Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Содержание учебной дисциплины
ТЕМА 1. Современный русский литературный язык. Понятие культуры речи. Происхождение и функции языка. Различия языка и речи. Понятие и особенности литературного языка. Стилистическое многообразие русского языка. Устная и письменная форма существования языка. Живая разговорная речь. Эмоционально-экспрессивные стили речи. Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение). Понятие и признаки культуры речи.
ТЕМА 2. Понятие нормы и виды норм современного русского литературного языка. Лексические, произносительные, орфографические, словообразовательные и грамматические нормы языка.
ПЛАН практического занятия
1. Историческая смена норм литературного языка. Вариативность норм и ее отражение в словарях.
2. Орфоэпические нормы. Диалектно-просторечное произношение.
3. Особенности произношения гласных и согласных в русском языке.
4. Особенности русского ударения. Акцентологический минимум.
5. Грамматические нормы.
6. Нормы словоупотребления.
ТЕМА 3. Функциональные стили современного русского литературного языка.Понятие функционального стиля. Научный, официально-деловой, публицистический, разговорно-бытовой, художественный стили русского языка: сфера использования, жанровая система, особенности стилей (лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические).
ТЕМА 4. Официально-деловой стиль.Сфера функционирования, подстили официально-делового стиля, жанры. Экстралингвистические особенности. Особенности восприятия текстов официально-делового стиля. Языковые особенности.
План практического занятия
1. Особенности подстилей официально-деловой речи.
2. Основные жанры официально-делового стиля.
3. Неязыковые и языковые особенности официально-делового стиля.
4. Специфика устной и письменной деловой речи.
ТЕМА 5. Коммуникативные качества речи. Уместность, богатство, чистота, точность, логичность, доступность, выразительность, правильность – свойства речи, которые помогают организовать общение и сделать его эффективным.
ПЛАН практического занятия
1. Правильность речи как соответствие ее структуры нормам литературного языка.
2. Точность речи как применение языковых средств в соответствие с их значением и с учетом преимущественной сферы употребления.
3. Логичность речи и условия ее достижения.
4.Чистота речи как отсутствие слов и выражений, находящихся за рамками литературного языка.
ТЕМА 6. Культура делового общения. Речевой этикет.Предмет деловой риторики. Общие правила речевого поведения в ситуациях делового общения. Языковая нормативность деловой речи. Речевой этикет как важная составляющая эффективной коммуникации в деловом общении.
ПЛАН практического занятия
1. Речевое поведение в актуальных официально-деловых ситуациях.
2. Языковая нормативность деловой речи.
3. Основные нормы речевого этикета.
4. Этикетные рамки официального общения.
ТЕМА 7. Культура официальной переписки.
ПЛАН практического занятия
1.Языковой стандарт официально-делового стиля.
2.Служебная документация и правила ее оформления.
3.Стилистические, синтаксические, пунктуационные приемы и правила составления текста деловых бумаг и служебных документов.
4. Этикетные формулы делового письма.
ТЕМА 8. Сущность речевой коммуникации. Принципы эффективного общения.Структура речевой коммуникации. Этические принципы коммуникации. Основные тактики эффективного общения. Коммуникационные барьеры.
ТЕМА 9. Формы делового общения.
ПЛАН практического занятия
1. Особенности речевой коммуникации в деловой сфере.
2. Основные формы делового общения и их особенности.
3. Стратегия и тактика проведения деловых бесед, переговоров, совещаний.
4. Культура делового телефонного разговора.
ТЕМА 10. Подготовка устного публичного выступления.Понятие ораторской речи. Риторические средства убеждения: логос, этос, пафос. Классификация речей по цели. Этапы подготовки устного выступления. Основные классические принципы расположения частей публичной речи. Произнесение речи. Факторы, определяющие успех публичного выступления.
ПЛАН практического занятия
1. Этапы подготовки устного выступления.
2. Вступление: функции и типология.
3. Основная часть речи. Принципы и методы композиционно-логической организации выступления.
4. Заключение: функции и типология.
5. Оратор и аудитория: этические и психологические аспекты публичного выступления.
ТЕМА 11. Невербальные средства общения.
ПЛАН практического занятия
1. Визуальная система общения.
2. Пространственная организация общения.
3. Просодика и экстралингвистика.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
| № пп/п | Разделы (темы) учебной дисциплины | Образовательные технологии, используемые при реализации каждого вида учебной работы | |
| Лекции | Практические занятия | ||
| 11. | Тема 1. Современный русский литературный язык. Понятие культуры речи | Классическая лекция | |
| 22. | Тема 2. Понятие нормы и виды норм современного русского литературного языка | Лекция-диалог | Выполнение упражнений |
| 3. | Тема 3. Функциональные стили современного русского литературного языка | Лекция-визуализация | |
| 4. | Тема 4. Официально-деловой стиль | Лекция-диалог | Выполнение упражнений, практических заданий, разбор конкретных практических ситуаций |
| 5. | Тема 5. Коммуникативные качества речи | Лекция-визуализация | Выполнение упражнений, практических заданий, разбор конкретных практических ситуаций |
| 6. | Тема 6. Культура делового общения. Речевой этикет | Лекция-диалог | Выполнение упражнений, практических заданий, разбор конкретных практических ситуаций, деловая игра |
| 7. | Тема 7. Культура официальной переписки | Выполнение упражнений, практических заданий, разбор конкретных практических ситуаций | |
| 8. | Тема 8. Сущность речевой коммуникации. Принципы эффективного общения | Лекция-диалог | |
| 99. | Тема 9. Формы делового общения | Разбор конкретных практических ситуаций, ролевые игры | |
| 10. | Тема 10. Подготовка устного публичного выступления | Классическая лекция | Выполнение упражнений, практических заданий, разбор конкретных практических ситуаций |
| 111. | Тема 11. Невербальные средства общения | Разбор конкретных практических ситуаций, ролевые игры |
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольные вопросы:
1. Понятие и признаки современного русского литературного языка.
2. Правильность речи. Понятие нормы и виды норм современного русского литературного языка.
3. Общая характеристика функциональных стилей современного русского литературного языка.
4. Особенности научного стиля. Жанры текстов научного стиля.
5. Официально-деловой стиль.
6. Основные черты публицистического стиля русского языка.
7. Общая характеристика коммуникативных качеств речи.
8. Точность речи.
9. Логичность речи и условия ее достижения.
10. Выразительность речи.
11. Чистота речи; нелитературные элементы языка.
12. Понятие уместности речи.
13. Невербальные средства общения.
14. Коммуникационные барьеры и методы их преодоления.
15. Сущность и структура речевой коммуникации.
16. Основные принципы и тактики эффективного общения.
17. Общая характеристика основных форм делового общения.
18. Риторика проведения переговоров, деловых встреч.
19. Правила подготовки и проведения совещаний.
20. Правила телефонных переговоров.
21. Культура письменной деловой речи.
22. Современный речевой этикет.
23. Методика подготовки устного публичного выступления.
24. Композиционно-логическая структура устного публичного выступления.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- компьютерные аудитории, программное обеспечение (проведение тестирования);
- для проведения лекций с использованием презентаций: ноутбук, проектор, экран.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
При подготовке к занятиям студенту необходимо:
- изучить теоретический материал по данной теме (конспект занятия);
- ознакомиться с рекомендованной литературой;
- выполнить задания, предложенные преподавателем, к занятию;
- составить перечень вопросов, вызывающих затруднения и обсудить их с преподавателем на занятии;
- заниматься самостоятельным поиском дополнительной литературы по изучаемой теме.
| № | Трудоемкость (всего, часов) | Разделы (темы) учебной дисциплины | Виды организации самостоятельной работы студентов | |
| Лекции | Практические занятия | |||
| 1. | Тема 1. Современный русский литературный язык. Понятие культуры речи | Проработка конспекта лекции, изучение дополнительного учебного материала | ||
| 2. | Тема 2. Понятие нормы и виды норм современного русского литературного языка | Опережающая самостоятельная работа, проработка конспекта лекции | Выполнение упражнений, практических заданий | |
| 3. | Тема 3. Функциональные стили современного русского литературного языка | Опережающая самостоятельная работа, проработка конспекта лекции, изучение дополнительного учебного материала | ||
| 4. | Тема 4. Официально-деловой стиль | Проработка конспекта лекции | Выполнение упражнений, практических заданий | |
| 5. | Тема 5. Коммуникативные качества речи | Проработка конспекта лекции, изучение дополнительного учебного материала | Выполнение практических заданий. Подготовка к тестированию 1. | |
| 6. | Тема 6. Культура делового общения. Речевой этикет | Опережающая самостоятельная работа междисциплинарного характера | Проработка конспекта лекции, разбор конкретных деловых речевых ситуаций | |
| 7. | Тема 7. Культура официальной переписки | Самостоятельная работа по изучению темы. Выполнение упражнений, практических заданий. | ||
| 8. | Тема 8. Сущность речевой коммуникации. Принципы эффективного общения | Опережающая самостоятельная работа, подготовка к тестированию 2 | ||
| 9. | Тема 9. Формы делового общения | Самостоятельная работа по изучению темы. Подготовка докладов, сообщений по тематике практического занятия | ||
| 10. | Тема 10. Подготовка устного публичного выступления | Опережающая самостоятельная работа по формулированию темы выступления и его тезисов | Проработка конспекта лекции, работа по созданию публичного выступления, сопровождающаяся изучением литературы | |
| 11. | Тема 11. Невербальные средства общения | Подготовка докладов, работа с литературой, подготовка к ролевой игре |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература
1. Голуб, И. Б. Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие для вузов / И. Б. Голуб. - М., 2010.
2. Деловое общение. Деловой этикет [Текст]: учеб. пособие для вузов / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. - М., 2008.
3. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов [Текст] / под ред. О.Я. Гойхмана. - М., 2010.
4. Хазагеров, Г.Г. Риторика для делового человека: учеб. пособие [Текст] / Г. Г. Хазагеров, Е. Е. Корнилова. - М., 2008.
б) дополнительная литература
1. Анисимова, К. Л. Современная деловая риторика [Текст] / К. Л. Анисимова. - М., 2002.
2. Быкова, Т. А. Подготовка совещаний и собраний [Текст] / Т. А. Быкова. - М., 2000.
3. Гойхман, О. Я. Основы речевой коммуникации [Текст] / О. Я. Гойхман. - М., 1997.
4. Зарецкая, Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации [Текст] / Е. Н. Зарецкая. - М., 1998.
5. Кожина, М. Н. Стилистика русского языка [Текст] / М. Н. Кожина. - М., 1993.
6. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум [Текст]. - М., 2001.
7. Культура языка государственного служащего: учебное пособие, практикум. Справочник. - М.,1998.
8. Лукощук, И. И. Искусство деловых переговоров [Текст] / И. И. Лукощук. - М., 2002.
9. Львов, М. Р. Риторика. Культура речи: учеб. пособие для вузов [Текст] / М. Р. Львов. - М., 2004.
10. Мицич, П. Как проводить деловые беседы [Текст] / П. Мицич. - М., 1997.
11. Никольская, С. Т. Техника речи [Текст] / С. Т. Никольская. - М., 1978.
12. Шейнов, В. П. Искусство убеждать [Текст] / В. П. Шейнов. - М., 2000.
13. Современная деловая риторика [Текст] / Под ред. М. К. Кузнецова - М., 2007.
в) Интернет-ресурсы
1. Ипполитова Н. А. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: электронный учебник / Н. А. Ипполитова, О. Ю. Князева, М. Р. Савова. - М.: Проспект; КноРус, 2009.
2. Культура делового общения [Электронный ресурс]: мультимедиа обучающая программа. - Электрон. прогр. - М.: Медиа паблишинг, 1997.
3. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook083/01/index.html?part-003.htm
4. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.gramota.ru
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности»(квалификация – «специалист»).
Автор: кандидат филологических наук, доцент Балонова М.Г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Нижегородский институт управления
Кафедра «Физическое воспитание»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
_____________В.А.Шехмаметьева
«__» __________ 201_г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
Дата: 2016-10-02, просмотров: 199.