Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Мотивація персоналу: сутність і значення.

Стимулювання як основа мотивації. Основні правила мотивації, види та типи мотивів до праці. Матеріальна мотивація трудової діяльності.

Заробітна плата як основна форма винагороди працівника за працю. Організація заробітної плати за умов ринкової системи господарювання. Тарифна система оплати праці.

Нормування праці та його роль у визначенні заробітної плати. Системи оплати праці.

Організація преміювання персоналу як метод підвищення ефективності діяльності персоналу. Методи нематеріальної мотивації трудової діяльності.

Тема 14. Соціальне партнерство в організації

Об’єктивні передумови виникнення соціального партнерства в організації та чинники його розвитку.

Соціальне партнерство: сутність, значення, форми. Соціальне партнерство як засіб узгодження інтересів роботодавця і працівників. Сторони й суб’єкти соціального партнерства у організації. Роль профспілкової організації як представника інтересів найманих працівників.

Колективний договір як головний засіб зміцнення соціального партнерства. Сторони колективного договору. Порядок ведення переговорів, укладення та реєстрації колективного договору. Зміст колективного договору. Строк чинності колективного договору та контроль за його дотриманням.

Виробнича демократія як складова форм соціального партнерства.

 

Тема 15. Ефективність управління персоналом

Загальні засади ефективності в економіці та управлінні. Сутність поняття ефективності менеджменту персоналу. Взаємодія складників ефективності менеджменту персоналу.

Витрати на персонал, планування та нормування витрат на персонал.

Основні напрямки організаційної ефективності менеджменту персоналу.

Методика аналізу економічної ефективності менеджменту персоналу.

Соціальна ефективність менеджменту персоналу. Основні показники соціальної ефективності менеджменту персоналу організації.

 

Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових аудиторних занять. Основними видами самостійної роботи студента з навчальної дисципліни «Управління персоналом» є:

· вивчення теоретичного матеріалу;

· конспектування теоретичного матеріалу з окремих питань теми;

· складання термінологічного словника за темою;

· самоперевірка рівня засвоєння основних положень дисципліни (відповіді на контрольні запитання та тести);

· підготовка до семінарських та практичних занять;

· підготовка до модульного контролю за змістовими модулями;

· підготовка до підсумкового контролю (екзамену).

 

Модуль 1. Менеджмент організації персоналу

Змістовий модуль 1. Організація роботи з персоналом

Тема 1. Методологічні аспекти управління персоналом

Мета: закріплення, поглиблення, систематизація знань про:

· предмет і зміст навчальної дисципліни, її взаємозв’язок з іншими дисциплінами;

· визначення сутності поняття «управління персоналом»;

· визначення напрямів (векторів) розвитку менеджменту персоналу і особливостей кожного з них;

· осмислення організації як об’єкту менеджменту персоналу;

· вивчення класифікації персоналу;

· засвоєння системи управління персоналом та її основних елементів.

План вивчення теми

1. Предмет і завдання дисципліни «Управління персоналом».

2. Напрями розвитку менеджменту персоналу.

3. Організація як об’єкт менеджменту персоналу.

4. Персонал організації та його структура.

 

Методичні рекомендації до самостійної роботи

1. Вивчення теоретичного матеріалу теми.

2. Вивчення та конспектування теоретичного матеріалу з питання:

· Вектори розвитку менеджменту персоналу.

3. Вивчення основних термінів та складання термінологічного словника за темою.

4. Відповіді на контрольні запитання та тести.

5. Підготовка до семінарського заняття №1.

Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу

1. Опрацюйте теоретичний матеріал теми за підручником.

2. Складіть стислий конспект з питання «Вектори розвитку менеджменту персоналу».

3. Випишіть у конспект ключові слова та терміни до засвоюваної теми.

4. Проведіть самоаналіз рівня засвоєння теоретичного матеріалу з теми - дайте відповіді на контрольні питання щодо засвоєння теми:

5. Дайте відповіді на тестові завдання:

1. Персонал організації – це:

· назви категорій персоналу

· сезонні та тимчасові працівники, що зайняті повний або неповний робочий день, тиждень

· особовий склад організації, що охоплює всіх найманих працівників, працюючих акціонерів і власників

· кількість різних професій в організації, посад, рівнів кваліфікації.

2. Які виділяють дві основні частини персоналу за участю їх у процесі виробництва?

· основні та допоміжні працівники;

· керівники та спеціалісти;

· спеціалісти та службовці;

· робочі та службовці.

3. Принципова відмінність керівників від спеціалістів полягає у:

· реалізації функцій управління;

· юридичному праві прийняття рішень та наявності підлеглих;

· опрацюванні управлінської інформації.

4. Система роботи з персоналом організації включає такі підсистеми:

· оцінювання персоналу;

· методи управління персоналом;

· розвиток персоналу;

· тестування персоналу;

· мотивація персоналу;

· підбір персоналу;

· атестація персоналу;

· розстановка персоналу;

· управління процесами руху персоналу.

6. Скориставшись рекомендованими джерелами літератури, підготуйтесь до обговорення питань, що запропоновані у планах семінарських занять – семінарське заняття № 1, тема „Методологічні аспекти управління персоналом”.

7. До семінарського заняття за додатковими джерелами можна підготувати як індивідуальне завдання виступ на одну із запропонованих тем:

· Сучасний менеджер з персоналу, його відмінність від інспектора з кадрів.

· Менеджер з управління персоналом – моя майбутня спеціальність.

· Сучасні концепції управління персоналом (стисла характеристика).

Питання для самоконтролю

1. Що має на меті вивчення дисципліни „Управління персоналом”?

2. Що є предметом вивчення дисципліни?

3. У чому полягає сутність менеджменту персоналу?

4. Які існують напрями розвитку менеджменту персоналу?

5. Визначте особливості кожного з векторів менеджменту персоналу?

6. Як взаємопов’язані вектори розвитку менеджменту персоналу?

7. Яке місце посідає управління персоналом у системі управління організацією?

8. Як розуміти особистість як об’єкт та суб’єкт управління в організації?

9. Що таке «філософія організації» і для чого вона розробляється?

10. У чому особливості корпоративної культури організації?

11. Як визначається поняття „персонал”?

12. Як класифікується персонал організації?

13. З яких структурних елементів складається система управління персоналом організації?

14. Якими особливостями відзначається менеджмент персоналу в умовах перехідної економіки?

15. Які основні задачі вирішує менеджер з персоналу у сучасній організації?

16. Назвіть галузі професійно необхідних знань для менеджера з персоналу.

17.Які професійно значущі якості необхідні менеджеру з персоналу?

Бібліографічний список

4, 6, 10, 11, 27, 36, 56, 64, 91