1. Знайте ваш предмет.

2. Дайте аудитории знать, что для вас честь – выступать перед ними.

3. Расскажите какую-нибудь историю, относящуюся к вашей теме и устанавливающую теплые отношения между вами и аудиторией.

4. Не извиняйтесь. (Например, «Извините, я не очень хороший оратор», или «Я надеюсь, что хорошо объясню вам...»)

5. Избегайте говорить монотонно. Используйте изменения голоса, чтобы он был интереснее. Старайтесь также не говорить высоким голосом. (Послушайте себя в аудиозаписи, если возможно.)

6. Если нервничаете, говорите медленнее и глубже дышите, что помогает собраться с мыслями.

7. Глядите над головами аудитории большую часть времени. Окидывайте взглядом всю аудиторию, а не только нескольких людей или одно направление. Не смотрите в потолок или пол.

8. При любом удобном случае упоминайте имена людей, сидящих в аудитории.

9. Экономно используйте свои руки. Жесты хороши для драматизации, но не говорите руками на протяжении всего выступления.

10. Расслабьте тело, чтобы не быть слишком скованным. Иногда можно немного пройтись, если много места, но это может снизить официальный эффект вашего выступления.

11. Стойте распрямившись. Держите подбородок параллельно полу.

12. Выглядите лучшим образом. Если возможно, спланируйте заранее, что вы наденете. Старайтесь, чтобы ваша одежда была удобной (не слишком тесной). Убедитесь, что все в порядке, чтобы потом не волноваться, что у вас слишком короткое платье или между зубов застрял салат.

13. С энтузиазмом отнеситесь к своему выступлению. Немного эмоций в сочетании с явным знанием предмета много дадут для того, чтобы люди запомнили ваше выступление.

14. Не размахивайте бумагами перед лицом и не держите их так, что их все равно нельзя прочитать.

15. Если вы используете аудио- или визуальную технику, постарайтесь ее проверить до вашего выступления, чтобы убедиться, что все работает нормально.

16. Не используйте иностранные фразы или произношение, если вы не уверены в их точном значении.

17. Если вы выступаете на спорную тему, знайте все источники, на которые вы ссылаетесь в фактах и цифрах.

18. Тренируйте вашу речь – и формальную, и неформальную – перед зеркалом.

Тема 5. Практическая психология как сфера деятельности профессиональных психологов

Задание 1. Раскройте содержание и приведите пример работы практического психолога, согласно принципам: ориентация на использование позитивного потенциала личности клиентов, ориентация на развитие индивидуальных особенностей – способностей, самооценки, жизненных планов и т. д., создание благоприятного для развития индивидов и их групп психологического климата.

Задание 2. В фильме «Умница Уилл Хантинг» иллюстрируется работа психолога с клиентом. Какие примененные принципы и приемы психологической помощи вы бы выделили?

Задание 3. Раскройте основные виды деятельности практического психолога: психологическое просвещение, психопрофилактика, консультирование, психологическая диагностика и психокоррекция. Подробно расскажите об одном из видов (по выбору).

Задание 4. Выберите тему и подготовьте реферат о практической психологической работе в одной из сфер: образование, социальная сфера, спорт, медицина, работа в организациях, в экономике, в юридической практике.

Задание 5. Подумайте, по каким критериям можно оценивать деятельность практического психолога. Предложите аргументированный перечень.

Задание 6. Почему способность к эмпатии является важным профессиональным качеством практического психолога? Изложите основные положения главы «Эмпатия» из книги Р. Мея «Искусство психологического консультирования», дайте свой комментарий к ним.

Задание 7. Прочтите «Клятву психолога-практика». Что бы вы добавили, изменили, учитывая известные вам задачи практической психологии и собственные взгляды на этот вид деятельности?

Клятва психолога-практика

· Ступая на путь практической психологии, я клянусь, что все мои знания и способности вложу в свою непростую работу. 

· В моих руках душа, а значит, и судьба того, кто обратился ко мне за помощью. Все, что я умею и знаю, все, чем природа и люди одарили меня как личность, – для тех, кто идет ко мне.

· Я не допущу, чтобы то, что я узнал о человеке, обернулось против него. Овладевая профессией психолога, горячо желаю – быть для людей тем, кому можно довериться. 

· И я не опозорю свою профессию некомпетентностью, неквалифицированностью, непорядочностью, равнодушием и стяжательством. 

· И пусть удача сопутствует мне в моем искреннем стремлении пробудить и развить дар в человеке, помочь ему в трудные минуты его жизненного пути, принять, ценить и беречь загадку его неповторимой индивидуальности.

Задание 8. Оцените по 5-балльной шкале выраженность у вас каждого из 15-ти качеств, необходимых практическому психологу (1 – минимальная, 5 – максимальная выраженность). Обработайте данные, наметьте направления саморазвития.