временные правила о печати», устанавливавшие строгий надзор за газетами и журналами. В силу этих «правил» в 1883–1884 гг. прекратили свое существование все радикальные и многие либеральные журналы. Новый университетский устав 1884 г., текст которого был подготовлен Катковым, фактически ликвидировал автономию университетов, восстановленную уставом 1863 г. В 1887 г. министр народного просвещения И. Д. Делянов издал позорный циркуляр о «кухаркиных детях», в котором открыто говорилось о запрещении принимать в гимназии «детей кучеров, лекарей, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей».

В 1889 г. был введен институт земских начальников. Земские начальники (к земству они отношения не имели) сосредоточили в своих руках административную и судебную власть. На эту должность назначались дворяне из числа местных помещиков. Общее руководство земскими начальниками в уезде осуществлял предводитель дворянства.

Земский начальник стал полновластным распорядителем в своем участке. В полной зависимости от него оказались сельские и волостные сходы. Он мог отменить любой их приговор, арестовать сельского старосту, волостного старшину, оштрафовать всех участников схода. Его решения считались окончательными и не подлежавшими обжалованию, так что ему обеспечивалась полная бесконтрольность действий. Был упразднен мировой суд, функции которого передавались земским начальникам.

В 1890 г. была проведена земская контрреформа. При выборах в земства число гласных от помещиков увеличивалось в связи с уменьшением для них имущественного ценза. Для городских жителей Ценз, наоборот, возрастал. Список гласных, избранных от крестьян, утверждался губернатором. Все эти меры были призваны укрепить позиции дворянства в местных органах самоуправления.

Городовое положение 1892 г. исключало из состава избирателей приказчиков и местных торговцев, что давало преимущество на выборах владельцам крупной городской недвижимости — малочисленному в городах дворянству и крупной буржуазии. Постановления городской думы санкционировались губернским начальством, ограничивалось число заседаний думы. Таким образом, городское самоуправление практически было под контролем правительства.

Изменения консервативного характера вносились в судебную систему. Повышался имущественный и образовательный ценз для присяжных заседателей, что увеличивало дворянское представительство (1887 г.). Из ведения суда присяжных изымались дела о «сопротивлении властям»
(1889 г.), ограничивалась публичность и гласность заседаний (1887 г.). Упразднялся мировой суд.

Наиболее сложный характер имела крестьянская проблема. Реформа 1861 г. за 20 лет исчерпала свой положительный заряд. Требовались новые меры, которые сделали бы крестьянина полноправным членом общества и помогли бы ему приспособиться к рыночным отношениям. Сначала правительство попыталось кое-что сделать в этом отношении. В 1882 г. начал действовать Крестьянский банк, выдававший ссуды на покупку земли. В 1883 г. все крестьяне, еще не заключившие с помещиками выкупных сделок, были переведены на обязательный выкуп. Сумма выкупных платежей была немного понижена.

Но затем Александр III пошел в противоположном направлении – по пути укрепления помещичьего хозяйства, власти поместного дворянства над крестьянством и поддержания патриархального строя в деревне. Этот поворот был связан с назначением на пост министра внутренних дел
Д. А. Толстого, того самого, чью отставку в 1880 г. приветствовала чуть ли не вся Россия.

В эти же годы был принят рад законов, которые затруднили семейные разделы, выход из общины отдельных крестьян и земельные переделы. Эти законы имели целью загнать крестьян в большую патриархальную семью и в общину, усилить начальственный надзор над ними. В такой обстановке крестьянину трудно было проявить хозяйственную инициативу, чтобы выпутаться из растущей нищеты. По-видимому, Александр III не ведал, что творил. Его крепостническая политика делала положение в деревне еще более взрывоопасным.

В 1885 г. был создан Дворянский банк. Правительство опасалось, что в условиях падения цен на зерно многие помещики разорятся и самодержавие потеряет свою опору. В этом банке они получали самый льготный кредит под залог имений. Правительство фактически субсидировало помещиков.

В конечном счете три фактора подготовили социальный взрыв в деревне: растущее крестьянское малоземелье, мировой сельскохозяйственный кризис и крепостническая политика правительства.

Убежденный приверженец традиций, Александр III считал патриархальность лучшим образом мыслей и действий для всех граждан империи. Он старался быть строгим, но справедливым отцом для подданных и того же требовал от чиновников, военных, священников – имевших власть над людьми. Его вполне устраивала известная формула С. С. Уварова — «православие, самодержавие, народность». Национальное для него всегда было выше иноземного, а жесткой экономией государственных средств Александр был похож на Петра I.

В области культуры, идеологии, национальных отношений упор делался на русскую «национальную самобытность». Ужесточалось отношение к религиозному инакомыслию, ограничивались права лиц неправославного вероисповедания, в особенности евреев. Правительство проводило политику русификации национальных окраин.

Таким образом, в 80–90-е годы XIX в. во время правления Александра III происходит отход от главных целей и принципов реформаторских преобразований предыдущего периода.

Однако осуществить программу контрреформ в том объеме, в каком она была задумана, не удалось. На исходе XIX столетия в стране стала складываться иная социально–политическая обстановка, и многие задуманные контрреформы (например, пересмотр судебной реформы 1864г. и законодательства о крестьянах начала 60-х гг.) так и не были проведены.

Глава VII

Глава VIII

Второй половины XIX в.

Борьба за отмену статей Парижского мира. Поражение России в Крымской войне ослабило ее позиции в Европе. Она утратила руководящую роль, которую играла на континенте длительное время после Венского конгресса. Самым тяжелым условием Парижского мира (1856) были статьи о нейтрализации Черного моря. России и другим черноморским странам запрещалось иметь там военный флот и строить прибрежные оборонительные сооружения. Нейтрализация Черного моря значительно ухудшала положение России, так как создавала постоянную угрозу безопасности ее южного побережья. В случае возникновения войны, заручившись согласием султана, западные державы могли беспрепятственно ввести в Черное море свои военные корабли. Нейтрализация черного моря затрудняла развитие юга России, мешана нормальной торговле. Австрия пыталась закрепиться на Балканах. Турция в своей политике ориентировалась на Англию, которая соперничала с Россией в Закавказье и Средней Азии. Для усиления своих позиций на Востоке Россия по–прежнему делала ставку на освободительную борьбу христианских народов против Турции.

Талантливый политик и дипломат A.M. Горчаков (1798–1883 гг.), возглавивший министерство иностранных дел в 1856 г., попытался прежде всего вывести страну из международной изоляции. Россия поддержала стремление прусского канцлера О. Бисмарка к объединению германских земель. Эта дипломатическая поддержка помогла Пруссии одержать победу в войнах с Данией (1864 г.), Австрией (1866 г.) и Францией (1870–
1871 г.). В ответ Бисмарк выступил на стороне России в вопросе о нейтрализации Черного моря.

19 октября 1870 г. циркуляр Горчакова о решении России не соблюдать часть статей Парижского трактата был направлен в российские посольства для вручения правительствам государств, подписавших этот договор. Момент для заявления был выбран исключительно удачно. Главный «гарант» Парижского тракта – Франция потерпела военный разгром. Пруссия обещала поддержку, Австро-Венгрия не рискнула бы выступить против России из опасения подвергнуться новому нападению Пруссии. Оставалась Англия, которая всегда избегала единоличных военных действий. В январе 1871 г. на конференции европейских держав в Лондоне требования России были удовлетворены.

В апреле 1873 г. была заключена русско-германская военно-оборонительная конвенция. В том же году Россия и Австрия подписали политическую конвенцию, к которой присоединилась Германия. Так был оформлен «Союз трех императоров». Несмотря на серьезные противоречия между сторонами, «Союз» оказывал серьезное влияние на международные отношения 70-х годов. Заключение «Союза» означало и выход России из международной изоляции.

Балканский кризис середины 70-х годов XIX в., и русско-турецкая война 1877–1878 гг. В 70–е годы вновь обострился восточный вопрос. Несмотря на неоднократные требования европейских держав, Турция отказывалась уравнять в правах христианское население провинций Болгария, Босния и Герцеговина с мусульманами. В 1875 г. в Боснии и Герцеговине вспыхнули стихийные восстания.

Война в Средней Азии и ненадежность союзников заставляли русское правительство избегать военного конфликта и решать вопрос дипломатическим путем. Участники «Союза трех императоров» по инициативе Горчакова в мае 1876 г. подписали Берлинский меморандум, поддержавший боснийцев. В апреле 1876 г. восстали болгары. Турецкие войска начали массовое истребление болгарского населения.

30 июля Сербия и Черногория объявили войну Турции. В России это вызвало волну солидарности со славянскими народами. Славянские комитеты собирали денежные пожертвования, покупали и переправляли восставшим оружие, медикаменты, продовольствие. Они требовали от русского правительства самых решительных мер против Турции. Русские офицеры подавали в отставку и вступали в сербскую армию. В госпиталях Сербии и Черногории работали русские врачи.

Не добившись уступок дипломатическими средствами, 12 апреля 1877 г. Александр II издал манифест о войне с Турцией. В тот же день русские армии направились через Румынию к Дунаю. В июне 1877 г. русские войска переправились через Дунай и развернули наступление. Болгарское население восторженно встречало русскую армию. В ее состав влились болгарские добровольные дружины, показавшие высокий боевой дух. Русские войска быстро продвигались на юг, торопясь овладеть горными проходами через Балканы и выйти в Южную Болгарию. Особенно важно было занять Шипкинский перевал, откуда шла кратчайшая дорога на Адрианополь. После двухдневных ожесточенных боев перевал был взят. Турецкие войска в беспорядке отступали. Казалось, открывался прямой путь на Константинополь.

Однако 7 июля крупный турецкий отряд под командованием Осман-паши, совершив марш-бросок от сербской границы, занял крепость Плевну в Северной Болгарии. Возникла угроза флангового удара. Две попытки русских войск выбить неприятеля из Плевны успеха не имели. Движение русских войск через Балканы было приостановлено.

Перехватив инициативу, турецкие войска вытеснили русских из Южной Болгарии. В августе начались кровопролитные бои за Шипку. Противник имел пятикратное превосходство. Защитникам Шипки приходилось отбивать до 14 атак в день. Началась зима. Турки удерживали Плевну, русские – Шипку. «На Шипке все спокойно», – сообщало командование. Между тем число обмороженных доходило до 400 в день. В метель прекращался подвоз боеприпасов и продовольствия. С сентября по декабрь 1877 г. русские и болгары потеряли на Шипке 9500 человек обмороженными, больными и замерзшими.

В конце ноября в Плевне закончилось продовольствие. Осман-паша сделал отчаянную, но безуспешную попытку прорыва. 28 ноября Плевна сдалась. В русском плену оказалось 43 тыс. человек во главе с самим талантливым турецким военачальником. В ходе войны произошел перелом. Сербия вновь начала военные действия. Чтобы не упустить инициативу, русское командование решило идти через Балканы, не дожидаясь весны. 23 декабря 1877 г. русская армия под командованием генерала И. В. Гурко вступила в Софию.

Тем временем войска под командованием генерала М. Д. Скобелева должны были вывести из борьбы группировку, которая блокировала Шипкинский перевал. Скобелев перешел через Балканы западнее Шипки по обледенелому покатому карнизу над пропастью и вышел в тыл укрепленного лагеря Шейново. В результате боев у Шипки-Шейново 27–28 декабря
20–тыс. турецкая группировка капитулировала. Трехдневное сражение к югу от Пловдива завершило военную кампанию. 8 января 1878 г. русские войска вступили в Адринополь.

На Кавказе русские войска под командованием генерала М. Т. Лорис-Меликова взяли крепости Ардаган, Каре и начали бои за Эрзерум. Обеспокоенная успехами России Англия послала военную эскадру в Мраморное море и вместе с Австрией угрожала разрывом дипломатических отношений, если русские войска войдут в Константинополь. Авангард остановился в 12 км от Константинополя, в Сен-Стефано, где 19 февраля 1878 г. был подписан мирный договор России с Турцией.

По его условиям Болгария получила статус автономного княжества. Сербия, Черногория и Румыния обрели полную независимость и значительные территориальные приращения. России возвращалась Южная Бессарабия, отторгнутая по Парижскому договору, и передавалась Карская область на Кавказе. Временная русская администрация, управлявшая Болгарией, разработала проект конституции. Болгария провозглашалась конституционной монархией. Гарантировались права личности и собственности. Русский проект был положен в основу болгарской конституции, принятой Учредительным собранием в Тырново в апреле 1879 г.

Англия и Австро-Венгрия отказались признать условия Сан-Стефанского мира. По их настоянию летом 1878 г. состоялся Берлинский конгресс с участием Англии, Франции, Германии, Австро-Венгрии, России и Турции. Россия оказалась в изоляции и была вынуждена пойти на уступки. Западные державы категорически возражали против создания единого Болгарского государства. В итоге Южная Болгария осталась под властью Турции. Русским дипломатам удалось добиться лишь того, что в состав автономного Болгарского княжества были включены София и Варна. Территория Сербии и Черногории была значительно урезана. Конгресс подтвердил право Австро-Венгрии оккупировать Боснию и Герцеговину.

Берлинский конгресс, несомненно, не украсил дипломатическую историю не только России, но и западных держав. Движимые мелкими сиюминутными расчетами и завистью к блистательной победе русского оружия, правительства этих стран продлили турецкое владычество над несколькими миллионами славян. И все же плоды русской победы были уничтожены лишь отчасти. Заложив основы свободы братского болгарского народа, Россия вписала славную страницу в свою историю. Русско-турецкая война 1877–1878 гг. вошла в общий контекст эпохи Освобождения и стала ее достойным итогом.

В Европе

До середины 80-х годов внешняя политика России во многом определялась принадлежностью к «Союзу трех императоров» (1873) и укреплением этого союза (договоры 1881, 1884 гг.).

Усиление Германии в Европе привело к охлаждению отношений России со своими союзниками. В 1879–1882 гг. Германия заключила военные союзы с Австро-Венгрией и Италией – возник «Тройственный союз», направленный против Франции.

Наличие у Франции и России общих противников – Англии и Германии – стало основой для взаимного сближения. Активная политика Германии и Австро-Венгрии на Балканах, экономические противоречия между Россией и Германией склонили Россию к союзу с Францией. Политический аспект дополнялся регулярным (с 1887 г.) предоставлением французских займов русскому правительству и французскими инвестициями в экономику России.

27 августа 1891 г, представители России и Франции обменялись письмами о согласовании действий в случае угрозы нападения на одну из сторон. Через год в связи с увеличением численности германской армии была подписана русско-французская секретная военная конвенция. В 1894г. эта конвенция была ратифицирована обеими сторонами.

В ПОРЕФОРМЕННУЮ ЭПОХУ

§ 1. Народничество 70 – начала 80-х гг.

 

В пореформенной России ведущим направлением общественно–политической мысли и освободительного движения становится народничество. Оно основывалось на системе взглядов об особом, «самобытном» пути развития России к социализму, минуя капитализм и опираясь на крестьянскую общину. Основы «русского» (или «общинного») «социализма» были сформулированы на рубеже 40 – 50-х гг. А. И. Герценом. Идея «общинного социализма» затем была развита Н.Г. Чернышевским. Но он в отличие от Герцена иначе смотрел на общину, видя в ней патриархальный институт русской жизни, который призван сначала выполнить роль «товарищеской формы производства» параллельно с капиталистическим производством. Затем он вытеснит капиталистическое хозяйство и окончательно утвердит коллективное производство и потребление; после этого исчезнет как форма производственного объединения.

Русское народничество представляло собой широкий спектр различных течений – от радикального («революционно–демократического») до умеренно–либерального и даже консервативного. В России в 70-е гг. преобладающее значение имело «активное», «действенное» или «революционное» народничество (как его называли в отечественной историографии).

Как общественное направление, народничество стало складываться в конце 60 – начале 70-х гг., когда представители его из среды радикального настроенной интеллигенции выдвинули задачу решения социальных проблем революционным путем – силами самих народных масс, руководимых народнической организацией. На рубеже 60–70-х гг. сложилась и доктрина радикального народничества, главными идеологами которой явились Михаил Бакунин (1814–1885), Петр Лавров (1823–1900) и Петр Ткачев (1844–1885).

Михаил Бакунин являлся идеологом бунтарского направления в народничестве. М. А. Бакунин происходил из просвещенной семьи тверских дворян и получил блестящее образование. Революционные идеи им овладели еще в 30-е гг. Находясь с 1840 г. за границей, он принял активное участие в революционных событиях 1848–1849 гг. в Австрии и Саксонии, за что был приговорен к смертной казни, замененной пожизненным заключением. В 1851 г. Австрия выдала его русскому правительству. В 1861 г. Бакунин бежал из сибирской ссылки через Японию и Америку в Лондон, где сотрудничал в «Колоколе» Герцена. В 1864 г. он вступил в Интернационал, в котором создал не разделявший взгляды К. Маркса анархический «Международный альянс социалистической демократии», за что в 1872 г. был исключен из Интернационала.

Бакунин был наиболее видным теоретиком анархизма и федерализма, принципы которого наиболее полно им были изложены в его книге «Государственность и анархия» (1873). Источником всех «зол» он считал «государственность». Любая государственная власть, будь то монархия или республика, даже самая демократическая, рассматривалась им как источник «эксплуатации и деспотизма». Власть, утверждал он, действует развращающе и на ее носителей, и на тех, кто ей подчинен: одни становятся «деспотами», другие «рабами». Даже в демократической республике избранники народа, став у власти, будут уже не представлять народ, а преследовать свои собственные интересы. Более того, «правительственный деспотизм никогда не бывает так силен, как когда он опирается на мнимое представительство народа». Бакунин был против идеи политических свобод, как выгодных одной буржуазии, и говорил, что необходимо вести борьбу только за социальные свободы. Отсюда его «аполитизм» – отказ от политической борьбы. Любой форме государства он противопоставлял принцип «федерализма», т.е. федерацию самоуправляющихся сельских общин и производственных ассоциаций на основе коллективной собственности на орудия труда и средства производства. Эти самоуправляющиеся единицы затем объединяются в более крупные федеративные союзы. От военной опасности федерация сможет защитить себя всеобщим вооружением народа. Бакунин доказывал, что русский мужик – «социалист по инстинкту», что его не надо агитировать «за социализм», а прямо призывать к бунту. Революционеры должны сыграть роль искры, которая зажжет пламя народного восстания и объединит разрозненные крестьянские бунты «во всеобщий бунт».

Идеологом пропагандистского направления в народничестве является Петр Лавров. Он разделял тезис Бакунина о «социальной революции», которая «выйдет из деревни, а не из города», рассматривал крестьянскую общину как «ячейку социализма», но отвергал положение Бакунина о готовности крестьянства к революции. Он доказывал, что к ней не готова и интеллигенция. Поэтому, по его мнению, сама интеллигенция должна пройти необходимую подготовку, затем начать планомерную пропагандистскую работу в народе. Отсюда различие между «бунтарской» и «пропагандистской» тактикой Бакунина и Лаврова. Лавров проповедовал идею «неоплатного долга» интеллигенции народу. Интеллигенция своим образованием и положением обязана тяжкому труду народа и поэтому призвана оплатить этот долг служением народу. «Исторические письма» Лаврова были весьма популярны, ибо отвечали на самые злободневные вопросы, волновавшие в то время молодежь. Это была, по свидетельству современников, ее «настольная книга, книга жизни, революционное евангелие, философия революции». В 1870 г. при содействии видного народника Германа Лопатина Лаврову удалось бежать из ссылки за границу. Лавров участвовал в Парижской коммуне, был членом I Интернационала, издавал журнал «Вперед!», который оказал громадную услугу народничеству 70-х гг. Лавров оставил большое литературно–пуб­лицистическое наследие.

П. Н. Ткачев получил известность как идеолог «заговорщической» тактики, как теоретик «русского бланкизма» – последователь французского коммуниста–утописта Огюста Бланки, проповедовавшего идею революционного переворота путем «заговора меньшинства». В 1868–1869 гг. Ткачев активно участвовал в студенческом движении и студенческих кружках, в 1S71 г. был осужден по делу С. Г. Нечаева, в течение года содержался в тюрьме, затем был выслан на родину под надзор полиции. В 1873 г. Ткачеву удалось бежать за границу, где в 1875 г. он стал издавать свой журнал «Набат». Он полагал, что переворот в России может произойти не путем крестьянской революции, а в результате захвата власти группой революционеров–заговорщиков, ибо при «диком невежестве» крестьянства, его «рабских и консервативных инстинктах» ни пропаганда, ни агитация не могут вызвать народного восстания, а власти легко переловят пропагандистов. В России, доказывал он, легче теперь произвести такого рода переворот, ибо самодержавие в данный момент не имеет социальной опоры («висит в воздухе»): от него отвернулись недовольные реформой 1861 г. и крестьяне, и помещики.

Первой крупной акцией народников явилось массовое «хождение в народ» летом 1874 г. Это было стихийное движение, хотя предварительно и велись разговоры о его организации и координации сил. В движении приняло участие до 2 тыс. пропагандистов, в основном учащаяся молодежь, вдохновленная идеей Бакунина о возможности поднять народ на «всеобщий бунт». Удобным поводом к походу «в народ» для призыва его к восстанию послужил голод, разразившийся в 1873–1874 гг. в Среднем Поволжье. Именно туда были направлены значительные силы пропагандистов. К тому же, как полагали народники, здесь была жива память о Разине и Пугачеве, о крупных волнениях крестьян в 1861 г., недовольных условиями реформы. Всего народнической пропагандой было охвачено 37 губерний.

Однако пропагандистов ожидало горькое разочарование. Они не знали настроений и психологии мужика, не имели опыта ни пропагандистской работы, ни конспирации. Мужик охотно слушал их разговоры об отмене податей, об отобрании у помещиков земель, но призывы бунтовать против царя принимал настороженно, а порой и враждебно. Полиция легко вылавливала пропагандистов. Некоторых из них выдавали властям сами крестьяне. Аресту подверглось свыше тысячи человек, 193 из них предстали перед судом.

Участники «хождения в народ» признавали, что результат их пропаганды оказался «почти неуловимым». Свой неуспех они объясняли абстрактностью пропаганды, препятствиями, чинимыми властями, кратковременностью пребывания в деревне. Размышляя о причинах своей неудачи, в итоге они пришли к выводу, что надо заменить «летучую пропаганду», каковой было «хождение в народ» летом 1874 г., планомерной, систематической работой в деревне: поселиться в ней и вести сначала с крестьянами беседы о их повседневных, бытовых, насущных нуждах, и лишь исподволь внушать им в популярной форме свои идеи. Снова молодые люди, оставив семьи, университеты, гимназии, оделись в крестьянскую одежду, обучились кузнечному, плотницкому, столярному ремеслам, а также в качестве учителей и врачей поселились в Деревне. Это было «второе хождение в народ». Вели пропаганду народники и среди городских рабочих, в которых видели тех же крестьян, лишь временно ушедших на фабрики и заводы, но более грамотных и, следовательно, более восприимчивых к народнической пропаганде. Успех такой пропаганды также был невелик. Только небольшая прослойка выходцев из народа нашла общий язык с народниками: например, крестьянин Андрей Желябов, рабочие Степан Халтурин и Петр Алексеев (они впоследствии стали участниками и видными деятелями народнических и рабочих организаций).

Неудачи «хождений в народ» выдвинули необходимость создания централизованной организации, с четкой структурой и с разработанными целями и программой действий. Она была создана в 1878 г. и получила название «Земля и воля» — в честь первой «Земли и воли» 60-х гг.

Руководил «Землей и волей» центральный кружок из 30 человек. По роду деятельности она подразделялась на группы. Наиболее многочисленная группа, «деревенщики», вела работу в деревне, «рабочая группа» – среди рабочих, «интеллигентская группа» – среди студентов. Особо были выделены «дезорганизаторская группа», в обязанность которой входили «разведка» и добывание сведений из карательных учреждений, привлечение на свою сторону чиновников и военных, и так называемая небесная канцелярия, изготовлявшая поддельные паспорта, виды на жительство и прочее. Вся организация состояла из пятерок: каж­дый состоящий в ней знал только ее членов. В провинции были образованы территориальные «общины», автономные в своих действиях. В 1878–1879 гг. издавались нелегальные газеты «Земля и воля» и «Листок "Земли и воли"».

При создании «Земли и воли» была принята и ее программа, основными требованиями которой были: передача всей земли крестьянам с правом общинного ее пользования, введение мирского самоуправления, свобода слова, собраний, вероисповедания, создание производственных земледельческих и промышленных ассоциаций. В программе нашла отражение бакунистская идея отказа от захвата политической власти. Это обусловливалось также и убеждением землевольцев, что крестьяне индифферентны к характеру политического строя, что показал им и опыт «хождения в народ». Главным тактическим средством землевольцы избрали воздействие путем пропаганды необходимости проведения социальных мер, записанных в их программе. Они стремились объединить все недовольные слои общества, включая и либерально–оппозиционные круги. Среди рабочих и крестьян они вели и культурно–просветительскую работу: проводились чтения книг и беседы на различные житейские темы, распространялись популярные брошюры: «Царь-голод», «Хитрая механика», о Разине и Пугачеве. Проблема террора как средства борьбы тогда еще не ставилась народниками. Если и совершались отдельные террористические акты (например, покушение Веры Засулич в 1878 г. на петербургского градоначальника Ф. Ф. Трепова), то они, скорее всего, являлись актами мести или самозащиты и не были направлены против царя.

В 1879 г. в «Земле и воле» выдвинулась группа сторонников политической борьбы и тактики политического террора. Возникшие разногласия в «Земле и воле» вызвали необходимость созыва съезда для решения спорных вопросов. Он состоялся в Воронеже 18–24 июня 1879 г. Но накануне сторонники политической борьбы и террора собрались в Липецке, чтобы определить линию своего поведения на съезде. На Воронежском съезде обе группы приняли компромиссное решение о «совместных» действиях, однако из–за несовместимости своих принципов 15 августа 1879 г. договорились разделить «Землю и волю» на две организации – «Народную волю» (в нее вошли большинство землевольцев) и «Черный передел», стоявший на прежних землевольческих позициях, а распространившиеся в то время крестьянские слухи о «черном переделе земель» подсказали и название этой организации.

Руководителями «Народной воли» стали Александр Михайлов, Андрей Желябов, Николай Морозов, Софья Перовская, Вера Фигнер, Михаил Фроленко. «Народная воля» организационно строилась уже на иных принципах. В отличие от федералистского построения «Земли и воли», это была уже строго централизованная организация, именовавшая себя «партией» и объединявшая до 250 разного рода кружков, действовавших в 50 городах. Она имела 10 подпольных типографий в России и одну за рубежом, издавала газеты «Народная воля» и «Листок» «Народной воли», «Календарь «Народной воли», «Рабочую газету», брошюры и прокламации.

Основными программными требованиями «Народной воли» были созыв Учредительного собрания, затем введение народных представительных органов власти на всех уровнях при всеобщем избирательном праве, введение свободы слова, вероисповедания, печати, сходок, широкого общинного самоуправления, замена постоянной армии «народным ополчением», переход земли, фабрик и заводов «в собственность народа». Затем передачу их в пользование крестьянским и рабочим «общинам», предоставление «угнетенным народам» России права «отделиться или остаться в общерусском союзе». Эти программные принципы пропагандировались в народовольческих печатных листках и прокламациях.

Отказавшись от нигилистического взгляда на политическую борьбу, народовольцы поставили своей целью свержение самодержавия. Они полагали, что самодержавие является самостоятельной политической силой, «стоит над классами», само создает классы и сословия. Поэтому Достаточно, считали они, свалить самодержавие, как будет обеспечен и социальный переворот в стране, будет остановлено и развитие капитализма, «насаждаемого» самодержавием. На первый план выдвинулась идея цареубийства, которое, по убеждению народовольцев, Дезорганизует правительство и послужит сигналом к народному восстанию.25 августа 1879 г. исполнительный комитет «Народной воли» вынес «смертный приговор» Александру II. Началась настоящая «охота» на царя. Всего на царя было совершено 8 покушений. Власти приняли энергичные меры к выявлению и аресту террористов. 27 февраля 1881 г. им удалось арестовать многих членов исполнительного комитета «Народной воли», в том числе и главного организатора готовившегося нового покушения на Александра II Андрея Желябова. Подготовку этого покушения возглавила Софья Перовская. 1 марта 1881 г. руководимая ею группа террористов подстерегла царскую карету на берегу Екатерининского канала. Брошенная одним из террористов бомба разворотила карету и поразила несколько человек из царского конвоя, но не задела царя. Затем бомба, брошенная вторым террористом,_< смертельно ранила царя и самого покушавшегося на него.

Последовавшие после убийства Александра II репрессии обескровили «Народную волю». Однако «Народная воля» продолжала свою террористическую деятельность. Последним ее актом явилась подготовка покушения 1 марта 1887 г, на Александра III. Готовившие покушение (среди них был и Александр Ульянов) были выслежены полицией, преданы суду и повешены. Новые репрессии довершили разгром «Народной воли».

Народническая организация «Черный передел», которую возглавил Г. В. Плеханов, заявила о своем неприятии тактики индивидуального террора и поставила целью «пропаганду в народе» для подготовки «аграрного переворота». Но вскоре чернопередельцы пришли к признанию политической борьбы и к выводу о необходимости пропаганды преимущественно среди рабочих. К началу 1882 г. «Черный передел» распался на отдельные кружки. Некоторые из чернопередельцев, эмигрировавшие в 1880 г. вместе с Плехановым за границу, пришли к марксизму, другие примкнули к «Народной воле», третьи вообще прекратили свою деятельность.

С разгромом «Народной воли» и распадом «Черного передела» в
80-х гг. завершился период «действенного» народничества, однако как идейное направление русской общественной мысли народничество не сошло с исторической сцены. В конце 80–90-х гг. большое распространение получили идеи либерального (или, как его называли, «легального») народничества. Его представители, Н. К. Михайловский, Н. Ф. Даниельсон,
В. П. Воронцов и другие, выступали за мирные социально-политические реформы, проповедовали теорию «малых дел» (повседневной кропотливой работы на ниве просвещения и повышения материального уровня народа).

ГЛАВА X

Образование, наука, культура во второй половине XIX в.

 

Изменения в экономической и политической жизни после падения крепостного права создали новые условия для развития культуры. Капиталистическая модернизация стимулировала научно–технический прогресс, увеличивала потребность в высокообразованных людях (администраторах, юристах, инженерах, профессионально-технически образованных рабочих). Оживление общественно–политической жизни и активизация идейной борьбы оказывали значительное влияние на развитие культуры. Сложился новый социальный слой – российская интеллигенция, для которой стала характерной не только принадлежность к умственному труду, но и особая духовность, озабоченность судьбой страны, стремление служению обществу и на благо народа.

Просвещение и образование. В отличие от стран Западной Европы в России не было закона о всеобщем обязательном начальном образовании. Однако потребности производства требовали профессионально образованных работников. Поэтому правительство пошло на расширение сети школ. Это позволило повысить уровень грамотности населения с 7 % в начале 60-х гг. XIX в. до примерно 30 % в начале XX в. Система образования, сложившаяся во второй половине XIX в., в основных чертах сохранилась до 1917 г

Начальное образование давали государственные, земские и церковноприходские школы. В них в течение 2–3 лет обучали письму, чтению, счету и закону Божьему. Повышению грамотности особенно способствовали земские школы. Несмотря на усилия правительства и Синода поддержать церковно–приходские школы, их значение постепенно снижалось.

Система среднего образования включала гимназии и реальные училища. В гимназиях (мужских и женских) большое внимание уделялось естественным и гуманитарным наукам, изучению иностранных языков. В реальных училищах упор делался на прикладные естественно-технические знания. Значительные сдвиги произошли в системе высшего образования. Во второй половине XIX в. были созданы университеты в Одессе и Томске Быстро росло количество специальных высших учебных заведений; открылись Горный, Лесной институты, Сельскохозяйственная академия и др. Кроме государственных, появились частные высшие учебные заведения. Поскольку поступление женщин в университеты затруднялось, то на общественные средства были открыты Высшие женские курсы в Петербурге (Бестужевские), Москве (В.И. Герье) и других городах.

С 60-х гг. XIX в. большое распространение получили бесплатные воскресные школы для взрослых, в которых давались основы грамотности и элементарные профессионально-технические знания. В конце 90-х годов начали возникать рабочие курсы. Для развития культурно-просветительской деятельности были открыты народные дома. Они предоставляли возможность пользоваться книгами и журналами, в них устраивались публичные лекции и театрально–концертные представления.

Наука и техника. Во второй половине XIX в. ученые России добились крупных успехов почти во всех областях знания, вписали славные страницы в летопись достижений мировой науки.

И. М. Сеченов был крупнейшим естествоиспытателем-материалистом. Его обобщающие труды «Рефлексы головного мозга», «Физиология нервной системы» и др. были написаны на основе многочисленных опытов в созданных им физиологических лабораториях. Он явился основоположником отечественной физиологической школы я естественнонаучного направления в психологии.

И. И. Мечников работал в области биологии и медицины. За разработку теории иммунитета он получил Нобелевскую премию. Долго работал в университете в Одессе, где создал первую бактериологическую станцию (совместно с Н. Ф. Гамалеем) для борьбы с инфекционными заболеваниями. Создатель первой в России школы микробиологии, иммунологии и сравнительной патологии, И. И. Мечников был вынужден уехать в Париж, где возглавлял лабораторию в знаменитом институте Л. Пастера, но сохранил постоянные связи с отечественными учеными, со своими учениками.

Основоположник русской школы физиологии растений К. А. Тимирязев исследовал процесс фотосинтеза, раскрыл роль хлорофилла в этом процессе. Книга Тимирязева «Жизнь растений» выдержала десятки изданий на многих языках.

Высокую оценку в мировой науке получили труды ученых–химиков Д. И. Менделеева, A. M. Бутлерова, И. Н. Зинина и др. Д. И. Менделеев открыл периодический закон химических элементов. Составленная им на основе этого закона периодическая таблица позволила ему предсказать и описать еще неизвестные науке элементы, существование которых подтвердили дальнейшие исследования химиков. Академик А. М. Бутлеров создал теорию химического строения, явившуюся фундаментом современной органической химии.

Возникновение единой математической школы в России, которая вскоре становится в ряд ведущих в мире, связано с именем П. Л. Чебышева. Этот крупнейший математик второй половины XIX в. плодотворно работал в различных областях: теории приближения функций многочленами, теории чисел, интегральном исчислении, теории вероятностей, теории механизмов.

По представлению Чебышева в Петербургскую Академито наук была избрана в 1889 г. членом-корреспондентом первая женщина С. В. Ковалевская. За математические работы Ковалевской были присуждены премии Парижской и Шведской Академий наук, она работала профессором математики в Стокгольмском университете.

Всемирно известным центром математической науки было также Московское математическое общество, созданное профессурой Московского университета. Издававшийся обществом «Математический сборник» был одним из авторитетнейших журналов в России и в других странах и издается до сих пор.

Широкое признание во всем мире получили труды большого ученого-физика А.Г. Столетова в области электричества и магнетизма. Исследования Столетова, доложенные им на 1–м конгрессе электриков (1881), способствовали утверждению электромагнитной теории света. Открытие первого закона фотоэффекта принесло Столетову мировую известность. Он внес существенный вклад в исследование теории газового разряда, признанный во всем мире. Он создал в Московском университете первоклассную лабораторию, был организатором физического института при университете.

Значительными достижениями отмечено и развитие техники в России. Талантливым военным инженером П.К Яблочковым была изобретена электрическая свеча (дуговая лампа). Не найдя применения ей в России, Яблочков уехал в Париж и там разработал и внедрил систему электрического освещения – «русский свет» или «свечу Яблочкова», которая имела огромный успех на всемирной выставке 1878 г. и затем была внедрена в ряде стран.

Основоположником радиосвязи был профессор Петербургского электротехнического института А. С. Попов. Впервые в мире он демонстрировал работу созданной им радиостанции и радиоприемника в 1895 г. В 1897 г. он достиг дальности радиосвязи на кораблях в Крон­штадте в 5 км. В 1881 г. А. Ф. Можайским был запатентован первый в мире самолет его конструкции. Скромный учитель физики в Калужской гимназии К.Э. Циолковский опубликовал первую печатную работу о Дирижабле, а с 1896 г. упорно занимался теорией движения реактивных аппаратов и предложил ряд схем ракет дальнего действия и ракет для межпланетных путешествий. Он по праву считается отцом освоения космоса.

Развитие географической науки связано с деятельностью академика П. П. Семенова–Тян-Шанс кого. Он исследовал Тянь-Шань, был руководителем Географического общества, организовывал ряд крупных экспедиций по исследованию Центральной Азии под руководством Н. М. Пржевальского, Новой Гвинеи – Н. Н. Миклухо-Маклая и многих других.

Во второй половине XIX в. в связи с необходимостью понимания современных процессов и будущего России чрезвычайно вырос интерес к историческим знаниям. Выдающийся ученый С. М. Соловьев, чья деятельность началась еще в первой половине XIX в., написал множество работ по разным историческим проблемам и фундаментальный труд «История России с древнейших времен». В нем он обосновал новую концепцию, объяснявшую отечественную историю природными и этническими особенностями русского народа. В. О. Ключевский, создавший оригинальную концепцию русской истории, оказал огромное влияние на развитие отечественной исторической науки.

В философии появилась потребность нового осмысления природы, общества и их связи с человеком. Усилилась критика эволюционной теории Ч. Дарвина, с материалистических позиций объяснявшей биологическое развитие естественным отбором. Многие ученые–материалисты перешли на идеалистические позиции. Значительной части научной и художественной интеллигенции стали присущи религиозно-философские искания (В. С. Соловьев, Н. А. Бердяев, К. Н. Леонтьев).

Литература. Художественная литература второй половины XIX –начале XX в. сохраняла традиции критического реализма: гуманизм, народность и гражданственность. Их развивали И. С. Тургенев, Н. А. Некрасов, Ф. М. Достоевский, И. А. Гончаров, М. Е. Салтыков-Щедрин,
В. Г. Короленко, А. П. Чехов и др. Социальные и философско-нравственные проблемы особенно отразились в творчестве Л. Н. Толстого, который был мировым лидером критического направления в литературе.

Крупные писатели постоянно затрагивали самые животрепещущие, самые глубинные темы, но острие направлялось на критику тех условий жизни, которые обрекали народ на одичание, нищету, безграмотность, а лучших представителей интеллигенции заставляли мучительно задумываться о том, как выйти из этого положения. Эти искания гениально передал Ф. М. Достоевский в романах «Братья Карамазовы», «Бедные люди», «Идиот» и др.

Русская литература давала ответы на самые жгучие вопросы жизни, а иногда самой постановкой вопросов («Кто виноват?», «Что делать?», «Много ли человеку земли нужно?») заставляла задумываться о жизни, о людях, о себе. Русская литература разглядела и некоторые опасные тенденции в революционном движении. В романе Ф. М. Достоевского «Бесы», в ряде произведений Н. С. Лескова, А. Ф. Писемского, А. К. Толстого и других предсказаны разрушительные последствия отказа от нравственности в политической борьбе.

Искусство

 

Живопись. Во второй половине XIX в. критический реализм занял уже господствующее положение в русской живописи.

В 1863 г. 14 молодых талантливых художников, учеников Академии Художеств, отказались от участия в конкурсе на обязательную мифологическую тему и в знак протеста вышли из Академии, образовав Артель петербургских художников. В 1870 г. было создано Товарищество художественных передвижных выставок, в которое вошли как члены этой Артели, так и почти все значительные художники того времени, придерживавшиеся нового, реалистического и демократического направления в искусстве. Они поставили своей задачей глубокое изучение народного быта, народных типов, которые и отражали в своем творчестве. Для пропаганды своего искусства Товарищество организовало пере­движные выставки по стране, поэтому все художники, примкнувшие к этому направлению, получили название «передвижников». Наиболее видными из них были И. Н. Крамской (создатель этой группы), Н. Н. Ге, В. Н. Суриков, В. Г. Перов,
В. Е. Маковский, Г. Г. Мясоедов, А. К. Саврасов, И. И. Шишкин. Позднее к ним присоединились художники младшего поколения: И. Е. Репин, А. И. Куинджи, И. И. Левитан. Каждый из них, разделяя основные принципы этого направления в живописи, сохранял свою индивидуальность и неповторимость. Крамской был мастером в передаче внутреннего мира человека, его самых сложных душевных переживаний («Неутешное горе», «Христос в пустыне»), Перов создал цикл жанровых картин на сюжеты из жизни городской и сельской бедноты. В.И. Суриков писал преимущественно в жанре исторической живописи. Его полотна «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова», «Переход Суворова через Альпы», «Степан Разин», «Меншиков в Березове» изображали известные исторические личности, как правило, с сильными характерами, действующие в экстремальных условиях.

Принципы реализма наиболее полно воплотил в своем творчестве
И. Е. Репин. В его картинах «Бурлаки на Волге», «Крестный ход в Курской губернии» ярко представлены народные типы. Теме революционера-народника посвящены картины «Сходка», «Арест пропагандиста», «Под конвоем», «Не ждали», «Отказ от исповеди». Крупным событием явилась картина «Иван Грозный и его сын Иван», воспринимавшаяся зрителем как протест против деспотизма. Большой групповой портрет высших царских сановников представляет полотно Репина «Заседание Государственного совета». Репин создал также галерею замечательных портретов своих выдающихся современников – Л. Н. Толстого, В. В. Стасова, М. П. Мусоргского, А. К. Глазунова.

Выдающимся представителем русской батальной живописи был
В. В. Верещагин. Известны его знаменитые циклы картин об Отечественной войне 1812 г., о русско-турецкой войне 1877–1878 гг., «Туркестанская коллекция» (об истории завоевания Средней Азии). Художник сам бывал в районах военных действий на Балканах и в Средней Азии. Его картины, изображавшие без прикрас тяготы войны, являлись осуждением войны вообще.

Крупнейшим художником-маринистом был И. К. Айвазовский. Им создано около 5 тыс. полотен о море, о борьбе людей с морской стихией, морских сражениях. Русская пейзажная живопись была представлена такими выдающимися художниками, как И. И. Шишкин, А. К. Саврасов,
А. И. Куинджи, В. Д. Поленов, И. И. Левитан, Ф. А. Васильев.

Музыка. Вторая половина XIX в. – время расцвета русского музыкального искусства. Широкого развития достигают музыкальная критика, теория музыкального искусства, музыкальное образование. Большую роль в развитии и организации музыкального образования сыграли братья Антон и Николай Рубинштейны, Композитор, пианист и дирижер А. Г. Рубинштейн в 1859 г. создает в Петербурге «Русское музыкальное общество», на базе которого в 1862 г. была основана первая в России консерватория. Пианист и дирижер Н.Г. Рубинштейн стал инициатором создания в 1866 г. Московской консерватории.

В 1862 г. в Петербурге сложился «Балакиревский кружок», или, как его назвал известный критик Владимир Стасов, «Могучая кучка». В кружок входили М. А. Балакирев, Ц. А. Кюи, А. П. Бородин, М. П. Мусоргский и Н. А. Римский-Корсаков. Оперы Мусоргского «Борис Годунов» и «Хованщина», Римского-Корсакова «Садко», «Псковитянка», «Царская невеста», Бородина «Князь Игорь» являются шедеврами русской и мировой музыкальной классики.

Величайшим композитором эпохи был П.И. Чайковский. Расцвет его творчества приходился на 70–80-е гг. Чайковский был крупнейшим создателем симфонической, балетной и оперной музыки. Мировую известность получили его симфонические поэмы «Манфред», «Ромео и Джульетта», «Франческа да Римини», балеты «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Мазепа», «Черевички», «Иоланта», «Чародейка», «Орлеанская дева». Чайковским написано свыше ста романсов, преимущественно по произведениям русских поэтов.

Театр. Во второй половине XIX в, активно развивалось театральное искусство. Репертуар формировался в основном на национальной основе, на драматических произведениях классиков русской литературы –
А. Н. Островского, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова.

В московском Малом театре блистала плеяда замечательных артистов (М. Н. Ермолова, Г. Н. Федотова, А. И. Сумбатов-Южин). В 1898 г.
К. С. Станиславский и В. И. Немирович-Данченко основали Художественный театр ставший центром театральной жизни Москвы.

ГЛАВА XI

РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ НА РУБЕЖЕ XIX – XX вв.

 

В конце XIX — начале XX вв.

 

Население России. К началу XX в. Россия являлась одной из самых крупных стран мира. Ее территория составляла 17% всей земной поверхности. По результатам, проведенной в 1897 г. Первой Всероссийской переписи населения, в России насчитывалось 126 млн. жителей. По количеству населения она занимала третье место в мире (после Китая и Британской империи). В стране проживало более 200 народов. На долю русских приходилось около половины всего населения.

Основными классами российского общества были помещики, крестьяне, буржуазия и рабочие. Кроме того, имелись так называемые средние слои населения: ремесленники и мелкие торговцы, интеллигенция (учителя, врачи, инженеры, артисты, адвокаты, писатели, художники, офицеры, священники и др.), служащие, студенты. Однако официальным было не классовое, а сословное деление населения. Имелись следующие сословия: дворяне, духовенство, почетные граждане, купцы, мещане, крестьяне, казаки, инородцы (т.е. жители национальных районов). Ведущим сословием и опорой самодержавия, по–прежнему считалось дворянство, о чем провозглашалось в официальных документах. Основная масса дворянства не имела крупных имений и состояний, находясь на гражданской или на военной службе, живя на жалованье. Представители творческой интеллигенции, преподаватели, юристы, врачи в большинстве своем были дворянами. Дворянство делилось на два разряда: потомственное и личное. Потомственное передавалось по наследству, личное – нет.

Вместе с семьями дворян было 1800 тыс. человек (1,5%), духовенства – 600 тыс. (0,5%), почетных граждан и купцов – 620 тыс. (0,5%). Самыми многочисленными были сословия крестьян – 97 млн. (77%) и мещан – 13,4 млн. (10,6%), за ними шли инородцы – 8,3 млн. (6,6%), казаки – 2,9 млн. (2,3%.).

Политический строй. Хотя Россия проделала многовековой путь развития, ее государственный строй оставался старым, феодальным. В стране сохранялось самодержавие, то есть такое государственное устройство, при котором неограниченная власть принадлежала одному человеку – монарху. Так, царь Николай II заполняя анкету переписного листа в
1897 г., в ответ на вопрос о роде своих занятий написал: «Хозяин земли русской», а в графе о занятиях жены – «Хозяйка земли русской». Царь, обладая неограниченными полномочиями, самолично назначал и увольнял высших чиновников, военачальников, расходовал денежные средства страны, жаловал титулы и ордена, имел исключительное право помилования и т. д.

Кроме того, царь был самым богатым человеком в государстве и первым помещиком. Так называемые удельные земли, принадлежащие царской семье, составляли миллионы десятин и были расположены в большинстве губерний. Во владении царской фамилии находились многочисленные предприятия и промыслы, приносившие колоссальную прибыль. Ежегодные доходы царской семьи составляли десятки миллионов рублей и в два раза превышали расходы правительства на народное образование. Царское хозяйство управлялось специальным Министерством императорского двора, в котором служили более тысячи чиновников. Царскую семью обслуживали около двухсот медиков, более ста священников, двести пятьдесят фрейлин и другие лица.

После смерти императора Александра III в 1894 г., на престол вступил его 26-летний сын Николай П. Он получил блестящее образование, знал четыре иностранных языка, много читал, хорошо разбирался в литературе и искусстве, отлично владел литературным языком, неплохо знал историю. Но он был слабоволен, нерешителен и позволял своим родственникам, случайным людям постоянно вмешиваться в государственные дела.

Государственное управление было бюрократическим, то есть таким, при котором значительная доля власти находилась в руках бюрократии –чиновников. В стране насчитывалось более 400 тыс. чиновников. Еще со времен Петра I все чины на гражданской, военной и военно-морской службе были разбиты на 14 классов. В основном такое деление сохранилось до начала XX века. Высшими правительственными органами, подчиненными непосредственно царю, были Государственный совет, Комитет министров (затем Совет министров), Сенат и Синод. Государственный совет обсуждал законы. Сенат был высшим судебным органом. Синод стоял во главе церкви. Комитет министров, а потом сменивший его Совет министров объединили деятельность 11 министерств. Важнейшим было Министерство внутренних дел, в ведении которого находилась вся местная власть и полиция. Во главе губернии стоял губернатор. Уездом управлял земский исправник из дворян. Уезд делился на станы во главе со становыми приставами. Непосредственно крестьянами управляли волостной сход, волостной суд, сельский сход, волостные старшины и старосты.

Такая сложная государственная машина несла на себе отпечатки старых феодальных порядков.

Народ был бесправен. В стране отсутствовали демократические свободы, была запрещена (до 1905г.) деятельность политических партий и профсоюзов.

Сельское хозяйство. На рубеже XIX–XX вв. в социально-экономической жизни России произошли большие изменения.

Положение в деревне имело огромное значение и не только потому, что оно обеспечивало продуктами питания огромную страну, но и потому что крестьяне составляли большинство население страны: из 126 млн. жителей России 97 млн. (77%) были сельскими жителями.

Крестьяне по-прежнему платили деньги за свое освобождение от крепостной зависимости (выкупные платежи).

За 40 лет (с 1862 по 1901 г.) они заплатили около 1,5 млрд. рублей, но еще были должны казне 0,5 млрд. рублей.

Крестьяне оставались неравноправными людьми в государстве, всецело находясь во власти земских начальников из дворян, чиновников и полиции. Остатки старых феодальных отношений в деревне (огромные помещичьи хозяйства, малоземелье крестьян, их зависимость от помещиков, неравноправие и т.д.) хотя и тормозили, но не могли полностью помешать развитию капитализма в сельском хозяйстве. Оно проявлялось, прежде всего в расслоении крестьянства: 3% превратились в сельскую буржуазию (их называли кулаками), около 15% стали зажиточными, 30% – в середняков. Беднота составляла 50% среди сельского населения и служила основным источником наемной рабочей силы в деревне и городе.

Несмотря на разницу в положении зажиточных и бедняков, все крестьяне боролись против помещичьего землевладения. Аграрно-крестьянский вопрос оставался наиболее острым в политической жизни страны.

В начале XX в. помещичье землевладение несколько сократилось. Но помещики продали лишь 20% своей земли. Хозяйство помещиков все более приобретало характер крупного капиталистического производства. Но сразу перейти к капиталистической системе от системы крепостнической помещики не могли. У них не хватало на это финансовых средств, материальных ресурсов. Поэтому в России возникла переходная система, соединявшая в себе черты и старого, феодального хозяйства, и нового, капиталистического. Она получила название отработочной системы или отработок, которые состояли в том, что крестьяне работали на помещика собственными сельскохозяйственными орудиями (сохой, плугом, бороной, косой и т. п.), Землевладелец мог платить своему работнику по–разному: деньгами, продуктами, землей, сенокосными угодьями и т.д. Отработки напоминали старое феодальное ведение хозяйство тем, что крестьяне работали своими примитивными орудиями труда. С новым капиталистическим наймом сближало то, что помещик теперь силой не мог заставить крестьян работать на себя. Постепенно отработочная система вытеснялась капиталистической, при которой сельскохозяйственный рабочий трудился на хозяина также за плату, но его орудиями труда.

Миллионы крестьянских хозяйств в начале XX в. находились на стадии мелкотоварного, часто полунатурального производства.

Развитие капитализма в промышленности. Процессы, происходившие в сельском хозяйстве России, самым тесным образом были связаны с развитием капиталистической промышленности. Особенно быстро развивалась российская промышленность в 90-е гг. XIX в. Это было время бурного промышленного подъема. Ему способствовало невиданное до тех пор строительство железных дорог, которое было вызвано необходимостью перевозок товаров, сырья, топлива в различные районы страны. За 1890–1900 гг. протяженность железных дорог увеличилась в два раза. Только за 1893–1902 гг. было построено 27 тыс. км. железных дорог к 31 тыс. км имевшимся. Огромное значение имела введенная в действие в 90-х гг.
XIX в. Транссибирская магистраль, соединившая центр России с Сибирью и Дальним Востоком.

Железнодорожное строительство приводило к росту промышленности. Количество промышленных предприятий увеличилось с 32 тыс. в 1890 г. до 38 тыс. в 1900 г. Особенно в большом количестве фабрики, заводы, шахты, рудники возникали в новых промышленных центрах страны (Донбасс, Баку, Прибалтика и т.д.).

В 90-е г. XIX в промышленность России развивалась гораздо быстрее, чем промышленность других стран; за эти годы производство чугуна возросло в Англии – на 18%, США – на 50%, во Франции – на 31%, и в России – на 190%. Добыча угля выросла в Англии – на 22%, во Франции – на 26%, в Германии – на 52%, в США – на 61%, а в России – на 131%.

Особенно быстрыми темпами росла тяжелая индустрия: машиностроение, металлургия. Промышленному подъему способствовали иностранные капиталы, дешевая рабочая сила, огромные природные ресурсы, заимствование передового технического опыта других стран.

Важную роль в развитии экономики страны сыграл СЮ. Витте, который стал в 1892 г. министром путей сообщения, а 1892–1903 гг. был министром финансов и председателем правительства одновременно.

В целом по инициативе Витте были осуществлены крупные экономические мероприятия:

1. Усиление роли государства в экономике страны:

– введение единых тарифов на железных дорогах;

– государственное регулирование внутренней и внешней торговли через систему налогов;

– расширение государственного сектора в промышленности;

– введение государственной монополии на торговлю спиртным;

2. Укрепление частного предпринимательства:

– гибкое налоговое законодательство;

– укрепление национальной валюты (денежная реформа 1897 г. ввела золотой эквивалент рубля);

– умеренный протекционизм в отношении иностранных инвесторов.

Несмотря на далеко не полное осуществление своих планов, Витте сделал многое для превращения России в индустриальную страну. При нем было развернуто строительство Транссибирской железной дороги. Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД), существенно укрепились финансы, уменьшился дефицит бюджета.

К началу XX в. в России завершилось формирование системы крупнокапиталистического производства. Вместе с развитыми странами Запада ее экономика вступила в стадию монополистического капитализма, хотя отставание России по объемам производимой продукции, производительности труда и техническому уровню сохранялось. Но налицо были и новые качественные явления в российской экономике. Прежде всего это образование промышленных и банковских монополий, союзов капиталистов с целью получения наибольшей прибыли и вытеснение конкурентов. Это объяснялось тем, что нескольким крупнейшим капиталистам было легче договориться о создании своего объединения, в то время как тысячи мелких и средних предпринимателей не в состоянии были достигнуть такой договоренности.

Наиболее распространенным видом монополии в России были синдикаты. Это такие объединения, при которых входящие в них

предприятия договариваются о совместном сбыте товаров. Название синдикатов говорят об их назначении: «Продамет» («Общество для продажи изделий русских металлургических заводов»), «Продуголь», «Продпаровоз», «Продвагон» и др. Однако монополий в России было мало. Они не определяли характер экономики страны. В промышленности, несмотря на высокую концентрацию производства и наличие монополий, существовало множество мелких предприятий, ремесленных и кустарных мастерских и предприятий мануфактурного типа.

В сельском хозяйстве, наряду с крупными помещичьими имениями, имелось 25 млн. мелких и средних крестьянских хозяйств. Таким образом, экономика России была многоукладной.

В 1900–1903 гг. в России разразился экономический кризис, который охватил и другие капиталистические страны. Но в России он был наиболее тяжелым и продолжительным, что в значительной степени объясняется малой емкостью внутреннего рынка, слабой покупательной способностью населения. За годы кризиса было закрыто 3 тыс. предприятий, 100 тыс. рабочих остались без работы.

Вместе с развитием промышленности в России происходило формирование рабочего класса. Численность его увеличивалась очень быстро: только за десять лет, с 1890 по 1900 гг. количество рабочих лишь на фабриках и заводах возросло вдвое (с 1,5 млн. человек до 3 млн.). В начале XX в. в России насчитывалось более 13 млн. рабочих (фабрично–заводских, горных, железнодорожных, строительных, ремесленных и др.). Рабочий день на промышленных предприятиях был продолжительный. По закону 1897 г. он сокращался до 11,5 часов в обычные дни и до 10 часов накануне воскресных дней и праздников. Но этот закон разрешал сверхурочную работу и касался лишь рабочих фабрик и заводов. Рабочих штрафовали за малейшие проступки на производстве. Рабочие были бесправны, никаких политических прав они не имели. Не могли они участвовать в выборах местного самоуправления (земства), создавать свои общества, союзы, устраивать собрания и объявлять забастовки для отстаивания своих интересов.

ГЛАВА XII

РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО:

ГЛАВА XIII

Город и культура

 

На рубеже XIX и XX в.в. окружающий человека мир, стремительно изменяясь, приобрел существенно новые черты. Научные открытия поражали воображение, в повседневную жизнь быстро входили достижения техники (телефон, автомобиль, кинематограф, трамвай и т.д.). Утверждалась вера в неограниченные возможности подчинения природы человеку, а это, в свою очередь, ослабляло прежнее влияние религии. Изменились и представления о смысле и содержании искусства.

Россия проходила стадию всесторонней модернизации, т.е. обновления, перехода от общества традиционного, архаичного к индустриальному.

Городская среда. Однако на огромных просторах России обновление не могло быть равномерным. Динамичнее всего совершались перемены в больших городах – главных центрах экономической и культурной жизни. Горожане сталкивались с приметами нового на каждом шагу.

С развитием промышленности и в связи с быстрым ростом населения городов (за 15 лет – на 8,6 млн.) широко развернулось строительство жилья, общественных зданий. Строили дома, чтобы сдать квартиры в наем, отсюда пошло название «доходные дома». В крупных городах возводились новые здания банков, вокзалов, универсальных магазинов, акционерных обществ. Внешний вид самых оживленных городских улиц определяла теперь реклама, вначале уродливая, но необходимая в условиях растущей конкуренции. В городском строительстве стали использовать новые материалы –железобетон, стекло, цветную облицовочную плитку, металлические конструкции. В архитектуре получил распространение, как и в Западной Европе, стиль модерн: без строгой симметрии всех частей здания, с неодинаковыми по форме и переплетам большими окнами, с отделкой, особенно внутренней, в которой преобладали изогнутые линии. В новом архитектурном стиле модерн были построены в Москве Третьяковская галерея (архитектор В. М. Васнецов), Ярославский вокзал (архитектор
Ф. О. Шехтель), Музей изящных искусств и современный Центральный универмаг (Р. И. Клейн).

В жизнь больших городов входили кинематограф, трамвай вместо конки, автомобиль, телефон, телеграф.

Центральная часть городов застраивалась многоэтажными каменными домами, нередко имеющими лифты, центральное отопление. Города благоустраивались, появлялось электрическое освещение.

Наука. Все более заметным становилось участие российских ученых в развитии мировой науки.

В области точных наук успешно работали физик П. Н. Лебедев, измеривший давление света, химик Н. Д. Зелинский – изобретатель противогаза. Большой вклад в теорию воздухоплавания внес Н. Е. Жуковский, построивший в 1902 г. первую в России аэродинамическую трубу. К. Э. Циолковский успешно занимался проблемой полета в космос. Русские географы и путешественники изучали отдаленные районы страны. Открытиями в Арктике Г. Я. Седов, Б. А. Вилькицкий и др. полярные исследователи подготовили освоение Северного морского пути.

Крупными успехами было отмечено развитие биологии и медицины. И. М. Сеченов заложил основы отечественной физиологической школы, сделал ряд открытий в психологии.

Нобелевские премии получили И. П. Павлов (1904 г.), разработавший учение о высшей нервной деятельности и физиологии пищеварения, а также И. И. Мечников (1908 г.) – автор теории иммунитета. К. А. Тимирязев основал русскую школу физиологии растений.

В начале XX века шел интенсивный процесс дифференциации наук, их разделение на фундаментальные и прикладные. Успехи в науке достигались благодаря созданию крупных коллективов ученых, а также за счет усиления контактов с зарубежными коллегами. Ученые объединялись в научные общества – географические, технические, астрономические и другие, стали регулярно проводиться всероссийские научные съезды. Русские ученые не раз выступали на международных конгрессах.

Выдающиеся успехи были достигнуты в общественных, гуманитарных науках. Самым известным из историков был В. О. Ключевский, лекции и труды которого пользовались огромной популярностью. Ученики Ключевского А. А. Кизеветтер, П. Н. Милюков, М. М. Богословский также являлись блестящими учеными.

В экономической науке выделялись М. И. Туган-Барановский,
А. А. Чупров, А. В. Чаянов.

Традиции и новаторство

 

Золотым веком русской литературы принято называть время
А. С. Пушкина. Начало XX в. выдвинуло столько замечательных писателей, художников, композиторов и мыслителей, что короткий отрезок времени заслужил название «серебряного века» русской культуры.

По–прежнему главными центрами художественной жизни были Петербург и Москва. Связь времен зримо выражалась и в том, что выдающиеся произведения продолжали создавать деятели культуры, расцвет и начало творчества которых приходились на вторую половину XIX века. В литературе – это прежде всего Л. Н. Толстой, написавший на рубеже веков роман «Воскресение», повести «После бала» и «Хаджи Мурат», пьесу «Живой труп». В музыке – это один из представителей «могучей кучки» – Н. А. Римский-Корсаков. В живописи – это И. Е. Репин, В. И. Суриков и другие. Национальными художественными музеями оставались Третьяковская галерея и открытый в 1898 г. в Петербурге музей императора Александра III (ныне Русский музей). Росла слава драматических театров – Александрийского в Петербурге и Малого в Москве.

В 1898 г. в Москве открылся Художественный театр, где под руководством К. С. Станиславского и В. И. Немировича-Данченко с блеском ставились пьесы отечественных драматургов: А. П. Чехова, А. Н. Островского A. M. Горького. Создатели Художественного театра назвали его общедоступным, а начатую ими программу реформирования театрального дела – революционной. В Художественном театре работали замечательные артисты О. Л. Книппер, И. М. Москвин, В. И. Качалов, Л. М. Леонидов,
М. П. Лилина.

В начале XX в. открылся театр великой русской актрисы В. Ф. Комиссаржевской в Петербурге. Началась режиссерская деятельность
В. Э. Мейерхольда, искавшего новые формы сценического искусства.

Русская вокальная школа была представлена замечательными оперными певцами (Ф. И. Шаляпиным, Л. В. Собиновым, А. В. Неждановой.) Имена выдающихся балетных танцоров (А. П. Павловой, Т. П. Карсавиной, В. Ф. Нижинского) навсегда вошли в сокровищницу мировой культуры.

Хореографические постановки М. И. Петипа стали классикой мирового балета. Особое значение для популяризации театрально-музыкального искусства России имела деятельность С. П. Дягилева, организовавшего в Европе «Русские сезоны»(1907–1913 гг.).

Если музыкальная классика XIX в. нашла оригинальное продолжение в творчестве С. В. Рахманинова, то новаторами в музыке, чьи исканияблизки к символизму были А. Н. Скрябин, И. Ф. Стравинский, С. С. Прокофьев: Символизм в живописи – это, в первую очередь, картины
M. B. Врубеля, вдохновленные лермонтовским «Демоном».

Представителями модерна считали группу художников, объединившихся вокруг журнала «Мир искусства». Творчество этих художников
(А. Н. Бенуа, К. А. Сомов, Е. Е. Лансере, Л. С. Бакст, Н. Е. Рерих,
И. Э. Грабарь и др.) многогранно: они работали не только в жанре картины, гравюры, портрета, но занимались также оформлением спектаклей и книг, выступали как художественные критики и историки искусства. По их мнению, художники-передвижники были слишком поглощены социально-политическими вопросами, довольствовались иллюстративностью, забыв о главном – о художественной форме. Сами они искали идеал красоты в любовно изображаемой, но не без иронии, придворной жизни старого Петербурга (А. Н. Бенуа), в суровых, загадочных образах древней Руси (Н. К. Рерих), в праздничности и размеренности русского провинциального быта (Б. М. Кустодиев).

Распространение фотографии заставляло художников отказываться от внешнего правдоподобия и искать более обобщенные формы выражения. Решительнее всего отрицали такое правдоподобие художники-авангардисты. Они учились у французских мастеров своего времени, но обращались также к русскому народному творчеству – к лубку, игрушке. Средствами примитивизма преображали бытовую сторону жизни Н. Ф. Ларионов, Н. С. Гончаров, М. Шагал. Все они проповедовали искусство «чистых» форм и внешней беспредметности. Художники–авангардисты были предшественниками абстракционизма и оказали огромное влияние на развитие мирового искусства.

Абстрактное искусство было представлено произведениями
В. В. Кандинского, К. С. Малевича. На их картинах место легко узнаваемых предметов реального мира заняли сочетания цвета, геометрические фигуры, требующие от зрителей большего, чем раньше интеллектуального напряжения.

Откровенным вызовом привычным представлениям о прекрасном звучали названия художественных объединений, выставок, литературных сборников: «Бубновый валет», «Ослиный хвост», «Пощечина общественному вкусу» и др.

Но за скандальными выходками стояло нечто более важное. Во-первых, стремление выразить то сложное и трагическое, что принес с собой XX в., обостривший и восприятие искусства. Во-вторых, поэты и художники русского авангарда хотели быть созвучными эпохе огромных перемен в науке и технике, переустройстве общества. В России авангардисты чувствовали себя участниками великого дела разрушения отживших порядков. Понимая, что революцию совершают, как предсказывал Маяковский «голодные орды», они верили, что новый мир,

возникнет на развалинах старого, будет миром творческой свободы. Они не могли тогда представить себе, что из революции вырастет власть, подавляющая человеческую личность, а значит и любые художественные искания.

Интеллигенция и народ

 

Особое место в культурном развитии страны занимало столкновение различных взглядов на прошлое, настоящее и будущее России. В силу запоздалого развития капитализма, длительного отсутствия гражданских свобод, недоступности образования большинству населения, в качестве инициатора и ведущей силы общественно-политического движения выступала интеллигенция.

В России интеллигенция представляла собой не просто слой работников умственного труда, разделенных на профессиональные группы. Общей особенностью интеллигенции было, во-первых, сочувствие народу, сознание своего долга перед ним, стремление вывести его к более доступным человеческим условиям жизни. Во-вторых, она живо интересовалась всем, что происходило в идейно-политической жизни стран Запада, теориями зарубежных мыслителей. В-третьих, для представителей русской интеллигенции первостепенное значение имели вопросы: «Кто виноват?» и «Что делать?». Отвечая на первый вопрос, все так или иначе сходились в неприятии самодержавия как главного в России зла. «Это последний царь. Алексей царствовать не будет» – сказал 12 января 1905 г. В. О. Ключевский студентам, хотя он и не был революционером. На второй вопрос революционеры и либералы отвечали по-разному, отстаивая путь революции или реформ.

Самую культурную часть российского общества, «цвет» интеллигенции составляли либералы, тогда как революционеры, которых чаще исключали из гимназий и университетов, были обязаны своими знаниями больше всего самообразованию. При этом их отличала фанатичная убежденность в своей правоте и нетерпимость к чужому мнению, склонность доводить идейные споры до крайних пределов, до личной вражды и полного разрыва.

Русские либералы не сразу поняли, что либерализм и революционный социализм несовместимы.

В общем и целом интеллигенция была сильнее в отрицании, чем в утверждении. Но политические деятели и тем более «профессиональные революционеры» составляли незначительное меньшинство интеллигенции. Большинство врачей, учителей, агрономов и других считало, что оплачивает свой долг народу повседневной работой. Известное влияние на них оказывали революционеры, чья жертвенность и героизм долгое время вызывали восхищение. Но были и другие образцы.

Таких писателей, как Л. Н. Толстой, В. Г. Короленко, А. П. Чехов называли тогда «властителями дум» российского общества. Они занимали независимую позицию, не примыкая к каким–либо партиям. Влияние каждого из них определялось не только художественным талантом, но прежде всего нравственным авторитетом, заслуженным реальными поступками.
С конца XIX в. общественная жизнь в России испытывала сильное воздействие марксизма, Русские марксисты сумели опровергнуть преобладавшие ранее среди интеллигенции народнические представления о возможности для России миновать капиталистическую стадию развития.

Но, обосновывая закономерность перехода к социализму, они упрощали окружавшую их жизнь, недооценивали другие, кроме классовых, особенности людей – национальные, религиозные, культурные, их психологию.

После революции 1905–1907 гг. марксизм потеснили другие взгляды. Некоторые мыслители (Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков, П. Б. Струве и др.) отвергли его полностью как устаревшее учение. Сами вначале сторонники марксизма, теперь они противопоставляли ему христианское мировоззрение. В 1909 г. они выпустили сборник статей «Вехи», в котором критиковалась русская интеллигенция. На интеллигенцию, идейно вдохновившую революцию 1905–1907 гг. они возлагали вину за разгул ненависти и насилия, вызвавший ответное насилие со стороны власти. Причина, по мнению «веховцев», в оторванности радикальной интеллигенции от вечных основ жизни, в стремлении все изменить коренным образом, в атеизме, который чужд народу.

С взглядами, высказанными в «Вехах», не согласились не только революционеры, но даже многие либералы. В проповеди «Вех» те и другие увидели отказ от демократических традиций, призыв к примирению с реакцией.

Масса населения России действительно оставалась в отличие от значительной части интеллигенции религиозной. Религия являлась важной частью традиционной народной культуры. В стране действовало 48 тыс. православных церквей и 475 монастырей. Кроме православия народы России исповедовали ислам, католичество, буддизм, иудаизм.

Но наряду с религиозными верованиями в народном сознании за века накопились и бунтарские, анархистские настроения. В памяти народа жили воспоминания о Разине и Пугачеве. Наследием незабытого еще крестьянского права было недоверие ко всякой власти, к чиновникам и вообще к образованным людям, которых тоже считали «барами», «господами» из–за огромной разницы в культурном уровне между образованным меньшинством и неграмотным большинством.

Устойчивым было и представление о том, что социальная справедливость – это прежде всего материальное равенство и установить его можно путем дележа чужого имущества.

Согласно данным переписей населения, во время которых полагалось указывать свое вероисповедание православные составляли почти 70% населения. На деле количество неверующих росло, прежде всего в больших городах. Распространение неверия и равнодушия к религии порождалось разными причинами.

Одной из главных была несамостоятельность церкви, подчиненность ее государству. Негодование вызывало у простых людей стяжательство некоторых духовных лиц. Церковь противодействовала развитию светского образования, преследовала приверженцев других религий и сект.

Чувствуя растущую отчужденность народа от церкви, высшее духовенство стало добиваться восстановление патриаршества, но Николай II не дал на это согласие.

Итак, в начале XX в. в России были созданы культурные ценности мирового значения. Писатели, философы, художники, ученые сумели не только сказать правду о себе и своем времени, но и заглянуть в будущее. Но расцвет искусства «серебряного века» остался почти незамеченным миллионами неграмотных. Мимо многих достижений культуры прошла и часть левой, радикальной интеллигенции. Два слоя интеллигенции жили, по словам НА. Бердяева, «в разных этапах культуры, почти что в разных веках».

ГЛАВА XIV

ГЛАВА XV

ГЛАВА XVI

Основные этапы и ход войны

 

Хронологические рамки войны в широком ее понимании охватывают период с весны 1917 г. до октября 1922 г., т.е. с первых попыток развязать гражданскую войну до завершения вооруженной борьбы на Востоке.

Период с марта по октябрь 1917 г. – это предыстория войны, а с октября 1917 г. по июнь 1918 г. – этап «мягкой» гражданской войны. Противостояние основных социальных сил вылилось в события Октября

1917 г., определившие углубление и обострение противоборства в стране. Вместе с тем сохраняется традиция начинать историю гражданской войны с лета 1918 г., когда политическая борьба переросла в вооруженное противостояние. Итак, можно выделить пять этапов гражданской войны и интервенции:

– первый этап, март – апрель 1918 г. – октябрь 1918 г. – высадка английских, французских, а затем американских войск в Мурманске, Архангельске, во Владивостоке. Выступление чехословацкого корпуса в конце мая 1918 г. Антисоветские мятежи в Москве, Ярославле, Владимире, на Урале, в Сибири. На Дону создается армия атамана Краснова, на Кубани – Добровольческая армия Деникина. В это время окончательно сформировались белые и красные движения. Главным фронтом на этом этапе был Восточный фронт (Урал, Сибирь). Шли также бои на Южном фронте под Царицыном и на Северном Кавказе.

– второй этап, ноябрь 1918 г. – февраль 1919 г. – основной удар против красных на юге наносили армии Краснова и Деникина. В декабре

1918 г. адмирал Колчак был провозглашен «верховным правителем России». На севере главная роль принадлежала генералу Миллеру, на северо-западе – генералу Юденичу. В ноябре 1918 г. в Германии произошла революция, Советская Россия аннулировала Брестский мир, австро-германские войска вынуждены были покинуть Украину и Белоруссию. В конце ноября 1918 г. в Батуми и Новороссийске высадились английские десанты, а в Одессе и Севастополе – французские. Общая численность интервентов на юге России была доведена до 130 тыс. человек, на Дальнем Востоке и в Сибири – до 150 тыс. человек, на Севере – до 20 тыс.

К марту 1919 г. Советская Республика оказалась в кольце фронтов, лишь небольшая часть Центральной России осталась в руках большевиков. Победы Красной Армии в декабре 1918 г. – январе 1919 г. привели к установлению власти большевиков на значительной части Украины, Белоруссии и Прибалтики, где были провозглашены новые советские республики;

– третий этап, март 1919 г. – февраль 1920 г. – самый длительный и трудный этап. Дважды – весной и осенью – войска генерала Юденича пытались овладеть Петроградом, и оба раза эти попытки оказывались безрезультатными.

В марте 1919 г. началось наступление с востока 300–тысячной армии Колчака, который планировал соединиться с деникинцами для совместного похода на Москву. Войска Красной Армии под командованием Каменева и Фрунзе остановили колчаковцев, перешли в наступление. К началу 1920 г. войска Колчака были окончательно разбиты.

Летом 1919 г. основная борьба шла с армией Деникина. К концу октября войска Южного фронта разгромили белых, остатки деникинской армии укрепились в Крыму;

– четвертый этап, весна 1920 г. – ноябрь 1920 г. – советско-польская война и разгром в Крыму армии генерала Врангеля. В апреле 1920 г. польские войска, снаряженные на средства Франции, вторглись в пределы Советской Украины и захватили Киев. Глава буржуазной Польши маршал Пилсудский планировал создание «Великой Польши» от Балтийского до Черного морей. Войска Красной Армии провели успешное контрнаступление и к середине июля вышли к границам Польши. Но руководство Советской России переоценило силы Красной Армии и недооценило силы противника. Попытки захватить Варшаву и установить советскую власть в Польше и тем самым подтолкнуть революцию в Западной Европе закончились провалом. В марте 1920 г. был заключен мирный договор, по которому значительная часть земель на западе Украины и Белоруссии отошли к Польше.

В разгар советско-польской войны на юге активизировался генерал Врангель. В июне 1920 г. его войска высадились на Дону и Кубани, начали наступление на юге Украины. Это наступление вскоре было отбито, и к середине ноября Красная Армия под командованием Фрунзе полностью овладела Крымом.

Поражение белого движения, рост недовольства иностранных солдат, усиление общественного мнения в странах Антанты заставили эти страны начать вывод своих войск из Советской России;

– заключительный, пятый этап, 1921 – 1922 гг. – окончание войны на окраинах России, вооруженным путем установлена советская власть в Средней Азии, Закавказье, на Дальнем Востоке.

§ 3. Белое и красное движение. Политика «военного коммунизма»

Во второй половине 1918 г. в Советской России окончательно сложились «белые и красные» лагери войны. Борьба между ними продолжалась более трех лет и закончилась победой большевиков, возглавлявших красное движение. В течение гражданской войны большевиков поддерживали подавляющая часть рабочего класса и беднейшее крестьянство. На стороне Советской власти было численное превосходство и революционный энтузиазм. На стороне белых – богатые материальные и интеллектуальные ресурсы, организационный и военный опыт. Белое движение было неоднородно. В него входили:

– русское офицерство — главная сила белой армии;

– представители старой бюрократии;

– монархические партии и группы;

– демократические и социалистические течения (меньшевики, правые эсеры и др.);

– либеральные партии. Кадеты стали штабом белого движения, имели большие материальные средства, опыт политической борьбы и связи с российскими промышленниками.

– значительная часть казачества, зажиточного крестьянства.

Программа белого движения носила либерально-демократический характер. Однако на практике решения белыми правительствами коренных вопросов, стоявших перед Россией, вызвало недовольство подавляющей части населения на контролируемых ими территориях. Так, отменив большевистский Декрет о земле, белые пытались так или иначе перерешить земельный вопрос в пользу помещиков. Именно это обстоятельство заставило крестьянские массы из двух зол – продразверстки, проводимой большевиками, и фактической реставрации помещичьего землевладения, осуществляемого белыми, – выбрать меньшее. Подавляющая часть населения России – мелкое и среднее крестьянство – поддержали большевиков.

Лозунг белого движения единой и неделимой России ассоциировался у народов национальных окраин с прежней национальной политикой царизма, угнетением со стороны центра. Этот лозунг явно уступал по привлекательности лозунгу большевиков о праве наций на самоопределение, «вплоть до отделения и образования самостоятельных государств». Основная масса населения национальных окраин также поддержала Советскую власть.

Белые запретили или строго преследовали деятельность профсоюзов и социалистических партий.

Именно реставраторские цели, а также унизительная для национального самосознания зависимость белого движения от корыстных интересов интервентов явились главными причинами поражения белых. Вместе с тем важнейшей причиной обусловившей победу Советской России в гражданской войне, стало создание постоянной, массовой, дисциплинированной армии.

Создание Красной Армии. В январе 1918 г. советским правительством был издан Декрет о создании Рабочее-крестьянской Красной Армии и Флота, началась демобилизация старой армии.

В мае 1918 г. в Красной Армии, которая сначала формировалась по добровольческому принципу, насчитывалось 320 тыс. человек, из них только 30 тыс. обученных солдат. Была введена всеобщая воинская повинность. К осени 1921 г. в Красной Армии насчитывалось уже 5,5 млн.

человек, из них 70 тыс. рабочих и более 4 млн. крестьян. Составной частью советской военной политики стало привлечение в армию старых военных специалистов. К середине 1920 г. в Красной Армии служили 48,4 тыс. офицеров и генералов старой армии, 10,3 тыс. бывших военных чиновников и 41 тыс. медицинских работников.

Из среды рабочих и крестьян выросли прославленные герои и военачальники гражданской войны: В. К. Блюхер, С. М. Буденный, К. Е. Ворошилов, О. И. Городовиков, В. М. Примаков, В. И. Чапаев и многие другие.

Основной костяк армии составляли члены компартии – 300 тыс. человек.

Большую роль в создании Красной Армии сыграл Троцкий, являвшийся председателем Революционного военного Совета (РВС). Он принимал активное участие в разработке планов по разгрому Колчака, Деникина, Юденича. Троцкий считал, что армия должна строиться на основе железной дисциплины, подготовленных и хорошо обученных военных кадров. Благодаря созданной регулярной Красной Армии большевики победили в гражданской войне и отразили иностранную интервенцию. Им удалось сохранить основную часть территории бывшей Российской империи.

Политика «военного коммунизма». Внутренняя политика Советского правительства летом 1918 г. – в начале 1921 г. получила название «военный коммунизм». Основной задачей этой политики в годы гражданской войны было сосредоточение всех трудовых и материальных ресурсов в руках государства.

Составными элементами политики «военного коммунизма» были:

– в экономике – полная национализация промышленности, ликвидация частной собственности, введение в деревне продовольственной разверстки, т.е. изъятия у крестьян всех излишков хлеба сверх установленных государством норм;

– в социальной сфере – уравниловка в оплате труда, натурализация заработной платы, введение всеобщей трудовой повинности, перевод на военное положение всех предприятий, и прежде всего оборонных заводов и железнодорожного транспорта, создание трудовых армий;

– в сфере политики – утверждение режима однопартийной власти большевиков, контроль партии над Советами, террор против противников советской власти.

В конце 1920 г. было национализировано 4500 предприятий, вплоть До ремесленных мастерских. Была введена трудовая повинность: в 1918 г. – для представителей «эксплуатирующих классов», в 1920 г. – всеобщая (все граждане, от 16 до 50 лет, направлялись на общественные работы).

Но главным звеном политики «военного коммунизма» стала продразверстка, введенная в начале 1919 г.: крестьяне обязаны были сдавать государству излишки зерна и других продуктов. Гражданская война требовала много хлеба, для получения его были созданы продотряды, которые силой, фактически бесплатно забирали все излишки хлеба (а зачастую и необходимые запасы). В 1920 г. разверстка распространилась на картофель и на другие сельскохозяйственные продукты. Все это приводило к сокращению посевов, голоду, к крестьянским мятежам. Но при помощи силы, террора разверстка была выполнена. В 1920 г. было заготовлено 290 млн. пудов хлеба.

В стране фактически происходила полная натурализация хозяйственных отношений. Отменялась свободная торговля. Продукты распределялись государством, финансовая система была развалена, деньги обесценены. Была отменена плата за квартиру, коммунальные услуги, газеты, связь. Квалифицированный и малоквалифицированный рабочие получали примерно одинаково, господствовала уравниловка.

Следует отметить, что, с одной стороны, политика «военного коммунизма» была вынужденной, обусловленная крайней разрухой в стране, нарушением традиционных экономических связей между городом и деревней, а также необходимостью мобилизовать все ресурсы для победы в гражданской войне. С другой стороны, эта политика была вызвана представлением части руководства партии большевиков о возможности быстрого построения социализма и коммунизма. Впоследствии многие коммунисты признали ошибочность политики «военного коммунизма», но оправдывали ее тяжелым внутренним и внешним положением Советского государства, обстановкой военного времени. Необходимо отметить, что централизация управления страной позволила большевикам удержать власть и победить в гражданской войне.

Глава XVII

Образование СССР

 

К началу 1920-х годов существовали четыре советских республики: Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (РСФСР), Украинская Советская Социалистическая Республика (УССР), Белорусская Советская Социалистическая Республика (БССР), Закавказская Советская Федеративная Социалистическая Республика (ЗСФСР). Последняя объединяла Азербайджан, Армению и Грузию. Во всех четырех республиках власть осуществляла единая коммунистическая партия, руководимая Центральным Комитетом, находящимся в Москве. Процесс объединения всех советских республик облегчался тем, что все они входили ранее в состав единого государства – Российскую империю.

Между ними исторически сложились хозяйственно–экономические и культурные связи.

В годы гражданской войны между этими советскими республиками существовал военно-политический союз, который сыграл важную роль в победе над белым движением и интервентами. После окончания войны встал вопрос об объединении советских республик в единое государство. Для этого существовали объективные предпосылки:

– во-первых, для восстановления народного хозяйства, успешного проведения НЭПа необходимо было объединить людские, материальные и финансовые ресурсы республик;

– во-вторых, создание единого государства давало возможность развивать хозяйство по единому плану;

– в-третьих, создание единых вооруженных сил, проведение единой внешней политики необходимо было для преодоления экономической блокады и дипломатической изоляции, а также для защиты от нападения извне;

– в-четвертых, в условиях существования единого хозяйственного организма возможно разделение труда, что значительно повышает эффективность экономики.

Существовали различные проекты создания Советского многонационального государства. При этом в партии боролись две тенденции:

– унитарная – стремление к созданию единого государства с мощным центром и подчиненными ему республиками, которые входили бы в состав РСФСР на правах автономий;

– федералистская – стремление к созданию союза государств, сохраняющих независимость, но имеющих общие армию, флот, финансы, внешнюю политику, координирующие органы.

Сторонником первой модели был Сталин, второй – Ленин.

30 декабря 1922 г. состоялся 1 Всесоюзный съезд Советов (Ленин не присутствовал из-за болезни). С Декларацией об образовании Союза Советских Социалистических Республик (СССР – именно так писалось это аббревиатура тогда) выступил Сталин. В основу Декларации были положены ленинские принципы о федерации, равноправии, суверенитете и свободе выхода республик из Союза.

Съезд провозгласил образование СССР в составе четырех союзных республик – Российской Федерации, Украины, Белоруссии, Закавказской Федерации. В 20–30-е гг. СССР пополнился остальными республиками (перед Великой Отечественной войной их было 15). Конституция СССР носила ярко выраженный классовый характер, закрепляя на территории республик ведущую роль принципов диктатуры пролетариата. Хотя по конституции 1924 г. Союз ССР представлял собой федерацию равноправных суверенных республик, в Основном законе было жестко обозначено верховенство общесоюзной власти. Ключевая статья Конституции о полновластии Советов на деле была фикцией, ибо государственная власть концентрировалась в структурах компартии, жестко управляемых из партийного центра (из Москвы). Формально за республиками сохранялось право свободного выхода из Союза, причем статья, обеспечивающая это право, могла быть отменена или изменена лишь с согласия всех членов Союза.

ГЛАВА XVIII

ГЛАВА XIX

В исторической науке

 

Великая Отечественная война, несмотря на огромное количество посвященных ей работ, во многом остается еще «белым пятном» для историков. В настоящее время с открытием многих архивов и появлением новых документов, расширяется представление о ранее неизвестных фактах и событиях войны. Значительный вклад в изучение Великой Отечественной войны внесли военные историки советского периода П. А. Жилин и
A. M. Самсонов. В работах современных исследователей М. А. Гореева,
В. Д. Данилова, В. А. Золотарева, А. С. Орлова, Г. Л. Розанова, М. И. Сахарова и других находят новое освещение ранее изученные проблемы и ставятся новые задачи по дальнейшему изучению Великой Отечественной войны.

Назовем некоторые дискуссионные проблемы:

1. Кто развязал Вторую мировую войну? При ответе на этот вопрос историки используют разные подходы. Первый – эту войну развязали империалистические страны с целью передела мира; второй – виновником в развязывании войны является исключительно германский фашизм, все ос ильные участники – его жертвы; третий – виновником в начале этого конфликта является Сталин и его желание построить мировой социализм.

2. Начало войны – готовил ли Сталин нападение на Германию? В последние годы в исторической литературе обсуждается версия В. Суворова, выдвинутая им в книгах «Ледокол», «День – М» и других.

Основная идея В. Суворова заключается в том, что главной целью внешней политики сталинского руководства было осуществление «мировой революции». Для этого был якобы разработан план по подготовке мировой войны, которая разрушила бы Европу, облегчив ее «советизацию». С этой целью в Советском Союзе создавался значительный военно-промышленный комплекс (ВПК) и наращивались мощные вооруженные силы. Общий вывод В. Суворова состоит в том, что Советский Союз –главный виновник и зачинщик Второй мировой войны. Вероломное нападение на СССР объявляется превентивным (предупредительным) ударом. Большинство ученых (см.: Современная историография и полемика вокруг книги В. Суворова «Ледокол» // Советская историография. М., 1996) не согласны с этим утверждением. Идея о превентивном характере войны со стороны Германии не нова. Её выдвигало гитлеровское руководство еще в 1941 г., оправдывая нападение  на СССР.

3. Проблема «внезапности» нападения Германии на СССР. Многое, по мнению исследователей, в этом вопросе еще не ясно. Войска СССР были развернуты для ведения наступательных действий, но сил для наступления было недостаточно. Армия находилась в стадии модернизации. Поступавшая из различных источников информация о готовящемся нападении Германии на СССР была проигнорирована сталинским руководством.

4. Проблема коллаборационизма и движение Сопротивления. Как известно гитлеровцы на оккупированной территории стремились создать себе опору среди местного населения. Коллаборационизм (от французского слова «сотрудничество») стал серьезной проблемой, долгое время замалчиваемой в исторических исследованиях. На стороне Германии в той или иной форме воевало около 1,4 млн. советских граждан. Они делали это по разным причинам: из ненависти к советской власти, в надеже возродить Русское государство, из страха за свою жизнь. Наибольшую известность получила «Русская освободительная армия» (РОА) во главе с генерал-лейтенантом А. А. Власовым, попавшим в плен летом 1942 г. Основная часть изменников служила в полиции и вспомогательных частях немецкой армии.

Большинство населения отвергало сотрудничество с оккупантами. Это стало основой массового движения Сопротивления. Оно проявлялось в разных формах: укрывательство бежавших военнопленных и евреев, помощь партизанам и подпольщикам, вооруженная борьба с врагом.

5. Цена победы советского народа в Великой Отечественной войне. Сталин называл цифры потерь СССР в войне 7 млн., Хрущев – 20 млн., Горбачев – 27 млн. (последняя цифра является наиболее точной). В последнее время ученые решают, кого относить к жертвам этой войны, с чем связаны большие человеческие потери со стороны СССР и другие проблемы. Ученых рознит отсутствие единой методологии и методики подсчета цены победы. Немало в этом процесса зависит от политических пристрастий ученых–историков.

§ 2. Внешняя политика Советского государства накануне войны

Международная обстановка резко изменилась после прихода к власти в Германии национал–социалистической партии во главе с А. Гитлером. Это произошло в январе 1933 г. Фашистское правительство Германии поставило своей целью пересмотреть итоги первой мировой войны, захватить новые земли на Востоке. Германия, готовясь к войне за передел мира привлекла к себе в качестве союзников фашистскую Италию и милитаристскую Японию.

В этих условиях СССР начал проводить политику, направленную на создание системы коллективной безопасности в Европе, при которой государство – агрессор должно было встретить сопротивление со стороны коалиции европейских стран. Такая политика отвечала жизненным интересам народов СССР, привела к укреплению его международного авторитета. В 1933–1935 гг. Советский Союз установил дипломатические отношения с целым рядом государств, в том числе и США. В 1934 г. СССР был принят в Лигу Наций – крупнейшую и наиболее авторитетную в то время международную организацию.

В мае 1935 г. были подписаны договора СССР с Францией и Чехословакией, которые предусматривали взаимопомощь, в том числе и военную, в случае нападения агрессора. Но из-за недоверия европейских стран к СССР, чьи руководители открыто заявляли о будущей победе коммунизма, а также эгоистичной политика ряда государств, создать систему коллективной безопасности не удалось.

Серьезным фактором, осложнившим в эти годы международную обстановку, явилось подписание между Германией, Италией, Францией и Англией Мюнхенского соглашения 1938 г., по которому Чехословакия потеряла свою самостоятельность, и была оккупирована фашистами.

В условиях, когда переговоры СССР с Англией и Францией в 1939 г. зашли в тупик, советское руководство приняло предложение Германии о мирных переговорах, в результате чего 23 августа 1939 г. в Москве был подписан советско-германский договор о ненападении. Известие о заключении этого договора явилось полной неожиданностью для советской и мировой общественности. Трудно было понять столь резкий поворот в советско-германских отношениях.

В действительности, летом 1939 г. СССР встал перед дилеммой: или договориться с Англией и Францией и создать систему коллективной безопасности в Европе, или заключить пакт с Германией, или остаться в одиночестве, в международной изоляции. На этот счет имеются разные точки зрения историков. Одни считают, что заключение договора с

фашистской Германией как наихудший вариант и утверждают, что этот договор спровоцировал вторую мировую войну. Другая точка зрения сводится к тому, что это была попытка советского руководства отсрочить войну, не дать возможности создать единый антисоветский фронт в Европе.

Если сам договор от 23 августа 1939 г. еще можно объяснить и оправдать конкретными обстоятельствами, то принятие 28 сентября 1939 г. договора о дружбе и границах с Германией было серьезной политической ошибкой, которой в тот момент можно было избежать.

К советско-германским договорам были приложены секретные протоколы о разграничении сфер государственных интересов в Европе. В сферу интересов Советского Союза были включены Латвия. Литва, Эстония, Финляндия, восточная часть Польши, Бессарабия. Германия фактически получила свободу действий западнее линии разграничения. Воспользовавшись этим, Германия 1 сентября 1939 г. напала на Польшу. Началась вторая мировая война. Реализуя секретные протоколы советско-германского договора, Красная Армия 17 сентября 1939 г. под предлогом, «оказания помощи украинским и белорусским братьям» вступила в Польшу. Восточные районы Польши, населенные преимущественно украинцами и белорусами, были присоединены к СССР. Ранее эти земли входили в состав Российской империи, но были утеряны в результате советско-польской войны 1920 г.

30 ноября 1939 г. СССР начал войн}¹ против Финляндии, рассчитывая отодвинуть границы подальше от Ленинграда. Советско-финская война длилась 105 дней, с 30 ноября 1939 г. по 12 марта 1940. Хотя эта война и закончилась победой Красной Армии, она нанесла СССР большой политический и моральный ущерб. По требованию ряда стран, в декабре 1939 г. СССР был исключен из Лиги Наций. Престиж его заметно упал. Летом 1940 г. в странах Прибалтики с помощью Красной Армии была установлена советская власть. Таким образом, факты говорят о том, что внешняя политика СССР в этот период носила противоречивый характер.

Советско-германский фронт

 

В российской исторической литературе Великую Отечественную войну принято делить на три периода:

– I период – начальный, с 22 июня 1941 г. по 18 ноября 1942 г., Красная Армия оставила большую территорию, ведя тяжелые оборонительные бои; первое крупное поражение гитлеровских войск под Москвой; срыв попытки гитлеровской коалиции сокрушить СССР в 1942г.;

– II период – период коренного перелома в войне, с 19 ноября 1942 г. до конца 1943 г., гитлеровцы были разгромлены под Сталинградом, на Курской дуге, на Северном Кавказе и Днепре;

– III период – с января 1944 г. по 8 мая 1945 г., завершающий период; освобождение Украины, Белоруссии, Прибалтики, Молдавии, Крыма, восстановление государственной границы СССР, освобождение народов Европы от фашизма, разгром гитлеровской Германии.

Особый период – с 9 августа 1945 г., война с Японией. Окончание второй мировой войны.

На фронтах Великой Отечественной – важнейшей части второй мировой войны – решались задачи не только национального, но всемирно–исторического значения. Несмотря на драматизм первого периода войны, Советские Вооруженные силы сумели преградить путь фашистскому нашествию. Они сделали то, что было не под силу армиям Франции, Англии, Польши, Бельгии и др.

Войска СССР, фактически единоборствуя с германским блоком в 1941–1945 гг., сыграли главную роль в разгроме фашистской Германии. С 22 июня 1941 г. и до 9 мая 1945 г. советско-германский фронт был решающим фронтом второй мировой войны, как по количеству вовлеченных сил, так и по продолжительности и напряженности борьбы. Наши войска уничтожили основную часть вооружений и боевой техники противника.

Крупнейшими сражениями не только Великой Отечественной, но и всей второй мировой войны были Московская, Сталинградская и Курская битвы и др.

5–6 декабря 1941 г. началось контрнаступление Красной Армии под Москвой, в результате которой враг был отброшен от столицы на 100–250 км. Гитлеровский план молниеносной войны был сорван, развеян миф о непобедимости германской армии.

Сражение под Сталинградом продолжалось с 17 июля 1942 г. по 2 февраля 1943 г. немецко-фашистские войска потеряли здесь 1,5 млн. человек, 2 тыс. танков, 3 тыс. самолетов. В плен было взято 100 тыс. человек, 250 офицеров, 23 генерала, фельдмаршал Ф. Паулюс.

Победа под Сталинградом явилась коренным переломом в ходе войны. После Сталинграда Красная Армия наращивала наступательную мощь, усилились антигитлеровская коалиция и движение Сопротивления в оккупированных странах Европы.

После Сталинградской битвы началось освобождение Северного Кавказа, была частично прорвана блокада Ленинграда.

Летом 1943 г., пытаясь взять реванш за поражение под Сталинградом, фашистские войска начали наступление под Курском и Белгородом. В сражениях на Курской дуге было задействовано со стороны Германии около 900 тыс. человек, 1,5 тыс. танков, более 2 тыс. самолетов; с советской стороны – 1 млн. человек, 3400 танков и около 3 тыс. самолетов. После ожесточенных боев, 12 июля 1943 г. враг был остановлен. Началось контрнаступление Красной армии. Завершился коренной перелом в войне, теперь стратегическая инициатива полностью перешла на сторону советских войск. Были созданы условия для освобождения Украины и выхода Красной Армии к Днепру.

§ 5. Победа над фашистской Германией и милитаристской Японией

В 1944–1945 гг. Советский Союз достиг экономического, военно–стратегического и политического превосходства над противником. Труженики советского тыла устойчиво обеспечивали нужды фронта.

К концу 1944 г. почти вся территория СССР была освобождена от захватчиков. Советские войска вышли к границам соседних государств – Польши, Румынии, Болгарии, Венгрии, Чехословакии, Норвегии.

В освобождении стран Центральной и Юго-Восточной Европы участвовало 8,5 млн. советских солдат. Еще в начале 1944 г. советское правительство заявило, что главная задача Красной Армии состоит в том, чтобы разгромить гитлеровскую Германию, наказать военных преступников, освободить народы Европы от фашизма. К сожалению, в 90–х гг. появилось много публикаций, в которых, вопреки исторической правде, утверждалось, что СССР оккупировал страны Восточной Европы. Но истина состоит в том, что Красная Армия в отношении большинства стран осуществляла освободительную миссию. Были освобождены полностью или частично территории 10 стран Европы, за рубежом погибло более 1 млн. советских солдат и офицеров, а общие потери вместе с ранеными составили свыше 3 млн. человек. К началу апреля 1945 г. почти все оккупированные страны Европы были освобождены, Германия лишилась всех своих союзников.

24 апреля Берлин был полностью окружен, а 25 апреля советские войска встретились с американскими на реке Эльба.

Утром 1 мая завершилось взятие Берлина и над рейхстагом водружено Красное Знамя – символ Победы советского народа.

8 мая 1945 г. был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. На следующий день были разгромлены остатки немецких войск в районе Праги, столицы Чехословакии, поэтому 9 мая стал Днем Победы в Великой Отечественной войне.

Но на Дальнем Востоке оставалась милитаристская Япония, не сложившая оружия. Верный обязательствам данным своим союзникам по антифашистской коалиции, 8 августа 1945 г. Советский Союз заявил, что находится в состоянии войны с Японией и 9 августа начал боевые действия против японских войск.

19 августа основные силы миллионной Квантунской армии капитулировали. К началу сентября 1945 г. советские войска освободили Северо-Восточный Китай, Северную Корею, Курильские острова и Южный Сахалин. 2 сентября 1945 г. Япония подписала акт о капитуляции. Завершилась Вторая мировая война.

Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Важнейшим и поучительным итогом Отечественной войны (1941–1945 гг.) стал разгром фашистской Германии и ее союзников. Гитлеровское руководство намечало создать тысячелетний рейх, а просуществовал он не более десятилетия. Государство, построенное на лжи, крови и насилии, исторически всегда обречено. Это показала и история Великой Отечественной войны. Вторым итогом и уроком войны явилось создание и совместная деятельность штигитлеровской коалиции. Государства, столь разные по своему строю, традициям, истории, смогли объединиться во имя общей, великой цели – сокрушить фашизм.

Причины Победы и ее цена. Главная причина обусловившая победу СССР в Великой Отечественной войне, заключается в том, что война приобрела для страны поистине всенародный характер. Единство армии и народа, их беспримерный патриотизм, стремление отстоять независимость и будущее Отчества – все это ярко проявилось в ходе войны.

Основную тяжесть войны вынес простой солдат, который проявил огромное мужество, храбрость и беспредельное терпение, особенно в начальный период войны. Многие месяцы отступления, огромные потери не сломили его волю к победе.

Велика была цена Победы. Все безвозвратные потери армии и флота (убиты, умерли от ран, погибли в катастрофах, не вернулись из плена, пропали без вести) составили 8668400 человек. При этом 56,7% общих военных потерь пришлось на 1941–1942 годы. На оккупированной территории, на принудительных работах в Германии фашисты истребили 13,7 миллионов советских граждан.

Общие людские потери страны за все годы войны оцениваются почти в 27 миллионов человек. Добавим к этому, что страна потеряла в результате фашистской агрессии треть своего национального богатства.

Победу Красной Армии в Отечественной войне во многом определило полководческое мастерство советских военачальников таких, как:
Г. К. Жуков, A. M. Ексилевский, К. К. Рокоссовский, Н. Ф. Ватутин,
И. С. Конев, К. А. Мерецков, Ф. И. Толбухин, И. Д. Черняховский, И. Х. Баграмян, А. И. Еременко и многие другие. Руководил всеми операциями Генеральный штаб, Верховный Главнокомандующий И. В. Сталин.

Огромную роль в обеспечении победы советского народа сыграло партизанское движение. Всего в годы войны в тылу врага насчитывалось
6 тыс. партизанских отрядов, в которых сражалось более 1 млн. партизан. Наиболее крупными были партизанские соединения, которыми командовал С. А. Ковпак, А. Н. Сабуров, В. И. Козлов, А. Ф. Федоров и др.

Активно действовали в условиях оккупации подпольные организации, группы разведчиков.

Одним из важнейших источников победы стал беспримерный труд тружеников советского тыла. За короткое время было создано слаженное и быстро растущее военное хозяйство. Несмотря на оккупацию обширной территории, Советский Союз в 1943–1945 гг. превзошел Германию как по количеству, таки про качеству боевой техники. СССР оказывали помощь и союзники (США и Англия), но она была незначительна по сравнению с тем, что использовалось на советском-германском фронте. Англо­американские поставки составили в среднем 4 % от общих потребностей.

Особую роль в противоборстве с гитлеровцами сыграла советская культура, которая помогала людям осознать свое место в общей борьбе с врагом, способствовала воспитанию их в духе патриотизма, славных героических традиций. Печатались в газетах, звучали по радио статьи и памфлеты М. А. Шолохова, А. Н. Толстого, И. Г. Эренбурга, А. А. Фадеева,
Л. М. Леонова. Тысячи людей на фронте и в тылу повторяли строчки
К. М. Симонова, A. T. Твардовского, О.Ф. Берггольц. Песни, написанные поэтами и композиторами А. И Фатьяновым, M. B. Исаковским,
М. И. Блантером, В. П. Соловьевым-Седым, Т. Н. Хренниковым, стали поистине всенародными. Выдающиеся произведения были созданы композиторами Д. Б. Кабалевским, Д. Д. Шостаковичем; А. И. Хачатуряном. Действовало 25 фронтовых театров, сотни фронтовых бригад самоотверженно несли свою фронтовую вахту. Как самых дорогих гостей встречали бойцы и офицеры Л.О. Утесова, Л.А. Русланову, К. И. Шульженко и многих других артистов. За годы войны было создано 102 художественных фильма. Многие из них, такие, как «Радуга», «Фронт», «Два бойца», «Жди меня», «Она защищает Родину» и др., сыграли огромную роль в укреплении чувства патриотизма, морального духа народа.

Одним из источников победы Советского Союза в войне явилась успешная внешняя политика. В 1942 г. сложилась антигитлеровская коалиция, которая включала в себя в начале войны 28 стран, а к концу – более 50 государств, но главную роль в ней играли СССР, Англия и США.

В современной исторической литературе существуют различные мнения о причинах победы СССР над колоссальной военной машиной Германии. Это связано с тем, что невозможно обычными мерками оценить характер этих событий. К сожалению, появилось немало всякого рода спекуляций и домыслов, в том числе продиктованных и политическими расчетами. Поражение Германии объясняется бескрайними русскими просторами, бездорожьем, суровыми русскими зимами, ошибками германского руководства. Следует, конечно, признать, что нередко, особенно на первых порах, победы Красной Армией одерживались не умением, а числом, приходилось расплачиваться жизнями советских солдат за просчеты, допущенные при подготовке к войне.

Но в решающей степени победа была обеспечена за счет других факторов, о которых сказано выше. И главным из них было то, что война носила поистине всенародный характер, воплотившем в себе единство фронта и тыла, сплоченность народа.

 

Глава XX

Внешняя политика

 

После окончания Второй мировой войны ситуация в мире резко изменилась, Германия, Италия и Япония были побеждены, Англия и Франция вышли из войны ослабленными.

Среди государств – победителей особенно резко вырос авторитет Советского Союза и США. Но если Советскому Союзу война принесла неисчислимые страдания и огромные разрушения, то США становились единственным лидером западного мира. Американское руководство во главе с президентом Трумэном стремилось к тому, чтобы весь мир жил по его принципам.

Советское руководство во главе со Сталиным препятствовало этому и со своей стороны стремилось распространить в освобожденных Красной Армией странах Европы и Азии сталинский вариант социализма. Противоборство между СССР и США (сверхдержавами, как их стали называть позднее) определило международные отношения на многие десятилетия, после окончания Второй мировой войны.

Советский Союз в середине 40–х годов экономически значительно уступал США. Но у СССР была огромная военная мощь и на Советское государство многие народы на Западе и Востоке смотрели тогда как на своего освободителя, и авторитет его после разгрома фашизма был, как никогда высок.

В руках США в 1945 г. уже была атомная бомба, у СССР ее еще не было.

Все эти моменты предопределяли начало политики «холодной войны». Эта политика стала ответом со стороны США и Англии на рост советского влияния в странах Восточной Европы и в ряде стран Азии, рост революционного процесса в мире.

В марте 1946 г. бывший премьер-министр Англии У. Черчилль выступил в американском городе Фултоне с речью, в которой заявил, что Западному миру угрожает опасность новой мировой войны и что эта опасность исходит от Советского Союза. Черчилль призвал объединить усилия США и Англии в борьбе с «советской угрозой» и потребовал «создать кольцо сил – политических, экономических и военных – вокруг района, находящегося под советским контролем».

Речь Черчилля была конкретизирована «доктриной Трумэна», в которой он заявлял, что «мир в целом должен принять американскую систему и что США обязаны дать отпор любым революционным движениям, любым притязаниям Советского Союза.

Сталинское руководство заняло крайне враждебные позиции к США, Англии. «Холодная война» сопровождалась безудержной гонкой вооружений, в том числе ядерных, с обеих сторон. Обострилась дипломатическая, идеологическая борьба.

Противоборство сторон отчетливо проявилось в 1947 г. в связи с выдвинутым США планом Маршалла. Разработанная госсекретарем США Дж. Маршаллом программа предусматривала оказание экономической помощи европейским странам, пострадавшим в годы войны. Для участия в конференции по этому поводу были приглашены СССР и страны народной демократии. Советское правительство расценило план Маршалла как оружие антисоветской политики и отказалось от участия в конференции.

Одной из форм проявления «холодной войны» стало формирование военно-политических блоков.

В 1949 г. был создан Североатлантический блок (НАТО). В ее состав вошли США, Канада и несколько государств Западной Европы.

Особое значение в Советском Союзе придавалось победе революции в Китае и образованию 1 октября 1950 г. Китайской Народной Республики. Сталин считал, что союз между СССР и КНР может быть сильным противовесом политике США.

На международной арене дело уже не ограничивалось обоюдными пропагандистскими выпадами и острой политикой в ООН. В 1950 г. Разразилась корейская война, в которую вмешались США и Китай. Тогда стоял даже вопрос о применении атомного оружия.Таким образом, международное отношения во второй половине 40–х –начале 50–х гг. были сложными, драматичными и, порой, кризисными. Причем обе противоборствующие стороны несут вину за все это.

ГЛАВА XXI

Духовная жизнь

 

Первое послесталинское десятилетие было ознаменовано серьезными положительными переменами в духовной жизни общества. Большое влияние на культурную политику оказывал сам Хрущев. Но он при этом считал, что интеллигенция, особенно художественная, должна беспрекословно служить партии.

К началу 60-х гг. в стране в основном был завершен переход ко всеобщему семилетнему образованию. Была отменена плата за обучение в старших классах и вузах. А в 1954 г. отменено раздельное обучение мальчиков и девочек.

Проводимая реформа образования была противоречива. С целью укрепления школы с жизнью срок обучения в средней школе был увеличен с 10 до 11 лет, и с 9-го класса учащиеся 2 дня в неделю должны были осваивать производственные специальности. Выпускники школы наряду с аттестатом зрелости получали свидетельство о специальности. Соответственно и студенты технических вузов были обязаны часть учебного времени работать токарями, слесарями и т. п. Стремление к тому, чтобы лучше подготовить учащегося к жизни, а будущего инженера к производству, само по себе было позитивным. К сожалению, материальная и организационная неподготовленность к реализации этого начинания (отсутствие современных производств и технического оснащения, квалифицированных, хорошо оплачиваемых кадров) приводила зачастую к пустой трате времени учащихся и студентов, к профанации самой идеи. В середине 60-х гг. «политехническая» часть школьной реформы была отменена.

В 50-х – начале 60-х гг. открыли более 80 новых вузов. Были пересмотрены учебные планы и программы, созданы новые учебники и пособия, соответствующие уровню развития науки того времени. В середине 50-х гг. Советский Союз по уровню интеллектуального развития учащихся и студентов занимал 2–3-е место в мире (в начале 90-х гг. – лишь 57-е место).

В быт советских людей входило телевидение. Черно-белые телевизионные передачи пользовались огромной популярностью. В это время появились телевизионный «Огонек», «КВН», начались прямые трансляции спортивных передач.

Конец 50-х – начало 60-х гг. – это время заметного оживления художественной культуры. Появились новые литературно-художественные журналы: «Юность», «Москва», «Наш современник», «Молодая гвардия». Происходят перемены и в театральном искусстве; открываются новые театры: «Современник», на Таганке и др.

В середине 50-х гг. в литературу входит много талантливых молодых поэтов: Б. Ахмадулина, А. Вознесенский, Е. Евтушенко, Р. Рождественский, Б. Окуджава, Н. Матвеева. В 1958 г. выходят первые произведения выдающегося киргизского писателя Ч. Айтматова. После долгого перерыва возобновляется издание произведений А. Платонова. Заметно расширяется тематика драматургических произведений. Появляются пьесы Арбузова – «Иркутская история», Розова – «В поисках радости», «Вечно живые» и др.

Меняется к лучшему положение в кинематографе. Появляются ранее запретные в кино темы: тяжелое положение колхозного крестьянства, драматический начальный период войны, отступление наших войск и судьба советских военнопленных, репрессии в годы культа личности Сталина. Международное признание получили фильмы: «Девять дней одного года» М. Ромма, «Летят журавли» М. Калатозова, «Баллада о солдате» М. Чухрая.

Несмотря на демократизацию общественной жизни, контроль партийного аппарата за деятельностью интеллигенции не ослабевал. На многочисленных встречах с писателями, художниками, артистами Хрущев, сам слабо разбираясь в вопросах культуры, учил их, как надо работать, очем писать, критиковал «формалистов», абстракционистов, которые оторвались от народа. Символично, что Хрущев подверг уничтожающей критике творчество скульптора Э. Неизвестного, а после смерти Хрущева именно Э. Неизвестный сотворил памятник, установленный на его могиле.

Очень большое место в духовной жизни общества конца 50-х – начала 60-х гг. занимала пропаганда идей строительства коммунизма. В 1961 г. на ХХП съезде КПСС было заявлено, что «нынешнее (тогдашнее – авт.) поколение советских людей будет жить при коммунизме». И даже говорилось, что строительство коммунизма займет всего 20 лет и что к 1980 г. коммунизм будет в основном построен. Многие люди и тогда уже мало верили в эти заверения, а по мере развития событий не веривших и разочаровавшихся становилось все больше и больше.

Проводимые по инициативе сверху преобразования не принесли ожидаемого эффекта. Ухудшение экономической ситуации вызвало недовольство политикой реформ и ее инициатором – Н. С. Хрущевым. В октябре 1964 г. Н. С. Хрущев был освобожден от всех занимаемых постов и отправлен в отставку.

ГЛАВА XXII

Духовная и культурная жизнь

 

Кризисные явления в советском обществе отразились на развитии его духовной сферы – на образовании, науке и культуре. Количественные показатели выглядели вполне благополучно. За 1966–1970 гг. среднее образование получили 16,1 млн. человек, 1971–1975 гг. – 18,9 млн., 1976–1980 гг. – 25,2 млн., 1981–1985 гг. – 23,6 млн. человек. Росла численность студентов высших учебных заведений – с 2,4 млн. в 1960 г. до 5,2 млн. в 1985 г. Высокие темпы роста численности учащихся вели к быстрому повышению уровня образования населения. В 1970 г. высшее и среднее образование имели среди занятого в народном хозяйстве населения 65,3%, в 1979 г. – 80,5%.

Еще выше был уровень образования молодежи, среди которой уже в середине 70-х годов насчитывалось почти 90% имеющих среднее образование.

Но к середине 80-х гг. общеобразовательная и высшая школа оказались в трудном положении. Материальная база значительного числа школ, ПТУ, техникумов и вузов находилась на невысоком уровне.

Качество обучения отставало от научно-технического прогресса. На народное образование, как и на культуру, в целом, выделялись незначительные средства.

Решить проблемы средней школы попытались путем школьной реформы 1983–1984 гг. Основная ее задача состояла в том, чтобы сориентировать школу на нужды экономики. В соответствии с реформой вводилось обучение с шестилетнего возраста, стали преподаваться новые предметы. Началось внедрение компьютерной техники. Но реформа не была подкреплена материально: школа все так же плохо снабжалась учебниками, увеличилась нагрузка на учителей. Эта школьная реформа не дала желаемых результатов – многое осталось на уровне рекомендаций и пожеланий.

Весьма противоречивым было и развитие науки. Продолжался рост численности научных учреждений (1970 г. – 2078 научно-исследовательских институтов, 1985 г. – 2607). Росла численность научных работников (1970 г. – 928 тыс. человек, 1985 г. – 1491 тыс.).

Большой вклад в развитие науки в этот период внесли A. M. Прохоров и Н. Г. Басов, за исследования в области лазерной техники они были удостоены Нобелевской премии. Под руководством академиков А. И. Берга, В. М. Глушкова активно велись работы в области кибернетики. Космическая техника стала использоваться в телевидении, дальней связи, геологии и метеорологии.

СССР занимал в эти годы первое место в мире по числу изобретений, он давал почти треть мировой научной продукции и пятую часть технических решений. Однако страна отставала в области компьютеризации, других прогрессивных технологий, даже тех, которые были созданы в нашей стране. Многие научные открытия, крупные изобретения годами и десятилетиями не находили практического применения или перекочевывали на Запад вместе с их авторами.

К числу позитивных моментов в духовном развитии общества следует отнести развитие сети средств массовой информации. Издавалось 7 тыс. газет тиражом 120 млн. экземпляров, 4300 журналов на многих языках народов СССР, ежегодно выходило до 80 тыс. названий книг.

Если в 1960 г. в стране насчитывалось менее 5 млн. телевизоров, то к середине 80-х их число превысило 80 млн. Телевизоры вошли почти в каждый дом. В конце 60-х годов регулярными стали цветные телевизионные передачи. Основу телевидения, кроме информационных, составляли регулярные передачи – «Утренняя почта», «Здоровье», «Сельский час», «В мире животных», «Музыкальный киоск», «Кинопанорама» и др.

В конце 70 – в начале 80-х гг. в стране начинает быстро развиваться молодежная культура. Она отвергала догматизм, укрепляла демократические начала в сознании молодых людей. Наиболее ярко эта культура проявилась в молодежной музыке, в творчестве музыкальных групп: «Машина времени», А. Макаревича, «Аквариум» Б. Гребенщикова, «ДДТ» Ю. Шевчука. Широкое распространение получает молодежная авторская песня, регулярными становятся конкурсы туристической и политической песни, которые хотя и находились под патронажем комсомола, но отличались живым, неформальным характером. Песни Ю. Визбора, В. Егорова звучали в основном на магнитофонах, изредка на радио и ТВ. В целом молодежная культура с ее неприятием официоза подавлялась властями. И тем не менее записи песен В. Высоцкого, Б. Окуджавы, А. Галича, сатирических выступлений М. Жванецкого, Г. Хазанова получили массовое распространение, вошли в жизнь и сознание миллионов людей.

Внешняя политика

 

Как и внутренняя обстановка, так и внешняя политика СССР в конце 60-х – начале 80-х годов, характеризовалась противоречивостью, приводила как к успеху, так и к серьезным просчетам и ошибкам.

По–прежнему СССР и США противостояли друг другу. Продолжалась во все возрастающем масштабе гонка вооружений, прежде всего ракетно-ядерных. Были созданы межконтинентальные баллистические ракеты с разделяющими боевыми головками, мощные атомные подводные лодки и стратегические бомбардировщики.

Советское руководство дало втянуть себя в эту изнуряющую гонку вооружений и ценой огромных усилий достигло военно-стратегического паритета (равенства) с США. Ракетно-ядерный паритет с Америкой очень дорого стоил советскому народу, так как требовал огромных средств и затрат, значительно уменьшая возможность повышения уровня жизни людей.

Основной триединой задачей советской внешней политики во все годы правления Л. И. Брежнева оставалось: недопущения распада мировой социалистической системы, нормализация отношений с Западом; поддержка дружественных режимов и движений в странах третьего мира.

К концу 60 – началу 70-х годов после целой полосы кризисов началась постепенная нормализация отношений между Востоком и Западом. В 1968–1971 гг. СССР, США, Англия подписали договоры о нераспространении ядерного оружия, о запрещении размещения атомного оружия на дне морей и океанов. Была установлена прямая линия телефонной связи между Москвой, Вашингтоном, Лондоном, Парижем.

В начале 70-х годов руководство Советского Союза разработало и приняло Программу мира. В ней выдвигались предложения запретить оружие массового уничтожения, прежде всего ядерного, приступить к сокращению уже накопленных запасов ракетно-ядерных вооружений, ликвидировать военные очаги и прекратить военные конфликты, решать

все спорные проблемы между государствами мирными средствами, путем переговоров.

Программа мира стала основой для осуществления курса на разрядку международной обстановки.

Первыми пример разрядки в международных отношениях показали Советский Союз и Франция. Со второй половины 60-х годов между ними установились хорошие, стабильные, равноправные связи.

В начале 70-х годов удалось нормализовать взаимоотношения между СССР и ФРГ. В 1970 г. в Москве был подписан договор между Советским Союзом и ФРГ. В нем признавались нерушимыми границы, сложившиеся в результате Второй мировой войны.

В первой половине 70-х годов совместные действия великих держав СССР, США, Англии принесли положительные результаты. Была закончена война во Вьетнаме, Лаосе и Камбодже. В 1975 г. совершен совместный полет американских и советских космонавтов – «Аполлон – Союз».

Вершиной процесса разрядки международных отношений стало 1 августа 1975 г., когда в Хельсинки (столица Финляндии) главы 33 европейских государств, а также США и Канады, подписали Заключительный акт совещания по вопросам безопасности и сотрудничества в Европе, Советский Союз сыграл существенную роль в разработке и согласовании этого документа.

В Заключительном акте провозглашались принципы, которыми должны руководствоваться государства: равноправие, отказ от применения силы, территориальная целостность и нерушимость границ, невмешательство во внутренние дела друг друга и др. Особый раздел документа касался прав человека и его основных свобод.

Разрядка способствовала улучшению взаимоотношений двух крупнейших государств: СССР и США. В первой половине 70-х годов они подписали ряд важных соглашений. Особое место среди них заняли: договор об ограничении стратегических наступательных вооружений, договор об ограничении систем противоракетной обороны, соглашение о предотвращении ядерной войны и др.

Заметно возросла торговля между СССР и США, Востоком и Западом, хотя многие препятствия оставались.

Однако процесс разрядки не стал постоянным фактором международных отношений. Во второй половине 70-х годов разрядка пошла на убыль, в конце 70-х – начале 80-х годов сменилась новым обострением международных отношений. При этом и Восток, и Запад обвинили друг друга в срыве разрядки. Причин неудачи разрядки было много. Назовем некоторые из них. Слишком было велико наследие «холодной войны», влиявшее на мышление и действия политиков. Поэтому не удалось полностью преодолеть подозрения в отношении искренности намерений СССР и США. Осложняло разрядку создание новых видов оружия: нейтронной бомбы в США, новых поколений ракет и атомных подводных лодок в СССР и США, а также отсутствие договоренностей по проблеме контроля за принятыми соглашениями. Далеко не последнюю роль в срыве разрядки сыграл ввод советских войск в Афганистан в декабре 1979 г. Разрядка международной напряженности на рубеже 70–80-х годов сменилась новым витком гонки ядерных вооружений, противоборством между СССР и США, Востоком и Западом.

ГЛАВА XXIII

ГЛАВА XXIV

Отечественная история

Часть II

Учебное пособие

для студентов дневного и заочного отделений

Вузов культуры и искусств

 

ГЛАВА I

ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX в.

 

Проблемы историографии

 

В советской исторической науке центральное место в изучении России первой половины XIX в. занимали две проблемы: движение декабристов и кризис крепостной системы хозяйства.

Движение декабристов, следуя концепции В. И. Ленина, рассматривалось как первый этап в освободительном движении России, подчеркивалась революционность декабристов («дворянские революционеры»). Основное внимание в работах советских историков (М. В. Нечкина, В. А. Федоров и др.) было сосредоточено на анализе программных документах декабристов («Русской правды» П. Пестеля и «Конституции» Н. Муравьева), которые, имея ясно выраженный революционный характер, «должны были двинуть развитие России далеко вперед, раскрыв возможности для классовой борьбы». При сравнении программных документов декабристов акцент делался на большую радикальность и, следовательно, прогрессивность проекта П. Пестеля и, соответственно, большую дворянскую ограниченность и умеренность проекта Н. Муравьева.

В современной отечественной историографии наряду с традиционной точкой зрения на восстание декабристов существует и иной взгляд. Восстание 14 декабря 1825 г. рассматривается как утопическое движение, поскольку его организаторы не учитывали действительного положения вещей в России. Проект о введении в России республиканской формы правления оценивается как нереальный, так как общество к этому не было готово. Современные историки, кроме того, отмечают совпадение по существу проектов декабристов не только между собой («Северного» и «Южного» обществ), но и с проектами, составленными по инициативе Александра I (историки С. В. Мироненко, A. M. Сахаров и др.). При этом историк А. А. Гоголевский считает, что идеи проектов декабристов (как и проекты Александра I) не революционны, а либеральны.

Традиционно в исторической литературе основной чертой социально-экономического развития России первой половины и середины XIX в. считался кризис феодально-крепостнической системы (В. А. Федоров,
И. Д. Ковальченко и др.) Крепостное право оценивалось не только как тормоз развития экономики, но и как полностью экономически изжившая себя система. Сегодня ряд исследователей считают, что крепостническая система еще не исчерпала все свои резервы и могла существовать и далее. Так, А. А. Гоголевский отмечает, что крепостное хозяйство было устойчиво как внутри страны, так и вполне вписывалось в мировой экономический рынок.

В оценке внутренней политики Александра I советские историки исходили из тезиса о лукавстве, двуличии Александра I, вопрос о его конституционных проектах, и тем более о соотношении их с проектами декабристов, даже не ставился. Большинство современных историков (С. В. Мироненко, A. M. Сахаров, Б. Г. Ананьич и др.) не подвергают сомнению как искренность намерений Александра I, так и его либеральные взгляды и наличие достаточно стройной концепции реформ. Тем самым происходит возврат к концепциям историков XIX в. (А. А. Корнилов). В частности отмечается, что оба конституционных проекта (разработанные М. Сперанским и Н. Новосильцевым) составлялись не просто по инициативе, а «по прямому поручению» Александра I. Б. Ананьин и В. Чернуха оценивают эпоху нереализованных проектов Александра I как «время упущенных возможностей» и как «первый шаг к революции». Напротив, А. А. Гоголевский считает, что Александр I «не предпринимал шагов необдуманных», а в России в первой половине XIX в. не было ни экономических, ни социальных предпосылок для кардинальных реформ. В целом современные историки рассматривают реформистские проекты первой четверти XIX в. (исходящие как от общества, так и от власти) с позиций модернизации России.